2025届甘肃省合水县第一中学物理高一上期中质量检测试题含解析

2025届甘肃省合水县第一中学物理高一上期中质量检测试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、诗句“满眼波光多闪灼，看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行”中，“看山恰似走来迎”和“是船行”所选的参考系分别是（）A．船和河岸 B．流水和船 C．地面和山 D．河岸和流水2、如图所示，某质点运动的速度-时间图象，由图象可得到的结果是（）A．内的平均速度是 B．内的加速度是C．内物体处于静止状态 D．内物体沿反方向运动3、如图所示，光滑水平地面上有一直角三角形斜面体B靠在竖直墙壁上，物块A放在斜面体B上，开始A、B静止．现用水平力F推A，A、B仍静止，则此时A、B受力的个数分别可能是（）A．3个、3个B．3个、5个C．4个、4个D．3个、4个4、如图所示，在光滑水平面上有一质量为m1的足够长的木板，其上叠放一质量为m1的木块．假定木块和木板之间的最大静摩擦力和滑动摩擦力相等．现给木块施加一随时间t增大的水平力F=kt（k是常数），木板和木块加速度的大小分别为a1和a1．下列反映a1和a1变化的图线中正确的是（）A． B．C． D．5、下列图象中，表示物体做匀变速直线运动的是A． B． C． D．6、如图所示为“探究求合力的方法”的实验装置，则()A．实验中所用的两根细线越短越好B．弹簧测力计的拉力方向必须与木板平行C．实验中只需记录弹簧测力计拉力的大小D．每次实验中两个分力间的夹角必须大于90°7、小明对重力有以下四种认识，其中正确的是（）A．重力方向总是垂直于物体的表面B．重力方向总是竖直向下C．在同一地点，同一物体静止时所受的重力与其运动时所受的重力不一样D．物体的重心可以不在物体上8、如图所示是一个物体运动的速度—时间图像。由图像可知A．物体做匀减速直线运动B．物体的速度变化率越来越小C．物体的速度不断增大，加速度不断减小D．物体的速度不断减小，加速度不断增大9、用三根轻绳将物块P悬挂在空中，如图所示．现用手持绳OB的B端，使OB从水平方向缓慢逆时针转动至接近竖直方向，且始终保持结点O的位置不动，则AO、BO的拉力TAO、TBO的变化情况是A．TAO一直减小B．TAO先减小后增大C．TBO一直增大D．TBO先减小后增大10、如图为某物体作匀变速直线运动的v﹣t图，则下列说法中正确的是（）A．物体始终沿正方向运动B．物体先沿负方向运动，在t=2s后开始沿正方向运动C．在t=4s时，物体距出发点最远D．在t=2s前物体位于出发点负方向上，在t=4s时物体回到出发点11、下列运动可能出现的是（）A．物体的加速度增加，速度反而减少B．物体的加速度始终不变，速度也始终不变C．物体的速度为零时，加速度一定为零D．物体的加速度减少，速度反而增大12、《中国制造2025》是国家实施强国战略第一个十年行动纲领，智能机器制造是一个重要方向，其中智能机械臂已广泛应用于各种领域．如图所示，一机械臂铁夹竖直夹起一个金属小球，小球在空中处于静止状态，铁夹与球接触面保持竖直，则（）A．若增大铁夹对小球的压力，小球受到的摩擦力变大B．小球受到的摩擦力与重力大小相等C．机械手臂受到的摩擦力方向竖直向下D．若铁夹水平移动，小球受到的摩擦力变大二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、（6分）如图1所示是“探究加速度与力、质量的关系”实验装置：（1）图2是实验时平衡阻力的情形，其中正确的是______(选填字母)（2）在平衡阻力后，实验时可通过增减小盘中_______(选填“50g钩码”或“5g砝码”)的个数来改变拉力的大小。14、（10分）某同学利用打点计时器做实验时，发现实验数据误差很大，怀疑电源的频率不是50Hz，采用如图甲所示的实验装置来测量电源的频率．已知砝码及砝码盘的质量为m=0.1kg，小车的质量为M=0.4kg，不计摩擦阻力，g取10m／s1．图乙为某次记录小车运动情况的纸带，图中A、B、C、D、E为相邻的计数点，已知相邻的计数点之间还有三个点未画出．（1）小车的加速度大小为_____m／s1；（1）根据纸带上所给出的数据，可求出电源的频率为_____Hz；（3）打纸带上C点时小车的瞬时速度大小为_________m／s．三、计算题要求解题步骤，和必要的文字说明（本题共36分）15、（12分）由于刹车，汽车以10m/s的初速度做匀减速直线运动，若第一秒内的平均速度为9m/s。求：(1)汽车的加速度；(2)汽车在前6s内的位移的大小。16、（12分）一个可视为质点的小物体从距地面45m处自由下落，经多长时间到达地面？下落过程的最后1s内通过的距离为多少？（g取10m/s2）17、（12分）列车关闭发动机后作匀减速直线运动，当它滑行S=300m时速度减为原来的一半，又滑行t2=20s停止，求：（1）列车关闭发动机后滑行的总时间t总；（2）关闭发动机时列车的速度v0；（3）列车滑行的总路程S总.

