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文档简介
专题12不等式与不等式组
一、解一元一次不等式(组)
【高频考点精讲】
1.不等式的性质
(1)不等式的基本性质
①不等式的两边同时加上(或减去)同一个数或含有字母的式子,不等号的方向不变,
即若a>b,那么a+m>b+/n;
②不等式的两边同时乘以(或除以)同一个正数,不等号的方向不变,
即若a>6,且0>0,那么例>加或更>±;
mm
③不等式的两边同时乘以(或除以)同一个负数,不等号的方向改变,
即若a>6,且0<0,那么@勿<60或且<2;
mm
(2)不等式的变形
①两边都加、减同一个数,具体体现为“移项”,此时不等号方向不变,但移项要变号。
②两边都乘、除同一个数,只有乘、除负数时,不等号方向才改变。
2.解一元一次不等式
(1)根据不等式的性质解一元一次不等式
(2)步骤:①去分母;②去括号;③移项;④合并同类项;⑤系数化为1。以上步骤中,只有“去分母”“系数
化为1”可能改变不等号方向,其他都不会改变不等号方向。
【热点题型精练】
1.(2022•绥化中考)不等式组产”一6>°的解集为尤>2,则根的取值范围为,后2
(,x>m
解:由3x-6>0,得:x>2,
•••不等式组的解集为尤>2,
.".771^2,
答■案:mW2.
(X—1>0
2.(2022•深圳中考)一元一次不等式组—_的解集为()
(%<2
解:由%-120得,工21,
故此不等式组的解集为:1W尤V2.
答案:D.
3.(2022•山西中考)不等式组[产+的解集是()
(.4%—1<7
A.B.x<2C.1W%V2D.xV,
解:解不等式2x+123,得:
解不等式4x-lV7,得:x<2,
则不等式组的解集为1WXV2,
答案:C.
4.(2022•绵阳中考)已知关于元的不等式组2%+5一无解,则一的取值范围是0<3工春.
解:解不等式2x+32x+m,得:x^m-3,
一2%+5
解不等式~~—-3V2-Xf得:%V2,
・・•不等式组无解,
:・m-322,
・••加25,
11
.\0<-<4,
m5
11
答案:
5.(2022•攀枝花中考)如果一元一次方程的解是一元一次不等式组的解.则称该一元一次方程为该一元一次不等
式组的关联方程.若方程厘-1=0是关于x的不等式组卜的关联方程,则〃的取值范围是10V3.
3(2n—2x<0-----------------
,1,
解:解方程1=。得工=3,
X—2<n
7…的解,
{29n—2x<0
(1<n
"(2n-6<0,
解得1W九<3,
即〃的取值范围为:1W〃V3,
答案:1W九<3.
6.(2022•武汉中考)解不等式组F―2"—5'P请按下列步骤完成解答.
13%<%+2.②
(1)解不等式①,得x2-3;
(2)解不等式②,得x<l;
(3)把不等式①和②的解集在数轴上表示出来;
-4-3-2-1012
(4)原不等式组的解集是-34<1.
解:(1)解不等式①,得:x2-3;
(2)解不等式②,得:尤<1;
(3)把不等式①和②的解集在数轴上表示出来为:
-4-3-210~~T~2^
(4)原不等式组的解集为:-3WxVl.
答案:(1)X2-3;
(2)尤<1;
(4)-3Wx<l.
2%+1>无+2
{2%—1<2(x+4)
2%+1>%+2①
解:1/
2%—1(X+4)(2)
解不等式①,得x2l,
解不等式②,得X<2,
故原不等式组的解集为:lWx<2.
二、一元一次不等式(组)的应用
【高频考点精讲】
1.由实际问题中的不等关系列出不等式(组),建立解决问题的模型,通过解不等式(组)得到实际问题的答案。
2.列不等式(组)解应用题需要以“至少”,“最多”,“不超过”,“不低于”等关键词体现问题中的不等关系。
【热点题型精练】
(-2.x—321
8.(2021•呼和浩特中考)已知关于x的不等式组x1无实数解,则。的取值范围是()
14-1--
A.a>—2B.-2C.a>-D.a>-2
解:解不等式~2x~321得:元<-2,
解不等式写得:x22a+2,
42
(-2,x—3N1
•.•关于x的不等式组上1无实数解,
・,.2〃+2>-2,
解得:d>-2,
答案:D.
