2024年山东省威海乳山市（五四制）中考一模语文试题含答案

2024年山东省威海乳山市（五四制）中考一模语文试题温馨提示：1.本试卷共8页；满分为120分，其中5分为卷面分；考试时间为120分钟。考试结束后，只交答题纸。2.答题前，请务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、座号填写在答题纸规定的位置上。3.选择题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，答案不能答在试卷上。4.非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在各题目指定区域内相应的位置，不能写在试卷上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带；不按以上要求作答的答案无效。一、积累与运用（21分）4月23日是世界读书日，实验中学在四月份开展了“书香润校园”系列活动，请你参与并完成相关任务。【活动一：布置文化长廊】1.九年级正利用校园的文化长廊分主题展现古诗文之美，请补充完整。主题备选诗词自然①_________，时有幽花一树明。（苏舜钦《淮中晚泊犊头》）②晴川历历汉阳树，___________。（崔颢《黄鹤楼》）③几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。（白居易《钱塘湖春行》）

④_____________，白水绕东城。（李白《送友人》）品性⑤出淤泥而不染，濯清涟而不妖。（周敦颐《爱莲说》）⑥_____________，只有香如故。（陆游《卜算子·咏梅》）⑦千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。（郑燮《竹石》）⑧_____________，要留清白在人间。（于谦《石灰吟》）爱国⑨僵卧孤村不自哀，___________。（陆游《十一月四日风雨大作（其二）》）⑩落红不是无情物，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗（其五）》）

⑪人生自古谁无死？____________。（文天祥《过零丁洋》）⑫了却君王天下事，_______。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）【活动二：搜集文创产品】2.文创产品是源于文化主题，经由创意转化，具备市场价值的产品。九年级同学搜集到《水浒传》的三个文创产品，请依据所给产品解读的示例，从②③中任选其一写下产品解读。（要写出相关情节、人物及其性格、产品用途）①纪念品②提线木偶③扇子示例：隐忍。产品用途：可以自己收藏或送给喜欢《水浒传》的朋友。相关情节：林教头风雪山神庙。人物及性格：林冲，有勇有谋、安分守己【活动三：举办读书演讲】为营造良好的读书氛围，激发同学们的朗诵兴趣，学校决定开展一次“书香润校园，读书伴成长”演讲活动。下面是小语同学准备的演讲稿的部分内容。四月，是溪水（chánchán）A、草木萌发的季节；四月，是放下冗B杂、挣脱羁绊的季节。此时的我们该做点什么呢？对，拿起书，读书吧！（1）古人有言：“腹有诗书气自华”。一个人的修养，表现在外自是雍容的气度、出俗的谈吐、灼人的光华……（2）在阅读苏东坡的词作中，让我们感受他绝世的才华和乐观的态度吧；让莫言的《生死疲劳》教会我们抛开怨恨，斩断烦恼，心无旁（wù）C地拥抱现在和未来吧；（3）打开《钢铁是怎样炼成的》，让我们随保尔·柯察金以崇高的信念和坚定的意志朝着自己的信仰奋斗吧……⑷同学们，让我们积极参与学校组织的读书活动，合力营造“读好书、爱读书、善读书”的浓厚氛围。3.请帮小语在语段ABC三处补充好拼音或汉字。溪水（chánchán）______放下冗_____杂心无旁（wù）______4.对画线句子分析有误的一项是（）A.第（1）句标点使用不正确。 B.第（2）句有语病。C.第（3）句标点使用不正确。 D.第（4）句有语病。5.九年级同学想邀请王校长4月30日下午3点去学校报告厅观看演讲活动，他们在4月29日拟写了一份邀请函，但有两处问题，请你找出并修改。邀请函尊敬的王校长：您好！我校九年级要开展以“书香润校园，读书伴成长”为主题的演讲活动，我们想邀请您于4月30日下午3点到现场观看我们的演讲。请您务必光临！九年级全体学生2024年4月29日【活动四：深思读书方式】6.读书活动中，小文搜集到下面两则材料。请分析两则材料反映的现象及产生这种现象的原因。材料一：英国诗人多恩说：“一个书店倒闭毕竟跟一个饭馆倒闭不一样，如果没人买书，也没人卖书，这个国家的文化就完了。”