参考答案一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、A【解析】考点：参考系和坐标系．分析：参考系是假定不动的物体，同一种运动状况选择的参考系不同观察到的结果也不同．由于作者和山之间的距离逐渐减小，如果选择自己或者船作为参考系，则只能是山恰似走来迎；而如果选择河岸（或山）作为参考系，则只能是“是船行”．解答：参考系是为了研究问题的方便而假定不动的物体，在本题中作者和山之间的距离逐渐减小，而作者认为自己静止不动，从而“看山恰似走来迎”，故此现象选择的参考系是自己或者船与船上静止不动的物体．但实际上船是运动的，所谓是“船行”选择的参考系是河岸、山或者地球上相对地球静止不动的其它物体，故A正确．2、B【解析】

0～1s内的平均速度为：，故A错误；0～1s内的加速度为：，故B正确；1-2s内，质点的速度不变，做匀速直线运动，故C错误；2s～4s内物体速度仍为正值，方向不变，故D错误。所以B正确，ACD错误。3、D【解析】

先对AB整体分析，得到墙壁和地面对物体B是否有力；然后再对A分析，判断AB间的作用力情况；最后结合牛顿第三定律分析B物体受力的个数．【详解】先对AB整体分析，受推力，重力、地面的支持力、墙壁的支持力；再对物体A分析，受重力、推力、斜面体的支持力、摩擦力（当重力的下滑分力与推力的上滑分力相等时静摩擦力为零），则A可以受到3个或4个力，分析B的受力情况：受重力、墙壁的支持力、地面的支持力、A对B的压力、A对B的静摩擦力（当重力的下滑分力与推力的上滑分力相等时静摩擦力为零）则B可以受到4个或5个力，当A受到3个力时，B受4个力，当A受4个力时，B受5个力，故D正确。故选D。【点睛】受力分析通常按照已知力、重力、弹力、摩擦力的顺序进行，本题难点在于物体A对物体B的静摩擦力可能为零．4、A【解析】

当F比较小时，两个物体相对静止，加速度相同，根据牛顿第二定律得：，a∝t；当F比较大时，m1相对于m1运动，根据牛顿第二定律得：对m1：，μ、m1、m1都一定，则a1一定．对m1：，a1是t的线性函数，t增大，a1增大．由于，则两木板相对滑动后a1图象大于两者相对静止时图象的斜率．故A正确．故选A5、C【解析】

匀加速直线运动的速度时间图象是倾斜的直线，位移时间图象是抛物线；【详解】A、根据图象可知，位移随时间均匀增大，做匀速直线运动，故A错误；

B、根据图象可知，位移随时间均匀减小，做匀速直线运动，故B错误；

C、图象是倾斜的直线，速度均匀变化，加速度不变，表示物体做匀变速直线运动，故C正确；

D、根据图象可知，速度不随时间变化，表示物体做匀速直线运动，故D错误。【点睛】本题考查识别和理解物理图象的能力，首先要分清什么图象，其次根据形状分析物体的运动的情况，不能搞混淆。6、B【解析】

本实验中采用了两个力合力与一个力效果相同来验证的平行四边形定则，效果的相同是通过拉橡皮筋产生大小和方向相同的形变量来实现的．数据处理时：我们需要画出力的大小和方向，所以力要尽量大些可减小测量误差对实验的影响，拉橡皮筋时要拉的尽量长一点，了解误差产生的原因即可正确解答．【详解】A、拉橡皮条的细绳要适当长一些，以方便画出力的方向，故A错误；B、测量力的实验要求尽量准确，为了减小实验中因摩擦造成的误差，操作中要求弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行，故B正确；C、实验中需记录弹簧测力计拉力的大小和方向还有结点的位置，故C错误；D、在实验中两个分力的夹角大小适当，且二力的大小要适量大些，这样有利于减小实验中偶然误差的影响，不需要夹角必须大于90°，故D错误；故选B.【点睛】本题主要考查验证力的平行四边形定则的误差分析及数据的处理，应通过实验原理及数据的处理方法去思考减少实验误差的方法．7、BD【解析】试题分析：重力的方向是竖直向下的，或者说垂直于当地的水平面，故A错误；根据对A选项的论述可知，B正确；物体的重力大小为G=mg，与物体的运动状态等无关，故C错误；物体的重心与物体的质量分布以及物体的形状有关，不一定在物体之上，故D正确。考点：重力【名师点睛】正确解答本题的关键是：明确重力是由于受到地球的吸引而产生的，其方向竖直向下，重力的大小与物体的运动状态无关；同时明确重心的概念，知道重心与物体形状和质量分布有关。8、BC【解析】

