婴幼儿社会性与情感发展学习通超星期末考试答案章节答案2024年

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答案:活动时间具体到时段；月龄，精确到月，一岁以内按半年划分，最好按三个月划分，一岁后按一年划分；领域按托育大纲分类选择撰写/star3/origin/218c56b1ecd8e1ff7d8373bcde742c2a.jpg

答案:活动准备写法物质准备教具要求：按点整理，写明物品所需个数学具场地需考虑上课地点、场地布局、座位。场地布局画图经验准备幼儿已有经验针对这节课，孩子需要已经会了什么/star3/origin/0265092bc3043eae8457a66680f6fbcf.jpg

答案:活动过程分为导入、展开、结束三部分。/star3/origin/669a6569481d07517c90a14afb1eb96e.jpg

答案:活动延伸延伸到四个方面：家园区角、主题墙社区其他领域/star3/origin/5f94223bb3cf51c6cdb775865365cfc5.png

答案:A.喜;B.怒;C.哀;D.厌;E.惧传统的气质分类有

答案:胆汁质;多血质;黏液质;抑郁质以下属于情感的是

答案:理智感;美感;道德感情绪具有（

）

答案:暂时性;情境性以下哪些选项属于人的不同情绪情感表现

答案:怒;喜;惧;哀通过__________，合理安排一日生活和活动，_________、安全看护、平衡膳食和__________，促进婴幼儿身体和心理的全面发展。

答案:创设适宜环境;提供生活照料;早期学习机会情绪的外部表现有_____

答案:表情;言语;动作;行为高级的社会情感包括（

）

答案:美感;理智感;道德感托育机构保育应遵循_________基本原则

答案:科学规范;积极回应;尊重儿童;安全健康一定的情绪状态总伴有器官、内分泌腺或神经系统的生理变化，如：

答案:心跳加快;肠胃运动加强或减弱;血压升高;满脸通红影响婴幼儿情感和社会性发展的外部因素有_______。

答案:社会文化;家庭;早教机构和幼儿园情感具有

答案:深刻性;稳定性;持久性托育机构保育指导大纲（试行）颁布的目的和意义

答案:为贯彻《国务院办公厅关于促进3岁以下婴幼儿照护服务发展的指导意见》;促进婴幼儿健康成长，特制定本大纲。;依据国家卫生健康委《托育机构设置标准（试行）》《托育机构管理规范（试行）》;指导托育机构为3岁以下婴幼儿（以下简称婴幼儿）提供科学、规范的照护服务婴幼儿的交往行为主要包括

答案:师幼交往;亲子交往;同伴交往保育重点应当包括__________、睡眠、生活与卫生习惯、__________、________、________、___________等。

