2024年高中语文教考衔接单元写作任务梳理（必修下）

必修下教材单元作文题梳理

第五单元抱负与使命

（教材原题改编）阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字

的文章。

马克思深刻洞察历史发展的规律，从纷纭复杂的社会两句中抽丝剥

茧，发现了资本主义的深刻矛盾和无产阶级的历史使命，并自觉承担起

创建革命理论、领导革命实践的重任；林觉民矢志拯救国家民族，"为

天下人谋永福"，不惜牺牲个人幸福，舍生忘死，视死如归。

一代人有一代人的使命。无论是革命导师，还是革命先烈，他们对

时代使命的深刻理解，表现了他们将个人抱负与时代要求相结合的人生

选择。

新时代的青年应胸怀怎样的抱负，承担怎样的使命呢？联系当下社

会生活，以"我们的使命”为题写一篇不少于800字的演讲稿。

要求：（1）面向本校同学，作国旗下的演讲；（2）不少于800字；

（3）不得泄露个人信息，不得抄袭、套作。

（高考模拟题）阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的

文章。

张载说："为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太

平。"顾炎武说："天下兴亡，匹夫有责。"孙中山说："惟愿诸君将

振兴中华之责任，置之于自身之肩上。"志士仁人们顺应历史潮流，勇

于担当时代使命，责任召唤，使命必达。新时代的青年又应胸怀怎样的

抱负，承担怎样的使命呢？这些问题值得我们认真思考。

请联系社会现实，以"我们的使命"为题，写一篇演讲稿。

要求：①面向本校（统称"立人中学"）同学，作国旗下的演讲;②

不少于800字;③不得抄袭、套作。

【参考例文1]

我们的使命

亲爰的立人中学的同学们：

大家好！

沐浴着清晨的暖阳，我们齐聚在操场，参加隆重的升旗仪式。今天，

我很荣幸能够在国旗下讲话，与同学们分享我的演讲。我演讲的题目是

《我们的使命》。

（融入景物描写，恰到好处地为演讲奠定了氛围。）

你们可曾记得"国父”孙中山说的那句话："惟愿诸君将振兴中华

之责任，置于自身肩上。"他一生为建立中华民国而歹单精竭虑，鞠躬尽

瘁，死而后已。这启示我们：青年应当心怀祖国，为振兴而奉献自己的

青春年华。作为新时代的青年，应自觉承担起这个神圣的使命，加强自

我修养，努力学习科学文化知识，练就过硬本领，有能力承担起建设祖

国的重任，成为新时代的合格接班人。

（紧扣孙中山先生的名言展开论述，顺理成章地引出全文的中心论

点。）

习近平总书记曾特别指出："青年兴则国家兴，青年强则国家强。"

