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文档简介
人教版数学一年级（上）准备课第1课时数一数11.通过数数活动，初步掌握数数的基本方法。2.知道最后数到几，事物的数量就是几，能正确说出计数的结果。3.了解学校生活，养成仔细观察的好习惯。学习目标【重点】了解数数、认数的情况，初步掌握数数方法。【难点】激发学习兴趣，能按一定顺序指物数数。说一说，图中你看到了什么？你能数出他们的个数吗？数一数新知探究有（）面红旗1有（）个单杠2有（）个板凳3有（）个垃圾箱4有（）朵花5有（）盆花6有（）只鸽子7有（）棵树8有（）名女生9有（）名男生101像铅笔直又长2像鸭子水中游3像耳朵两道弯4像小旗随风飘5像钩子挂半空6像哨子吹一吹7像镰刀割青草8像葫芦扭扭腰9像勺子能吃饭10像油条和鸡蛋课外阅读课堂练习有（）只鸟
有（）只七星瓢虫有（）片树叶有（）片叶子5471教材第8页“练习一”1.填一填。49102.数一数，填一填。3.涂一涂。4.照样子，画一画。①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩5.连一连。课堂总结通过这节课的学习，你学会数数了吗？数数时，从1开始，按照一定的顺序一个一个地数，数到最后一个事物所对应的那个数，就是这种事物的总个数。用数表示图中的事物的数量时，一定要先数数，再用相应的数表示。谢谢聆听！最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞。
2、把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福。
3、每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己；每个人的好与坏，都是自身的一部分；纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到；你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。
4、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。
作业课件中的相关练
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