2025届安徽省合肥市一六八中物理高一上期末学业质量监测模拟试题含解析_第1页
2025届安徽省合肥市一六八中物理高一上期末学业质量监测模拟试题含解析_第2页
2025届安徽省合肥市一六八中物理高一上期末学业质量监测模拟试题含解析_第3页
2025届安徽省合肥市一六八中物理高一上期末学业质量监测模拟试题含解析_第4页
2025届安徽省合肥市一六八中物理高一上期末学业质量监测模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2025届安徽省合肥市一六八中物理高一上期末学业质量监测模拟试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、选择题:(1-6题为单选题7-12为多选,每题4分,漏选得2分,错选和不选得零分)1、如图所示,两轻质弹簧a、b悬挂一质量为m的小球,整体处于平衡状态,a弹簧与竖直方向成30°角,b弹簧与竖直方向成60°角,a、b两弹簧的形变量相等,重力加速度为g,则A.弹簧a、b的劲度系数之比为B.弹簧a、b的劲度系数之比为C.若弹簧a下端与小球松脱,则松脱瞬间小球的加速度大小为D.若弹簧b下端与小球松脱,则松脱瞬间小球的加速度大小为3g2、如图所示,长方体物块A叠放在长方体物块B上,B置于粗糙水平面上A、B质量分别为mA=2kg,mB=1kg,A、B之间动摩擦因数μ1=0.2,B与地面之间动摩擦因数μ2=0.1,现对A施加水平力F,若F从0开始逐渐增大,若最大静摩擦力等于滑动摩擦力,则()A.当拉力超过3N时,A、B开始发生相对滑动B.当拉力超过4N时,A、B开始发生相对滑动C.当拉力超过5N时,B的加速度为1m/s2D.当拉力超过6N时,A、B开始发生相对滑动3、如图所示,质量为m的人站在体重计上,随电梯以大小为a的加速度减速上升,重力加速度大小为g。下列说法正确的是()A.人对体重计的压力大小为m(g-a)B.人对体重计的压力小于体重计对人的支持力C.人对体重计的压力大小为mgD.此时人处于超重状态4、如图所示,直线和曲线分别为汽车a和b的位移—时间图像,则()A.a车做直线运动,b车做曲线运动 B.0时刻两车速度均为零C.0~3s时间内a车的路程等于b车的路程 D.0~3s时间内两车的平均速度大小均为1m/s5、小明沿着半径为R的水平圆周跑道跑了1.25圈时,他的()A.路程和位移大小均为2.5πRB.路程和位移的大小均为RC.路程为2.5πR、位移的大小为RD.路程为0.5πR、位移的大小为R6、如图所示,在教室里某同学在体重计上研究超重与失重.她由稳定的站姿变化到稳定的蹲姿称为“下蹲”过程;由稳定的蹲姿变化到稳定的站姿称为“起立”过程.关于她的实验现象,下列说法中正确的是()A.只有“起立”过程,才能出现失重的现象B.只有“下蹲”过程,才能出现超重的现象C.“下蹲”的过程,先出现超重现象后出现失重现象D.“起立”“下蹲”的过程,都能出现超重和失重的现象7、如图所示为A、B两人在同一直线上运动的位移图像,图像表示()A.0~2秒内A、B两人同向而行B.0~2秒内A的速度比B的速度小C.在5s内,A走的路程比B走的路程多D.在5s内,A的位移比B的位移大8、A、B两物体在同一直线上运动的v-t图象如图所示,已知在第4s末两物体相遇,则下列说法正确的是()A.两物体从同一地点出发B.出发时A在B前方4m处C.两物体运动过程中,A的加速度小于B的加速度D.第4s末两物体相遇之后,两物体可能再相遇9、一块足够长的白板,位于水平桌面上,处于静止状态.一石墨块(可视为质点)静止在白板上.石墨块与白板间有摩擦,滑动摩擦系数为μ.突然,使白板以恒定的速度v0做匀速直线运动,石墨块将在板上划下黑色痕迹.经过某段时间t,令白板突然停下,以后不再运动.在最后石墨块也不再运动时,白板上黑色痕迹的长度可能是(已知重力加速度为g,不计石墨与板摩擦划痕过程中损失的质量)()A. B.C. D.v0t10、一个物体做直线运动,下列关于这个物体的加速度、速度及速度变化量的说法,正确的是A.物体的速度越大,加速度越大B.物体的速度变化量越大,加速度越大C.物体单位时间内的速度变化量越大,加速度越大D.如果物体做匀加速直线运动,加速度的方向和速度变化量的方向相同11、如图,倾角的光滑斜面上甲,乙两个物块用轻弹簧连接,用平行斜面向上的拉力F拉甲物块,使甲、乙两物块一起沿斜面向上做匀速运动,两物块的质量均为m,重力加速度为g,下列说法正确的是A.