小学开放周活动方案7篇

第第页学校开放周活动方案7篇学校开放周活动方案篇1为了有效落实新课程改革，全面提升我农村学校教育教学质量，现依据上级文件精神以及中心教学布置，本校计划定于20xx年5月4日——5月7日进行课堂教学开放周活动，特订立活动方案。一、活动目标1、进一步开展教、学、研工作，全面有效地提高本校教育教学质量，乐观促进本校老师教学水平连续有效发展，扩大和提高学校的影响力，让学生家长满意。2、通过此次活动，使学生家长了解学校的.教育教学情形，同时也对我校教学及管理工作提出看法和建议，使教育教学符合本地区实际，创造良好的家校关系。3、通过开放周活动，找出教育教学中的不足，总结经验，为学校更好的发展供应借鉴。二、时间布置：20xx年5月4日——7日三、活动内容：1、教学开放周期间，学校面向学生家长、学区其他学校开放，广泛听取看法和建议。2、每天公开课结束后，教导主任组织沟通研究，做好记录。四、活动要求：全校老师乐观参加，做好布置布置工作，自动接受评价引导。学校开放周活动方案篇2一、引导思想为了进一步推动课程改革，加强我校老师队伍建设，乐观争取社会广泛支持，坚固结实推动课堂教学改革，不绝促进和提高老师的教育教学水平，接受社会监督，努力创设学校、家庭、社会一体化的育人氛围，给我校老师供应一个相互沟通的平台，充分呈现我校老师的教学水平和学生的精神风貌，促进我校老师进一步掌握教育教学规律、娴熟教学技能、更新教育观念，变动老师的教育教学行为和学生的学习方式，进一步提高课堂教学的质量，全面提升学生综合素养。试验学校决议在下周开打开展“教学开放周”活动。二、活动布置1．时间：2．参加对象：学生家长、兄弟学校老师3．形式和内容：听课：在开放周期间，学校向社会开放全部课堂，学生家长和兄弟学校老师可到校内任何一个班级听取上课老师的随堂课，或到某些班级听学校布置的研讨课。访谈：家长可与学校领导、班主任、科任老师进行座谈、沟通，了解学生在校内的情况及学校办学情况，共同探讨教育学生之有效途径及学校发展之大计。建议：学校接受家长和社会各界人士对老师授课、班级管理以及学校发展等提出的各项建议。参观：学校接受家长和兄弟学校老师对我校试验室、图书馆、阅览室、电脑室、档案室等的参观，为学校的硬件建议提出合理化建议。4．活动程序：“教学开放周”活动期间，家长、兄弟学校老师到校后可到相关班级听课，或到教研组参加教研活动，或与相关老师及学校领导座谈，或参观各科室等。三、活动要求1．全校教职工要不绝更新观念，勇于创新，做推动“学案式”课堂教学的主力军。活动期间，全校教职工要以良好的精神风貌乐观参加此项活动，出色完本钱职工作，当好东道主，热诚迎嘉宾，自动接受社会和家长对我校教育教学工作的检阅。2．全体老师要以此次活动为契机，不绝开拓创新，努力提升自身的教育教学水平，真正树立敬业爱生、教书育人，为人师表、无私奉献的老师新形象，让家长放心，让社会满意。3．各任课老师要认真组织教学，大胆创新，充分发挥学生的自动性、乐观性、创造性，使学生成为课堂教学活动的主体。4．各教研组组长在每天布置的研讨课后，要组织本教研组老师认真教研，并做好记录。5．活动期间，班主任要教育学生认真学习、遵守纪律、礼貌待人、讲究卫生、珍惜环境，给社会、家长交上一份满意的答卷。学校开放周活动方案篇3一、引导思想为了加强学校、家长、老师之间的沟通，让家长走进学校，走进课堂，了解学校的管理与发展趋势，了解孩子在校学习和活动情况，凝集学校、家庭之间的管理智慧，全面呈现学校的办学理念，推动课堂教学纵深发展，创设和谐育人环境，促进我校教育教学工作再上新台阶，特举办家长教学开放周活动。