湖北省黄冈市多校2024-2025学年五年级上学期期中测试语文试卷（含答案）VIP

第第页2024-2025学年五年级上学期期中测试试卷语文第一部分积累与应用一、填空题。（20分）1.看拼音，根据语境写词语。（10分）美好的民间故事滋润着我们的心田：猎人海力布没有听小白蛇的dīngzhǔ（）。舍己为人，变成了石头；牛郎在与他xiāngyīwéimìng（）的老牛的帮助下。与织女结为了fūqī（）。经典的文章激发了我们的情感：圆明园中jīnbìhuīhuáng（）的diàntáng（）化为灰烬，令人惋惜；桂花做成的gāobǐng（），使全村都jìn（）在花香里，勾起乡愁；fùjīngqǐngzuì（）的廉颇，知错就改，令人敬佩。2.根据课文内容填空。（10分）（1）《题临安邸》中，诗人一语双关，讽刺南宋统治者醉生梦死的一句诗是：，”。（2）唐朝诗人虞世南的“，”诗句，以蝉喻人，表现了诗人高洁的追求（3）在两条腿的动物里面，跑得最快。陆地上跑得最快的动物是，科学家认为的传播速度是最快的。（4）《落花生》一文告诉我们，人要做_____的人，不要做，的人。二、选择题。（12分）1.下列四组加线的字读音全部正确的一组是（）A.划分（huà） 枝蔓（màn） 请罪（zuì） 谎话（hǎng）B.反间计（jiàn） 陪伴（péi） 罕见（hǎn） 削（xuē）弱C.匣子（jiá） 客卿（qīng） 擅长（shàn） 绰约（chuò）D.抖擞（sǒu） 炊烟（cuī） 廉颇（lián） 梭子（suō）2.下列句子中的“生硬”与例句中“生硬”意思不同的一项是（）例：白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鸳或灰色的苍鹭，也觉得大一些，而且太不寻常了。A.山洼里辟几垄稻田，荒径上走一个老人，都自成趣，绝不生硬出格。B.他似是个南朝通，口中汉语虽生硬，却足以达意了。C.这些毛笔字写得生硬、雅拙，但又显得极其认真。D.我发现他态度生硬，好像一点儿也不高兴。3.下面对句子的主要意思的概括，正确的一项是（）猎鹰箭一般地从空中直冲下来，用尖利的爪子一下子抓住了野兔。A.猎鹰抓住了野兔 B.爪子抓住了野免 C.猎鹰用爪子抓 D.猎鹰直冲下来4.下列句子中，标点符号运用与括号内意思不匹配的一项是（）A.李强：“刘欣要上场了。”（李强告诉别人，刘欣即将上场）B.李强：“刘欣，要上场了!”（李强提醒刘欣赶紧上场。）C.“李强、刘欣!要上场了!”（告诉别人，李强和刘欣快要上场了）D.“李强，刘欣要上场了!”（别人把刘欣要上场的消息告诉李强）5.下列加点的成语，使用不正确的是（）A.比赛中，林丹先输一局，但他不动声色，一点儿也不着急。B.登上那数峻耸立的秦山却没能看到日出，总觉得美中不足。C.父亲生气了，在大声喊叫，打着手势，冲着儿子指指点点。D.技能比赛失败了，李东休息了片刻，又神气十足地上班去了。6.下面具体的情景用成语来表现，最恰当的一顶是（）①协调有序②理直气壮③顶天立地④悠然自得（1）大家配合默契，先到先下，谁也不抢道，谁也不挤谁。人员很快撤离完毕。（2）杨靖宇在冰天雪地，弹尽粮绝情况下，孤身一人与大量日寇周旋战斗几天后，壮烈牺牲。他是中华民族的英雄。（3）退休后，王大爷的生活很安逸。早晨，他锻炼完身体后，都会泡上一壶茶，慢慢品味一番。吃过早饭，他就到公园里和其他退休人员一起下拱、闲谈。A.①②③ B.③④① C.①③④ D.④②①三、词句段运用。（6分）1.蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗?”（改为转述句）2.把词语的意思用具体的情景表现出来。理直气壮：3.学校图书馆那丰富的图书又像磁石一样吸引着我。（缩句）第二部分阅读与鉴赏四、阅读短文，回答问题。（32分）（一）凿壁借光（8分）匡衡勤学而烛，邻居有烛而不逮，衡乃穿①壁引其②光，发书映光而读之③。邑人④大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿⑤。主人怪问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂⑥成大学。【注释】①穿：凿穿。②其：它的，指蜡烛。③之：指代书。④邑人：同县的人。⑤偿：报酬、回报。⑥遂：于是、就。1.“衡乃与其佣作而不求偿”的原因是。（用文中原句回答）（2分）2.下面朗读停顿标注不正确的是（）（2分）A.匡衡/勤学/而无烛 B.衡/乃穿壁/引其光C.衡/乃与其/佣作而不求偿 D.愿/得主人书/遍读之3.本文写了匡衡的哪两件事?用自己的话概括出来。（4分）（二）搭石（节选）（11分）家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，嗒嗒的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。