拉力的大小为mgB.弹簧弹力大小为mgC.撤去拉力F瞬间,两物体的加速度大小相等D.撤去拉力F瞬间,乙的加速度为零,甲的加速度大小为g12、如图所示,一个小球用轻弹簧拴住,弹簧上端栓在天花板上且处于竖直方向,小球底部和地面接触,则小球可能受到力的个数为()A.1个B.2个C.3个D.4个二、实验题(本题共16分,答案写在题中横线上)13、(6分)14、(10分)三、计算题要求解题步骤,和必要的文字说明(本题共36分)15、(12分)一辆汽车在恒定牵引力作用下由静止开始沿直线运动,4s内通过8m的距离,此后关闭发动机,汽车又运动了2s停止,已知汽车的质量m=2×103kg,汽车运动过程中所受阻力大小不变,求:(1)关闭发动机时汽车的速度大小;(2)汽车运动过程中所受到的阻力大小;(3)汽车牵引力的大小16、(12分)随着经济发展,乡村公路等级越来越高,但汽车超速问题也日益凸显,为此—些特殊路段都设立了各式减速带。现有—辆汽车发现前方有减速带,开始减速,减至某一速度,开始匀速运动,匀速通过减速带,然后再加速到原来速度。汽车行驶的v–t图象如图所示,其中v为汽车的行驶速度,t为汽车行驶的速度。(1)求汽车全程5s内的总位移;(2)求汽车全程的平均速度。17、(12分)“抛石机”是古代战争中常用的一种设备。如图所示,某学习小组用自制的抛石机演练抛石过程。已知所用抛石机长臂的长度L=2m,质量m=1.0kg的石块装在长臂末端的口袋中,开始时长臂处于静止状态,与水平面间的夹角现对短臂施力,当长臂转到竖直位置时立即停止转动,水平抛出前,石块对长臂顶部向上的压力为2.5N,抛出后垂直打在倾角为45°的斜面上,不计空气阻力,重力加速度g取试求斜面的右端点A距抛出点的水平距离。

参考答案一、选择题:(1-6题为单选题7-12为多选,每题4分,漏选得2分,错选和不选得零分)1、B【解析】AB.对小球受力分析,受到a弹簧的拉力、b弹簧的拉力和重力,三力平衡,故有,,故,故A错误,B正确;CD.若弹簧a下端与小球松脱,松脱瞬间b弹簧的弹力不变,故小球所受重力和b弹簧弹力的合力与大小相等方向相反,故,若弹簧b下端与小球松脱,则松脱瞬间a弹簧的弹力不变,故小球所受重力和a弹簧弹力的合力与大小相等方向相反,故小球的加速度,故C错误,D错误;故选:B【点睛】在应用牛顿第二定律解决瞬时问题时,一定要注意,哪些力不变,(弹簧的的形变量来不及变化,弹簧的弹力不变),哪些力变化(如绳子断了,则绳子的拉力变为零,或者撤去外力了,则外力变为零,)然后结合整体隔离法,应用牛顿第二定律分析解题2、D【解析】对AB整体,B与地面间的摩擦力:N,当AB间摩擦力达到最大静摩擦力时,A、B间发生相对滑动,即N,对B,根据牛顿第二定律有:m/s2对AB整体,由牛顿第二定律得:解得:F=6N,即当拉力超过6N时,A、B开始发生相对滑动,B的加速度为1m/s2,ABC错误,D正确。故选D。3、A【解析】ACD.人受到的支持力得根据牛顿第三定律得,对体重计的压力大小m(g-a),即小于自身的重力,所以处于失重状态,故A正确,CD错误;B.根据牛顿第三定律可知,人对体重计的压力等于体重计对人的支持力,故B错误。故选A。4、D【解析】A.x-t图像只能描述直线运动,可知a、b两汽车均做直线运动,A错误;B.图像的斜率表示速度,由图可知,0时刻a、b两车的斜率不为零,所以0时刻两车速度均不为零,B错误;C.由图可知,0~3s时间内,由图像可知,a车从x1=5m的位置沿直线到达x2=2m的,中途没有折返,路程为xa=5-2m=3m,b车从x1=5m的位置沿直线到达x3=1m后,折返回x2=2m,路程为xb=5-2m=3m,b车的路程为xb=5-1+2-1m=5m,则这段时间内a车的路程小于b车的路程,C错误;D.由图可知,0~3s时间内,两车位移相同,所用时间相同,两车的平均速度大小,D正确。故选D。5、C【解析】ABCD.小明沿着半径为R的水平圆周跑道跑了1.25圈时他的路程为跑过的总弧长位移为初末位置的线段长度故C正确,ABD错误。故选C。6、D【解析】下蹲过程中,人先向下做加速运动,后向下做减速运动,所以先处于失重状态后处于超重状态;人从下蹲状态站起来的过程中,先向上做加速运动,后向上做减速运动,最后回到静止状态,人先处于超重状态后处于失重状态,故ABC错误,D正确。