过生日小班教案7篇

第第页过生日小班教案7篇过生日小班教案篇1活动目标：1、学念儿歌，感受欢快、融洽的的家庭氛围。2、乐意为家人做一些力所能及的事情。3、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。4、乐意沟通，清楚明白地表达自身的想法。活动准备：1、《妈妈过生日》的挂图。2、《祝你生日欢快》的音乐磁带。活动流程：一、谈话导入：老师今日给你们带来了一件礼物，看看是什么？出示挂图"大蛋糕"师：我们在什么时候才会吃蛋糕呢！（幼儿回答）播放歌曲《祝你生日欢快》师幼一起唱生日歌。二、1、出示挂图（1）师：请小伙伴来猜一猜，今日谁过生日？（妈妈）你是从哪看出是妈妈过生日啊！（幼儿察查看图片回答）师：图中的小伙伴和父亲给妈妈做了她最爱好吃的菜，你想一想图中的妈妈最爱好吃什么菜？你的妈妈爱好吃什么菜？（幼儿讨论）学念儿歌2、妈妈过生日只做两个菜，够不足啊！那怎么办？（幼儿思考）出示图（2）提问：父亲在做什么？（切黄瓜）小伙伴会干什么？（放醋和糖）学念儿歌3、出示图（3）师：把做好的黄瓜给妈妈尝一尝，你想想妈妈会怎么说？（幼儿讨论回答）请幼儿学学很香的样子。学念儿歌三、学念儿歌1、老师把妈妈过生日的事情编成了一首儿歌，名字叫《给妈妈过生日》2、老师朗诵儿歌《给妈妈过生日》3、幼儿学念儿歌四、仿编儿歌1、老师示范创编儿歌2、师：你的妈妈最爱好吃什么菜啊！（幼儿回答）幼儿创编儿歌五、师幼一起完整的朗诵儿歌师：你知道妈妈的生日是哪一天吗？妈妈在家还做些什么事情？你在家的时候都会帮妈妈做些什么事情？小结：妈妈每天都把小伙伴照料的特别好，给小伙伴买衣裳、做饭、送我们上幼儿园……妈妈很辛苦，所以，我们在家的时候要帮妈妈做一些力所能及的事情，做个懂事、乖巧的好孩子。六、小伙伴放学回家的时候，把学的《给妈妈过生日》这首儿歌念给父亲妈妈听，好吗？活动结束活动反思：幼儿都有父亲妈妈忙着为自身过生日的生活经验，本次活动从父亲和"我"为妈妈准备生日入手，流露出浓浓的家庭亲情，让幼儿在活动中感受回回到家中中的温馨。活动的导入部分比较有趣味味，我结合小班幼儿的年龄特点，创设了宽松的氛围，自然地将幼儿带入情境中。在教学活动中，我采用了图片的形式，既能帮忙幼儿有序的理解儿歌，又能吸引幼儿的注意力，进一步激发幼儿的兴趣，进而来创编儿歌。过生日小班教案篇2活动设计背景幼儿都有父亲妈妈忙着为自身过生日的生活经验，本次活动从父亲和“我”为妈妈准备生日入手，流露出浓浓的家庭亲情，幼儿在本次活动中再次感受回回到家中中的温馨。活动目标1、培养幼儿感受欢快，融洽的气氛2、在情景中学会描叙，大胆表现，促进幼儿语言发展。3、乐意为家人做一些力所能及的事情。教学重点、难点学念儿歌，初步仿编儿歌活动准备？生日欢快》音乐磁带、生日蛋糕的模型或蛋糕盒，凉拌黄瓜一盘、料子包：纸盘子上画上红烧大虾，另画一碗热气腾腾的烫。活动过程（一）谁过生日1、出示美丽的“大蛋糕”，播放《生日欢快》歌，齐唱“祝你生日欢快”。2、猜一猜，今日是谁过生日？3、今日妈妈过生日，小伙伴和父亲忙着下厨房给妈妈做好吃的。（二）给妈妈过生日1、妈妈爱好吃什么呢？先来意盘虾，再烧一碗汤。2、学念诗歌前两句：“妈妈过生日，我和父亲忙，先来一盘虾，再烧一碗汤。”