期末综合测试卷（试题）-统编版语文四年级上册

（一二三四第一部分：基础与应用（77分）把下列句子正确、规范地抄写在横线上。（3分）猎狗愣住了，它可能没有料到老麻雀会有这么大的士气，渐渐地，渐渐地向后退。二、用“”画出下面词语中读音不同的一个，并在横线上写一个与其他三个读音相同的词语。（4分）1.旋涡旋风凯旋回旋2.宁可宁日宁愿宁肯三、字义考查。（8分）1.给下列加点字选择恰当的解释，将序号写在括号里。（4分）（1）崩：①倒塌，崩裂；②裂开；③崩裂的东西击中；④君主时代称帝王死。把气球吹崩（）山崩地裂（）驾崩（）被石头崩伤（）派：①指立场、见解或作风、习气相同的一些人；②作风或风度；③量词，用于景色、气象、声音、语言等；④分派，派遣，委派。党派（）派任（）气派（）一派新气象（）给下列加点的字写出解释。（4分）梅须逊雪三分白。（2）尝与诸小儿游。溺而不反，故为精卫。（4）唯戎不动。四、选择正确答案的序号，并把它填在后面的括号里。（5分）1.《精卫填海》选自（）。A.《淮南子》B.《山海经》C.《水经注》2.《昆虫记》的作者是（）。A.法布尔B.魏格纳C.布封3.“可怜九月初三夜”中的“可怜”的意思是（）。A.值得怜悯B.惋惜C.可爱4.选词填空。（填序号）①疼惜②遵守③保持下列加点成语使用正确的一项是()A.他是一位舍己为人的英雄，遇到危急时，总是提心吊胆的。B.妈妈对生病的奶奶照看得很周到，简直是疼惜备至。C.观潮的这一天，堤上早已是人山人海，大家都急躁地等待着。五、先把下列词语补充完整，再按要求填空。（9分）英（）无（）精（）报（）文质（）（）（）公（）法眉（）目（）步履（）（）1.描写人物神态的词：2.描写人物品质的词：3.写出两个与画“”结构相同的词语：六、我会连，依据内容连线。（4分）马穴比方失败或丢丑占上风鱼厩比方临事当先碰钉子虎圈占据有利地位，处于优势打头阵猪塘指遭到拒绝或受到挫折栽跟头七、给带点的字选取恰当的解释。（3分）1.光耀门楣（）①景物。②荣誉。③使显赫。2.左顾右盼（）①访问。②回头看，泛指看。③照管，留意。3.斩钉截铁（）①到肯定期限停止。②割断，弄断。③布满。八、日积月累我会填。（11分）1.智能之士，，。2.博学之，，，明辨之，笃行之。3.爸爸经常教育我说：“，。”每个人都有自己的特长和短处,只要学会取长补短,就能获得成功。4.随着一场接一场的大雨,已经有了入秋般的凉快天气，这真是“一场秋雨一场寒，”啊！5.《夏日绝句》这首诗的作者是代。诗中鲜亮提出作者人生价值取向的诗句是：“，。”九、按要求改写句子。（10分）1.女孩用兴奋的眼光望着这一粒豌豆所形成的小花园。（缩句）2.钱塘江大潮自古以来被称为天下奇观。（改反问句）《希腊神话故事集》对我很感爱好，一有空就捧起它认真地读。（修改病句）女娲补好了天上的大窟窿。（改为“被”字句）

5.妈妈对杨慧说：“周末我带你去看电影。”（改为转述句）十、把下面排列错乱的几句话按肯定挨次重新排列。（5分）（）我的家乡在江南，我爱家乡的杨梅。（）杨梅圆圆的，和桂圆一样大小，遍身生着小刺。（）端午节过后，杨梅树上挂满了杨梅。（）摘一个放进嘴里，舌尖触到那平滑的刺，使人感到细腻而且松软。（）等杨梅渐渐长熟，刺也渐渐软了，平了。十一、写出下列句子使用的修辞手法。（5分）1.但这是在外国人的租界里，谁又敢怎样呢?（）2.江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。（）