这道出了青年对于国家建设的重要性。然而，在我们的实际生活中，有

不少人还不懂得这个道理。这些人往往心气高于能力，欲望大于努力。

他们太过于重视物质享受，只关注当下的欢愉，盲目地行走，追求所谓

的潮流。这些人忘记了他们的神圣使命，不懂得责任与担当的意义，更

不明白"舍小家、为大家”的伟大。他们的所作所为与青年的名号是多

么的不相符，他们的所作所为与我们这个时代是多么的格格不入！

（过渡自然，思维严谨，逻辑严密，达到了辨证说理的目的。）

然而，让我们感到无比欣慰的是，依然有无数青年深爰着自己的祖

国，将国家大任主动担负于自己的肩膀上。

（过渡自然，既使得语言丰富，又紧扣文章的中心论点。）

我们依然无法忘记那个被疫情笼罩的春节。这个本该充满着快乐、

幸福的春节，却被恐惧、无助所代替。在这个黎明前的黑暗时刻，我们

有幸躲过一劫，这应当感谢那些不顾一切、不计安危奔赴抗疫前线的医

护人员。在他们中间，有许多二十岁左右的青年人，他们的脸上还未褪

去稚嫩的孩子气。可就是这样一群略显青涩的年轻人，在祖国发出号召

的时候，挺身而出，毅然冲在抗疫最前线。穿着厚厚的防护服，戴着重

重的护目镜，用尽自己的一切挽救每一位患者。他们是中国的脊梁，他

们是中国的希望，他们无愧于这个伟大的时代！

（紧扣医护工作者展开深刻的论述，情真意切，使文章语言气势酣

畅淋漓，给人以鼓舞与力量。）

同学们，我们每天能够幸福地生活、学习，是因为有人在为我们负

重前行。这个世界与我们有关，未来的世界也与我们息息相关。美好的

生活需要青年一代继往开来，努力奋斗。

（巧妙过渡，展开论述，再次点明演讲主旨。）

作为担负建设祖国重任的一代青年，我们应当主动肩负起振兴中华

的神圣使命，守护伟大中华，为实现中华民族的伟大复兴而奉献自己的

青春年华！

（发出号召，掷地有声，催人奋进。）

我的演讲完毕，谢谢大家！

【参考例文2]

我们的使命

尊敬的老师，亲爰的同学们：

大家上午好！作为一名高一学生，我很荣幸能在国旗下演讲。今天

我演讲的题目是"我们的使命"。

青年兴则国家兴，青年强则国家强。习近平总书记指出："青年一

代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。"在中华

民族伟大复兴的关键时期，我们青年的使命就是要树立坚定的理想信念,

勇担时代重任，练就过硬本领，奏响更为激昂的青春乐章。

理想信念是精神之基、力量之源。青年理想远大、信念坚定，是一

个国家、一个民族无坚不摧的前进动力。上世纪50年代，党中央作出

研制"两弹一星"的重大决策。那时我国工业发展刚刚起步，面临着原

材料、生产设备和人才奇缺等诸多困难。许多青年胸怀崇高理想，不畏

艰难困苦，毅然投身这一伟大事业，把自己的青春融入为国奉献之中。

26岁的邓稼先在美国获得博士学位后，带着当时最先进的物理学知识

归来报效祖国。实现中华民族伟大复兴，离不开一代代青年的接力奋斗。

我们要继承光荣传统、树立远大理想，在报效祖国、服务人民中实现人

生价值。

一代人有一代人的长征，一代人有一代人的担当。我们这一代青年，

生逢伟大时代，当以实现中华民族伟大复兴为己任，勇做走在时代前列

的奋进者、开拓者、奉献者，争做高水平科技自立自强排头兵，不辜负

党的期望、人民期待、民族重托。在"蛟龙"号之前，我国载人潜水器

下潜的最大深度只有600米。从600米到7000米，难度指数急剧增

加，同时我们还面临可借鉴资料匮乏和国外技术封锁等难题。在困难面

前，我们没有退缩。青年科技骨干们以咬定青山不放松的决心，通过不

懈的自我突破、自我提升，解决众多难题，实现了我国载人深潜技术的

跨越式发展，成功到达马里亚纳海沟7062米海底，完成了祖国赋予的

重任。

习近平总书记指出："新时代中国青年要练就过硬本领。"任何人

都不可能轻轻松松地成才，要想干成一番事业，必须积极主动学习新知

识新思想，不断提升专业素养、丰富专业知识、提高专业能力、增强专

业本领。在载人潜水器声学系统研制过程中，我们经历了1年中有11

个月在外地测试试验，经历了夏天高温40摄氏度时的湿热试验，等等。

通过刻苦攻关、顽强拼搏，克服无数次困难与失败，最终迎来"蛟龙"