答案:动作;认知;情感与社会性;语言;营养与喂养情感具有（

）

答案:深刻性;持久性;稳定性依恋的类型主要有______

答案:反抗型;紊乱型;回避型;安全型情绪具有

答案:暂时性;激动性;情境性情感和社会性发展的特点是什么

答案:整体性;关键期;主观能动性;终身发展需要是情绪情感产生的基础

答案:对婴幼儿的气质特征能够影响父母的反应和敏感性，也会影响婴幼儿的依恋模式。

答案:对情感是在多次情绪体验的基础上形成的稳定的态度体验

答案:对情绪反应常常会伴随一定的生理唤醒

答案:对父母的教养方式对婴幼儿情感和社会性发展没有影响

答案:错托育机构保育是婴幼儿照护服务的重要组成部分，是生命全周期服务管理的重要内容。

答案:对托育机构保育工作应当遵循婴幼儿发展的年龄特点与个体差异，通过多种途径促进婴幼儿身体发育和心理发展。

答案:对各种交往关系都和情绪情感和社会性有关

答案:对社会情感是指喜怒哀乐

答案:错如果想了解需要，我可以通过马斯洛需要层次理论去学习

答案:对是否符合人不同的需要是区分情绪和情感的重要依据

答案:对情绪具有冲动性和情境性，情感则比较内隐

答案:对保育重点应当包括营养与喂养、睡眠、生活与卫生习惯、动作、语言、认知、情感与社会性等。

答案:对“喜怒无常”这个词是形容情绪还是情感

答案:情绪人的情绪与__________性需要相联系

答案:生理关于需要，一个非常重要的心理学理论叫______

答案:马斯洛需要层次理论请写出什么是情绪情感的第一个和最后一个关键词

答案:客观事物;态度体验情绪和情感谁更内隐

答案:情感托育机构保育指导大纲（试行）印发的时间是_________。

答案:2021年1月12日在情绪和情感中出现较早的是

答案:情绪在情绪和情感中出现较晚的是

答案:情感人的情感与__________性需要相联系

答案:社会幼儿看见同伴欺负别人会生气，看见同伴帮助别人会赞同，这种体验是()。

答案:道德感与人的社会性需要相联系的是（

）

答案:情感托马斯和切斯将婴儿的气质类型分为几个类型

答案:3喜怒哀乐属于（

）

答案:情绪“最大限度地保护婴幼儿的安全和健康，切实做好托育机构的安全防护、营养膳食、疾病防控等工作。”是______原则的具体体现。

答案:安全健康“提供支持性环境，敏感观察婴幼儿，理解其生理和心理需求，并及时给予积极适宜的回应。”是_______原则的具体体现。

答案:积极回应第一单元婴幼儿情感与社会性发展概述有几个任务

答案:4出现较早的是（

）

答案:情绪个体对某一特定个体（或群体）的长久持续的情感联结叫_______。

答案:依恋同情心、分享、助人、安慰等行为属于______

答案:亲社会行为在智力活动中或学习活动中产生的情感是

答案:理智感为指导托育机构为3岁以下婴幼儿提供科学、规范的照护服务，按照《国务院办公厅关于促进3岁以下婴幼儿照护服务发展的指导意见》（国办发〔2019〕15号）的要求，我委组织制定了___________（可从国家卫生健康委网站下载）。现予印发，请遵照执行、推动落实。

答案:《托育机构保育指导大纲（试行）》高级的社会情感包括几个

答案:3“一方水土养一方人”体现了情感和社会性发展的_____特点。

答案:社会制约性请选出关于美感的表述正确的是

答案:弱不禁风的窈窕淑女是美女关于什么是情绪情感，有几个关键词

答案:3“按照国家和地方相关标准和规范，合理安排婴幼儿的生活和活动，满足婴幼儿生长发育的需要。”是______原则的具体体现。

答案:科学规范保育重点应当包括营养与喂养、_________、生活与卫生习惯、动作、语言、认知、情感与社会性等。

答案:睡眠在社会活动中产生的情感是

答案:道德感佳佳喜欢进行各种智力游戏，或所谓“动脑筋”活动，如下棋、猜谜语等等，这些活动表现()。

答案:理智感/star3/origin/c51d94d952198410b14d4c81296f8a59.png

答案:生理需要情绪情感产生的基础是（

）

答案:需要婴幼儿基本情绪表现不包括（

）

答案:爱保育重点应当包括营养与喂养、睡眠、_________、动作、语言、认知、情感与社会性等。

答案:生活与卫生习惯与人的生理需要相联系的是（

）

答案:情绪自我意识是指个体能处理好_________和我自己的关系以及我和外界的关系。

答案:我以下哪一项不属于情感

答案:愤怒时暴跳如雷“江山易改本性难移”，这里的本性指的是

答案:气质《托育机构保育指导大纲（试行）》的颁布单位是______。

答案:国家卫生健康委以下对人情绪情感的表述正确的是（

）

答案:情绪和情感是人们对客观事物是否符合人的需要而产生的态度体验出现较晚的是（

）

答案:情感托育机构_______是婴幼儿照护服务的重要组成部分，是生命全周期服务管理的重要内容。

答案:保育中班幼儿告状频繁，主要目的是(

)的发展。

答案:道德感移情训练法就是培养婴幼儿换位思考

答案:对婴幼儿情感与社会性发展教育分为常规方法和特殊方法

答案:对婴幼儿情感与社会性发展的总目标是________提出的。

答案:《托育机构保育指导大纲（试行）》由法国著名教育家卢梭提出的一种道德教育方法是

答案:自然后果法以下属于婴幼儿情感与社会性发展教育特殊方法的是

答案:移情训练法根据社会发展和政策变化而调整目标的原则是

答案:动态性原则“最近发展区”这个概念是指目标制定的哪个依据

答案:婴幼儿情感与社会性发展水平和需求以下不属于婴幼儿情感与社会性发展教育常规方法的是

答案:角色扮演法;实践练习法目标制定的依据有

答案:婴幼儿社会性发展水平和需求;婴幼儿情感发展水平;婴幼儿情感需求;社会发展客观需求请选出以下目标制定的原则

答案:适宜性;整体性;动态性2-3岁幼儿同伴交往中容易出现攻击性行为。

答案:对在弗洛伊德的儿童心理发展理论中，0~3岁被划分为口唇期和肛门期两个阶段。

答案:对布里奇斯认为新生儿只有弥散性的兴奋与激动，情绪未分化。

答案:对社会性教育相关内容包括()

答案:适应行为;气质;交往行为;自我意识;亲社会行为林传鼎认为新生儿已具有两种完全可以分清的情绪反应，分别是()和()

答案:愉快;不愉快依恋的类型有()

答案:安全依恋;回避型不安全依恋;反抗型不安全依恋;紊乱型依恋适合7-12个月婴儿开展的亲子游戏是()

答案:骑大马;躲猫猫;做鬼脸回避型不安全型依恋的行为表现，正确的是()

答案:不愿意/不擅长表达感受;母亲在场与不在场时无情绪表现适合0-6个月婴儿亲子活动有()

答案:铃儿响叮当;脸书—感知情绪建立安全依恋关系，下面说法正确的是()

答案:及时回应婴儿的合理