3.当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。（）4.蟋蟀有特殊好的工具吗？没有。（）5.可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。（）十二、课内阅读与理解。(8分)为中华之崛起而读书（节选）正值周恩来和同学左顾右盼时，突然发觉巡警局门前围着一群人。他们凑了过去，只见人群中有个女人正在哭诉着什么。一问才知道，这个女人的亲人被洋人的汽车轧死了，她原本(期望期望期望)巡警局给她撑腰，惩处这个洋人，谁知中国巡警不但不惩处肇（zhào）事的洋人，反而(训斥斥责批判)她。围观的中国人都紧握着拳头，但这是在外国人的租界里，谁又敢怎么样呢?大家只能劝慰这个不幸的女人。此时的周恩来才真正体会到“中华不振”这四个字的沉重重量。1.在文中括号里选择恰当的词语打上“√"。(1分)2.我能写出下列词语的近、反义词。(2分)惩处：近义词()反义词()左顾右盼：近义词()反义词()3.照样子写词语。(4分)左顾右盼____________________________________________________4．“此时的周恩来才真正体会到“中华不振”这四个字的沉重重量。”句中“中华不振”指的是()(填字母)（1分)A.中华民族没有兴奋精神。B.中国贫困落后，患病帝国主义列强的欺侮。C.中华民族萎靡不振，没有生气。十三、课外阅读与理解。（12分）为国读书①早晨，我在院子里玩，遇到邻居家的老爷爷，爷爷问我：“长大当什么？”我说：“当大富翁。”爷爷又问：“为什么要当富翁？”我回答：“自己过得好，想要什么就可以买什么。”爸爸没说话，一吃早饭就带我去参观“侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆”。②一下车，我看到正面墙上，镌刻着邓小平爷爷亲笔题写的馆名，门柱上镶嵌着江泽民总书记写的“全国青少年教育基地”铜牌。走进广场，中间是一座名为“倒下的三十万人”的抽象雕塑，东南角放飞着一群和平鸽，广场北侧是一组遇难者头颅、手臂等组成的大型雕塑。③陈设室旁边有个母亲的雕像，她的右手紧紧地握着拳头，眼睛瞪得大大的，好像喷着烈火；嘴巴张着，好像在苦痛地召唤着她的孩子。万人坑里埋着1937年12月中旬被日本鬼子杀害同胞的累累白骨，有的头颅上中了子弹，有的身上捅了刺刀，还有的肩膀上被钉了钉子……壁画上，日本鬼子的机枪疯狂地扫射着，一位妈妈死了，她的孩子爬在她身上哭喊：“妈妈，你快起来呀！”一件血迹斑斑、弹痕累累的破棉衣，好像还在流血呢……④看了这些，爸爸说：“落后就要挨打，贫困就会受制于人，你有什么感想？”我回答：“我明白了爸爸说的道理，我要为国读书，发奋学习，让我们的国家强大起来。等长大了，先当科学家，搞创造制造；再当富翁，把财宝投入国防，让老百姓过上平稳的好日子。”爸爸夸我说得好。他说：“不管长大干什么，心中要有国家，不能光想着自己。”1.给下面加点的字选择正确的读音，打“√”。（2分）雕塑（shùsù）弹痕累累（léilěi）2.在第②段中，作者描写广场的挨次是：→→。（3分）3.在第③段中，用“”画出一句能说明作者认真观看的句子。（2分）4.我知道这篇文章主要写了的事。（2分）5.本文的题目《为国读书》，跟本学期学过的课文《》意思很相像。（1分）6.从“落后就要挨打，贫困就会受制于人”中，你体会到了什么？（2分）第三部分：拓展提升（20分）十四、出自《世说新语》的成语。（6分）十五、名言书写。（6分）………密………封………线………班级………密………封………线………班级_____________姓名______________考号______________2.含月的诗句：