鹤壁市重点中学2025届物理高一第一学期期末学业质量监测模拟试题含解析

鹤壁市重点中学2025届物理高一第一学期期末学业质量监测模拟试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、关于惯性的大小，下列叙述正确的是（）A.两个质量相同的物体，在阻力相同的情况下，速度大的不容易停下来，所以速度大的物体惯性大B.两个质量相同的物体，不论速度大小，它们的惯性的大小一定相同C.推动地面上静止的物体，要比维持这个物体做匀速运动所需的力大，所以物体静止时惯性大D.在月球上举重比在地球上容易，所以质量相同的物体在月球上比在地球上惯性小2、如图所示为某物体运动位移和速度随时间变化的图线和图线，由图可知，在时间内（）A.物体做的是曲线运动 B.物体做加速度越来越小的运动C.图甲中时刻，图线的斜率为 D.时间内物体的位移为3、2019年1月3日10时15分，嫦娥四号探测器以1.7km/s的速度降到接近为零，探测器调整了姿态，朝着艾特肯盆地中冯·卡门撞击坑相对平坦的坑底垂直降落下去。这是人类探测器首次在月球背面软着陆。关于嫦娥四号，下列说法正确的是（）A.嫦娥四号刚升空时，速度很小，加速度也很小B.研究嫦娥四号飞往月球的轨道时，可以把它看成一个质点C.1.7km/s是以地球为参考系的速度D.研究嫦娥四号如何着陆在月球背面时，可以把它看成质点4、如图所示，质量为2m的物块A与水平地面间的动摩擦因数为μ，质量为m的物块B与地面的摩擦不计，在大小为F的水平推力作用下，A、B一起向右做加速运动，则A和B之间的作用力大小为()A. B.C. D.5、下列关于单位制说法中，不正确的是A.基本单位和导出单位一起组成了单位制B.力的单位牛顿是国际单位制中的一个基本单位C.在国际单位制中，力学的三个基本单位分别是米、千克、秒D.在国际单位制中，长度、质量、时间三个物理量被选作力学的基本物理量6、放在水平地面上的一物块，受到方向不变的水平推力的作用，力的大小与时间的关系如图所示；物块的运动速度与时间的关系如图所示，后的速度图象没有画出，取．下列说法正确的是（）A.滑动时受的摩擦力大小是B.物块的质量为C.物块在内的加速度大小是D.物块前3s内的平均速度大小是3m/s7、如图所示，超市里的手推车的篮子里装有一个篮球，女孩用力将手推车沿斜面向上匀速推动，篮子的底面平行于斜面，靠近女孩的一侧面垂直于底面，不计一切摩擦，下列说法正确的有（）A.篮子底面受到的压力小于篮球的重力B.篮子底面受到的压力大于篮球的重力C.篮子右侧面受到的压力小于篮球的重力D.篮子右侧面受到的压力大于篮球的重力8、理想实验是科学研究中的一种重要方法，它把可靠的事实和合理的推论结合起来，可以深刻地揭示自然规律．关于伽利略的理想实验，下列说法正确的是A.只要接触面相当光滑，物体在水平面上就能一直匀速运动下去B.这个实验实际上是永远无法做到的C.利用气垫导轨，就能使实验成功D.虽然是想象中实验，但它是建立在可靠的实验基础上的9、如图，一个质量为m的光滑小环套在一根轻质细迤上，细.绳的两端分别系在竖直杆上的A、B两点，让竖直杆以角速度出匀速转动，此时小环在绳上C点，AC和BC与竖直方向的夹角分别为37°和53°，sin37°=0.6，cos37°=0.8，重力加速度为g。则（）A.绳上的张力大小为 B.绳子的长度为C.杆上A、B两点间的距离为 D.小环做圆周运动的向心加速度大小等于10、关于物体的平抛运动，下列说法正确的是（  ）A.由于物体受力的大小和方向不变，因此平抛运动是匀变速运动；B.由于物体速度的方向不断变化，因此平抛运动不是匀变速运动；C.物体的运动时间只由抛出时的初速度决定，与高度无关；D.平抛运动的水平距离由抛出点的高度和初速度共同决定.二、实验题11、（4分）12、（10分）三、计算题：解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位13、（9分）三段不可伸长的轻绳OA、OB、OC共同悬挂一质量为m的物块，如图所示，其中A端、B端都固定，OB沿水平方向，OA与竖直方向的夹角为θ，重力加速度用g表示，请：(1)画出结点O受力的示意图；(2)求OA绳上拉力的大小F14、（14分）如图所示，质量为M＝2kg的长木板静止在光滑水平面上，现有一质量m＝1kg的小滑块(可视为质点)以v0＝3.6m/s的初速度从左端沿木板上表面冲上木板，带动木板一起向前滑动．已知滑块与木板间的动摩擦因数μ＝0.1，重力加速度g取10m/s2.求：(1)滑块在木板上滑动过程中，长木板受到的摩擦力大小f和方向；(2)滑块在木板上滑动过程中，滑块加速度大小；(3)若长木板长L0=4.5m，试判断滑块与长木板能达到的共同速度v，若能，请求出共同速度大小和小滑块相对长木板上滑行的距离L；若不能，请求出滑块滑离木板的速度和需要的时间15、（13分）一个物块置于粗糙的水平地面上，受到的水平方向推力作用，推力随时间变化的关系如图甲所示，速度随时间变化的关系如图乙所示．取，求：（1）1s末和3s末物块所受摩擦力的大小f1和f2；（2）物块与水平地面间的动摩擦因数μ；（3）若6s末撤去外力，物块前7.5s内的位移大小