号的胜利，以实际行动践行了"严谨求实、团结协作、拼搏奉献、勇攀

高峰”的中国载人深潜精神，在矢志奋斗中谱写了新时代的青春之歌。

梁启超先生曾言："今日之责任不在他人，而全在我少年。"我们

当代青年理应担当使命，与国家同频共振。而今我泱泱华夏大国崛起，

雄风震天下，我辈青年，更当发奋图明志，寒窗勤读，才能圆吾辈之自

强不息梦，方可圆我中华儿女伟大民族复兴梦，这就是我们的使命。

我的演讲到此结束，谢谢大家！

第七单元不朽的红楼

1.（2022全国甲卷）阅读下面的材料，根据要求写作。

《红楼梦》写到"大观园试才题对额"时有一个情节，为元妃（贾

元春）省亲修建的大观园竣工后，众人给园中桥上亭子的匾额题名。有

人主张从欧阳修《醉翁亭记》"有亭翼然"一句中，取"翼然"二字；

贾政认为"此亭压水而成"，题名"还须偏于水"，主张从"泻出于两

峰之间"中拈出一个"泻"字，有人即附和题为"泻玉"；贾宝玉则觉

得用"沁芳"更为新雅，贾政点头默许。"沁芳"二字，点出了花木映

水的佳境，不落俗套；也契合元妃省亲之事，蕴藉含蓄，思虑周全。

以上材料中，众人给匾额题名，或直接移用，或借鉴化用，或根据

情境独创，产生了不同的艺术效果。这个现象也能在更广泛的领域给人

以启示，引发深入思考。请你结合自己的学习和生活经验，写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不

