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文档简介

专项一线索

一、事物的线索有哪些?

1.人物线索:人物的见闻感受或者事迹;

2.物品线索:某一有特殊意义的物品;如《灯笼》

3.感情线索:作者或作品中主要人物的思想感情变化;

4.事件线索:中心事件;如:《社戏》,以“盼社戏一一看社戏一一,忆社戏”为线索来组织内容。

《回延安》以“回延安”的过程为线索,抒发了作者对母亲延安的眷恋之情。

5.时间线索;

6.地点变换线索或行踪。如《桃花源记》,以作者进出桃花源的行踪为线索。

二、找线索的方法

①文章的标题;如:《社戏》《背影》

②各段反复出现的事物或语段;如《白杨礼赞》,

③文中议论抒情的语句;

④找作者的思想感情(变化)的词语或语句;

三、线索的作用

使文章内容井然有序地组合在一起,展现人物的思想性格,表明事情的来龙去脉。

四、考试题型?

1、本文的线索是什么?

2、通读全文,在下面横线上填写表现“我”心理变化的词语。

3、标题的作用有哪些?

答:是贯穿全文的线索……

一、(2023年江西中考)阅读下面短文,回答后面的问题

守望

原上秋

①他经常来这里,不论雨天,还是晴天。这里松柏苍翠,雨天苍翠,晴天也苍翠。松柏在雨天里有雨水滑

落,像■流下的泪。

②不下雨的时候,这个区域一半严肃,一半活泼。三十多年前,这是一个整体。记不清哪一天,一分为二

To外面浴马路的一半划出来,供居民使用:唱歌、跳舞、打牌、弈祺,老人们静坐,孩子们追途打闹。

另一半,一千多人躺在那里,很安静。哄闹声随风能进去,人不能进去。当中隅看一道门。是那种透视的

铁艺门,彼此都能窥见,两边的人如相会,能拉手,不能拥抢。

③他经常坐在那里,看着人聚人散。

④起先没有划开的时候,他也时常过来。那时候有高墙和密不透风的大铁门。马路的对面是一幢小楼,四

层,现在还在,显得破了,像一个老人一样安静而慈样地坐在那里。他就在那栋楼里住着。那时候他的双

腿还有充沛的力量支撑躯体,经常绕着高墙行走。回到家里,通过斑驳的玻璃窗子,能轻而易举地看到这

里。

⑤现在,景色不一样了。对面已换成高大的牌楼,牌楼上四个大字:烈士陵团。字是金色的,底是一种浅

浅的篮,透着淡淡的忧伤。

⑥有一年,他看到对面的高墙被人推倒,听说是要建市民公园,他义愤填腐。他找到主管部门,亮出等功

章,诉说了反对的理由。

⑦负责人看到那些有岁月积淀、仿佛血染过的立功证书和奖量,一脸崇敬地接待了他。

⑧工作人员一直与他沟通,公园还是建成了,或者说,陵园地块一分为二了。他接受了观实,他感觉到,

实际上这样也不错:战友们在里面,依然有一份安字,依然有苍松翠柏相拥。后来,孙子说了一句话,让

他释然。孙子说,先烈打江山,不是为了后代幸福吗?