故选D。7、BD【解析】A.位移时间图像的斜率正负表示速度方向,由图像可知0~2s内A的斜率为负,B的斜率为正,因此两物体运动方向相反,故A错误;B.图像斜率大小表示速度大小,由图像可知0~2s内A的速度大小为12m/s,B的速度大小为30m/s,故B正确;C.5s内A的路程为60m,B的路程为90m,故C错误;D.5s内A的位移为60m,B的位移为30m,故D正确;故选BD。8、BC【解析】A.由图象的“面积”读出两物体在4s内的位移不等,而在第4s末两个物体相遇,可判断出两物体出发点不同。故A错误。B.两物体在4s内的位移分别为则出发时A在B前4m处。故B正确。C.由A的斜率小于B的斜率可知A的加速度小于B的加速度。故C正确。D.4s末两个物体相遇后,A的速度小于B的速度,A的加速度也小于B的加速度,两物体不可能再相遇。故D错误。故选BC。9、AC【解析】在时间t内,石墨可能一直匀加速,也可能先加速后匀速;石墨加速时,根据牛顿第二定律,有μmg=ma,解得a=μg①如果时间t内一直加速,加速的位移为,故相对白板的位移为②如果先加速,后匀速,位移为,故相对白板的位移为③如果加速的末速度恰好等于v0,则,故相对白板的位移为经过时间t后,白板静止后,石墨做减速运动,加速度大小不变,故相对白板沿原路返回,故白板上黑色痕迹长度等于加速时相对薄板的位移;故选AC10、CD【解析】加速度等于物体的速度变化量与发生变化所用时间的比值,与两个因素相关,速度变化很大,加速度可能很小.速度变化很小,加速度可能很大.加速度与速度没有直接关系,加速度大小不断变小,速度不一定变小,相反,加速度变大,速度也不一定变大.物体速度的增减取决于加速度和速度的方向关系,不决定于加速度的正负,加速度的大小就是速度的变化率【详解】物体的速度越大,加速度不一定越大,例如高速飞行的子弹的加速度为零,选项A错误;物体的速度变化量越大,加速度不一定越大,还与时间有关,选项B错误;加速度是速度的变化率,物体单位时间内的速度变化量越大,加速度越大,选项C正确;无论物体做加速还是减速运动,加速度的方向和速度变化量的方向总是相同的,选项D正确;故选CD.【点睛】速度与加速度均是矢量,速度变化的方向决定了加速度的方向,却与速度方向无关.同时加速度增加,速度可能减小,所以加速度与初速度的方向关系决定速度增加与否11、AD【解析】A.斜面光滑,将甲乙两物块视为一个整体,做受力分析可得在沿斜面方向上平衡:故A正确;B.对乙物体受力分析,沿斜面方向上平衡可得弹簧弹力:故B错误;C.撤去拉力F瞬间,弹簧长度不变弹力不变。对甲物体受力分析,沿斜面方向上不平衡有:解得:D.对乙物体受力分析,沿斜面方向上有:甲乙两物体加速度大小不同。故C错误;D正确。故选AD。12、BC【解析】小球与弹簧和地面两个物体接触,当弹簧的拉力与重力相等时,地面对小球没有弹力;当弹簧的拉力小于小球的重力时,地面对小球有支持力【详解】AB、当弹簧的拉力与重力相等时,地面对小球没有弹力,物体受重力和一个弹力,共受2个力作用.故A错误,B正确;C.当弹簧的拉力小于小球的重力时,地面对小球有支持力,物体受到重力和两个弹力,此时受3个力作用.故C正确D.小球与弹簧和地面两个物体接触,小球最多受到两个弹力.即最多受3个力的作用.故D错误故选BC.二、实验题(本题共16分,答案写在题中横线上)13、14、三、计算题要求解题步骤,和必要的文字说明(本题共36分)15、(1)4m/s(2)4×103N(3)6×103N【解析】(1)汽车开始做匀加速直线运动,则x0=t1解得v0==4m/s(2)汽车滑行减速过程加速度a2==-2m/s2由牛顿第二定律得-Ff=ma2解得Ff=4×103N(3)设开始加速过程中加速度为,则x0=a1t解得a1=1m/s2由牛顿第二定律得F-Ff=ma1解得F=Ff+ma1=6×103N【点睛】加速度是联系力学和运动学的桥梁,因此在力与运动问题的分析中正确分析物体加速度的变化是至关重要的16、(1)22m(2)【解析】(1)根据v-t图象中图象与坐标轴围成面积表示位移可得:匀减速阶段:匀速直线阶段:x2=2×2m=

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论