得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

【立意】以"继承与创新”为核心展开。

【参考范文】

在传承中锐意创新

在《红楼梦》"大观园试才题对额”的情节中，众人给匾额题名有

着不同的做法。有人直接移用欧阳修《醉翁亭记》中"翼然"二字；有

人借鉴化用"泻出于两峰之间"中的"泻"字，并题名为"泻玉"；也

有人根据情境独创"沁芳"二字。三种题名皆有不同的艺术效果，"翼

然""泻玉""沁芳"，对优秀传统文化或"直接移用"，或"借鉴化

用"，或"根据情境独创"，即创造性地传承。

如果说中华文化是一座大厦，那么"移用"与"化用"的文化就是

水泥，是大厦成型的基础，而"独创”的文化则是钢筋，是使大厦永葆

活力、处于不倒之境的关键。时代发展如江河奔涌向前，我们既要有"移

用""化用"这类简单直接的文化传承，也要有"独创"这类创造性的

传承。在传承中锐意创新，方能稳步前行，方能跟上时代的步伐。

文化要发展，传承是必经之路。"移用"为基，"化用"为翼，中

华文化固若金汤。德•斯宾格勒说："一个失去了自身文化的民族，是

一个漂泊无根的民族。"文化是民族之基础、国家之根本。假如一个国

家缺乏文化的传承，那么民族精神与个体灵魂便会无所依托，便会逐渐

走向虚无。正是因为走着文化传承之路，我们才能在《诗经》中感受先

秦百姓的生活，才能在《离骚》中体会屈原的爰国情怀，才能在《史记》

中了解上至传说中的黄帝时代，下至汉武帝太初四年间共3000多年的

历史……若无传承，《醉翁亭记》便无人知晓；若无传承，文化大厦便

不复存在。

文化要发展，创新是必备技能。"独创"为魂，中华文化历久弥新。

传承是文化的延续，创新是时代的呼唤。上海戏剧学院学生边靖婷，与

同学一起通过线上平台向大家展示宣传传统京剧戏腔，让戏腔走出剧院,

走上网络，为更多人所了解；故宫，不止步于传统的展示，与现代科技

互联网深度融合，积极展现自身的文化魅力。现在故宫已向腾讯平台开

放了很多展品，比如《十二美人图》《韩熙载夜宴图》《海错图》……

故宫的创新不仅吸引了无数年轻人关注传统文化，更使无数人自发成为

传承者。罗兴连曾说："古老传统文化如果不走向现代生活，那它就永

远只是停留在故纸堆中的一堆符号而已。"我们既要传承传统文化，又

要在传承中锐意创新，让更多人了解优秀传统文化，为文化大厦注入活

力。

在传承中锐意创新，不限步于文化领域。在中医药领域，疫情期间，

无数医者传承中医药精华，锐意创新，使得中药在抗击疫情中发挥了重

要作用；在航天领域，从"神舟"一号到十四号，从"嫦娥"奔月到"天

问"探火，从"北斗”造福人类到空间站开门纳客，如此成就，与一代

代航空人"移用""化用""独创"技术密不可分……

在现实生活中，在学习方面，我们也需做到在传承中锐意创新。比

如在语文学习中，我们常常害怕写作，总是觉得难以下笔，究其根本，

不过是因为我们缺少传承，极少去阅读经典，难以"移用""化用"一

些语言，更不要提“独创"语言。因此，我们要在传承中锐意创新，先

大量阅读与积累，再将知识融会贯通，"独创"属于自己的表达。没有

传承，再新的"独创"也不过是无源之水；没有"独创"，再好的传承

也不过是一潭死水。让我们在学习中踏实传承，在传承中锐意创新，为

社会主义现代化建设积蓄力量，为实现中国梦奋力前行。

2.阅读下面的材料，根据要求写作。

香菱急于学诗，想做个诗人。她一见林黛玉就说明求教之意，黛玉

慨然允诺。黛玉在讲解了诗歌章法后，道：”词句究竟还是末事，第一

立意要紧。若意趣真了，连词句不用修饰，自是好的，这叫做‘不以词

害意‘。""我这里有《王摩诘全集》，你且把他的五言律读一百首，

细心揣摩透熟了，然后再读一二百首老杜的七言律，次再李青莲的七言

绝句读一二百首。肚子里先有了这三个人作了底子，然后再把陶渊明、

谢、阮、庾、鲍等人的一看，不用一年的工夫，不愁不是诗翁了！"香

菱听了，笑道："既这样，好姑娘，你就把这书给我拿出来，我带回去

夜里念几首也是好的。"