⑨后来,他看到那些在公园里休闲的人,脸上都挂着幸福。这时候,他会想起补子的那句话。

⑩他比任何人在公园待的时间都久,他坐在已成隔挡的大门一边,左耳和右耳处在分裂的状态。左耳是欢

闹,右年是寂静。有时候反过来。他的情绪也分裂。右边是伤痛。左边是欢笑。有时候反过来。

(11)他孙子也来过,孙子用一种凝重的表情看着里面。里面械苍松翠柏包围。大石碑后面,是一排排六十厘

米高的墓碑。从门口看不到。

⑫孙子回过头,变成一脸的欢喜,跑开了。孩子这个年纪不会装,高兴就是高兴。

⑬看到孙子笑着跑开,他也涌动份幸福。

⑭他的痛只在下雨的时候隐隐发作。这个时候,公园里的欢笑被雨水冲散,剩下一片空旷和四处飘逸的寂

寞。他打着雨伞蹲下来,挨个给墓碑擦洗,像小心算算地给他们洗澡。这里的一千六百五十八个战友,他

一个也不认识,却又都熟悉。无论是与日本鬼子搏斗牺性的,在解放战争中倒下的,还是抗美援朝魂归故

里的,他怎么会不熟悉呢。他们在战场上冲锋的姿态,他们把最后一颗子弹射向敌人的壮烈,他永不能忘。

(15)每当擦到一个叫李云峰的烈士的墓碑时,他会想到那时的通信员,一个叫李什么峰的年较战士。原

谅他记不住战士的名字,因为这个李什么峰之前,已有两个通信员相继牺牲了。弹雨里,他问,叫什么名

字,枪炮声很重,新的通信员把手围个喇叭大声说,他叫李什么峰。

(16)后未,这个叫李什么峰的通信员也牺牲了。

⑰他深深内疚。

(18)他就把这个李云峰当作那个李什么峰的对待,在他身上多擦几下,在他身边多停片刘。

⑲擦完墓碑,他已经很累了。他坐在前面的大石碑台阶上,把雨伞扣在头顶。一下子,弹雨似乎就起来了,

啪啪,啪拍。这种氛围,不由他不想起那些枪林弹雨的敌事。

(20)坐久了,他会感觉到凉。由外到内的凉。四周的松柏都淌着雨水,他的眼睛和心也潮湿起来。

(21)等云一片片散开,太阳光照在大地,公园的一侧开始欢闹起来,一张张笑脸又荡漾起来。

(22)这是两个世界,彼此守望。

1.三十多年的时代变迁,陵园地块由“整体”一分为二,引发了“他”心理的变化。小说围绕”陵园地块

的变动”讲述了一个感人的故事。请根据提示完成下面表格。

地块变动情况“他”的行为和心理状态

没有划开时行为:时常过来,绕墙走,从家中看心理:平静

开始建公园时行为:①______________________心理:②________________________

公园建成后行为:③_____________________心理:④______________________

2.“他”是一个怎样的人?“孙子”的言行对“他”有怎样的影响?

3.下列与小说主题相关的分析,不合理的一项是()。

A.小说反复写“他”的“来”与“坐。体现了“他”执着守望战友们的深厚情感。

B.小说写“他”把李云峰当作那个李什么峰对待,体现了“他”的内疚心理和“他”对战斗岁月难以忘怀,

点明了“他”守望的原因。

C.结尾句的含义是:活着的人们在守望英烈;英烈在守望活着的人们,守望人们的幸福生活。

D.标题“守望”点明了人物的行为特点,揭示了守望的痛苦和绝望。

4.结合小说内容,分析文中描写环境的画横线语句的作用。

【答案】1、①找主管部门,亮军功章,诉说反对理由②义愤填膺

③坐在门边,擦洗墓碑③伤痛

2、示例:(1)“他”是一个战功卓著的老英雄;是一个对战友有着深厚感情的老兵;是一个执着明理、顾全大

局的老人。

(2)“孙子”的言行让“他”释然,涌动一份幸福。

3、D

4、示例:文中画横线语句描写了烈士陵园苍翠的松柏,营造了庄严肃穆的氛围,烘托了“他”哀痛、怀念

之情。

【解析】

1、根据“开始建公园时”的提示,找到第⑥段“听说是要建市民公园,他义愤填膺。他找到主管部门,亮

出军功章,诉说了反对的理由”,可概括。

根据“公园建成后”的提示,可找到第⑩段他比任何人在公园待的时间都久”,第四段“他打着雨伞蹲下来,

挨个给墓碑擦洗,像小心翼翼地给他们洗澡”可概括出他的行为;根据第⑩段“他的情绪也分裂。右边是

伤痛,左边是欢笑。有时候反过来”,得知他的心理状态。

2、根据第6段他找到主管部门,亮出军功章,诉说了反对的理由”可知他的身份,他是是一个战功卓著的

老英雄;根据第⑩段“他比任何人在公园待的时间都久”,第四段“他打着雨伞蹲下来,挨个给墓碑擦洗,

像小心翼翼地给他们洗澡”以及他一开始反对建公园可知,他对逝去的战友有着深厚的感情,对那段逝去

的在枪林弹雨中的时光记忆深刻;根据第⑧段“他接受了现实,他感觉到,实际上这样也不错:战友们在里

面,依然有一份安宁,依然有苍松翠柏相拥。后来,孙子说了一句话,让他释然”他是一个执着明理、顾

全大局的老人。

3、D.守望的意思是:活着的人们在守望英烈;英烈在守望活着的人们,守望人们的幸福生活。守望中既带

有悲伤的情感,也带在这离别。选项“揭示了守望的痛苦和绝望”错误。

4、环境描写常见作用有:交代故事发生的时间、地点,季节、气候等;交代事件发生的时代(自然环境)背景;

