2024-2025学年三年级上册语文统编版期中测试（1-4单元）试题

三年级上学期期中测试卷（1-4单元）

一、看拼音写词语。(10分)

qingchenkongquehuxiang1Uxingliulei

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pinmingqidngbidiantangshuijiaozengsong

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二、用“J”给加点字选择正确的读音。（8分）

子弹(dantan)担心(dandan)医力(y3y3)中枪(zhbngzhdng)

弹琴(d3ntan)担子(dandan)口根儿(y台y底)中间(zhdngzhdng)

三、补充成语，再按要求完成练习。（12分）

（）先（）后（）面（）方（）上（）下

（）语（）香（）高（）淡（）吞（）咽

1.含有反义词的成语：_____________________________

2.他吃饭的时候，总是，仿佛饿了好几天一样。

四、按要求完成句子。（15分）

1.多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛。（仿写）

2.我在那片郁郁葱葱的森林里，有一只色彩斑斓的小鸟正在欢快地唱着动听

的歌（缩句）

3.风吹过树林。（改写拟人句）

4.我昨天看了一本很有趣的书的有趣的故事。（修改病句）

五、课文内容填空。（8分）

1.停车坐爱枫林晚，。

2.,最是橙黄橘绿时。

3.，夜深篱落一灯明。

4.这时候，窗外十分安静，—不摇了，—不叫了，—停在花朵上，好

像都在听同学们读课文。

5.，忽然闭口立

六、阅读天地

（一）（12分）

秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶

子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的

枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田

野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！

菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨

里频频点头。

问题：

1.用“”这段话的中心句（2分）

2.请从文中找出描写颜色的词语，并解释“五彩缤纷”的意思。（4分）

3.这段话描写了秋天的哪些景物？请列举出来。（3分）

4.文中画波浪线的句子（假设为“美丽的菊花在秋雨里频频点头”）是把什

么当作人来写？这样的句子叫什么？（2分）

5.仿照文中“黄黄的叶子像一把把小扇子”的句子，写一句描写秋天景物的

句子。（1分）

（二）（13分）

《小熊的蜂蜜罐》

在一个遥远的森林里，住着一只可爱的小熊，名叫布鲁。布鲁有一个心爱的

蜂蜜罐，里面装满了妈妈为它准备的甜蜜蜂蜜。每当布鲁感到饥饿或难过时，它

就会打开蜂蜜罐，用那金黄色的蜂蜜来安慰自己。

一天，森林里的小动物们举行了一场盛大的聚会。布鲁也带着它的蜂蜜罐去了，

打算和大家分享它的甜蜜。然而，在聚会上，布鲁不小心把蜂蜜罐打翻了，金黄

色的蜂蜜洒了一地，引来了一群群蜜蜂。小动物们惊慌失措，四处逃散。

布鲁感到非常难过和自责，它觉得自己给聚会带来了麻烦。然而，就在这时，-

只聪明的小松鼠站了出来，它告诉大家不要害怕，蜜蜂只是在寻找它们丢失的蜂

蜜。小松鼠提议大家一起来帮助布鲁清理现场，并把蜜蜂引回它们的花丛中。

在小松鼠的带领下，小动物们齐心协力，很快就清理好了现场。蜜蜂们也找到了

它们的花丛，重新开始了忙碌的工作。布鲁感激地看着大家，心里充满了温暖和

感激。

从那以后，布鲁更加珍惜它的蜂蜜罐，也学会了在遇到困难时寻求朋友们的帮助。

它知道，只有团结和友爱，才能战胜一切困难。

题目：

1.布鲁的心爱之物是（2分）

2.布鲁在聚会上不小心做了（）（2分）

A.打碎了一个杯子B.打翻了蜂蜜罐C.和朋友吵架

3.聚会上小动物们对布鲁的行为有何反应（）（2分）

A.不闻不问B.同情可怜C.

4.是谁提议帮助布鲁清理现场，并把蜜蜂引回花丛中？（2分）

5.布鲁从这次经历中学到了什么？（3分）

6.请用一句话概括文章的主旨。（2分）

七、习作园地（30分）

《秋天的颜色》

要求：观察秋天的景色，写下你眼中秋天的颜色，比如金黄的稻田、火红的

枫叶、湛蓝的天空等，并尝试用比喻或拟人手法让描述更加生动。字数不少于350

一、看拼音写词语

清晨、孔雀、互相、旅行、流泪

拼命、墙壁、殿堂、睡觉、赠送

二、把加点字错误的读音划掉

子弹（均n划掉）

担心（d肩n划掉）

压力（y点划掉）

中枪（zhdng划掉）

弹琴（鼻n划掉）

担子（d3n划掉）

压根儿（y白划掉）

中间（zhdng划掉）

三、补充成语及练习

1.争先恐后、四面八方、七上八下

鸟语花香、天高云淡、狼吞虎咽

2.含有反义词的成语：四面八方、七上八下

3.他吃饭的时候，总是狼吞虎咽，仿佛饿了好几天一样。

四、按要求完成句子

1.仿写：多么美丽多么绚烂的花朵啊，简直像一幅精美的画卷。

2.缩句：森林里有小鸟在唱歌。

3.拟人句：风轻轻地拂过树林，好像在抚摸着它们的头发。

4.修改病句：我昨天看了一本很有趣的书。

五、课文内容填空

1.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

2.一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。

3.知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。

4.这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好

像都在听同学们读课文。

5.意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

六、阅读天地

（一）

1.中心句：秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。

2.颜色词语：黄色、红色、金黄色、橙红色、紫红、淡黄、雪白。五彩缤纷：

形容色彩繁多艳丽。

3.景物：银杏树、枫树、田野、果树、菊花。

4.把菊花当