参考答案一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、B【解析】AB．物体的惯性大小与物体的运动状态无关，只与物体的质量有关，所以惯性与车速的大小无关，故A错误，B正确C．推动地面上静止的物体，要比维持这个物体做匀速运动所需的力大，这是由于最大静摩擦力的原因，与物体的惯性无关，故C错误D．在月球上举重比在地球上容易，是由于月球上的重力加速度小，物体受的重力小，而质量是不变的，所以物体的惯性也不变，故D错误。故选B。2、C【解析】A．x－t图线和v－t图线只能用来描述直线运动的规律，可知，物体做的是匀减速直线运动，故A错误；B．由乙图的斜率表示加速度，可知，物体做加速度恒定的直线运动，故B错误；C．在甲图中斜率代表速度，结合乙图可知在时刻，图线的斜率为，故C正确；D．0～t1时间内物体的位移为x1－x0，故D错误。故选C。3、B【解析】A．嫦娥四号刚升空时，速度很小，但是加速度很大，选项A错误；B．研究嫦娥四号飞往月球的轨道时，其大小可忽略不计，可以把它看成一个质点，选项B正确；C．1.7km/s是以月球为参考系的速度，选项C错误；D．研究嫦娥四号如何着陆在月球背面时，嫦娥四号的大小不能忽略，不可以把它看成质点，选项D错误；故选B。4、D【解析】以AB组成的系统为研究对象，由牛顿第二定律得系统的加速度，以B为研究对象，由牛顿第二定律得A对B的作用力：，即AB间的作用力为，D正确5、B【解析】基本单位和导出单位一起组成了单位制，故A正确．力的单位牛顿是国际单位制中的一个导出单位，选项B错误；在国际单位制中，力学的三个基本单位分别是米、千克、秒，选项C正确；在国际单位制中，长度、质量、时间三个物理量被选作力学的基本物理量，选项D正确；此题选择不正确的选项，故选B.6、BD【解析】结合已知的速度-时间图象可以得出物体在不同时刻的运动情况；由F的大小与时间t的关系图象可以得出物体在不同时刻所受到的推力大小；运用牛顿第二定律解决问题;【详解】由速度-时间图象可以知道，在3～6s内，物体处于匀速直线状态，即物体所受到的摩擦力大小应该与推力F大小相等，F滑=F推=6N，故A错误；在0～3s内，物体做匀加速直线运动，a=2m/s2，F合=ma=F推-F滑=3N，得出m=1.5kg，故B正确；在6～9s内，F推=3N，F滑=6N，F合=ma=F滑-F推=3N，得出a=2m/s2，故C错误；物块前3s内做匀加速运动，则前3s内的平均速度大小是，故D正确；故选BD【点睛】此题考查了学生对图象问题的分析能力，能从图象中得出相关的信息，v-t图象、F-t图象相结合，判断出物体各段运动状态，根据平衡状态中二力平衡找出力的大小7、AC【解析】AB．对篮球受力分析，并运用合成法如图：根据几何知识，篮子底部对篮球的支持力N1=mgcosθ根据牛顿第三定律则篮子底面受到的压力为mgcosθ＜mg，故A正确，B错误；CD．