衬托人物的形象(反衬);渲染了一种气氛;烘托人物的心情;为事件的发生做铺垫;推动故事情节的发展;景

物的象征意义(人物的品质文章主旨)。开头段的环境描写结合句中的“松柏苍翠,雨天苍翠,晴天也苍翠”

可知,松柏象征的是坚强、坚贞不屈的品质,这与下文交代这里是烈上陵园相呼应,描写了烈士陵园苍翠

的松柏,营造了庄严肃穆的氛围。“雨天里有雨水滑落,像流下的泪“将雨比作泪,渲染了一种悲伤的氛围,

烘托了“他”哀痛、怀念之情。

二、(2023•山东枣庄中考真题)阅读下面小说,完成下面小题。

河流

申平

①半夜,猎人在山间的离棚里被什么声音惊醒了。

②他感觉热浪灼人,探头往外一看,原来是山林起了大火!他连枪都没顾上拿,连滚带爬就开始逃窜。

③大火快速推进,猎人一路狂奔!他逃命的方向,就是山下那条河。

④他扑通一声跳进水里,这才大喘了一口气。转过头,他看见大火携带着轰隆隆的咆哮和毕毕剥剥的

声响,正朝河边扑来。猎人惊恐至极,他移动身体,开始向河对岸游去。这时借着火光,他突然发现河里

出现了更为恐怖的一幕。

⑤当野兽,野兽!河里到处都是野兽!

⑥啊呀呀,原来野兽也知道跳水逃命啊!他在山里打猎多年,还从来没有见过这么多的野兽。整个河

面上,乌泱乌泱的,到处都拥挤着逃命的生灵,黑暗中也分不清啥是啥。而且在他背后,还不断传来僻里

噗噜下饺子一般的声响。

⑦猎人的本能使他立即伸手去肩上取枪,这才想起枪没有带出来。好在,他的腰里有一把锋利的匕首。

他立即拔出来,紧紧地握在手里。这时他已经看清,在他的周围,游动着许多平日难觅踪迹的猎物,它们

近在咫尺,只要他挥刀刺出...

⑧不过他很快就收起了匕首。因为他发现,此时此刻,周围所有的动物都已经混为一体。无论大小强

弱,它们好像什么都不顾了,只管拼命向对岸游去。是啊,现在最要紧的是逃命,打猎还有什么用呢!

⑨但是动物们很快折返回来。猎人发现,对岸是峭壁,根本就爬不上去。所有的野兽只好顺流而下,

寻找着容易攀登的地方。

⑩大火已经烧到河边来了,火舌喷吐,几番想跃过水面。但是因为这里水面宽阔,都没有成功。河里

的动物们更加惊慌了,它们挤挤挨挨,加速往下游冲去。

⑪猎人此时已经是身不由己了。他被众多动物推着往前走,前面就到了一个壶口。他抬头望去,暗叫

不好。只有灵长类的他才能看出,壶口这地方有多危险。就在壶口两岸,生长着许多树木,其中有几棵大

树,树枝互相伸向对岸,几乎就要相接。如果大火烧到这里,只要轻松一扑就过河了……

⑫不行,不能让大火过河,那样谁都活不成了!猎人听见自己叫了一声:让开!就挥舞着双手,拼命

向壶口游去。一路上他的身体与其他动物碰碰撞撞,不同动物的面孔在他眼前闪过:老虎的脸,狗熊的脸,

大象的脸,野狼的脸……什么脸他都不在乎了。他一口气游上岸,就那么湿淋淋地爬上树去,掏出匕首猛

砍那些伸向对岸的树枝。猛砍,猛砍!

