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文档简介
陕西省铜川一中2025届高一物理第一学期期末考试试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分,选不全的得3分,有选错的或不答的得0分)1、物体做匀加速直线运动,设全程的平均速度为v1,运动中间时刻的速度为v2,经过全程一半时的速度为v3,则正确的关系是()A.v1=v2>v3 B.v1=v2<v3C.v1<v2=v3 D.v1>v2=v32、一些问题你可能不会求解,但是你仍有可能对这些问题的解是否合理进行分析和判断,例如从解得物理量单位,解随某些已知量变化的趋势,解在一些特殊条件下的结果等方面进行分析,并与预期结果、实验结论等进行比较,从而判断解的合理性或正确性,举例如下:声音在空气中的传播速度v与空气的密度、压强p有关,下列速度表达式中,k为比例系数,无单位,则这四个表达式中可能正确的是()A. B.C. D.3、如图所示,物体A重20N,物体B重5N,不计一切摩擦和绳重力,当两物体由静止释放后,物体A的加速度与绳子上的张力分别为()A.6m/s2,8N B.10m/s2,8NC.8m/s2,6N D.6m/s2,9N4、一个质点沿直线运动,其速度图象如图所示,则质点()A.在内做匀加速直线运动 B.在内做匀速直线运动C.在内做匀加速直线运动 D.在内保持静止5、如图所示,细绳MO与NO所能承受的最大拉力相同,长度MO>NO,则在不断增加重物G的重力过程中(绳OC不会断)()A.绳ON先被拉断B.绳OM先被拉断C.绳ON和绳OM同时被拉断D.条件不足,无法判断6、如图所示为某物体的x-t图象,下列说法正确的是()A.在第1s内物体的加速度是B.从第2s至第3s内物体的位移是3mC.4s内通过的路程是4m,位移是D.4s内物体的运动方向不变7、如图所示,物体A、B叠放在水平面上,水平力F作用在A上,使二者一起向左做匀速直线运动,下列说法正确的是()AA、B之间无摩擦力B.A受到的摩擦力水平向右C.B受到A的摩擦力水平向左D.地面对B的摩擦力为静摩擦力,水平向右8、如图所示,一根轻绳一端固定于竖直墙上的A点,另一端绕过轻质动滑轮悬挂一质量为m的重物,其中绳子的PA段处于水平状态;另一根轻绳一端与轻质动滑轮相连,另一端绕过轻质定滑轮后,在细绳的端点O处施加水平向左的拉力,使整个系统处于平衡状态,不计一切摩擦。下列说法正确的是()A.O处所施加水平向左的拉力大小等于mgB.O处所施加水平向左的拉力大小等于mgC.QP段绳子与水平方向的夹角为45°D.QP段绳子与水平方向的夹角为60°9、2019年12月16日宿迁正式进入高铁时代。如图所示,为一辆高铁进站过程中的v-t图象,在该过程中高铁的()A.加速度逐渐减小B.加速度逐渐增大C.平均速度小于D.平均速度大于10、关于速度、速度变化量和加速度的关系,下列说法中正确的是()A.速度变化量越大,加速度就一定越大B.加速度的方向与速度变化量的方向相同C.加速度增大,速度一定增大D.速度与加速度方向相同,即使加速度的大小在减小,速度也会增大11、某物体运动的速度图像如图,根据图像可知A.0-2s内的加速度为1m/s2B.0-5s内的位移为10mC.第1s末与第3s末的速度方向相同D.第1s末与第5s末加速度方向相同12、如图所示,一只猫在桌边猛地将桌布从鱼缸下拉出,鱼缸最终没有滑出桌面.若鱼缸、桌布、桌面两两之间的动摩擦因数均相等,则在上述过程中()A.