3、引导幼儿观看挂图。两个菜还不足，怎么办？再加个菜吧！父亲在干什么？我能干什么？给妈妈尝一口黄瓜，妈妈会说什么？4、老师扮演妈妈，幼儿扮演孩子，把“拌黄瓜”送到“妈妈”嘴里，妈妈一边点头一边说：唔，这个拌黄瓜，味道特别香。5、与幼儿互换角色，幼儿扮演妈妈学说：“唔，这个拌黄瓜，味道特别香”。6、为什么妈妈觉得菜的味道特别香？（三）学念儿歌1、老师把给妈妈过生日的事情编成了一首儿歌，题目就叫《妈妈过生日》。2、老师朗诵儿歌《妈妈过生日》，幼儿集体跟念。（四）仿编儿歌1、请幼儿说说妈妈爱好吃的菜。2、用幼儿提出的菜名替换儿歌中“先来一盘虾，再烧一碗汤”这两句，如“先来炒鱼片，再烧青菜汤”，“先来红烧肉，在来炒鸡蛋”，等等。过生日小班教案篇3一、谈话导入老师今日给你们带来了一件礼物，看看是什么？出示挂图"大蛋糕"师：我们在什么时候才会吃蛋糕呢！（幼儿回答）播放歌曲《祝你生日欢快》师幼一起唱生日歌。二、出示挂图1、师：请小伙伴来猜一猜，今日谁过生日？（妈妈）你是从哪看出是妈妈过生日啊！（幼儿察查看图片回答）师：图中的小伙伴和父亲给妈妈做了她最爱好吃的菜，你想一想图中的妈妈最爱好吃什么菜？你的妈妈爱好吃什么菜？（幼儿讨论）学念儿歌2、妈妈过生日只做两个菜，够不足啊！那怎么办？（幼儿思考）出示图提问：父亲在做什么？（切黄瓜）小伙伴会干什么？（放醋和糖）学念儿歌3、出示图师：把做好的黄瓜给妈妈尝一尝，你想想妈妈会怎么说？（幼儿讨论回答）请幼儿学学很香的样子。学念儿歌三、学念儿歌1、老师把妈妈过生日的事情编成了一首儿歌，名字叫《给妈妈过生日》2、老师朗诵儿歌《给妈妈过生日》3、幼儿学念儿歌四、仿编儿歌1、老师示范创编儿歌2、师：你的妈妈最爱好吃什么菜啊！（幼儿回答）幼儿创编儿歌五、师幼一起完整的朗诵儿歌师：你知道妈妈的生日是哪一天吗？妈妈在家还做些什么事情？你在家的时候都会帮妈妈做些什么事情？小结：妈妈每天都把小伙伴照料的特别好，给小伙伴买衣裳、做饭、送我们上幼儿园……妈妈很辛苦，所以，我们在家的时候要帮妈妈做一些力所能及的事情，做个懂事、乖巧的好孩子。六、小伙伴放学回家的时候，把学的《给妈妈过生日》这首儿歌念给父亲妈妈听，好吗？活动结束活动目标学念儿歌，感受欢快、融洽的的家庭氛围。乐意为家人做一些力所能及的事情。活动准备？妈妈过生日》的挂图。？祝你生日欢快》的音乐磁带。过生日小班教案篇4教材分析：小班孩子的美术技巧还不是很娴熟，但是对于各种各样的颜色很感兴趣，尤其是当自身的手沾染上好看的颜料时他们会特别兴奋。学情分析：本次拓印活动，不但让孩子们在拓印玩色的游戏中进一步了解了蚕宝宝的外形特征，也让孩子们感受到自身身体的神奇性，从而更加爱好自身的身体，同时还进一步激发了孩子们参加美术创造活动的乐观性。教学目标：1、能用树叶蘸上颜料并进行拓印。2、能用超轻黏土进行制作蚕宝宝。3、感受绘画的.趣味性，体会创作的欢快。4、激发幼儿感受不同的艺术美，体验作画的乐趣。教学重难点：重点：能用树叶蘸上颜料并进行拓印。难点：能用超轻黏土进行制作蚕宝宝。教学准备：教具准备：ppt课件、老师范画、黑色卡纸、绿色、黄色颜料、白颜色泥、黑色记号笔。学具准备：树叶、黑色卡纸、绿色、黄色颜料、白颜色泥、黑色记号笔。教学过程：一、调动对蚕宝宝已有的生活经验。