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文档简介
单选题(共8个,分值共:)1、在平行四边形中,与交于点,,的延长线与交于点.若,,则(
)A.B.C.D.2、已知函数的定义域为,且,若,则不等式的解集为(
)A.B.C.D.3、函数的定义域为(
)A.B.C.D.4、复数z满足,则(
)A.1B.C.D.5、“”是“”的(
)A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件6、函数的部分图象如图所示,则A、的值分别是(
)A.4,B.2,C.4,D.2,7、下列函数是奇函数,且在上单调递增的是(
)A.B.C.D.8、函数在区间上的最小值为()A.1B.C..-D.-1多选题(共4个,分值共:)9、若函数同时满足:①对于定义域上的任意x,恒有;②对于定义城上的任意,,当时,恒有,则称函数为“理想函数”.下列四个函数中,能被称为“理想函数”的有(
)A.B.C.D.10、下列各组函数中,表示同一函数的是(
)A.f(t)=t2与g(x)=x2B.f(x)=x+2与g(x)=C.f(x)=|x|与g(x)=D.f(x)=x与g(x)=211、已知函数,且对任意都有,则(
)A.的最小正周期为B.在上单调递增C.是的一个零点D.12、在中,下列说法正确的是(
)A.若,则B.若,则C.若,则为钝角三角形D.存在满足双空题(共4个,分值共:)13、已知一组数据,,…,的平均数,方差,则另外一组数据,,…,的平均数为______,方差为______.14、已知是面积为的等边三角形,且其顶点都在球O的球面上.若球O的表面积为,则球O的体积为______;O到平面的距离为______.15、已知函数是偶函数.(1)______.(2)若在区间上单调递减,则的取值范围是______.解答题(共6个,分值共:)16、已知向量,,.(1)求向量与夹角的正切值;(2)若,求的值.17、某校从高一年级的一次月考成绩中随机抽取了50名学生的成绩,这50名学生的成绩都在[50,100]内,按成绩分为[50,60),[60,70),[70,80),[80,90),[90,100]五组,得到如图所示的频率分布直方图.(1)求图中的值;(2)根据频率分布直方图估计该校高一年级本次考试成绩的中位数;(3)用分层抽样的方法从成绩在[80,100]内的学生中抽取6人,再从这6人中随机抽取2名学生进行调查,求月考成绩在[90,100]内至少有1名学生被抽到的概率.18、如图,已知正方体(1)求异面直线与所成的角;(2)证明:平面ABCD;19、已知函数,其中,,,,且的最小值为-2,的图象的相邻两条对称轴之间的距离为,的图象过点.(1)求函数的解析式和单调递增区间;(2)若函数的最大值和最小值.20、求值:(1);(2).21、已知函数.(1)讨论的奇偶性;(2)当时,判断在上的单调性,并给出证明.双空题(共4个,分值共:)22、已知向量,,满足,,,,若,则的最小值为__________,最大值为____________.
高考数学全真模拟试题参考答案1、答案:B解析:根据向量的线性运算律进行运算.解:如图所示:由得,由得∽,∴,又∵,∴,,故选:B.2、答案:A解析:先化简,然后构造函数,结合函数单调性可求.依题意,,,即;要求的解集,即求的解集;即求的解集;令,故,故在上单调递增,注意到,故当时,,即,即的解集为,故选:A.小提示:本题主要考查利用导数求解抽象不等式,合理构造函数,结合单调性求解是关键,侧重考查数学抽象的核心素养.3、答案:C解析:利用函数解析式有意义可得出关于实数的不等式组,由此可解得原函数的定义域.由已知可得,即,因此,函数的定义域为.故选:C.4、答案:D解析:根据复数的除法及复数模的定义求解即可.由题意可知,所以,故选:D5、答案:A解析:根据“”和“”的逻辑推理关系,即可判断答案.由可以推出,但反之不成立,故“”是“”的充分不必要条件,故选:A6、答案:D解析:由图象的最值可求得,由,可求得,最后利用五点作图法”求得即可得到答案.解:由图知,,,故,解得:.由“五点作图法”知:,又,故,所以,,的值分别是:2,.故选:D.7、答案:D解析:利用幂函数的单调性和奇函数的定义即可求解.当时,幂函数为增函数;当时,幂函数为减函数,故在上单调递减,、和在上单调递增,从而A错误;由奇函数定义可知,和不是奇函数,为奇函数,从而BC错误,D正确.故选:D.8、答案:A解析:根据基本初等函数的单调性,得到的单调性,进而可得出结果.因为,在区间上都是减函数,所以在区间上单调递减,因此.故选A小提示:本题主要考查由函数单调性求函数的最值,熟记基本初等函数的单调性即可,属于常考题型.9、答案:BD解析:根据条件可得“理想函数”不仅为奇函数,又为单调递减函数,其中选项ABC可直接判断单调性和奇偶性,选项D通过画图判断单调性和奇偶性.根据条件可得“理想函数”不仅为奇函数,又为单调递减函数,对于A.,函数不为奇函数,故不为“理想函数”;对于B.为定义域上的单调递减函数,也为奇函数,故为“理想函数”;对于C.