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文档简介

2021学年某第四小学信息技术管理制度第一章总则为进一步加强信息技术在教学和管理中的应用，保障信息安全与数据保护，促进学校信息技术的规范化管理，根据国家相关法律法规及教育部的政策要求，特制定本制度。信息技术管理制度旨在明确信息技术管理的目标、范围及具体操作流程，确保全校师生能够在安全、有效的环境中使用信息技术资源，提升教育教学质量。第二章目标与适用范围本制度的主要目标是：1.规范信息技术资源的使用与管理，保障信息系统的安全与稳定运行。2.提高师生的信息技术应用能力，促进教育教学的创新与发展。3.确保信息安全，保护师生的数据隐私与知识产权。本制度适用于全校教职员工及在校学生，涵盖信息技术资源的使用、管理、维护及相关的培训与监督等活动。第三章信息技术管理规范信息技术管理工作由学校信息技术管理部门负责，主要包括以下几个方面的规范：1.设备管理信息技术设备的采购、使用、维护和报废均需遵循相关规定。所有设备应定期检查与维护，确保其正常运转。教职员工在使用设备前需接受相关培训，掌握设备的基本操作与维护知识。2.网络管理学校应建立稳定、安全的网络环境。网络管理部门负责网络的搭建与维护，确保网络设备的正常运作。同时，网络使用应遵循相关的安全规范，禁止访问不良网站及进行违法活动。3.软件管理4.数据管理学校需建立完善的数据管理制度，确保学生、教师及学校相关数据的安全与保密。数据的收集、存储、使用与销毁均需遵循相应的法律法规，严禁擅自泄露或使用他人数据。第四章操作流程为确保信息技术管理的高效与规范，学校需按照以下流程进行操作：1.设备申请与审批教职员工在需要使用新设备或软件时，应填写申请表并提交信息技术管理部门审核。审核通过后，由相关部门负责采购与安装。2.网络使用申请教职员工在使用学校网络资源时，需填写使用申请，明确使用目的与时间。信息技术管理部门审核后，方可使用。3.数据访问与使用教职员工在需要访问学生或教职工数据时，需提交申请，说明访问目的。相关部门审核后，方可进行数据访问。4.培训与考核学校应定期组织信息技术培训，确保全体教职员工掌握相关知识。培训结束后，需进行考核，考核合格者方可获得相关使用权限。第五章监督机制为确保信息技术管理制度的有效执行，学校应建立相应的监督机制：1.定期检查信息技术管理部门需定期对设备、网络与软件的使用情况进行检查，发现问题及时整改，确保各项管理规范的落实。2.反馈机制教职员工在使用信息技术资源时，如发现问题或有改进建议，需及时向信息技术管理部门反馈。信息技术管理部门应认真对待反馈意见，并进行相应的改进。3.违规处理对于违反信息技术管理制度的行为，学校将根据情节轻重给予相应的处理，包括但不限于警告、暂停使用权限及其他处分。第六章附则本制度由信息技术管理部门负责解释，自发布之日起实施。学校将根据实际情况及相关法律法规的变化，定

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