二、活动目的1、加强学校、老师、家长之间的沟通。2、立足学校，放眼社会，充分发挥学校教育的辐射作用，争取社会各个方面对实现学校管理目标的大力支持，协调好学校教育与家庭教育的关系，进一步推动我校素养教育向纵深发展。三、活动主题：走进课堂，走近孩子四、领导小组组长：彭悦峰副组长：李民勋、杨少旭组员：全体老师五、活动时间5月5日（星期一）至5月9日（星期五）上午8：20—12：00各半天六、活动内容1、把家长请进来，真挚邀请家长走进学校，走进课堂听课，亲临教育教学第一线。以开放的学校、开放的课堂迎接家长。2、让家长参观学校、班级文化建设、观摩两操、课间活动等，了解学校教育教学的要求和情况。3、收集《教学开放日家长反馈表》，让家长参加到教育教学管理中，提出建议和看法。七、实在分工教务处：1、订立活动方案，布置开放当天课程，全面关注活动过程，做好活动总结。2、发放家长开放日邀请函、家长签到表，家长开放日活动看法反馈表。3、检查、落实活动情况，并做好参加家长人数统计。4、做好家长开放日反馈表的发放、回收和情况统计工作。德育处：1、做好学生礼仪教育、文明行为教育。2、引导检查各班班级文化建设和卫生情况。3、加强大队干部大门口站岗培训，做好学生礼仪接待及导引工作。总务处：1、做好学校学校卫生、洗手间、绿化带等保洁工作。2、做好后勤服务，依据各班人数备齐凳子，备好饮水机、水杯等。3、做好导引，家长凭邀请函方能进入学校。4、准备“家长开放日反馈表回收箱”一个，开放日期间放在学校门口，用来回收家长开放日反馈表。信息组：1、电子显示屏内容更换，定时播放。2、摄像、照相，做好宣传报道工作。班主任及下班老师：1、班主任向学生和家长宣传开放周活动，发放邀请函，并做好参加家长人数统计工作。做好家长接待、签到工作，活动开始下放家长开放日看法反馈表。2、各班主任及下班老师搭配，精心整理教室，布置学生各科作业展览，突出班级文化氛围。3、做好与家长、科任老师的沟通和协调科任老师：1、全部老师认真研讨教材，精心备课、上好课。开放班级老师要于活动前一天上报上课课题或内容。2、开放日当天上午有课的老师认真备课，学科、班级教研组发挥团体作用，老师相互研讨引导，保证老师开放课的质量。开放课教学中要充分发挥多媒体网络教学的优势，重视我校新课改理念的渗透。3、全部老师要热诚接待家长，耐性与家长交换看法，使家长真正了解孩子，了解老师，了解学校。4、本次开放周请各部门认真领悟活动精神做好前期引导及检查工作，班主任及科任老师协调、共同完本钱班的各项工作。深圳市罗芳学校20xx年4月29日学校开放周活动方案篇4为了沟通教学观念、更新教学方法、提高课堂效益，把好质量关，起到省一级学校的窗口示范作用，呈现我校近期来的校容校貌等各方面工作情况，广泛听取社会各界的看法和建议，把学校的整体工作推向新的台阶。一、成立教学开放周活动领导小组：（1）组织结构：组长：梁国强副组长：李晓惠袁子渊成员：刘彩婷曾旭辉卓文英张雄球何立雄科组长（2）组织分工：梁国强：负责全面领导工作。李晓惠、袁子渊：帮忙组长主持开放日活动的日常工作。卓文英：语文学科。李晓惠：数学学科。刘彩婷：英语学科。张雄球：音乐、美术、思品学科。袁子渊：体育、健教、社会学科。曾旭辉：自然、综合实践、劳动、计算机学科。何立雄：后勤保障。