河北省保定市清苑区2024-2025学年部编版七年级历史上学期期中试卷

2024-2025学年第一学期期中教学质量检测七年级历史(A)(部编版)·1~10课·注意事项：1.本卷共4页，总分60分，考试时间60分钟。2.答题前请将装订线左侧的项目填写清楚。3.答案请用黑色钢笔或签字笔填写。题号1~12131415总分等级分数一、选择题(本大题共12个小题，每题2分，共24分。在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求)1.考古发现人类最早制造的工具是石器。右图为陕西西安半坡遗址出土的石锛，下面对它解读正确的是()A.以打制方法制作的石器B.以磨制方法制作的石器C.距今约9000年D.出土于长江流域2.当以黑陶为代表的龙山文化出现在黄河中下游地区时，北方辽河上游出现了红山文化，长江下游出现了良渚文化，在它们的区域内都出土了精美的玉器、大规模的祭坛和神庙。由此可知中华文明()A.起源最早B.具有连续性C.具有多源和共融的特征D.差异化明显3.夏、商、西周是中华文明和早期国家进一步形成与发展时期，也是奴隶社会的形成、发展与繁荣时期。这一时期的政治特征是()A.经济发展迅速B.中华传统文化奠基时期C.奴隶制王朝的更替D.以分封巩固疆域4.西汉学者刘向编辑的《战国策》中说“万乘之国七……力功争强，胜者为右，兵革不休”，对此解读正确的是()A.诸侯国从事结盟和军事征伐，争夺霸主之位B.诸侯国杀伐征战产生了华夏认同观念C.铁器的出现使得战争更加残酷D.战国七雄凭借强大的军力以期在兼并战争中获胜5.摩尔根在《古代社会》中曾说，“铁一旦成为生产中最重要的原料，这意味着人类进化史上发生了最重大的事件。”战国时期，铁器的使用日趋普遍，这说明当时()A.生产力有所发展B.兼并战争频繁C.小农经济出现D.社会氛围宽松6.据史料记载，孔子朝罢归来，家人报告：“马厩失火！”以下做法中最符合孔子主张的是()A.严厉处罚看护人B.细心调查原因C.关心是否伤到人D.不管不闻不问7.2022年北京冬奥会开幕式以中国二十四节气的时间推进感，取代传统的阿拉伯数字倒数方式，在开幕式一开篇就向世界展现本届开幕式的中国风格、中国气质。我国测定出一年二十四节气的时间是()七年级历史期中(A)第1页(共4页)A、夏朝B.商朝C.战国D.秦朝8.下列表格为《夏商周时期青铜器使用目的对比》，据此可知青铜器()朝代使用目的商代青铜器以祭祀用器为主，具有宗教性质的意义西周青铜器成为“国家”与“君权”的符号，以礼器为主春秋战国青铜器已失去祭祀和礼器的性质，而转向日常生活用器方面A.制作技术高超B.主要功能发生变化C.是身份地位和国家权力的象征D.主要用于祭祀和军事9.参与编写《甲骨文合集》一书的学者们从十多万片甲骨中精选出41956片，对其进行分类、编排，共分成奴隶、平民、奴隶主贵族、官吏、刑罚、战争、农业、商业、建筑、天文历法、祭祀等20多个类别。由此可推知()A.甲骨文没有任何研究价值B.甲骨文已是成系统的文字C.甲骨文内容记载单一乏味D.甲骨文导致了商朝的灭亡10.右图为《秦灭六国形势图》，从该图中不能提取的有效信息是()A.秦国军事实力强大B.秦灭六国用了近十年时间C.秦国最先灭掉的是韩国D.秦统一中国11.秦朝向农民征收沉重的赋税，又连年在全国大规模征调民力服徭役和兵役。秦朝的法律非常严苛，刑罚极其残酷，单是死刑就有10多种。秦二世继续营建庞大的工程，向郡县加征粮饷，赋税愈加沉重。材料体现的主题是()A.陈胜、吴广起义的直接原因B.秦朝治理边疆的措施C.秦朝灭亡的影响D.秦朝的暴政12.历史漫画通过幽默的形式来表述历史事件或人物，具有趣味性和形象性，下列对漫画反映的历史事件叙述正确的是()A.反对秦始皇的残暴统治B.起义地点在大泽乡C.推翻了秦朝的统治D.建立了统一全国的政权二、非选择题(本大题共3个小题,13题9分,14题12分,15题15分,共36分)13.阅读材料，完成下列要求。(9分)材料七年级历史期中(A)第2页(共4页)(1)根据材料中图一、图二，概括当时历史发展的趋势。(2分)(2)结合所学知识，归纳秦国能够使这一趋势变为现实的原因。(4分)(3)综合上述材料并结合所学知识，谈谈你从秦朝统一中得出的认识。(3分)14.阅读材料，完成下列要求。(12分)材料一(平定六国后)新皇帝开始将早先在本国取得辉煌成功的法家学说应用到全国。他废除了所有的诸侯王国，将广阔的国土划分为若干行政区，每一行政区都配备一批由中央政府任命并向中央政府负责的官员。——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》材料二(1)根据材料一和所学知识，指出“新皇帝”推行的制度及其影响。(4分)(2)史料是我们了解历史的重要依据，主要包括：文献史料、实物史料、口述史料等多种类型。材料二均属于哪一类型的史料?它们分别对应秦王朝巩固统一的哪两项措施?(6分)七年级历史期中(A)第3页(共4页)(3)综合上述材料和问题，概括上述措施的共同作用。(2分)15.阅读材料，完成下列要求。(15分)材料一春秋时期，王室衰微，诸侯争霸，分封制度渐趋瓦解。战国时期，铁农具和牛耕的推广，促进了农业发展。各诸侯国的变法推动了社会进步，思想文化出现了“百家争鸣”的繁荣局面。——摘自2022年版《历史课程标准》材料二诸子百家主要学派代表人物及主张(部分)学派代表人物思想主张儒家孟子“仁政”“民贵君轻”思想荀子礼治，明确尊卑等级墨家墨子“兼爱”“非攻”，选贤能，节俭道家庄子顺应自然和民心法家韩非依法治国，建立中央集权—摘编自《中国历史》七年级上册(1)根据材料一，归纳“百家争鸣