⑬开始,河里的动物都呆呆地看着这个人,不知道他要干什么。很快,猴子反应过来,它们吱吱叫着,

成群结队爬到岸上,开始上树去掰树杈,还有在底下拔小树的。第二个反应过来的是大象,这些大家伙,

上来就用象鼻猛推大树,而且它们还懂得不能往水里推的道理。接着,野猪、狗熊、老虎等动物也上岸了,

它们用嘴和爪子开始帮忙。猎人第一次知道,原来动物竟然如此聪明!

⑭事实马上证明,猎人的决策是多么正确。他们刚刚弄完,大火就扑过来了。这地方虽然河道狭窄,

但是因为没有了草木,火舌扑了几次都失败了。

⑮河流载着所有生灵继续向前推进。

⑯前面就到了一处地河。说是地河,其实就是水流通过山洞。这条地河,猎人平时根本不敢靠近。大

白天那里都是黑云缠绕,传说有恶龙把守。现在要不要进呢?他犹豫着,转身看着身后的大批野兽,再看

看顺着河岸一侧追过来的大火,他咬了咬牙,心想就是今天了,就算是刀山也得往前闯了。

⑰猎人硬起头皮,开始往山洞里游,眼睛渐渐适应黑暗。但是他的眼睛却远不如动物的眼睛明亮,嗅

觉也远不如动物敏锐。动物们一进山洞,就立刻感到阴风扑面,气味不对。而且洞内到处怪石嶙峋,暗藏

杀机。等到猎人闻到一股腥臭味道的时候,一切都已经晚了。

⑱陡然,前面的水面巨浪翻腾,就听见哗啦啦一声巨响,有一个巨大的怪物跃出水面,拦住了去路。

猎人抬眼看去,不由倒抽一口凉气:但见眼前昂首挺立的,竟是一条白色巨蟒。它头似磨盘,眼如灯盏,

血盆大口里吐出的芯子嘶嘶作响。啊呀,原来这就是传说中的恶龙啊!

⑲身后的动物立刻潮水般退却,它们互相冲撞践踏,哀叫声声。猎人也想跑,但是他浑身发抖,胆战

心惊,根本跑不了。他只好拔出匕首,与巨蟒对峙,又朝身后吼叫:不要怕,一起来跟它于呀!

⑳动物们当然听不懂他的话,但是却被他的气势鼓舞了。它们重新聚拢在他的身边,要时形成了一个

方阵,一起与巨蟒对峙。

㉑啊一一!猎人突然用尽全身力气大叫起来。随即,所有的动物开始用自己的声音大叫起来,

㉒哇——!呜——!呕——!嗷——!

㉓人类和动物的声音混在一起,宛如霹雳在山洞里炸响,惊天动地,穿云裂石,直击前面的巨蟒。

(3)那条巨蟒好像真的被击中了。它的身体晃了几晃,然后就缩回水里,并且掉头向前游去,它瞬间变

成了带路的向导。

㉕猎人大吼:走啊!到山那边就安全了!他带领所有动物跟着巨蟒向前游去。前面,隐约有光亮出现。

猎人知道,那里,就是地河的出口了。

(选自《微型小说选刊》2023年第2期)

1.根据提示,把小说情节内容补充完整。

避火下河T遇到峭壁今®_______T闯入地河今②_________今找到出口。

2.简要概括小说中猎人这一形象。

3.赏析文中画线句子的表达效果。

4.下列对小说分析不恰当的一项是()

A.小说以“逃生”为叙述主线,通过峭壁、壶口和地河三处场景的转换,高潮迭起,一波三折。

B.小说通过大量的细节描写和洞察入微的心理描写,将人与动物的友谊渲染地淋漓尽致。

C.小说结尾对猎人和众野兽是否顺利脱险留有空白,给读者思索的空间,充满艺术的张力。

D.小说运用“碰碰撞撞”“挤挤攘攘”等大量叠词,语言生动,音韵和谐,富有节奏感。

5.阅读下面链接材料,结合小说故事情节,简要概括文章的主题。

链接材料:习近平总书记指出:“没有哪个国家能够独立应对人类面临的各种挑战,也没有哪个国家

能够退回到自我封闭的孤岛。”世界各国要顺应时代发展潮流,作出正确选择,齐心协力应对挑战,开展

全球性协作,构建人类命运共同体。

【答案】1.砍树断火巨蟒拦路(或共战巨蟒)