（节选自《红楼梦•香菱学诗》，有改动）

读了上述材料，你有何感悟？请你站在学生的角度，写一篇不少于

800字的文章。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不

得抄袭。

【参考范文】

阅读的深度，人生的高度

香菱学诗初，林黛玉并未直接让她创作，而是先讲作诗的要点，然

后给她介绍经典作家：王维、杜甫、李白，继而扩展到"陶、应、谢、

阮、庾、鲍”等作家。其次，把圈点好的王右丞的五律一百首让她"细

心揣摩透熟了"。

纵观林黛玉引导香菱阅读的过程，或许能给我们以阅读方面的启示

——阅读的深度，人生的高度。香菱大量阅读经典作家的作品，并非走

马观花式的浅阅读，而是"细心揣摩”的深阅读。深阅读与浅阅读，是

时下流行又发人深省的话题。所谓深阅读，就是在阅读具有一定时代意

义，富有思考深度和艺术价值的经典名著时，加上自己的思考，个性化

的解读、吸收整部作品的精华。相较于深阅读耗时费力的阅读模式，浅

阅读得之在即时性、大容量。然而，肤浅化、碎片化的特质是浅阅读无

法掩盖的弊端，而将咀嚼、品鉴、回味、成长、生命同构于一炉的深阅

读，则充分体现了重拾阅读之美的当代价值。

当下社会，人心浮躁。人们热衷于浅阅读，以彰显自己"热衷于阅

读，且通晓时下弊端，忧国忧民"。无论外表如何光鲜，浅阅读也难掩

其走马观花、浮光掠影的本质。相比之下，由阅读经典带来的深刻醇厚、

绵长悠久的文化韵味却会始终萦绕，经久不散，最终沉淀为宝贵的精神

财富。"腹有诗书气自华”的卓然脱俗，在深阅读的静默中，在远接千

古的思想里，被淋漓尽致地呈现。

阅读的深度，人生的高度。于个人来说，深阅读就是澡雪精神，其

过程如日之升，大气酣畅；其影响如月之恒，使读者得以思接千载，视

通万里。深阅读能使贫瘠的精神世界得到文化甘霖的充分浸润，并赋予

读者深厚的文化底蕴。由此可见，深阅读能让我们青年，尤其是学生,

摆脱幼稚走向心智成熟，变得理性，让我们真正洞悉世间百态，品味千

古浮沉，酌理以富才，积学以储宝。

于国家、民族而言，深阅读是延续精神的必由之路。《大学》中说：

"自天子以至庶人，壹是皆以修身为本。"通过深阅读，前贤的思想言

行滋养了我们，昭示我们应如何修身。礼是中华文化的核心要义，是构

建民族精神的重要基因。而充分彰显“礼乐文化”的中国古代经典阅读

的缺席，则是国民素质钙质不足的主要原因。可见，阅读是延续中华民

族精神命脉的重要文化元素。

浓厚的兴趣是深阅读进行的前提。与前贤对话，同大家畅谈，必先

培养浓厚的兴趣。而文学、史学、哲学的广泛涉猎，是构成深阅读不可

或缺的部分。就如香菱要想学诗，必须大量阅读经典作品一样。另外,

沉潜心灵也是深阅读不可或缺的条件，蒲松龄说："性痴则其志凝，故

书痴者文必工，艺痴者技必良。"

阅读的深度，人生的高度。阅读当如卞生献璧，不知其止，足虽可

刖，而璧犹自贵。让我们像香菱一样，沉浸于深阅读之美，在深阅读中

有所悟、有所感，褪去铅华，陶冶心灵，收获精彩的人生。

3.阅读下面的材料，根据要求写作。

（1）《红楼梦》中的王熙凤聪明伶俐，干练果断，很具管理才能,

深得贾府上下钦羡。然而作者对她的点评是"机关（计谋）算尽太聪明，

反算了卿卿（她的）性命"。她构陷他人，心狠手辣；假公济私，贪得

无厌；心胸狭窄，善用权谋。以贾府为代表的四大家族一败涂地之后,

她的人生没能逃过凄惨的下场。

（2）汤斌是清朝的政治家、理学家、书法家，官至工部尚书。他天

资聪慧，十五岁读完《左传》《战国策》《史记》《汉书》等，毕生著

书十几部。为官清正廉明，节俭朴素，体恤民艰，兴办教育，政绩斐然。

“汤青天”的美名家喻户晓，妇孺尽知，汤斌被康熙誉为"天下第一廉

吏"。

（3）”才德全尽（具备）谓之圣人，才德兼亡（缺失）谓之愚人，

德胜才谓之君子，才胜德谓之小人。"一一《资治通鉴》

统观以上材料，你有什么感受，引发怎样思考，写篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不

得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

【参考范文】

双翼才能翔天宇

有才能的人是令人羡慕的，具道德的人是让人尊敬的，德才兼备者

绝对是使人崇拜的。

才，很重要。一个人要有一技之长方能维持生活，一个集体要有"业

务骨干”才会发展，一个国家要有科技精英才能保证领先。有时它就是

你飞黄腾达、平步青云的基础，真才实学几乎可使你走遍天下，畅通无

阻。古有唯才是举，今有择优录取，也正是看中了才能。

德，更重要。现代企业都十分注重企业文化。丁格之所以脱颖而出，

并不是因为他的才智有多高，而是他的道德素质符合现代企业文化的要

求。有德而无才者虽不能造福一方，但总能行走于世；有才而无德者,

必为人之祸患，小则破坏邻里，大则贻害四方。古有秦桧、和绅，今有

成克杰、胡长清，若论才，虽非才高八斗，却足经纶满腹。然而，或鱼

肉百姓，坐享清福，或以谗言陷忠，丧尽天良，最终祸害四方，殃及民

众，自身亦遗臭万年。原因何在？答日：“少德。"

曾任微软副总裁的李开复有言："宁选才差德高之人，不取才优无

德之辈。"