篮子右面对篮球的支持力N2=mgsinθ根据牛顿第三定律则篮子右面受到的压力为mgsinθ＜mg，故C正确D错误。故选AC。8、BD【解析】ABD．伽利略的理想实验是在现实生活中永远无法做到的，所以属于理想实验，但它是建立在可靠的实验基础上的，通过逻辑推理，得出结论的，所以BD正确A错误C．气垫导轨的摩擦力虽然小，但还是存在的，所以也无法达到实验目的，C错误故选：BD。9、ABD【解析】A．小球受到重力mg、绳子张力为T，如图所示竖直方向根据平衡条件可得：T（cos37°+cos53°）=mg解得：故A正确；B．设小环做圆周运动的半径为r，根据牛顿第二定律可得：Tsin37°+Tsin53°=mrω2解得：根据几何关系可得绳子长度为：故B正确；C．杆上A、B两点间的距离为：故C错误；D．环做圆周运动的向心加速度大小为：a=rω2=g故D正确。故选ABD。10、AD【解析】AB．平抛运动所受的合力大小和方向不变，则加速度不变，可知平抛运动是匀变速曲线运动，故A正确，B错误；C．根据t=知，平抛运动的时间由高度决定，与初速度无关，故C错误D．根据知，平抛运动的水平距离由高度和初速度共同决定，故D正确。故选AD。二、实验题11、12、三、计算题：解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位13、(1)(2)【解析】以结点O为研究，分析受力情况，根据三个细绳受到的拉力大小，判断哪根绳最先断【详解】（1）以结点O为研究对象，受力图如图（2）根据平衡条件，结合力图可知：14、(1)f=1N，方向向右；(2)a=1m/s2；(3)能，v=1.2m/s【解析】(1)木板所受摩擦力为滑动摩擦力：f=μmg=1N方向向右；(2)由牛顿第二定律得：μmg=ma得出：a=μg=1m/s2

；(3)以木板为研究对象，根据牛顿第二定律：μmg=Ma′可得出木板的加速度为：a′=0.5m/s2设经过时间t，滑块和长木板达到共同速度v，则满足：对滑块有：v=v0-at

对长木板有：v=a′t由以上两式得：滑块和长木板达到的共同速度：v=1.2m/s，t=2.4s在2.4s内木板前进的位移为：木块前进的位移为：木板的长度最短为：L=x2-x1=4.32m<4.5m，所以两者能达到共同速度15、（1）f1=4N，f2=8N；（2）0.4（3）14m【解析】1s末物体处于静止，所受的摩擦力为静摩擦力，根据平衡求出所受的摩擦力大小；物块处于运动状态，所受摩擦力为滑动摩擦力，根据匀速直线运动的平衡条件求解摩擦力；根据2-4s内做匀加速直线运动，结合图线得出加速度的大小，根据牛顿第二定律求解物体的质量，通过牛顿第二定律求出物块与水平面间的动摩擦因数【详解】(1)当t=1

s时，物块处于静止状态，所受摩擦力为受静摩擦力，由图及平衡条件可知f1=F1=4

N；当t=3

s以后，物块处于运动状态，所受摩擦力为滑动摩擦力，t