如今，书店从“诗意地栖居”到在夹缝中艰难地生存，书店文化逐渐衰弱。材料二：近年来，掌上阅读成为时尚。学生通过手机、电子书、网络等工具进行的不完整的、断断续续的阅读逐渐盛行。二、文言文阅读（12分）阅读下面两篇短文，完成小题。【甲】文帝之后六年，匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳：以备胡。上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰‘军中闻将军令，不闻天子之诏’。”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车。使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟乎，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪！”称善者久之。（司马迁《周亚夫军细柳》）【乙】汲黯，字长孺，濮阳人也。河内①失火，延烧千余家，上使黯往视之。还报曰：“家人失火屋比延烧不足忧也。臣过河南，河南贫人伤水旱万馀家，或父子相食，臣谨以便宜②，持节发河南仓粟，以振贫民。臣请归节，伏矫制之罪。”上贤而释之，迁为荥阳令。（节选自《史记·汲郑列传》）【注释】①河内：河内郡。②便（biàn）宜：臣子没有皇帝的命令自行决定适当的措施或办法。7.下列句中加点词语意思相同的一项是（）A.①周亚夫军细柳②蒙辞以军中多务B.①军士吏被甲②同舍生皆被绮绣C.①上使黯往视之②必能使行阵和睦D.①或父子相食②一食或尽粟一石8.下列句中加点词语意义与用法相同的一项是（）A.①上自劳军②屠自后断其股B.①亚夫乃传言开壁门②乃不知有汉C.①天子为动②为人谋而不忠乎D.①伏矫制之罪②此则岳阳楼之大观也9.用现代汉语翻译下面的句子。（1）将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”（2）持节发河南仓粟，以振贫民。10.对甲乙两文的理解与分析，不正确的一项是（）A.甲文中先写霸上、棘门军的戒备松弛，形同儿戏，与后文写周亚夫麾下士吏全副武装、严阵以待形成了对比。B.甲文中“改容式车”是表示敬意的行为，此处可以看出汉文帝在细柳虽未得到“至尊”待遇，却对周亚夫大加赞赏。C.乙文中画线句子节奏划分为“家人失火/屋比延烧/不足忧也”。D.甲乙两文都出自司马迁所著的《史记》，《史记》是我国第一部编年体通史。11.两位帝王分别称周亚夫、汲黯为“善”“贤”。请结合甲乙两文，试概括出中国传统文化中“善”“贤”的标准。三、现代文阅读（32分）（一）（19分）阅读下文，完成小题。钢琴家的脚陈钢①在我珍藏的波兰版的《肖邦全集》的扉页里，印着一双秀长纤细、令人动容的手——那是肖邦的手。就是这双手，流注出多少醉人的旋律，又演绎出多少变化万千的“音乐魔方”；手啊手——钢琴家的代号和骄傲！②不知从哪天起，我突然注意起钢琴家的脚来。因为在他们出台时，必先举足由幕后走到琴前；而这几步路，可真谓“寸步难行”啊！他们有的如万里长征，步履艰难；有的则小心翼翼，如履薄冰；还有的活像是小脚女人赶集——急急匆匆，扭扭歪歪。但是，有一位钢琴家的路却走得潇洒自若，怡然大方，他——就是傅聪。而带他学会走路的，就是他的父亲傅雷。这条路的路标上有四句话：“第一，做人；第二；做艺术家；第三，做音乐家；最后才是钢琴家！”——这是傅雷给孩子的临别赠言。③为了让傅聪学会“做人”，这位精通洋学的大翻译家，既没有把儿子送到他早年留学的法国，也没有让他进音乐学堂；而是另辟蹊径，用近乎“私塾”的方式，从孔孟先秦诸子、《国策》、《左传》、《晏子春秋》、《史记》、《汉书》、《世说新语》中自选教材，进行“道德规范”——“做人ABC”的教育。傅雷认为，对于没有宗教信仰的人来说，“道德规范”是生活中惟一的“圭臬”。而当他将这个“圭臬”与古希腊罗马的崇尚自然，文艺复兴的崇尚人文，法国大革命和“五四”运动的崇尚民主的精神相融合时，就构筑起一个“理想世界”的最高境界！傅聪以后在国外生活了那么多年，面对着光怪陆离的西方社会和纸醉金迷的金钱世界，始终“视富贵如浮云”，而不像“巴尔扎克笔下的那些人物，正好把富贵作为人生最重要的，甚至是惟一的目标”，就是因为精神境界中有这个“圭臬”所维系。傅雷在家书中盛赞傅聪的前丈人梅纽因，说他在海牙为一个快要死的女孩子演奏巴哈的《恰空舞曲》和他1947年在柏林对犹太难民的讲话，是一种“符合我们威武不能屈的古训”的精神和气节；而傅聪也以孔夫子所称道的颜回为榜样，保持“一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐”那种“以清贫为自傲”的中国文人传统和超尘脱俗的崇高境界。