2.2.2 二氧化碳的制备与利用 同步练习_第1页
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2.2.2 二氧化碳的制备与利用 同步练习_第3页
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第2章身边的化学物质第2节奇妙的二氧化碳第2课时二氧化碳的制备与利用基础过关全练知识点4二氧化碳的实验室制法1.(2022江苏扬州中考)制取、收集CO2并验证相关性质,下列做法不正确的是() 2.(2022湖南郴州中考改编)如图是实验室中常见的一些装置,请根据所学知识回答下列问题:(1)仪器①的名称是;

(2)实验室常用大理石和(填“稀硫酸”或“稀盐酸”)制取二氧化碳气体,其反应的符号表达式是。

知识点5二氧化碳的用途与影响3.国家速滑馆是全球首个采用二氧化碳跨临界制冷的冬奥速滑场馆,也是目前中国最大的二氧化碳跨临界制冷系统。下列有关二氧化碳的用途,不正确的是()A.冶炼金属 B.用作气体肥料 C.可作制冷剂 D.生产碳酸饮料4.二氧化碳本身没有毒性,但当空气中二氧化碳超过正常含量时,就会对人体产生危害。下表列出了空气中二氧化碳的含量对人体健康的影响。空气中二氧化碳的体积分数对人体的影响1%使人感到气闷、头昏、心悸4%~5%使人感到气闷、头痛、眩晕6%以上使人神志不清,呼吸逐渐停止,以致死亡(1)空气中二氧化碳超过正常含量,对人体有害,其原因是。

(2)读了上表后,你得到的启示是。(写出一点)

(3)进入久未开启的菜窖之前,人们如何检验菜窖中的二氧化碳是否会对进入菜窖的人的生命构成威胁?。

能力提升全练5.(2023江苏常州钟楼月考)如图一所示,兴趣小组将制取CO2的装置连接上压强传感器,测得实验过程中试管内气体压强变化情况如图二所示。下列说法错误的是() A.ab段试管中液面逐渐上升 B.bc段石灰石与盐酸脱离接触C.c点的对应操作是打开弹簧夹 D.cd段二氧化碳气体输出6.(2022陕西中考)如图是实验室制取气体的常用装置。(1)写出标有字母a的仪器名称:。

(2)实验室制CO2和O2均可使用的气体发生装置是(填字母)。向装置中加药品前,应先检查装置的。

(3)用过氧化氢溶液制取氧气时,需加入少量二氧化锰,其作用是。

(4)能用D装置收集的气体,其密度应该比空气。

(5)用E装置收集CO2时,观察到湿润的紫色石蕊试纸变红,使其变红的物质是(填化学式)。

素养探究全练7.(2023江苏苏州四市期中)实验室常用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳。如图是实验室常用的仪器。(1)仪器A的名称是。

(2)从图中选择合适的仪器组装一套制取CO2的发生装置,要求添加稀盐酸时无需拆开装置,所用的仪器有(填字母)。(3)实验室制取CO2的文字表达式为。研究影响化学反应速率的因素。实验设计和数据记录如下表所示。每个实验均在反应开始后,就立即用排水法连续收集多瓶CO2,表中“—”表示气泡太少,不再收集。序号反应物收集每瓶气体所用时间/s盐酸浓度盐酸体积大理石形状第1瓶第2瓶第3瓶第4瓶第5瓶第6瓶实验110%70mL小颗粒8910121419实验2块状111215172123实验37.5%70mL小颗粒101213151726实验4块状t1416192224实验55%70mL小颗粒1418193263—实验6块状203159———注:本次实验所用的大理石质量均相等;收集的每瓶气体的体积均相等。(4)该实验研究影响化学反应速率的因素有。(5)对比表中实验1和3可得出的结论是。(6)根据实验数据反映出的规律,表中数据t的合理范围是<t<。

第2章身边的化学物质第2节奇妙的二氧化碳第2课时二氧化碳的制备与利用答案全解全析基础过关全练1.B向试管中装块状固体药品时,应先将试管横放,用镊子把块状固体放在试管口,再慢慢将试管竖立起来,B错误。2.(1)长颈漏斗(2)稀盐酸CaCO3+HClCaCl2+H2O+CO2解析(2)实验室常用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳,不用稀硫酸是因为碳酸钙和稀硫酸反应生成的硫酸钙微溶于水,会覆盖在大理石的表面,阻止反应的进一步进行;碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳。3.A二氧化碳不能用于冶炼金属。4.(1)二氧化碳不能供给呼吸(2)人员密集的室内,应保持通风(合理即可)(3)做灯火试验解析(1)二氧化碳虽然无毒,但是不能供给呼吸,所以当空气中二氧化碳超过正常含量时,会对人体产生危害。能力提升全练5.Aab段试管中压强增大,会将液体压回长颈漏斗,试管中液面会不断下降,A错误;bc段压强不变,说明反应停止,此时固液分离,不再接触,B正确;c点之后压强减小,二氧化碳气体输出,所以c点对应的操作是打开了弹簧夹,C、D正确。6.(1)铁架台(2)B气密性(3)催化作用(或加快过氧化氢的分解速率)(4)小(5)H2CO3解析(2)实验室用石灰石或大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳和用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气,发生装置均可选B。(4)D装置是用向下排空气法收集气体,要求气体的密度比空气小,且不与空气中的成分反应。(5)二氧化碳与水反应生成碳酸,碳酸显酸性,能使紫色石蕊试纸变红,碳酸的化学式为H2CO3。素养探究全练7.(1)长颈漏斗(2)ABD(3)碳酸钙+盐酸氯化钙+水+二氧化碳(4)盐酸浓度和大理石形状(5)反应物浓度越高,反应速率越快(6)1114解析(4)由题表可知,该实验研究的影响化学反应速率的因素

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