二、成立教学开放周活动课堂教学把关小组：语文学科：卓文英韩丽华（语文高年段）黄英（语文低年段）数学学科：李晓惠王锦平（数学高年段）李碧云（数学低年段）英语学科：刘彩婷、刘业青（高年段）邱丽花（低年段）音乐、美术、思品学科：张雄球杨建安黄敬奎体育、健教、社会学科：袁子渊李英佐综合实践、科学、自然、劳动、计算机：曾旭辉刘金桥三、开放日活动分三阶段进行（一）准备阶段：宣传发动、提出措施和要求（1）宣传发动：组织全体老师认真学习区教育局最新下发的《区中学校教学常规检查试行方案》中的三表、《省级学校课堂教学评价表》《海涛学校教学开放周活动方案》，使全体老师在思想深处认得到活动的意义，鼓舞老师乐观自动、自发地进行教学改革和教学研究，稳步推动课堂教学质量的提高。（2）要求和措施：①要求全校任课老师要乐观参加本次教学开放周活动②把教学开放周活动同日常教学工作结合起来，力争做到课课达标，堂堂优良。防止运动式、一风过，杜绝非达标课率。③教学开放周活动的绩效将作为本学年老师绩效评价、行政量化考核的紧要依据之一、④各学科的负责领导和把关课堂教学质量的科组长要高度重视自身分管的工作，要结合开放周活动实际，乐观、自动、富有创意地把工作做好。确保教学开放周活动取得最佳效果，严防教学事故的发生，杜绝安全事故，实施责任追纠制。⑤各学科要充分发挥集体的智慧，组织全体科组老师对教材、教法及教学方案进行研究论证，各学科要进一步落实骨干老师的.帮带工作，实行一帮一、一帮二或二帮一、做到非业务骨干老师，都有一名业务导师，以提高学科整体水平。⑥每位老师要掌握并严格执行《盐田区海涛学校课堂教学要求》和《盐田区中学校教学常规检查试行方案》中的三表。（附后）⑦要求每个老师在教学过程中娴熟地使用多媒体课件，并必需使用多媒体课件。（二）、实施阶段：（1）、组织准备、宣传发动（第2周——第8周）。（2）、老师、科组订立参加活动计划（第9周4月10日——第10周4月21日）。（3）、以班级、科组为单位听课、评课。同时可依据科组实际进行校内外优质课观摩（第11周4月24日——第11周4月28日）。（4）、负责学科教学的领导和把关课堂教学的科组长对老师课堂教学进行验收。同时对未实现开放日标准的课进行整改，直至达标为止，并在4月28日科组长把本科组老师课堂教学情况书面上报学校教学开放周活动领导小组（第13周5月8日——9日）。（5）、开放周课堂教学呈现（第13周5月10、11、12日）。（三）、总结阶段：为了使这次活动有始有终，实现活动预期目的，活动总结分段逐层进行。（1）、自我评价进行总结，形成论文或书面料子在科组会议上进行沟通，并上交学校进行存档。（2）、学科组长把本学科组的活动情况进行认真总结，并在科组会上或老师大会上总结汇报。（3）、学校对活动情况进行全面总结，收集并汇总社会各界反馈看法或建议，对在活动中表现优良的老师、科组进行称赞，视情况在行政量化考核中予以体现。四、开放周活动时间及活动内容布置：（一）活动时间：第13周5月10日——5月12日三天。（二）活动内容布置：（1）、五月十日：数学、美术学科开放日第一节参观（8：20—9：00）：学生作业、老师教案、评语、课件、题库、美术、书法作品、数学园地、荣誉室、图书室、科技展览室、观看学校有关教育活动专题片等。第二、三节（9：20—10：00，10：15—10：55）：课堂教学呈现第四节（11：05—11：45）：课改经验等各方面的工作经验沟通（地方：三楼阶梯教室）。（2）、五月十一日：英语、音乐、综合学科开放日第一节参观（8：20—9：00）：学生作业、老师教案、评语、课件、题库、美术、书法作品、英语园地、荣誉室、图书室、科技展览室、观看学校有关教育活动专题片等。第二、三节（9：20—10：00，10：15—10：55）：课堂教学呈现第四节（11：05—11：45）：英语、音乐节目、机器人表演（地方：舞蹈室、机器人试验室）。