下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
自觉遵守考场纪律如考试作弊此答卷无效密自觉遵守考场纪律如考试作弊此答卷无效密封线第1页,共3页怀化学院
《儿童歌曲弹唱》2023-2024学年第一学期期末试卷院(系)_______班级_______学号_______姓名_______题号一二三总分得分批阅人一、单选题(本大题共20个小题,每小题2分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)1、幼儿在游戏中出现不遵守规则的情况,教师应当:A.立即终止游戏B.强制幼儿遵守规则C.重新制定更严格的规则D.引导幼儿理解规则的重要性,并共同讨论如何遵守2、当幼儿在集体面前表现紧张时,教师可以?A.催促幼儿快点B.给予鼓励和支持C.代替幼儿完成D.批评幼儿胆小3、幼儿的社会交往能力在幼儿园生活中逐渐形成。在幼儿之间发生冲突时,教师应该:A.立即介入,判断对错并进行严厉批评。B.鼓励幼儿自己尝试解决冲突,在必要时给予引导。C.让其他幼儿来评判冲突双方的对错。D.为避免冲突升级,将冲突双方分开,不再让他们一起活动。4、当幼儿在艺术活动中表现不够自信时,教师应当:A.批评幼儿不够大胆B.忽视幼儿的表现C.给予肯定和鼓励,帮助幼儿树立自信D.让其他幼儿示范,刺激该幼儿5、对于幼儿的注意力不集中问题,教师可以?A.批评幼儿,让其改正B.设计有趣、多样化的活动吸引幼儿注意力C.增加学习任务的难度,锻炼幼儿的注意力D.对幼儿的注意力不集中现象视而不见6、对于幼儿的挫折教育,以下哪种做法是不正确的?()A.适当设置一些困难,让幼儿面对挫折B.当幼儿遇到挫折时,立即帮助解决C.鼓励幼儿自己尝试解决问题D.引导幼儿正确看待挫折7、幼儿园开展区域活动时,教师如何合理分配活动区域?A.平均分配B.根据幼儿兴趣分配C.随机分配D.按照性别分配8、当幼儿不愿意参加集体活动时,教师可以?A.强迫参加B.了解原因,鼓励参加C.不再要求参加D.让其他幼儿劝说9、为了培养幼儿的环保意识,教师可以?A.简单讲解环保知识B.组织幼儿参与环保实践活动C.让幼儿观看环保纪录片D.不提及环保相关内容10、在幼儿阅读活动中,以下哪种方式有助于提高幼儿的阅读理解能力:A.让幼儿快速浏览图书B.教师逐字逐句为幼儿朗读C.引导幼儿观察图画,猜测故事情节,然后再阅读文字D.只让幼儿阅读自己喜欢的图书11、在幼儿音乐教育中,教师的教学重点应该是:A.让幼儿掌握复杂的音乐理论知识。B.培养幼儿对音乐的欣赏能力和节奏感。C.要求幼儿严格按照乐谱演奏乐器。D.让幼儿参加各种音乐比赛,获得荣誉。12、当幼儿在集体活动中表现出过于自我中心的行为时,教师应该?A.立即批评B.暂时忽略C.事后单独教育D.让其他幼儿孤立他13、在幼儿教育中,如何处理幼儿的告状行为:A.不耐烦地打发幼儿B.认真倾听,了解情况,公正处理C.批评告状的幼儿多事D.对所有告状都不予理睬14、当幼儿在幼儿园不小心打破东西时,教师应该:()A.严厉批评幼儿B.让幼儿赔偿C.关心幼儿是否受伤,引导幼儿认识错误D.装作没看见15、在幼儿舞蹈教育中,以下哪种教学方法更能激发幼儿的兴趣:A.严格规范幼儿的舞蹈动作B.让幼儿自由发挥,随意舞蹈C.结合音乐和故事,引导幼儿用舞蹈表达情感D.只让幼儿观看舞蹈视频,不进行实际练习16、当发现幼儿存在说谎的行为时,教师以下哪种处理方式是恰当的?A.严厉惩罚B.当众批评C.了解原因,耐心教育D.不再信任该幼儿17、在幼儿的阅读启蒙中,选择图画多、文字少的绘本,是因为:()A.幼儿不认识字B.吸引幼儿的注意力C.便于幼儿理解D.以上都是18、幼儿在绘画时,常常会边画边自言自语,教师对此应该:()A.制止幼儿,让其安静绘画B.倾听幼儿的自言自语,了解其想法C.批评幼儿不专心D.要求幼儿向其他小朋友解释自己的想法19、为了促进幼儿的语言表达能力,教师可以?A.让幼儿多听少说B.鼓励幼儿大胆表达自己的想法C.只纠正幼儿语言表达中的错误D.限制幼儿说话的内容和时间20、在幼儿教育中,如何引导幼儿遵守规则?A.强制幼儿遵守,不做任何解释B.让幼儿自己制定规则C.生动形象地讲解规则的意义和重要性D.不设定规则,让幼儿自由发展二、简答题(本大题共4个小题,共40分)1、(本题10分)论述幼儿教育中,如何开展亲子阅读活动以提高幼儿的语言能力和亲子关系?2、(本题10分)在幼儿的角色扮演游戏中,教师如何引导幼儿深入理解角色,提高表演水平和社交能力?3、(本题10分)幼儿的睡眠对其成长发育非常重要,教师在午睡管理中应注意哪些方面?4、(本题10分)幼儿园班级管理中,教师如何营造积极、和谐的班级氛围,促进幼儿的身心健康发展?三、案例分析题(本大题共2个小题,共20分)1、(本
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 二零二四年智能停车场系统建设合同2篇
- 二零二四年度地铁站保安人员劳务派遣协议
- 二零二四年度货物运输及搬运服务合同
- 电动葫芦采购技术协议书
- 法人变更股权转让协议书
- 图文打印设备租赁合同(2篇)
- 合伙人合同范本(2篇)
- 二零二四年度知识产权代理与许可合同
- 二零二四年度委托合同:资产评估与管理委托服务
- 钢筋工劳务分包合同的施工过程管理
- 《刘姥姥进大观园》课本剧剧本3篇
- 钢网检验规范
- 生理学:第二章 细胞的电活动
- TOPSIS评价方法PPT课件
- 【房地产营销策略】尾盘清货攻略
- 消毒供应室打包方法ppt课件
- 可持续发展教育概念的演变
- 力学_舒幼生_第八章狭义相对论
- CSY-9XX型传感器系统实验仪实验指南
- 小学英语教师个人专业发展总结4篇范文
- TRIZ-2003矛盾矩阵表(重新整理)
评论
0/150
提交评论