9.(2022•成都模拟)红星商店计划用不超过4200元的资金,购进甲、乙两种单价分别为60元、100元的商品共
50件,据市场行情,销售甲、乙商品各一件分别可获利10元、20元,两种商品均售完.若所获利润大于750
元,则该店进货方案有()
A.3种B.4种C.5种D.6种
解:设该店购进甲种商品x件,则购进乙种商品(50-尤)件,
60%+100(50-%)<4200
根据题意,
10%4-20(50-%)>750
解得:20Wx<25,
:尤为整数,
;.x=20、21、22、23、24,
•••该店进货方案有5种,
答案:C.
10.(2022•重庆模拟)运行程序如图所示,从“输入整数£'到“结果是否>18”为一次程序操作,
①输入整数11,输出结果为27;②若输入整数尤后程序操作仅进行了两次就停止,则x的最大值是8;③若操
作停止时输出结果为21,则输入的整数尤是9;④输入整数x后,该操作永不停止,则xW3,以上结论正确有
()
A.①②B.①②③C.①③④D.①②④
解:@V11X3-6=27>18,
...输入整数11,输出结果为27,结论①符合题意;
②根据题意得:意-6*18
(.3(3%—6)—6>18
14
解得:-VrW8,
又•••尤为整数,
.••尤的最大值为8,结论②符合题意;
③当程序运行一次就停止时,3%-6=21,
解得:元=9;
当程序运行两次就停止时,3(3尤-6)-6=21,
解得:x=5,结论③不符合题意;
④根据题意得:版"J'。一,
解得:xW3,
结论④符合题意.
综上所述,以上结论正确有①②④.
答案:D.
一3
11.(2022•杭州模拟)如图,点A,8分别表示数-x+3,x,则x的取值范围为-<x<2.
-2---------
—«--------•----•---
°AB2
x<2
{0V—%+3<x
3
解得一<x<2.
2
答案:一<x<2.
2
12.(2022•重庆模拟)重庆某饰品店所售饰品款式新颖、价格实惠,深受消费者喜爱.今年5月,该饰品店购进甲、
乙、丙、丁四种饰品,甲与乙的销量之和等于丁的销量,丙的销量占丁销量的占四种饰品的销量之和不少于600
6
件,不多于650件,甲、乙饰品的进价相同,均为丙与丁的进价之和,四种饰品的进价均为正整数,店家购进这
四种饰品的总成本一共5200元,则店家购进这四种饰品各一件的进价之和为36元.
解:设丁饰品的销量为x件,则甲与乙饰品的销量之和为x件,丙饰品的销量为4,
6
r1
X+X+-
)6x>600
依题意得:<I1
X+X+-
k6x<650
A26001
角牛得:---<_xW50,
136
•••4为整数,
6
1
;.一尤可以为47,48,49,50.
6
设丙饰品的进价为m元/件,丁饰品的进价为"元/件,则甲与乙饰品的进价均为(m+«)元/件,
:店家购进这四种饰品的总成本一共5200元,
1
(m+n)x+-^nvc+nx—5200.
,・,四种饰品的进价均为正整数,
1
A5200是了的整数倍,
6
1
.*.-x=50,
6
・,•原方程为300(m+n)+50^+300〃=5200,
即7m+12n=104.
Vm,九均为正整数,
(m+n)+(m+n)+M+〃=3(m+n)=3义(8+4)=36,
,店家购进这四种饰品各一件的进价之和为36元.
答案:36.
13.(2022•遂宁中考)某中学为落实《教育部办公厅关于进一步加强中小学生体质管理的通知》文件要求,决定增
设篮球、足球两门选修课程,需要购进一批篮球和足球.已知购买2个篮球和3个足球共需费用510元;购买3
个篮球和5个足球共需费用810元.