2.①猎人是善良的人,灾难面前不忍杀害动物;②猎人是有担当的人,能勇敢跳到对岸去砍树,主动带领

动物们逃生;③猎人是勇敢的人,能与巨蟒对峙。

3.本句运用比喻的修辞,生动形象地写出了猎人和动物们声音的高亢喷亮,表现了猎人和动物们同仇敌性、

团结一致的勇气和力量。

4.B

5.示例:在灾难面前,猎人主动放弃眼前猎物,承担起自己的责任,在与动物们逃生过程中,共同对抗蟒

蛇,寻找出路,小说深刻揭示了人类必须懂得学会尊重自然,与动物和睦共生的主题。

【解析】1.①空,依据⑫段“他一口气游上岸,就那么湿淋淋地爬上树去,掏出匕首猛砍那些伸向对岸

的树枝。猛砍,猛砍!”、⑬段“开始,河里的动物都呆呆地看着这个人,不知道他要干什么。很快,猴

子反应过来,它们吱吱叫着,成群结队爬到岸上,开始上树去掰树杈,还有在底下拔小树的……猎人第一

次知道,原来动物竟然如此聪明!”可以概括为:砍树断火。

②空,依据㉑段“动物们当然听不懂他的话,但是却被他的气势鼓舞了。它们重新聚拢在他的身边,要时

形成了一个方阵,一起与巨蟒对峙。”、⑥段“人类和动物的声音混在一起,宛如霹雳在山洞里炸响,惊

天动地,穿云裂石,直击前面的巨蟒”可以概括为:共战巨蟒(或巨蟒拦路)。

2.依据⑦段''这时他已经看清,在他的周围,游动着许多平日难觅踪迹的猎物,它们近在咫尺,只要他挥

刀刺出……”、⑧段“是啊,现在最要紧的是逃命,打猎还有什么用呢!”可知,他是一个善良的猎人;

依据⑫段“不行,不能让大火过河,那样谁都活不成了!猎人听见自己叫了一声:让开!就挥舞着双手,

拼命向壶口游去。”“他一口气游上岸,就那么湿淋淋地爬上树去,掏出匕首猛砍那些伸向对岸的树枝。

猛砍,猛砍!”可以概括为:他是一个有担当的猎人;

依据⑲段“他只好拔出匕首,与巨蟒对峙,又朝身后吼叫:不要怕,一起来跟它于呀!”可以概括为:他

是一个勇敢的猎人。

3.依据“宛如霹雳在山洞里炸响,惊天动地,穿云裂石,直击前面的巨蟒。”可知,此处将人类和动物的

声音比作霹雳在山洞里炸响,这是运用了比喻的修辞手法;依据㉑段“啊一一!猎人突然用尽全身力气大

叫起来。随即,所有的动物开始用自己的声音大叫起来,”、㉒段“哇—!呜——!呕——!嗷——!”