桌布对鱼缸摩擦力的方向向左B.鱼缸在桌布上的滑动时间和在桌面上的相等C.若猫增大拉力,鱼缸受到的摩擦力将增大D.若猫减小拉力,鱼缸有可能滑出桌面二.填空题(每小题6分,共18分)13、14、15、三.计算题(22分)16、(12分)某幼儿园要在一块空地上安放一个滑梯,如图1所示,将此滑梯结构简化为图2所示,假设滑梯左右对称。(1)设计时,滑梯水平跨度确定为,滑板与儿童裤料之间的动摩擦因数取,为使儿童在滑梯游戏时能在滑板上滑下,滑梯高至少要多少?(2)如果该幼儿园室外场地是一块边长为10米的正方形区域,如果要求儿童安全跑动范围是每侧2米,设计一款如图所示的儿童滑梯,这个滑梯高度范围是多少?已知滑板与儿童裤料之间的动摩擦因数一般取,儿童最大承受的落地速度,取。17、(10分)如图所示,一质量不计的弹簧原长为,一端固定于质量的物体上,另一端施一水平拉力F。(设最大静摩擦力与滑动摩擦力相等,弹簧始终在弹性限度内,)(1)若物体与水平面间的动摩擦因数为0.45,当弹簧拉长至时,物体恰好向右匀速运动,弹簧的劲度系数多大?(2)若将弹簧压缩至,物体受到的摩擦力?(3)若将弹簧拉长至,物体受到的摩擦力?
参考答案一、选择题(本题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分,选不全的得3分,有选错的或不答的得0分)1、B【解析】初速度为的匀变速运动的v-t图象如下,由于图线与坐标轴围成的面积可表示为物体运动的位移由图象可得:当时间为时,对应的物体速度为,此时间内物体运动的位移即图线和坐标轴围成的面积要小于,当物体运动位移为时,对应的物体速度为,由图象明显看出,根据匀变速运动规律得它运动全程的平均速度等于中间时刻的速度,即,故B正确,ACD错误;故选B。【点睛】匀加速直线运动,前一半时间位移较小,后一半时间位移较大,所以中间时刻的速度比位移中点的速度要小,可以设出初速度、加速度和时间,利用数学方法整理,的表达式,较好的方法是作v-t图,由图象看两速度的大小关系。2、B【解析】传播速度v的单位m/s,密度ρ的单位kg/m3,p的单位,所以的单位是,的单位是m/s,k无单位,所以的单位与v的单位相同。故选B。3、A【解析】静止释放后,物体A将加速下降,物体B将加速上升,二者加速度大小相等,由牛顿第二定律,对A有对B有代入数据解得故选A。4、A【解析】AB.图像中质点在内速度一直增大,且斜率一定,所以质点做匀加速直线运动,故A项符合题意,B项不符合题意CD.图像中质点速度保持不变,所以质点做匀速直线运动,故CD项不符合题意5、A【解析】物体对O点拉力等于物体重力,此力有两个效果:一是使NO绳拉紧,二是使OM绳拉紧。按效果把物体对O点的拉力分解,如图所示:由此可知NO绳受的力大于MO绳受的力。当重力逐渐增大,NO绳先达到最大拉力,NO绳先断。A正确,BCD错误。故选A。6、C【解析】A.x-t图象的斜率表示速度,可知0-1s内物体的速度不变,做匀速直线运动,加速度是0,故A错误;B.1-3s内物体的速度为0,物体静止,则从第2s至第3s内物体的位移是0,故B错误;C.物体在4s内的路程为S=(3m-2m)+(3m-0m)=4m位移为x=0m-2m=-2m故C正确;D.斜率的正负表示速度的方向,则物体在0-1s内的速度方向与3-4s内的速度方向相反,故D错误。故选C。7、BC【解析】AB.对A物体,由于A匀速运动,由二力平衡可知,B对A的摩擦力必与F等大反向,故A错误,B正确;C.