（3）、五月十二日：语文、体育学科开放日第一节参观（8：20—9：00）：学生作业、老师教案、评语、课件、题库、美术、书法作品、语文、体育园地、荣誉室、图书室、科技展览室、观看学校有关教育活动专题片等。第二、三节（9：20—10：00，10：15—10：55）：课堂教学呈现第四节（11：05—11：45）：微型作文讲座即怎样写好作文、体育运动各项目训练汇报（地方：三楼阶梯教室、操场）。学校开放周活动方案篇5一、引导思想以教育教学为中心，不绝强化质量意识，加强我校老师队伍建设，坚固结实推动课堂教学改革，全面实施素养教育，充分呈现我校老师的教学水平和学生的精神风貌，促进我校老师进一步掌握教育教学规律、娴熟教学技能、更新教育观念，变动老师的教育教学行为和学生的学习方式，实现学校、家庭、社会共同参加大开放的素养教育新局面，实现沟通、理解与共建和谐教育和谐社会的目的，进一步优化教育教学过程，提高课堂效率，并乐观鼓舞学生动手实践，培养创新意识和本领，搭建学生成长的各种平台，提高家长、社会满意度，全面提升学生综合素养，推动我校素养教育。二、活动布置：1、时间：第14周2、教学开放周领导小组组长：彭芝副组长：陈均、蒋英成员：陈小于、张凌、赖洪彬3、形式和内容：①听课：在开放周活动期间，学校开放全部课堂，来访客人可在任何时候到校内任何一个班级随堂听取任何一位老师的授课。②访谈：其他各校可与学校领导、班主任、科任老师进行座谈、沟通，了解我校教学情况，共同探讨教育教学的有效途径。③参观：请家长和社会各界人士参观学校各功能教室、食堂以及学校开展的丰富多彩的大课间活动，让他们全方位了解学校的办学成绩，为学校的.硬件建设提出合理化建议或看法，供应学校发展的有利信息。④查阅：请各位来访嘉宾查阅我校督导评估资料，老师教案和学生作业批阅情况，欣赏学生的书画作品、手抄报、小制作等，让客人了解我校教育教学情况，呈现我校老师、学生风采，为我校教育教学更趋规范化、规模化提出中肯的看法和建议，为改进教育教学吸取经验。三、活动要求：1、全校教职工要不绝更新观念，勇于创新，做推动素养教育的主力军。活动期间，全校教职工要以良好的精神风貌乐观参加此项活动，出色完本钱职工作，当好东道主，热诚迎嘉宾，自动接受家长、村社干部、人大代表、政协委员和兄弟学校对我校教育教学工作的检阅。2、全体老师要以此次活动活动为契机，不绝开拓创新，努力提升自身的教育教学水平，真正树立敬业爱生、教书育人，为人师表、无私奉献的老师新形象。让家长放心，让社会满意。3、各班级任课老师要认真组织教学，大胆创新，充分发挥学生的自动性、乐观性、创造性，调动学生学而不厌的主观能动性，使学生成为课堂教学活动的主体。4、活动期间，班主任要教育学生关怀学校，认真学习、遵守纪律、礼貌待人、讲究卫生、珍惜环境，给社会、给家长交上一份满意的答卷。5、各部门搞好本职工作，搞好卫生工作，保持学校的净化、美化。学校开放周活动方案篇6为进一步推动我校的教育教学工作，呈现素养教育和新课程改革风貌，依据本学期工作计划，学校确定4月7日至4月10日为我校的教学开放周。为落实开放周要求，提高活动的质量，加强效果，特订立如下活动方案。一、引导思想：坚持以“科研兴校，以研促教”为引导方针，切实以教育教学为中心，坚固结实推动课堂教学改革，不绝强化质量意识。加强校际沟通和社会沟通，努力创设学校、家庭、社会一体化的育人氛围，充分呈现我校老师的教学水平和学生的精神风貌，促进我校老师进一步更新教育观念，更好地将我校教育教学研究引向更为广阔的空间，全面提升学生综合素养，促进学校的可连续发展。