可知,这是生动形象地写出了猎人和动物们的声音的噫亮高亢,声音之大、之响起,从而表明了猎人和动

物们在危险来临的时候表现出来的一致痛恨敌人、众志成城的勇气和力量。

4.B.“将人与动物的友谊渲染地淋漓尽致”表述有误。依据全文内容可知,尤其是依据⑬段“开始,河里

的动物都呆呆地看着这个人,不知道他要干什么……它们用嘴和爪子开始帮忙。”已以及⑲一一㉔内容可

知,这些内容表现了在危险面前,猎人和动物们共同与火灾搏斗,临危不惧的表现刻画的惟妙惟肖,淋漓

尽致。从而体现了人与动物应和谐相处,共建美好家园的主题。

5、依据“链接材料”中的“世界各国要顺应时代发展潮流,作出正确选择,齐心协力应对挑战,开展全球

性协作,构建人类命运共同体”可知,人类面对灾难,应学会齐心协力应对挑战。而本文主要刻画了在火

灾面前,猎人和动物们共同面对,勇敢战斗,齐心协力的场面。从而进一步说明:人类必须懂得学会尊重

自然,与动物和睦相处这一主题。

三、(2023年湖南长沙中考真题)阅读下面的文章,完成小题。

圆满

①连接边陲的铁路终于全线贯通,首发列车命名为“圆满号”,首发通车日定在今天,农历八月十五

中秋节。

②报社要推选一位随行采访记者,采访的话题定为“讲述你心中最圆满的'圆满‘故事”。报社的同

事们不约而同地把目光投向了柳苗,因为这条铁路线从修建到贯通布满了柳菖采访的足迹,也蕴含了柳苗

太多太多的思念和牵挂。

③车厢里洋溢着祥和与喜气,八月十五还在旅途中的人一定是奔着团圆而去的。

④坐在柳落对面的,是一对新婚燕尔的小夫妻,一杯奶茶也要你一口我一口地喝,喝得柳苗都有几分

羡慕,也勾起了她的落寞。今天,原本是柳菌和大明订婚的日子,可是……

⑤柳苗调整状态,笑着提出了采访的问题。新娘指着新郎笑盈盈地说:“有了他,我就圆满啦!”新

郎虽有些腼腆,但表白爱情毫不含糊:“你就是我的整个世界!”幸福的表白仿佛让空气充满了甜蜜的味

道。

⑥坐在柳落旁边的是一对父子,父亲嘴角挂着藏不住的笑意。听了柳茜的提问,父亲乐呵呵地说:“我

家份子呀,圆了我的梦啦!考上了博士咧,咱刘家的第一个,也是咱村里盘古开天地后的第一个咧!儿女

争气,这就是咱老刘家的圆满咧!”柳茜和邻座都被这位父亲的这份自豪感染了。

⑦坐在前排靠窗位置的是一位端庄优雅的中年女士,脸上的表情略显忧郁。柳苗有些好奇,简单地自

我介绍之后,便提出了采访问题。中年女士好像被这个话题触动了心事,沉默了一会儿,说道:“唉……

母亲健在的时候,我总以为来日方长,有的是时间去孝顺母亲,谁知道一错过就是一辈子……我期盼的圆

满就是一家人能围坐在一起,父母健在,孩子安好,一桌团圆饭香气四溢。”说着,她的眼眶泛着泪花。

⑧柳菊也被深深触动,是呀,幸福和美的天伦之乐,就是一份最朴素的圆满。她又何尝不期盼这样的

圆满呢?她和大明相聚的日子屈指可数。今年的探亲假,大明也因为执行任务而没有回来。

⑨“姐,你在这里呀!我就料到你会乘坐‘圆满号'。”一位帅气的乘务员笑着立在她身旁。“小满,

怎么是你?”柳茜惊讶地站起来,“姐是来采访的。今天,你又当班?”小满是柳菊的邻居,也听说了柳

菌今天订婚延期的事。

⑩“看你这精气神十足,讲讲你的'圆满‘故事。”柳茵朝他胸前佩戴的“青年先锋标兵”的徽牌竖

起了大拇指。小满调皮地挺了挺胸,说:“姐,这你还看不出吗?我现在不就是一个事业圆满的典型吗?”

顿了一下,小满歉疚地说:“不过,对父母,我做得不圆满,我有五年没有陪父母一起过中秋了!但是我

爸妈非常理解我!”小满转而高兴地说:“姐,我还在攻读心理学硕士研究生呢!作为新时代的乘务员,

不仅要做好服务,更要把服务做到乘客的心灵深处,让每一位乘客都满意。”他忽然认真地问:“姐,你

的圆满呢?”

⑪小满这一问,把柳茜的思绪推向了三年前。三年前,柳菊和大明相识于一次采访。那是个风雪交加

的大年三十,柳菊作为前方记者到紧急抢险地采访。在风雪中,她看见正在指挥抢险的大明。他身上的军

人气质和镇定自如的神情,一下就打动了从小崇拜军人的柳菊。采访中,柳菊问大明是否担心过自己的安

危。他坚定地回答了一句话:“护卫人民的安康和幸福,这是我的使命!”话音刚落,悠扬激越的新年钟

声敲响,绚烂的焰火在空中尽情绽放,喜庆与祥和笼罩着千家万户。柳苗望着风雪中的大明,心想:“他

就是我追随的那颗星!”

⑫后来,他们的故事,就像这列奔驰的列车,朝着既定的方向,演绎着执着和坚定。一千多个日子,

这条铁路线承载了柳苗无尽的思念。

⑬两人原本定在今天订婚,祈望月圆人圆。大明也已经准假,但是部队突然下达紧急任务,不能按时

回来的大明发来短信:“亲爱的,抱歉,我欠你一个圆满!”