真是：有“德”才有“品”，有“品”才有“境”，有“境”才能铸造高人！而傅雷，就是这样带着儿子走人生之路的。④傅聪的艺术之路，是一条以民族文化根蒂来“开发”“引爆”世界艺术顶尖的“通路”。⑤陆游示儿：“功夫在诗外”。可傅聪的功夫倒是在“诗内”。他从小最喜欢的事情就是偷听爸爸同朋友谈话，谈论李白杜甫，他最喜欢的就是李后主的词。他对中国古诗词的通晓决不逊于托斯卡尼尼（意大利著名指挥家）对莎士比亚的熟悉。⑥傅聪在“肖邦”比赛前，他的演奏已被波兰教授认为“赋有肖邦的灵魂”，甚至说他是一个“中国籍的波兰人”。他荣获的“最是波兰魂”的玛祖卡奖，更被认为是桩“有历史意义的事件”。因为，这是由“一个中国人创造了真正的玛祖卡的表达风格”。意大利钢琴家阿高斯蒂教授对傅聪说：“只有古典的文明才能给你那么多难得的天赋，肖邦的意境很像中国的意境。”说得多好、多对啊！傅聪就是这样弹肖邦的。他弹肖邦，“就好像是我的命运”，“我自己很自然地说自己的话”。而且，肖邦又有李白“非人世”的气息和李后主那种“垂死之痛，家国之恨”的愁绪。傅聪用李白来演绎、升华肖邦；从某种意义上说，他得的是李白奖！⑦傅聪的艺术之路还通向大自然。⑧傅雷，则多次要求傅聪到大自然中去。因为，大师的作品“就是从大自然，从人生各方面的材料中‘泡’出来的”，所以，“表达他们的作品，也得走同样的路”。更重要的是，大自然可使人“荡涤胸中尘俗”，“打破纸醉金迷的俗梦，养成淡泊洒脱的胸怀”。从而获得一种“萧然意远，旷达怡静，不滞于物，不凝于心的境界”，使演奏具有“生命的活力与搏击飞纵的气势”！（选自散文集《三只耳朵听音乐》，有删改）【注】圭臬：比喻准则或法度。12.第②段中为什么要写其他钢琴家的脚？13.为什么说傅聪得的是“李白奖”？14.大自然对傅聪的艺术之路起到了哪些重要作用？15.纵观全文，我们能从傅聪身上看到傅雷对他的教育有哪些成功之处？16.“钢琴家的代号和骄傲”是手，本文却用“钢琴家的脚”为题，这是为什么？请谈谈你的理解。17.结合个人经验和本文，你觉得一个弹琴者如何才能成长为顶级艺术家？（二）（13分）阅读下文，完成小题。这就是ChatGPT⑴能跟人对答如流，会写策划方案和调研报告，也能撰写邮件、论文、脚本，制定商业提案，创作诗歌、故事，甚至让编写代码、检查程序错误都变得易如反掌……最近，这个名为ChatGPT的智能聊天机器人全网火爆，上线2个月活跃用户就轻松破亿。⑵之前，人们曾津津乐道的TikTok，拥有1亿用户用了9个月；而Facebook达到这一规模足足用了4年半之久。正如微软CEO纳德拉所言，“在我从事技术工作的30年里，ChatGPT是我从未见过的技术扩散。”⑶ChatGPT是人工智能研究公司OpenAI研发的最新聊天机器人模型。现实生活中，各种应用软件里的机器人客服，以及苹果手机的Sin，国产智能音箱里的小度、小爱、天猫精灵等，广义上都是与ChatGPT类似的人工智能产品。它们能够通过理解人类语言与互动者进行对话，还能根据聊天上下文进行互动等。只不过，ChatGPT学习能力最强，“智慧”等级最高，能够回答人类提出的各种远超以往难度的复杂问题，致使其爆火全球。“ChatGPT可不是简单的智能聊天机器人，它是一个以自然语言为界面的智能机器人。”文渊智库研究员王超的解释虽然只有几字之差，但两者完全不同。⑷人机的自然语言通信能让机器具备听、说、读、写、译等人类具备的语言能力，让人机对话如同人际交流般顺畅丝滑。依靠庞大的资料库和含有1750亿个参数的语言大模型，ChatGPT可以把结构化的信息转译成自然语言，能深度理解人类语言，流畅地与人类对话。在进行讨论、被诘问、被辩难时，其回应不但符合上下文逻辑，而且还能模拟演示思考的过程，这是以往聊天机器人并不具备的能力。⑸有人认为ChatGPT是颠覆性的技术创新，不过，也有专家并不认同，觉得它只是一种交互方式的革新。ChatGPT本质上只是一个基本的自然语言处理流程，它或许更智能、更博学，但依然是尚处于原型阶段的聊天机器人。它无法进行从无到有的创新和创造，无法感受到快乐、悲伤、害怕或爱，也就无法理解和回应情感。要靠它彻底解决难题，去替代需要大量专业知识或人工的工作，仍然为时过早。目前，ChatGPT最大的优势是效率，它能让很多事情变得高效，这无疑将影响就业市场。⑹不具备专业知识的普通人依然会认为ChatGPT“越来越像人了”，甚至还会联想到《流浪地球2》中不断给人类制造危机的MOSS，担心人类会被替代。全新的ChatGPT背后仍然是AI概念，而AI“替代和威胁人类”这一担忧早就存在，连霍金都有过类似的预言。这就难怪普通人会忧心忡忡。不过，我们暂时不需要有这样的担心。因为ChatGPT仅仅是一款智能工具，并没有传言中那