(1)求篮球和足球的单价分别是多少元;
(2)学校计划采购篮球、足球共50个,并要求篮球不少于30个,且总费用不超过5500元.那么有哪几种购买
方案?
解:(1)设篮球的单价为。元,足球的单价为6元,
由题意可得:当,
13a+5力=810
解得{广祟
答:篮球的单价为120元,足球的单价为90元;
(2)设采购篮球x个,则采购足球为(50-x)个,
•.•要求篮球不少于30个,且总费用不超过5500元,
.(%>30
,,(120%+90(50-%)<5500'
解得30/尤<33士
3
为整数,
,元的值可为30,31,32,33,
..•共有四种购买方案,
方案一:采购篮球30个,采购足球20个;
方案二:采购篮球31个,采购足球19个;
方案三:采购篮球32个,采购足球18个;
方案四:采购篮球33个,采购足球17个.
14.(2022•内江中考)为贯彻执行“德、智、体、美、劳”五育并举的教育方针,内江市某中学组织全体学生前往
某劳动实践基地开展劳动实践活动.在此次活动中,若每位老师带队30名学生,则还剩7名学生没老师带;若
每位老师带队31名学生,就有一位老师少带1名学生.现有甲、乙两型客车,它们的载客量和租金如表所示:
甲型客车乙型客车
载客量(人/辆)3530
租金(元/辆)400320
学校计划此次劳动实践活动的租金总费用不超过3000元.
(1)参加此次劳动实践活动的老师和学生各有多少人?
(2)每位老师负责一辆车的组织工作,请问有哪几种租车方案?
(3)学校租车总费用最少是多少元?
解:(1)设参加此次劳动实践活动的老师有x人,参加此次劳动实践活动的学生有(30x+7)人,
根据题意得:30x+7=31尤-1,
解得x=8,
.•.30x+7=30X8+7=247,
答:参加此次劳动实践活动的老师有8人,参加此次劳动实践活动的学生有247人;
(2)师生总数为247+8=255(人),
•••每位老师负责一辆车的组织工作,
一共租8辆车,
设租甲型客车辆,则租乙型客车(8-m)辆,
根据题意得:售;猊㈤笠nnn,
(,400m+320(8—m)<3000
解得3WMJW5.5,
•.•根为整数,
根可取3、4、5,
.♦•一共有3种租车方案:租甲型客车3辆,租乙型客车5辆或租甲型客车4辆,租乙型客车4辆或租甲型客车5
辆,租乙型客车3辆;
(3)V7X35=245<255,8X35=280>255,
租车总费用最少时,至少租8两辆车,
设租甲型客车机辆,则租乙型客车(8-m)辆,
由(2)知:3WmW5.5,
设学校租车总费用是w元,
W=400/M+320(8-m)=80/71+2560,
V80>0,
;.卬随机的增大而增大,
"=3时,w取最小值,最小值为80X3+2560=2800(元),
答:学校租车总费用最少是2800元.
15.(2022•绵阳中考)某水果经营户从水果批发市场批发水果进行零售,部分水果批发价格与零售价格如下表:
水果品种梨子菠萝苹果车厘子
批发价格(元/依)45640
零售价格(元/依)56850
请解答下列问题:
(1)第一天,该经营户用1700元批发了菠萝和苹果共300依,当日全部售出,求这两种水果获得的总利润?
(2)第二天,该经营户依然用1700元批发了菠萝和苹果,当日销售结束清点盘存时发现进货单丢失,只记得这
两种水果的批发量均为正整数且菠萝的进货量不低于88依,这两种水果已全部售出且总利润高于第一天这两种
水果的总利润,请通过计算说明该经营户第二天批发这两种水果可能的方案有哪些?
解:(1)设第一天,该经营户批发了菠萝x依,苹果玳g,
依题意得:&X,7o(r
解得:「貌
(6-5)x+(8-6)》=(6-5)X100+(8-6)X200=500(元).
答:这两种水果获得的总利润为500元.
1700-5m
(2)设购进:成g菠萝,则购进---------加苹果,
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