甘肃省庆阳市西峰区黄官寨实验学校2024-2025学年部编版七年级历史上学期期中测试卷_第1页
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2024-2025学年第一学期期中测试卷七年级历史时间:60分钟满分:100分题号一二总分得分一、选择题(每小题3分,共45分)1.某校七年级开展“寻访中国境内目前确认的最早的古人类”研究主题活动,以下内容不符合史实的是()A.元谋人是中国境内目前已知的最早的古人类之一B.元谋人距今约170万年C.元谋人还不会制作工具D.元谋人会使用天然火2.北京人生活在几十万年前的旧石器时代,河姆渡和半坡居民生活在六七千年前的新石器时代。新石器时代和旧石器时代相比较,“新”在()①有原始农耕和陶器②过定居生活③过群居生活④以磨制工具为主A.①②③B.③④C.①②④D.①③④3.在距今约8000年的河南郑州裴李岗遗址,共出土了齿石廉23件、石铲69件、石斧22件、磨盘57件、磨棒25件,这些石器可以满足早期农业播种、管理、收割和加工的全过程需要。据此可推断该地居民()A.在世界上最早种植粟B.过着定居的农耕生活C.具有朴素的审美艺术D.部落联盟的规模宏大4.如图是我国远古居民生活场景想象图,造成他们生活差异的主要因素是()

A.生产工具B.生活习惯C.地理环境D.原始农耕5.位于中原地区的仰韶文化(距今7000—5000年)以彩陶最有特色,山东大汶口文化(距今6500—4500年)的陶器在色彩以及纹饰方面就包含了仰韶文化的因素;而仰韶文化遗址中出土的鼎、罐、高柄杯等陶器,有的器形与大汶口文化遗物近似甚至相同。以上材料说明()A.炎帝教民耕种,制作陶器B.金属冶炼技术的产生及其发展C.不同文化间存在借鉴现象D.大汶口原始居民拥有私有财产6.小史正在修补一本残旧的《中华上下五千年》,在书中有这么一段话:“禹死后,启继承父位,从此……制代替……制,……天下变成……天下”。你知道残缺部分是什么吗?()A.禅让选举家公B.世袭禅让公家C.禅让世袭公家D.选举禅让公家7.观察下表,对此说法正确的是()朝代起止时间建立者备注①约公元前2070年—公元前1600年禹禹“家天下”②约公元前1600年—公元前1046年汤盘庚迁殷③公元前1046年—公元前771年武王定都镐京A.①是中国历史上第一个王朝B.②建立了分封制和郡县制C.③普遍使用圆形方孔半两钱D.①②③的历史无文字可考8.(呼和浩特中考)“天子建国,诸侯立家,卿置侧室,大夫有贰宗,士有隶子弟,庶人工商各有分亲……”“普天之下莫非王土,率土之滨莫非王臣。”这两段话反映的是()A.夏朝的“家天下”B.西周的分封制C.秦朝的郡县制D.西汉的“大一统”9.建构单元知识体系是培养历史课程核心素养的基本要求。以下绘制的知识结构示意图中,①处应该填写()A.铁农具和牛耕的使用B.分封制的瓦解C.商鞅变法发挥的作用D.都江堰的修建10.在某博物馆展厅,学生读到了“从血缘到地缘”“从井田到私田”“从官学到私学”的导览内容。据此判断,本展厅的主题应是()A.夏、商、周时期的朝代更替B.春秋战国时期的社会变化C.秦汉统一多民族国家的建立D.魏晋时期江南地区的开发11.建构示意图是历史学习的重要方法之一。如图中横线处内容应为()A.王室衰微B.战国七雄C.商鞅变法D.秦灭六国12.公元前256年,李冰组织当地人民在岷江上修建都江堰,先以火烧石、浇上冷水,利用热胀冷缩原理,在玉垒山凿出缺口。后利用水流动力,把岷江水分成内江、外江,内江灌溉,外江防洪。由此可见,都江堰()A.工艺精湛,闻名中外B.历史悠久,绵延不绝C.顺应自然,蕴含智慧D.规模宏大,举世无双13.战国时代,诸子百家异常活跃,极富创造力,被公认为中国思想文化史上辉煌灿烂的时代。有一学派认为:“人无礼,则不生;事无礼,则不成;国家无礼,则不宁。”该学派是()A.儒家B.道家C.法家D.墨家14.2024年2月26日,河南某博物馆新馆正式对公众开放。新馆展出青铜器、陶器、玉器、甲骨等文物约4000件套。右边展品是一片完整的龟腹甲,正面有契刻占卜记录,据此,该馆文物反映的历史朝代是()A.夏朝B.商朝C.西周D.秦朝15.精美的历史文物包含着丰富的历史信息。下列文物体现的是()A.炎黄时期的创造发明B.商周时期的文明成就C.春秋时期的经济发展D.战国时期的社会变革二、非选择题(共55分)16.阅读材料,回答问题。(10分)材料一:中华开国五千年,神州轩辕自古传。创造指南车,平定蚩尤乱。世界文明,唯有我先。——孙中山(1)材料一中的“轩辕”指哪位历史人物?他被后人尊称为什么?(4分)材料二:“尧知子丹朱之不肖,不足授天下,于是乃权授舜。授舜,则天下得其利而丹朱病;授丹朱,则天下病而丹朱得其利。尧曰:“终不以天下之病而利一人。”——《史记·五帝本纪》(2)材料二反映的是一种什么制度?(2分)