ACD．根据图象知速度随时间增大，斜率不断减小，所以物体做加速度减小的加速运动，故AD错误，C正确；B．速度变化率即为加速度，为图象斜率，不断减小，故B正确；9、AD【解析】

对小球受力分析，受重力、两个拉力，如图所示将两个拉力合成，其合力与第三个力（重力）平衡，由图象可以看出，绳所受的拉力先减小后增大，绳受到的拉力一直减小，故AD正确，BC错误。10、BD【解析】试题分析：在速度-时间图象中，某一点代表此时刻的瞬时速度，时间轴上方速度是正数，时间轴下方速度是负数；切线的斜率表示加速度，加速度向右上方倾斜，加速度为正，向右下方倾斜加速度为负；图象与坐标轴围成面积代表位移，时间轴上方位移为正，时间轴下方位移为负．速度的正负表示运动方向，所以物体先反向运动，在2s末，速度为正，开始朝着正方向运动，故A错误B正确；前2s内速度为负方向，即物体位于出发点负方向上，在速度-时间图象中，图象与坐标轴围成面积代表位移，时间轴上方位移为正，时间轴下方位移为负，根据图像可知0~4s内图像的面积为零，即位移为零，即在4s内总位移为零，即物体回到出发点，故C错误D正确．11、AD【解析】当加速度方向和速度方向相反时，物体做减速运动，加速度增加，而速度减小，A正确；只要存在加速度，物体的速度一定发生变化，B错误；竖直上抛运动过程中，最高点，速度为零，加速度不为零，C错误；当加速度方向和速度方向相同时，物体做加速运动，加速度减小，速度增大，D正确．12、BC【解析】

对小球受力分析可知，小球受重力、两侧铁夹的弹力以及摩擦力作用，根据平衡条件可知，小球在竖直方向上受到的摩擦力与重力大小相等，方向相反；根据牛顿第三定律可知，机械手臂受到的摩擦力方向竖直向下，故BC正确；增大铁夹对小球的压力，小球受到的摩擦力仍等于重力，大小不变，故A错误；若水平移动铁夹，由于小球在竖直方向受力始终平衡，故摩擦力不变，故D错误．故选BC．【点睛】本题考查摩擦力的性质，要注意小球在竖直方向上受到静摩擦力作用，注意静摩擦力的大小与正压力大小无关．二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、B5g砝码【解析】

（1）平衡摩擦力时，不挂托盘和钩码，将不带滑轮的一端垫起，让小车拖着纸带匀速下滑，这样就使小车所受重力沿斜面向下的分力与小车受到的摩擦力平衡，故B正确，AC错误。

（2）设绳子上拉力为F，对小车根据牛顿第二定律有：F=Ma，对小盘及盘内物体有：mg-F=ma，联立解得：F＝mg1+mM，由此可知当小车总质量M【点睛】解决本题的关键抓住实验中的两个认为：认为绳子的拉力等于小车的合力，前提需平衡摩擦力；认为绳子的拉力等于砝码和砝码盘的总重力，前提是砝码以及砝码盘的质量远小于小车和小车上钩码的总质量。14、（1）1；（1）40；（3）1【解析】试题分析：（1）对车与砝码及盘整体进行研究，依据牛顿第二定律，则有：mg=（m+M）a；解得：；（1）根据加速度公式，则有：；由于相邻的计数点之间还有三个点未画出，则有，4T0=T，那么T0=0.015s；那么电源的频率为：；（3）、打纸带上C点时小车的瞬时速度大小为：考点：研究小车的速度随时间变化规律【名师点睛】本题借助实验考查了牛顿第二定律与匀变速直线的规律以及推论的应用，在平时练习中要加强基础知识的理解与应用，提高解决问题能力．注意相邻的计数点之间还有三个点未画出，及选取车与砝码及盘整体研究．三、计算题要求解题步骤，和必要的文字说明（本题共36分）15、（1）2