为定义域上的单调递增函数,故不为“理想函数”;对于D.的图像如下:由图像可得该函数为定义域上的单调减函数,也为奇函数,故为“理想函数”;故选:BD.10、答案:AC解析:逐项判断各选项中与的定义域、解析式是否完全相同即可判断两函数是否相等.A选项,与定义域都为,定义域、解析式均相同,是同一函数;B选项,的定义域为,的定义域为,定义域不同,不是同一函数;C选项,,与定义域、解析式均相同,是同一函数;D选项,的定义域为,,定义域为两函数定义域不同,不是同一函数.故选:AC11、答案:ACD解析:由已知可得,化简可得,化简函数解析式为,利用正弦型函数的基本性质可判断各选项的正误.由题意可知函数的图象关于直线对称,则,即,整理可得,即,所以,,,所以,,D选项正确;,故函数的最小正周期为,故A选项正确;当时,可得,若,则函数在上单调递减,故B选项错误;,故是的一个零点,故C选项正确.故选:ACD.小提示:思路点睛:三角函数图象与性质问题的求解思路:(1)将函数解析式变形为或的形式;(2)将看成一个整体;(3)借助正弦函数或余弦函数的图象和性质(如定义域、值域、最值、周期性、对称性、单调性等)解决相关问题.12、答案:ABC解析:根据大角对大边,以及正弦定理,判断选项A;利用余弦定理和正弦定理边角互化,判断选项B;结合诱导公式,以及三角函数的单调性判断CD.A.,,根据正弦定理,可知,故A正确;B.,,即,由正弦定理边角互化可知,故B正确;C.当时,,即,即,则为钝角三角形,若,,即成立,是钝角,当是,,所以综上可知:若,则为钝角三角形,故C正确;D.,,,即,故D不正确.故选:ABC小提示:关键点点睛:本题考查判断三角形的形状,关键知识点是正弦定理和余弦定理,判断三角形形状,以及诱导公式和三角函数的单调性.13、答案:
11
54解析:由平均数与方差的性质即可求解.解:由题意,数据,,…,的平均数为,方差为.故答案为:11,54.14、答案:
解析:根据三角形和球表面积公式得到边长和半径,计算球体积,再根据勾股定理得到答案.,故等边三角形边长为,,故,,三角形中心都顶点的距离为,故O到平面的距离为.故答案为:;.小提示:本题考查了三角形面积公式,球的表面积和体积,点到平面的距离,意在考查学生的计算能力和空间想象能力.15、答案:
解析:(1)利用偶函数的性质即可求解;(2)求出的单调递减区间,在区间上单调递减,便可知是函数单调区间的子集,便可求解.(1)解:设,,则是偶函数(2)如图所示:的单调递减区间为:或若,则可得,解得;若,则可得,解得;所以在区间上单调递减,则的取值范围是故答案为:(1);(2).16、答案:(1);(2).解析:(1)根据已知条件可得,然后根据范围可知,最后可知(2)依据直接计算即可.(1)因为,所以.设向量与的夹角,则,解得.又,所以,故.(2)因为,所以,即,解得.17、答案:(1)0.016;(2)约为74.1;(3).解析:(1)由频率分布直方图中所有频率和为1可求得;(2)频率分布直方图中将所有小矩形面积二等分的点对应的值为中位数;(3)根据频率分布直方图求出成绩在和上的人数,然后利用对立事件的概率公式计算.(1)由题意,解得;(2)在频率分布直方图中前两组频率和为,第三组频率为,中位数在第三组,设中位数为,则,解得;(3)由频率分布直方图成绩在和和频率分别是和,共抽取6人,∴成绩在上的有4人,成绩在上的有2人,从6人中任意抽取2人共有种方法,2人成绩都在上的方法有种,∴月考成绩在[90,100]内至少有1名学生被抽到的概率为.小提示:本题考查频率分布直方图,考查由频率分布直方图计算中位数,考查分层抽样与古典概型,,考查了学生的数据处理能力与运算求解能力,属于中档题.18、答案:(1);(2)证明见解析;解析:(1)连结可得为异面直线所成的角,即可得答案;(2)连结,可得,利用线面平行的判定定理,即可得答案;(1)连结,,为异面直线与所成的角,,异面直线与所成的角为;(2)连结,,平面,平面,平面ABCD;小提示:本题考查异面直线所成的角、线面平行判定定理的应用,考查转化与化归思想,考查空间想象能力,属于基础题.19、答案:(1);递增区间为:,;(2)最大值为2,最小值为-1..解析:(1)通过最小值求出,通过相邻两条对称轴之间的距离求出,通过图像所过的点求出,从而得出函数的解析式,然后解不等式,可得函数的单调递增区间;(2)通过,求出的范围,进而可得函数的最大值和最小值.(1)∵函数的最小值是-2,∴,∵的图象的相邻两条对称轴之间的距离为,∴,解得:又∵的图象过点,∴,﹐解得:,,又∵,解得:.可得:因为,∴,所以的递增区间为:,.(2)∵∴,∴∴所以的最大值为2,最小值为-1.小提示:本题考查了型函数的图象和性质,考查了三角函数最值得求法,是基础题.20、答案:(1)(2)解析:(1)利用指数幂计算公式化简求值;(2)利用对数计算公式换件求值.(1)(2).21、答案:(1)当时,函数为偶函数;当时,函数既不是奇函数,也不是偶函数(2)单调递增,证明见解析解析:(1)分,,利用奇偶性的
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