材料三:(3)观察图一和图二,结合所学知识,指出两所房屋的主人分别是哪一远古居民?这两类远古居民分别种植什么农作物?(4分)17.阅读下列材料,回答问题。(17分)材料一:如图是中国古代不同时期所使用的主要生产工具材料二:夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重,决裂阡陌,教民耕战。是以兵动而地广,兵休而国富,故秦无敌于天下。——摘编自司马迁《史记》材料三:战国时期秦国李冰为根治岷江水患,发展川西农业,率蜀地人民选择高山与平原的交接处,利用地势和河道,建造了都江堰。在途经灌县的岷江修鱼嘴,分为内、外江,调节两江水量,枯水季节将水调入内江,以利灌溉;涨水季节将水调往外江,保证灌县县城的安全。——摘编自赵毅主编《中国古代史》(1)材料一中,河姆渡人使用图一的骨耜栽培什么农作物?从图一到图二农业工具的变化说明了什么?(4分)(2)根据材料二并结合所学知识,归纳商君采取“决裂阡陌,教民耕战”的农业措施是什么?分析商鞅变法带来的影响。(5分)

(3)根据材料三指出李冰主持建造都江堰的目的是什么?概括其作用。(4分)(4)结合上述材料,请你总结出促进农业发展的因素。(4分)18.历史虽然已离我们远去,但总会留下一些遗迹,这些遗迹就成为我们探究历史古风遗韵的重要依据。请结合下列资料回答相关问题。(18分)【遗址中的历史】如图是殷墟遗址(1)此遗址是哪一个王朝的都城?与哪一国王迁都有直接关系?(3分)【文物中的历史】(2)图一中的文物在出土之初叫“龙骨”,清朝王懿荣发现每片“龙骨”上都有相似的图案,这些图案叫什么?有何历史地位?(4分)(3)图二中的文物于1938年在湖南宁乡出土,如此精美的艺术品是哪个朝代的工匠制作的?青铜文明铸造在这个朝代有何重大发展?(4分)

(4)图三中的文物是什么?它在青铜文明史上有何重要的历史地位?(4分)(5)上述图片都是在同一个朝代出现的,除上述内容外,对这个朝代你还知道哪些内容?(3分)19.阅读下列材料,回答问题。(10分)材料一:周王室势力变化表管辖土地管辖军队管辖人口天子地位西周周王室直接管辖从镐京到洛邑大约方圆千里的土地王室直接管辖的军队有14万人以上人口众多,资源丰富周天子在政治上享有最高的地位东周东周初年王室直接管辖的土地约方圆600里,往后辖地越未越少,最后只有约方圆百里的土地周平王东迁之后,王室管辖的军队还有3万人,后来逐渐减少到几千人直接管辖的人口所剩无几,财力、物力和兵源减少周天子在政治上成了傀儡,不得不依靠强大的诸侯(1)根据材料一,概括周王室的地位发生的变化。(5分)

材料二:齐桓公与晋文公的改革齐桓公改革晋文公改革任用管仲为相,改革内政,发展生产,训练军队。打着“尊天子,攘四夷”的旗号,号令诸侯重用狐偃、赵衰等人,修明内政,整顿法纪,增强军备,施惠百姓,发展生产。接受狐偃“尊王攘夷”的主张(2)根据材料二并结合所学知识,归纳齐桓公与晋文公称霸的共同原因。(5分)

参考答案1.C2.C3.B4.C5.C6.B7.A8.B9.A10.B11.C12.C13.A14.B15.B16.(1)黄帝;人文初祖。(2)禅让制。(3)远古居民:图一是河姆渡原始居民;图二是半坡原始居民。农作物:水稻;粟。17.(1)农作物:水稻。说明:农业生产力水平不断提高。(2)措施:废除井田制,允许土地自由买卖;鼓励耕织。影响:使秦国的国力大为增强,提高了军队的战斗力,为以后秦国统一全国奠定了基础。(3)目的:根治岷江水患,发展川西农业。作用:防洪、灌溉、水运等。(4)农业生产工具的创新;新的生产方式的改进;制定合适的农业政策(或政府重视);水利工程的修建。18.(1)王朝:商朝,国王:盘庚。(2)名称:甲骨文。历史地位:甲骨文是一种比较成熟的文字,今天的

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