⑭柳苗望向窗外,笑着对小满说:“姐的圆满在那里!”此时,天空一轮明月冉冉升起。她仿佛看到

了天空的满月与远在边陲的大明融为一体,这轮满月照着今夜所有幸福团圆的人们,也映照着人们每一个

幸福圆满的日子,更熟串了柳菌的心……

⑮“正是有了满月的光辉,团圆的人们才更感觉到幸福的甜蜜。”柳茜这样想着,对大明有了更多的

理解,也有了更多的自豪与幸福。她回到座位,欣然回复了大明:“亲爱的,你给了我最圆满的‘圆满'!"

6.这篇小说通过两条线索展开故事情节。请根据提示,完成“柳菊与大明的爱情故事"这一线索的情节梳理。

三年前,柳菊与大明因采访相识分①9②玲最后,柳菊理解了大明

7.请结合上下文,分析第⑭段中加点词"照亮"的表达效果。

此时,天空一轮明月冉冉升起。她仿佛看到了天空的满月与远在边陲的大明融为一体,这轮满月照着

今夜所有幸福团圆的人们,也映照着人们每一个幸福圆满的日子,更理串了柳苗的心……

8.小说中不同的人对"圆满"有不同的理解,请结合小说主旨,说说你对这些"圆满"的看法。

【答案】6.①柳菊和大明相爱②柳菌与大明的订婚延期

7.“照亮”一词生动地写出了大明得到了柳苗的理解;同时让柳茜感到了自豪与幸福;也表现了柳苗对大

明奉献精神的赞美;升华了“为了千万家幸福的圆满才是最圆满的‘圆满’”的文章主旨。

8.示例:大明、小满、柳菊这类人心中的“圆满”是以奉献自我成全了千万人的幸福而感到圆满,这是一

种“大我”的精神境界:而小夫妻、老刘与中年女士这类人心中的“圆满”是个人、家庭期盼的那份“圆

满”,是一种“小我”层面的圆满;有了“大我”的奉献精神,才有“小我”的“圆满”。

【解析】6.按照“柳菊与大明的爱情故事”这一线索的进行梳理。第⑪段写三年前,柳苗与大明因采访

相识;第⑫段写柳函和大明相爱;第⑬段写柳菊与大明的订婚延期;第⑭⑮段写最后,柳茜理解了大明。

7.在理解本义的基础上理解其语境义。照亮,本义有提供光亮等意思。结合下文“柳茜这样想着,对大明

有了更多的理解,也有了更多的自豪与幸福”可知,“照亮”一词生动地写出了大明得到了柳苗的理解;

同时让柳茜感到了自豪与幸福;结合“亲爱的,你给了我最圆满的‘圆满'!”可知,表现了柳苗对大明

奉献精神的赞美;结合“她仿佛看到了天空的满月与远在边陲的大明融为一体,这轮满月照着今夜所有幸

福团圆的人们,也映照着人们每一个幸福圆满的日子”可知,升华了文章主旨。

8.结合第⑭段“柳菊望向窗外,笑着对小满说:“姐的圆满在那里!”此时,天空一轮明月冉冉升起。她

仿佛看到了天空的满月与远在边陲的大明融为一体,这轮满月照着今夜所有幸福团圆的人们,也映照着人

们每一个幸福圆满的日子”,第⑩段”作为新时代的乘务员,不仅要做好服务,更要把服务做到乘客的心

灵深处,让每一位乘客都满意”,第⑮段“柳菊这样想着,对大明有了更多的理解,也有了更多的自豪与

幸福”可知,大明、小满、柳苗这类人心中的“圆满”是以奉献自己,成全千万人的幸福而感到圆满,这

是一种“大我”的精神境界;

结合第⑤⑥⑦段“有了他,我就圆满啦!”“我家份子呀,圆了我的梦啦!考上了博士咧,咱刘家的第一

个,也是咱村里盘古开天地后的第一个咧!儿女争气,这就是咱老刘家的圆满咧!”“我期盼的圆满就是

一家人能围坐在一起,父母健在,孩子安好,一桌团圆饭香气四溢”可知,小夫妻、老刘与中年女士这类

人心中的“圆满”是个人、家庭期盼的那份“圆满”,是一种“小我”层面的圆满;正是因为有了大明、

小满、柳苗这类人“大我”的奉献精神,才有普通百姓“小我”的“圆满”。

五、(2023年山东烟台中考真题)