对B物体,由力的作用的相互性知,B对A的摩擦力一定与A对B的摩擦力反向,故B受到A的摩擦力水平向左,故C正确;D.对A、B整体分析,由于AB一起向左匀速运动,则地面对B的摩擦力一定为滑动摩擦力,且水平向右,故D错误故选BC。8、BC【解析】由题意知PA、PB是一根绳子,并且PA段水平,而PB段竖直,所以∠APB=90°,故AP、BP段绳子受的力大小始终等于重物的重力,两段绳子拉力的合力在∠APB的角平分线上,即合力与水平方向的夹角为45°,根据几何关系可知两段绳子拉力的合力为又由于整个系统处于平衡状态,QP段绳子的拉力与AP、BP段绳子拉力的合力等大反向,即QP段绳子与水平方向的夹角为45°,大小为;在细绳的端点O处施加水平向左的拉力与QP段绳子的拉力大小相等,故O处所施加水平向左的拉力大小等于mg,故BC正确,AD错误。故选BC。9、AC【解析】AB.图象切线斜率逐渐减小,则高铁的加速度逐渐减小,故A正确,B错误;CD.若高铁做匀减速直线运动,则其平均速度为,根据图象与时间轴所围的面积表示位移,知高铁的实际位移小于匀减速直线运动的位移,则高铁的平均速度小于匀减速直线运动的平均速度,故C正确,D错误;故选AC。10、BD【解析】A.速度变化量大,即△v大,由加速度公式,时间不确定,则加速度不一定大,故A错误;B.根据加速度的定义可知,加速度的方向与速度变化量的方向相同,故B正确;C.物体加速度变大,但如果加速度和速度方向相反,则速度在减小,故C错误;D.速度与加速度方向相同,即使加速度的大小在减小,速度也会增大,故D正确。故选BD11、AC【解析】速度图象的斜率等于物体的加速度大小.根据斜率的正负分析加速度的正负.图线与两个坐标轴所围“面积”等于位移.根据速度的正负判断速度的方向【详解】A.由v﹣t图象知,0﹣2s内物体运动的加速度为,故A正确;B.v-t图像与坐标轴围成的面积表示位移,故0﹣5s内的位移为,故B错误;C.速度的正负表示运动方向,第1s末图象在时间轴上方,速度为正,第3s末速度图象也在时间轴上方,速度也为正,故方向相同,故C正确;D.第1s内图线的斜率为正值,加速度沿正方向,而第5s内图线的斜率为负值,加速度方向沿负方向,则第1s内与第5s内物体的加速度方向相反.故D错误【点睛】对于速度﹣时间图象要抓住两个数学意义来理解其物理意义:斜率等于加速度,“面积”等于位移12、BD【解析】鱼缸向右加速运动,桌布对鱼缸摩擦力的方向向右,故A错误;鱼缸在桌布上加速运动,脱离桌布后在桌面上做减速运动,加速度大小相等,且加速运动的末速度等于减速运动的初速度,故可知鱼缸在桌布上的滑动时间和在桌面上的相等,故B正确;鱼缸受的摩擦力只与鱼缸的重力和摩擦因数有关,故若猫增大拉力,鱼缸受到的摩擦力将不变,故C错误;若猫减小拉力,若鱼缸能与桌布保持相对静止,故鱼缸能滑出桌面,故D正确.故选BD二.填空题(每小题6分,共18分)13、14、15、三.计算题(22分)16、(1)(2)【解析】(1)设滑梯与水平面之间的夹角为,则重力在滑梯上分解成两个方向的力,垂直于滑梯的力等于.平行于滑梯的力等于,人在滑梯上能滑下,满足:已知滑梯与儿童裤料之间的动摩擦因数为,解得:根据几何关系可知:则:解得滑梯的最小高度为:;(2)由题可知滑梯水平跨度为,由(1)可知滑梯高度的最小值为:当滑梯的高度达到最高时,儿童到达滑梯底部时达到其能承受的最大的落地速度为,设滑梯与水平面之间的夹角为,则根据牛顿第二定律在滑梯上得到:儿童在滑梯上
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