1、老师ppt出示蚕宝宝图片，提问：今日老师带来可爱的蚕宝宝来班级做客，谁来说说蚕宝宝长什么样？2、老师小结：蚕宝宝白白的、长长的、身体有环节像小火车，有很多小脚。二、通过图片重点察看蚕宝宝。1、欣赏蚕宝宝吃桑叶的图片（出示ppt图片），提问：蚕宝宝在桑叶上常常发生一些有趣味味的事，你们猜猜它们都在干嘛？2、老师小结：有的蚕宝宝抬起头来找寻哪里的桑叶更好吃，有的在睡觉，有的埋着头吃桑叶，还有的和好伙伴在玩耍。3、学习揉搓的技能，表现蚕宝宝的不同造型。三、激发幼儿自动创作的兴趣。1、引导语：蚕宝宝们可真可爱！我们先用叶子印画的方法给蚕宝宝准备了好桑叶，你们想不想请这些蚕宝宝客人过来玩？五、作品欣赏1、谁来共享一下，你的蚕宝宝们在桑叶上发生什么有趣味味的事情？2、今日每位小伙伴表现都很棒，蚕宝宝们玩得特别愉快！让我们也来学学蚕宝宝的爬行动作，一起到外面吃树叶吧！教学反思：孩子们学习乐观性高。但在开始作画时，相当一部分孩子不敢下笔，在老师的鼓舞和引领后才纷纷动笔画。分析原因，平常磨练机会不足，缺乏自信心所致，大家认为，活动时间太长，在这次活动中，老师的活动程序清楚有序，过程生动、有趣味味，方法恰当。富于启发性、探究性，更紧要的是老师的教态、语言、语气始终充分感染力，深深吸引着孩子们情绪愉快地乐观、自动参加到活动中，因此，整个活动过程气氛活跃，效果理想。过生日小班教案篇5活动意图：数学活动由于其自身的严谨性、条理性比较强，课堂教学的紧密性、知识点的连续性、幼儿的理解力就显得尤为紧要。在数学活动中我们常常看到一种情况：乐观参加的幼儿总是固定的几个，有相当一部分小伙伴总是处于一种被动跟说或听的状态。针对这个问题，我试验依照新思路对小班数学活动进行了设计并实践，在每个环节的布置上考虑了数学活动的整体递进要求，希望通过探究，让每个幼儿都能参加进来，让不同发展水平的幼儿都能够成为活动的主人，激发他们对数学活动的参加乐观性，而且能帮忙他们在原有的基础上获得提高。活动目标：1、能知道3以内数量与数字的关系。2、发展目测力、推断力。3、发展幼儿思维的快捷性、逻辑性。4、体验数学集体游戏的欢快。5、激发幼儿学习兴趣，体验数学活动的欢快。活动准备：课件图片3个数字框活动过程：一、师幼听音乐《洋娃娃和小熊跳舞》做律动。二、看一看。幼儿察看课件，进一步认得数量与数字的关系。1一只熊妈妈（用数字“1”表示）2、两只小熊（用数字“2”表示）3、三个洋娃娃（用数字“3”表示）三、想一想，说一说。幼儿和熊妈妈一起整理礼物。四、玩一玩。游戏——《送礼物》幼儿给熊妈妈送礼物，在游戏中理解3以内数量与数字的关系。五、师幼齐唱生日歌，自由结束活动。活动反思：活动分四个环节，在第二环节中，让幼儿观看课件，理解数量与数字的对应关系，重点讲解1只熊妈妈用数字1表示，2只小熊用数字2表示，3个洋娃娃用数字3表示。幼儿从直观的图片到亲自做动作，如拍两下手，学小兔跳3下，学小猫叫2下，学小鸡叫1下，让幼儿真正理解了3个物体与数字33的对应关系。整个活动以游戏贯穿始终，幼儿在看、听、做、玩中理解了数量语数字之间的对应关系。环境和料子对活动起了激励作用。孩子以集体、小组、个人等形式乐观参加活动，活动氛围轻松愉快。在以后的活动中，老师要耐性等待孩子，一切以孩子为主题，让孩子更有兴趣、更得参加欢快活动。