二、活动目的：通过举办开放周活动，使社会各界广泛了解学校的办学情形，让家长走进学校，走进课堂，亲身体验学校设施设备的利用情况，了解学校的管理与发展趋势，了解当今课堂教学和课改动向，直接了解子女在校的学习生活情况，协调好学校与家庭教育的关系，使每一个孩子健康成长。及时听取社会各界多方面的看法和建议，争取全社会对教育的理解和支持，努力营造有利于教育发展的良好社会氛围，以利于学校改进工作，提高学校管理水平，悉心听取专家领导和兄弟学校同仁的引导，实现增长沟通、完善发展的目的。三、活动布置1、4月7日（周二），4月10日（周五）以家长和社会各界人士来校活动为主。实在内容布置如下：①参观：接受家长和社会各界人士对我校试验室，图书室、阅览室，微机室，等的参观，为学校的硬件建设提出合理化建议。②听课：向社会开放全部课堂，家长和社会各界人士可在任何时候到校内任何一个班级随堂听取任何一位老师的授课。③访谈：家长和社会各界人士可与学校领导、班主任、科任老师进行座谈、沟通，了解学生在校内的情况，共同探讨教育学生的.有效途径。④咨询：学校设立咨询处，接待家长和社会各界人士，介绍国家相关教育政策、学校办学理念及学校发展规划，解答多种疑问。接受家长和社会各界人士对老师授课、班级管理以及学校发展等提出的各项建议。家长和社会各界人士先到四号楼大厅登记处填写报到登记表，同时领取建议卡和凳子，然后到相关班级听课，或与相关老师座谈、沟通，或进行咨询，或参观访谈等，活动结束后将填好的建议卡和凳子交回登记处。2、4月8日（周三），4月9日（周四）以学校之间的沟通为主。欢迎兄弟学校的领导、老师来我校沟通引导。实在内容布置如下：①参观：接受兄弟学校的领导、老师对我校试验室，图书室、阅览室，微机室等的参观，为学校的硬件建设提出合理化建议。②听课：开放全部课堂，客人可在任何时候到校内任何一个班级随堂听取任何一位老师的授课。③沟通：客人可与班主任就班级管理、成长记录的使用等进行沟通，与老师就课堂教学改革、提高课堂教学质量等话题进行沟通。④呈现：各班级的文化超市，大课间活动、老师教案、学生作业。客人先到四号楼大厅登记处填写报到登记表，同时领取建议卡和凳子，然后到相关班级听课，或与相关老师座谈、沟通，或参观或观看呈现等，活动结束后将填好的建议卡和凳子交回登记处。欢迎每位来访者观摩任一班级的任一节课，同时，介绍来访者重点观摩以下课次：学校开放周活动方案篇7一、引导思想：为促进我校老师进一步更新教育观念，提高课堂教学质量，全面提升学生综合素养，推动学校的跨越式发展，充分呈现我校老师的教学水平和学生的精神风貌，促进校际间的相互学习和沟通，引领家长参加学校管理，我校决议20xx年4月25日20xx年4月29日举办“教育教学开放周”活动。二、活动主题：深化课程改革构建有效课堂三、活动目的：以教学开放周活动为契机，广泛吸纳社会对学校教育教学工作的宝贵看法和建议，提升办学层次，构建优质教育，打造精品学校。同时也为全校师生呈现才能，发挥创造力搭建平台，实现扩大影响，增长沟通，完善发展的目的。四、活动内容、形式：（一）重点呈现内容：1、校容校貌：学校环境、学校文化、班级文化。2、成绩呈现：教学成绩呈现（教学设计、论文集、反思集、学生作业、手抄报、摘抄本等）。3、课堂呈现：观摩课、示范课，学校确定2名老师“上好一节课”，其余人员“评好一节课”。4、课外活动呈现5、互动沟通：邀请部分家长代表和学区领导、兄弟学校老师参加课堂听课、评课，个别沟通、座谈沟通、书面反馈、留言等。（二）紧要活动形式：1、听课：认真组织听课、评课。2、访谈：家长及社会各界人士可与学校