那么，德与才到底是一种怎样的关系呢？

司马光说："才者，德之资也；德者，才之帅也。"德与才就如同

一只鸟的双翼，缺少哪一只都无法畅游于天宇。

西周贤相周公旦，践昨摄政，春秋战国犹有声；三国武圣关云长，

隔帘待嫂，千里单行美其名；大宋忠臣岳鹏举，精忠报国，华夏千年显

其威……贤者，德才的统一体。

没有才的"德"是令人遗憾的一一如同美玉上刺眼的瑕斑，翱翔长

空的雄鹰折了一只羽翼，丽质的女子瞎了一只眼睛；没有德的"才"是

令人痛心的一一如同苍松腐了根，宏伟的宫殿撤了基，生命之泉污了源。

前者，有效力之心却难有行动之果；后者纵使才高八斗，但污染的土壤

里开不出鲜艳的花朵。故而余秋雨说："文化知识不等于文化素质，文

化技能更不等于文化人格。离开了关爰人类的基座，文化人便是无可无

不可的一群，哪怕他们浑身书卷气，满头博士衔。”

那么，我们是否可以这样说：有德有才，谓之贤达；有德无才，谓

之君子；有才无德，谓之小人；无德无才，谓之平庸兼无赖。

鉴此，愿我们的双翼都健全。

4.阅读下面的材料，根据要求写作。

材料一：

《红楼梦》一书自问世以来，引发了读者对红楼人物的各种评价与

思考，读者通过对红楼人物进行品评，仿佛在故事里，遇见了自己的人

生。

材料二：

贾宝玉对大观园众女子"敬而昵之"，平等对待；薛宝钗察觉到林

黛玉偷看禁书《西厢记》，并没当场张扬，而是私下善意地告诫了黛玉，

黛玉深为感动；刘姥姥知恩图报救巧姐；王熙凤虽有很强的管理才能，

但却聚钱敛财，作奸犯科，"反误了卿卿性命"；贾探春"心忧盛世之

衰，深悉凤政之弊"，锐意改革；香菱身份卑微，却"苦志学诗”……

上述材料引发你怎样的联想和思考？树人中学图书馆"读者小报”