经常到山里的人，大概都见过这样的情景：如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走，等对方过了河，俩人再说上几句家常话，才相背而行。假如遇上老人来走搭石，年轻人总要俯下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。1.先用“”画出描写人们走搭石时美好画面的句子，再完成练习。（2分）句中，“”一词让我们体会到了走搭石的声音美，后面的“”“”两个词让我们感受到了走搭石的画面美。2.选文第2自然段描写了怎样的场景?其中包含哪两个画面?填一填。（3分）3.我们在阅读时要边读边想。乐乐读到第2自然段的“面对面同时走到溪边”时，了解了两个人是_______而行，与后文的“”一词的意思是相反的。（2分）4.读选文中画“”的句子，写一写你是如何理解“理所当然”这个词语的。（2分）5.对选文最后一个自然段的理解，最全面的一项是（）（2分）A.赞扬了搭石任人踩踏，却无怨无悔、默默无语的品格。B.实际是赞扬乡亲们默默无闻、无私奉献的精神。C.赞美了乡村的风景之美。D.含义深刻，不仅写了搭石任人踩踏、默默奉献的精神，而且赞扬了乡亲们默默无闻、无私奉献的精神，搭石也是乡亲们相亲相爱、友好互助的情感的纽带。（三）我爱花生花（13分）①人们常常咏赞烂漫的樱花，雍容的牡丹，圣洁的白莲，我却要赞貌不惊人的花生花。我觉得花生花虽平凡，却蕴藏着另一种美。②花生的花，一般在七月开，青青的花生株上，露出一点一点鲜黄的嫩苞。清晨，浴着露水，湿漉漉的；中午，反射着阳光，亮晶晶的。‖就在这时，小苞绽开了一朵，两朵，娇小而醒目地点缀在万绿丛中。‖几天后，到了盛花期，那时，你若从花生地边走过，二眼便可见到那些小小的黄花疏密有致地洒在椭圆形的绿叶丛中。绿里透黄，犹如翠绿的大毯子镶着粒粒金灿灿的宝石。微风吹过，送来缕缕清香，沁人心脾。③花生花没有婀娜的姿态；看上去的确比不上樱花、牡丹、白莲。不过一位名人说过：不是因为美丽才显得可爱，而是因为可爱才显得美丽。我也并非初次看到花生花就觉得它美，我对它产生特殊的感情，是有一段经历的——三年前，我和妈妈路过一块花生地，看见那星星点点的小黄花，刚想伸手去采一朵玩玩。④“不要采！”妈妈制止我，“花生的花，不像桃花、梨花，花生的花，没有一朵是空花。开一朵花，地下就长一颗花生；你摘掉一朵，就要少长一颗花生。”⑤“是真的？”⑥“妈妈还骗你？孩子，桃花、梨花容易谢，即便结出果子，也挂在枝头，可是花生花却很谦虚，它把果实埋在地下，不让人知道花生结果是自己的功劳。”⑦妈妈的话使我感到惊奇，同时也引起了我的深思：多可爱的小黄花！千千万万的小黄花默默地开，悄悄地谢，最后钻入土里长出千千万万颗花生。⑧从此，我对花生花产生了特殊的感情。每看到它，我就联想到那些朴实无华、不慕名利、默默无闻地为人类贡献自己的千千万万个普通劳动者。1.文章采用的写作方法是（）。（1分）A.借物抒情 B.借物喻人 C.托物言志2.短文的第②自然段分三层描写了花生花的外在美。先写，接着写，最后写，写这些是为了（）（4分）A.让人们知道花生花开得很慢B.讴歌下文中有类似花生花的美好品质的人3.理解文中画线句子的含义。（5分）①句：从妈妈的话中，你知道花生花的特点是：。（2分）②句：妈妈拿、和花生花作对比，突出了花生花蕴殿着的另一种美，这种美是指。（3分）4.这篇短文通过描写花生花，赞美了什么人?（3分）第三部分表达与交流五、习作表达。（30分）改革开放以来，我国人民的生活发生了翻天覆地的变化：居住条件从“蜗居”到“广厦”:就医从“自费”到“报销”:通讯工具从“BP机”“大哥大”到今天的“智能手机”……这些变化是以前的人们无法想象的。未来的住房、就医、通讯工具、交通工具等还会发生什么改变?请你展开想象写一篇作文吧!题目：未来的要求：1.补全题目。2.内容具体。2024-2025学年五年级上学期期中测试试卷语文参考答案第一部分积累与应用一、填空题。（20分）1.叮嘱相依为命夫妻金碧辉煌殿堂糕饼浸负荆请罪2.（1）暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州（2）居高声自远，非是藉秋风（3）鸵鸟；猎豹；光（4）有用；只讲体面，而对别人没有好处二、选择题。（12分）1.B2.D3.A4.C5.D6.C三、1.蔺相如说，秦王他都不怕，还会怕廉将军吗?2.我的自行车被偷了，我找到了监控录像,最后在警方的协助下找到了盗车者,他却拒不承认，我们很自信地拿出了证据，,不甘示弱，让他无话可说3.图书吸引着我。第二部分阅读与鉴赏四、阅读短文，回答问题。（32分）（一）凿壁借光（8分）1.愿得主人书遍读之2.C3.本文写了匡衡幼时凿穿墙壁引邻舍之烛光读书，到大户人家帮佣只为借书这两件事。（二）搭石（节选）（11分）1.前面的抬起脚来,后面的紧跟上去。嗒嗒的声音，像轻快的音乐;清波漾漾，人