过生日小班教案篇6活动目标：１、学习６以内的序数，理解数字的有序性。２、从不同方向确认物体的排列次序，能大胆表达物体的序数。３、培养幼儿认真察看的本领，乐观参加数学活动，体验活动的乐趣。活动准备：ＰＰＴ、幼儿幼儿料子活动过程：一、导入。“今日是小猫的生日，它邀请了很多好伙伴来参加生日宴会，你们瞧，它们是谁呢？”（ＰＰＴ）二、小动物排队，认得从左往右和从右往左的排列次序。１、“小动物们排好了整齐的队伍准备启程了。我们来看看，从前往后谁排在第一个？谁排第二？小老鼠排第几个？”（集体说出动物的位置ＰＰＴ）２、“除了从前往后数，我们还可以怎么数？”（出示从后往前箭头）“从后往前数，小老鼠排第几了？为什么呢？”（集体说出动物位置ＰＰＴ）三、吃蛋糕，学习从上往下和从下往上的排列次序。１、“你们猜，小猫过生日会请伙伴们吃什么呢？”（出示蛋糕ＰＰＴ）“哇，真是蛋糕，而且还是水果蛋糕呢。谁看出来蛋糕是几层的？”“我们从下往上数，看看橙子蛋糕是第几层？草莓蛋糕是第几层？我们一起看看小伙伴说的对不对。”（验证，ＰＰＴ）２、出示从上向下的箭头。“我们从上往下数数看，苹果蛋糕是第几层？第一层是什么蛋糕？”（逐个提问，并操作ＰＰＴ）“告知你们哦，小猫最爱吃的蛋糕是从上往下数第三个，谁知道小猫爱吃什么？”四、分水果。巩固序数的掌握。“伙伴们吃完了蛋糕，小猫又为伙伴们准备了水果。它想请我们小伙伴来帮忙，把水果装到盘子里，你们乐意吗？”（ＰＰＴ）五、幼儿操作，送小动物回家。“伙伴们在小猫家玩得真愉快，现在它们要回家了。我们用汽车帮小猫把小动物们送回家好不好？”１、介绍操作料子和要求，幼儿操作，师巡回引导。２、作品呈现，师点评。过生日小班教案篇7活动目标：1、感知了解几种常见蔬菜的长短、大小、粗细等特征2、对蔬菜宝宝进行点数、分类、排序3、体验操作活动的乐趣活动准备：1、新鲜蔬菜若干：萝卜、黄瓜、番茄每人若干。教具放在小布袋里。相应的蔬菜图片2、用硬纸做一个青菜老人3、生日歌磁带活动重点：对蔬菜宝宝进行点数、分类活动难点：按某种特征排序活动过程：1.青菜奶奶要过生日。（1）（出示纸制青菜）这是什么？（2）是呀，青菜奶奶今日要过生日了。她要请客，客人就在这个小布袋里，请小客人出来，你们看看青菜奶奶请了哪些客人？看看小客人是什么样子的？①我的黄瓜宝宝是绿色的。我的黄瓜宝宝是长长的。（针对性提问举着短黄瓜的小伙伴“你的黄瓜和他的不一样，有什么不一样呀？”）小结：黄瓜小客人有长长的，也有短短的，都是绿绿的，摸上去呀毛毛的。②我的番茄宝宝是圆圆的。我的番茄宝宝是大大的。我的番茄宝宝是红红的。（针对性提问拿小番茄的小伙伴“你的番茄宝宝和她的不一样哦，哪里不一样呀？”小结：番茄小客人有的大大的，有的.小小的，都是圆圆的、红红的，摸上去呀滑滑的。③我的萝卜宝宝白白的。我的萝卜宝宝红红的。（告知幼儿那是橘红色，橘红色的萝卜叫“胡萝卜”）小结：萝卜小客人有的白白的，有的是橘红色，叫“胡萝卜”。④出示蔬菜图片小结：今日青菜奶奶请的客人有“黄瓜”宝宝，黄瓜宝宝有长长的，也有短短的，都是绿绿的，摸上去呀毛毛的；有“番茄”宝宝，番茄宝宝有的大大的，有的小小的，都是圆圆的、红红的，摸上去呀滑滑的；还有“萝卜”宝宝，萝卜宝宝有的白白的，有的是橘红色，叫“胡萝卜”。2．