拟出版一期主题为"品评红楼人物，提升个人素养"的专栏，请结合材

料内容，联系自己的生活体验，写一篇文章，向该专栏投稿，体现你的

认识与思考。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，切合身份；不

要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。

【参考范文】

品读红楼，认清价值

旧时读红楼倒不觉被世人赞誉的名著有多经典，只不过是叙述公子

哥和众红楼女子的富贵生活罢了，倒不如西游那般有趣。年龄渐长再读

红楼发觉自己真真惭愧，还一度妄言读懂了红楼并轻蔑无视，的确是荒

唐。《红楼梦》一部除了外谁也无法读懂的文学巨著，红学家也只能打

着"解读”的旗号来细品红楼，所以说《红楼梦》是一部令人敬畏的作

品，就像一本价值观的百科全书，每每品味都会有一番更深一层的领悟。

作为高中生，我领会不到曹老先生在书中想表达的全部思想情感，

但我似乎认清了某些成长所需要的真正价值。

《红楼梦》中妙玉曾引述范石湖的一句诗："纵有千年铁门槛，终

须一个土馒头"。可见妙玉也认为富贵不长久，红楼一梦也不过南柯一

梦罢了。但是，当今社会，很多人们在不知不觉中便把自己的人生当作

了赚钱的工具，以为是在追求心中的"红楼梦"，谁知到头来却挥霍着

生命，透支着青春。生命的价值到底是什么？是钱吗？不是！钱只能衡

量价格却体现不了价值。贾家荣宁二府家世显赫，最后也逃脱不了由盛

转衰的过程，一味地追求生时赚不完、死时带不走的暂时性财富，倒不

如追求心灵上、精神上的永久的充实和升华，多珍惜自己与家人的幸福

感受，好好地善待自己，做人生的主宰，勿被外物奴役，做一个健康的

人，过一个有价值并非有价格的人生。

在《红楼梦》中与林黛玉一般，不刻意讨众人喜欢的典型代表莫不

是晴雯了，故有人说"晴为黛影"，晴雯极具叛逆性格，但林黛玉尚且

是世家小姐，晴雯只不过是贾府管家赖大母亲为讨好贾母而当作玩意儿

一般送给贾母的奴婢罢了，身份卑微又不讨人喜欢，可正是这样一个"玩

物”却被编入了金陵十二钗又副册之首，这是为什么呢？我想正是她的

"心比天高，身为下贱"。在晴雯身上你看不到一点奴性，更多的是尊

严，晴雯也是在大观园中为数不多的活的有尊严的人了。

中外文学作品中不乏拜倒在金钱与权力裙下甘做奴才的形象——为

了跻身上流社会，"便是把圣•拉查街到葛勒南街一路上的灰土舐个干

净也是愿意的。"的银行家夫人纽沁根太太；扑倒在继承了巨额遗产的

欧也妮•葛朗台脚下激动地颤抖，宣称"我一定做你的奴隶”的特•篷风。

在利益面前，他们放弃了尊严，拾起了奴性。

且看现实生活中，命令员工向她下跪、否则解雇处理的韩国女老板，

是自以为掌握财富和工作机会，就可以将普通员工奴隶视之的特权者；

社会新闻中数度出现将羞辱求职者、践踏他人尊严当做引以为豪的工作

业绩的HR,更是如鲁迅先生所形容的："奴才做了主人，是绝不肯废去’老

爷’的称呼的，他的摆架子，恐怕比他的主人还十足，还可笑。"这是人格尊

严的大敌，绝不应成为我们所追求的价值。

人生的每个时期，品读《红楼梦》都有不一样的领会。没人能读懂

红楼，就连高赞的后四十回也不是最好的续写，这并不是最真实最准确

的结局，红学一一一个永恒的话题，值得我们用一生去参悟。

第八单元底线与高线（关联德育）

1.阅读下面的材料，根据要求写作。

有人认为，道德底线低的人有时比道德底线高的人占优势，有些事

你做不出来，"他"做得出来，所以“他们"总能如鱼得水。但师长们

告诫我们：要坚持"高线"，守住"底线"；只有守住"底线"，才是

守住了为人的根本。

以上论述具有启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与

思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不

得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

【参考例文1]

坚守底线，尽显人性本色

底线，是足球、篮球、羽毛球等运动场地两端的界线。在比赛中，

运动员只有坚守底线才能展现其高超的球技；同样，人的一生只有坚守

人性的底线，方可尽显其英雄的本色。

坚守底线，坚守善良。

人之初，性本善。拥有一颗善良、纯真的心，是我们做人的底线。

摘下我的翅膀，送给你飞翔。在千钧一发之际，二十九岁的张米亚

老师用生命诠释了这句歌词，用血肉之躯为学生们守住了生命之门，唱

响了善良的乐章，感动了你我，感动了中国，感动了世界！而还有一些

人，竟抛弃了身后的学生，抛弃了善良，抛弃了做人的底线，选择了独

善其身！我们可以说，他们是幸运的，因为他们苟且活了下来；但他们

又是不幸的，因为没有善良的躯壳，失去底线的人生，与行尸走肉又有

何区别呢？

坚守底线，坚守诚信。

人而无信，不知其可。以诚信为本，诚信待人，诚信做事，应该是

我们人性的底线。

尾生与女子有约，女子三日不至，遇大水，尾生抱柱而死。尾生为

的是什么？正是一个诚信。诚信是做人的底线，既然许下了诺言，既然

做好了约定，即使失去了生命也要去践约。翻开中华文明史，为了要守

住诚信这条底线而用生命去践约的例子又何止尾生一个。正因为有了一

诺千金的豪情，才有了易水悲壮之歌，诚信，中国侠客永恒的旋律；正

因为有了海誓山盟的执着，才有了化蝶共舞之美，诚信，中国情人缠绵

的绝唱；正因为有了为天地立命，为百姓谋福的诺言，才弹奏了一曲清

官之歌，诚信，中国文人不朽的篇章。而假设一个人失去了诚信呢？那

么，最后终将会和放羊的小孩一样，羊成了恶狼的腹中物，徒留自己一

个人哭泣，无人问津！

坚守底线，坚守忠贞。

效忠贞之节，继之以死乎？诸葛亮的话告诉我们，忠诚坚贞应该是

我们做人处世的底线。

长太息以掩涕兮，哀