安徽职业技术学院SWTO分析

安徽职业技术学院SWTO分析安徽职业技术学院市场环境SWTO分析-----研究报告班级：营销1522班策划团队：赢销DIY小组成员：潘亚倩、代龙龙攀凤、范玉龙指导老师：刘义华2017年3月18日前言本文通过运用SWTO分析法寻找安徽职业技术学院和其他实力相当的三所高等院校内部环境的优势、劣势与外部环境的机会与威胁，这其他三所高等职业院校分别是芜湖职业技术学院、安徽水利水电职业技术学院和安徽机电职业技术学院。在评析的基础上，在评析的基础上要求我们理解和掌握SWTO分析法的原理和方法；培养我们的环境分析能力。提出安徽职业技术学院未来发展战略。目录一、确定问题(1)（一）、调查目的(1)（二）、调查主题(1)（三）、调查时间(1)二、制定方案(1)（一）、资料来源(1)（二）、调查方法(1)（三）、调查手段(2)三、四所院校内外环境分析(2)（一）、四所院校的概况(2)（二）、四所院校的地理位置(5)四、安职院内部环境的优势与劣势(6)（一）、优势(6)（二）、劣势(6)五、安职院外部环境的机会与威胁(6)（一）、机会(6)（二）、威胁(7)六、SWTO环境分析的总结(7)（一）、安职院发展的SWTO分析(7)（二）、安职院发展的策略(8)七、结束语(8)八、参考文献(9)一、确定问题（一）、调查目的运用SWOT分析法寻找你所在学校的优势与劣势以及面临的机会与威胁（二）、调查主题安徽职业技术学院的优势与劣势、学校的机会与威胁、SWOT分析的主要原理与方法、SWOT环境分析的总结（三）、调查时间2017年3月18日至21日二、制定方案（一）、资料来源我们通过进入院校的官方网、贴吧以及到实地采集资料的方法来搜寻四所同等级院校的各种资料来进行对比分析。（二）、调查方法SWTO分析法SWOT分析模型(也称TOWS分析法)，即态势分析法。是基于内外部竞争环境和竞争条件下的态势分析，就是将与研究对象密切相关的各种主要内部优势、劣势和外部的机会和威胁等，通过调查列举出来，并依照矩形阵势排列，然后用系统分析的方法，把各种因素相互匹配起来加以分析，从中得出一系列相应的结论，而结论通常带有一定的决策性。运用这种方法，可以对研究对象所处的情景进行全面、系统、准确的研究。从而根据研究结果制定相应的发展战略、计划以及对策等。S(strengths)是优势、W(weaknesses)是劣势、O(opportunities)是机会、T(threats)是威胁。按照竞争战略的概念，将公司的战略与内部资源、外部环境有机的结合起来的一种科学的分析方法。把各种因素相互匹配起来加以分析，制定出相应的发展战略。从专业的角度上，运用SWOT分析法综合以上四所院校的具体情况和发展来看，可以研究安徽职业技术学院内外部的优势与劣势、机会与威胁。（三）、调查手段1、进入相关院校的官方网查询2、进入相关院校的贴吧进行查问3、实地考察三、四所院校内外环境的分析（一）、四所院校的概况（二）、四所院校的地理位置地点：合肥安徽职业技术学院与安徽水利水电学院地点：芜湖芜湖职业技术学院与安徽机电职业技术学院注释：地图来自百度地图四、安职院内部环境的优势与劣势（一）、优势S（优势）：1、校园占地面积广，绿地覆盖率高。2、图书馆藏书比其他三所院校丰富，专业设备完善。3、学校师资力量比其他三所院校雄厚，教师教学水平与质量都比较高,校风优良4、区位优势;学校知名度高，专科中的“小清华”、国家示范性院校之一。（二）、劣势W（劣势）：1、学校宿舍电有点贵，食堂吃饭价格没有明确规定。2、生源质量局限，教学质量有差距3、学校老校区建筑设施较陈旧，规模较小，且部分设备已损坏。4、学校资源利用率不高，新校区相当一部分面积处于未开发阶段。5、新区出行不方便，离市区比较远五、安职院外部环境的机会与威胁（一）、机会O（机会）：1、近日学校进行评估，可能要升本科院校。并且已经开始与合肥学院联合培养“四年一贯制”应用型本科人才。2、国家与安徽支持安徽职业技术建立高水平大学的政策，去年获批为安徽省地方技能型高水平大学立项建设单位，发展空间大3、政府对高等教育的重视程度高，近几年正在推进高校体制改革与教育制度更新。4、高等教育大众化进程的推进带来的高校招生规模的扩大。（二）、威胁T（威胁）：1、安徽专科院校众多，社会认可度不高,竞争大。2、自身发展中凸显的问题：质量不高、特色不明、毕业生的就业率不高3、其他三所院校均在向安职看齐并不断缩小实力差距，办学经费的投入不足六、SWTO环境分析的总结（一）、安职院发展的SWOT分析（二）、安职院发展的策略表通过本次调查活动，我们小组的团队合作更加的和谐，收获了许多不错的成果，也了解到作为