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浙教版八年级上册项目化试题三设计彩灯带

兴趣小组成员开展了“设计彩灯带”的项目化活动，活动包

括参数测定、灯带设计、改进优化三个环节。小组成员购买了一款彩灯泡，其正常工作时的电流为0.25

A。为测定该彩灯泡正常工作所需电压，小组成员按图甲电

路进行实验。闭合开关，调节滑动变阻器滑片，当电流表示

数为0.25

A时，电压表示数如图乙所示。滑动变阻器在这个

实验中的作用是

⁠。改变电路中电流使彩灯泡正常发光

小组成员打算先将彩灯泡串联成短灯带(如图丙)，再将短灯

带连接成长灯带，使长、短灯带均能在220

V电压下安全工

作，以满足不同应用场景的要求。(1)为确保安全，灯泡两端的电压不能超过其正常工作的电

压，一条短灯带中至少要串联多少个彩灯泡？请通过计算

说明。

(2)将短灯带连接成长灯带时，小组成员设计了两种连接方案

(如图丁)，请选择正确的方案，并说明理由：

⁠

⁠

⁠。方案二，

短灯带正常工作的电压是220

V，并联可使每条短灯带都

能正常发光

小组成员欲利用闪泡代替彩灯泡，实现“一亮一暗”交替闪

烁的效果，闪泡结构及工作原理如图戊所示，金属片2常温

下与金属片1接触，升温后发生形变并与金属片1断开，温度

降低又恢复原状。根据图戊分析闪泡接入电路时，应选择

a、

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