飞来树

风信子

①母来以前喜欢在门前的菜地边栽种各种花草。每年春季,色彩斑斓的鲜花次第盛放,迎送我们早出

晚归。有一年春末,花草丛里探出一棵小树苗。那棵小树枝叶柔弱下垂,有点像柏木,可是叶片又与柏木

叶明显不同,我家地处秦巴山间的小盆地边沿,气候温和,雨水泮沛,我从小就认识多种树木和花草,但

这棵柔弱的小树,我从未见过。

②夏天过完了,这棵小树长高不多,但枝叶茂盛了许多。有一天,我忽然发现小树开花了,花生于短

小的枝条上,一串一串的,很细碎,浅粉红略紫,很好看。花期过后,花结出了黑实,很小,呈圆锥形,

带有细小的飞絮。我多次观察这棵小树,反复回想每年暑假挖中药或割草时,是否见过,这棵小树到底怎

么来的?我百思不得其解。

③有一天下学后,我正站在小树前凝神,天上突然掉下什么东西砸在后背上,脱下衣服一看,是鸟粪。

这启发了我,或许是飞鸟的鸟粪里带有未消化的树种,碰巧鸟粪落在了菜园边松软的花草丛里,种子生根

发芽,便长成了这棵小树。这不就是天上飞来的树么!从此,我便把它叫作“飞来树”。

④冬天来临时,“飞来树”的叶片渐黄并掉落,剩下光秃秃的枝条。次年初春,灰暗柔弱的枝条上又

渐渐萌生细小的叶片,春夏之际再次开花。我喜欢时常站在“飞来树”前遐想,欣赏其细小的树叶和好看

的花朵。之后几年,“飞来树”还是没长高多少,但每年开花两次,每次花期都较长,给我们全家增添了

许多欢乐。

⑤有一年我家翻修房屋,表哥用拖拉机运河沙,倒车时不小心把“飞来树”给压断了,卸下的沙子又

埋压了树根几个月。待到房子翻修完毕清理场地时,我们发现“飞来树”的根已经腐烂,这让全家人伤心

了很久。

⑥后来,我离开家乡到北方进入林业大学读书,毕业后在北京从事林业工作。这三十多年里,我到过

全国多个林区、苗圃,还是没有见到过“飞来树”。去年底,我搬到东四环边的大郊亭居住,新建小区绿

化率很高,树木花草种类繁多。我经常在小区里散步,观察并记录各种植物,遇到不认识的,就用里的

植物识别软件拍照辨认。最近,在一大片铺地柏中,我突然看到一棵“飞来树”,顿时心情激动。识别

后,给出的名字是“怪柳”。我立即在中国植物图像库、《中国植物志》数据库里比对,确认眼前这棵久违

的柔弱小树、刻印脑海几十年不曾忘记的"飞来树",正是怪柳科松柳属的松柳。

⑦我居住的小区栽植了54种、万余棵树木,每种树木少则几十棵,多则几百棵,要么成行,要么成片,

没有孤植现象。我又仔细查看小区其他地方,没有发现这种树。由此看来,我们小区独此一棵的怪柳,或

许也是来自天上的“飞来树”。少年时期在南方老家的门口天天见“飞来树”,时隔几十年在北京城东四

环边的住宅小区,又可天天与“飞来树”为伴,这是一种多么难得的树木缘!

⑧认识了怪柳,方知松柳野生分布于辽宁、河北、河南、山东、江苏、安徽等省份,喜生干河流冲积

平原、海滨、滩头、潮湿的盐碱地和沙荒地。由此看来,松柳是我国生态治理特别是荒漠化治理的先锋树

种,看似柔弱的小树,却在荒漠化土地的造林绿化中,胜过那些高大乔木。至此,我更加喜爱扎根心中几

十年的“飞来树”了。

⑨飞来树,天上忽飞来,却深深扎根人间的片片绿。

(选自《光明日报》,有删改)

9.通读全文,补充下面表格。

10.第②段画线句子描写“飞来树”的花和果实,突出其“”的特点。

11.第①段写母亲在菜地边种各种花

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