2024-2025学年高考英语一轮复习讲练测第06讲名词性从句复习讲含解析

第06讲名词性从句复习一、考纲要求名词性从句是高考的热点，对于名词性从句考纲要求驾驭以下内容：驾驭主语从句、宾语从句、表语从句的基本用法，了解同位语从句的基本用法。要求考生在复习备考中应当驾驭名词性从句的基本用法；一些易混引导词的辨析；句子的语序、否定前移；名词性从句和定语从句、状语从句的辨析等。二、命题规律1.重点考查宾语从句，其次是表语从句、主语从句最终是同位语从句，通常考查引导这些从句的引导词的选择。2.高考对名词性从句的考查仍将不会单纯考查其语法结构，而是将其融入肯定的语境中来考查考生的实际综合运用实力。三、命题形式名词性从句的考查常出现在高考试题中的语法填空、短文改错中，写作范文中也常出名词性从句出现，尤其是宾语从句。学问点1．that引导的名词性从句（1）that引导主语从句①Itsuddenlyhitmethattraditionalcultureliketeaculturewasofgreatcharmandhugevalue.(主语从句)[2024·北京卷]我突然想到像茶文化这样的传统文化既有强大的魅力又有巨大的价值。②AsIsearchedthenameLindaontheInternet，itbecameevidentthatthere'retwowiththesamenamewholookcompletelydifferent.当我在网上搜寻Linda这个名字的时候，很明显有两个看着完全不同但姓名相同的人。③Itisannouncedintoday'snewspaperthatXiJinpingwillpayavisittoRussianextweek.今日报纸上宣称习近平下周要对俄罗斯进行访问。【温馨提示】连词that在引导名词性从句时本身没有意义，在从句中不担当任何句子成分，但引导主语从句、表语从句、同位语从句时不能省略。在宾语从句中有时可省略。考点总结1．that引导主语从句位于句首时，本身无意义，但是不行省略。2．that从句作主语时，常用it作形式主语，常见的句型有：①It＋be＋形容词(obvious，true，natural，surprising，good，wonderful，funny，possible，likely，certain，probable，etc.)＋that从句。②It＋be＋名词词组(nowonder，anhonor，agoodthing，apity，nosurprise，etc.)＋that从句。③It＋be＋过去分词(said，reported，thought，expected，decided，announced，arranged，etc.)＋that从句。（2）that引导宾语从句①Idohopethatyouwillhaveabrightfutureandthatourfriendshipwilllastforever![2024·浙江]（宾语从句）我真心希望你有一个光明的前途，并且我们的友情长存。②Tomisaniceboy，exceptthatheissometimeslateforschool.汤姆是个很棒的男孩，除了有时上学迟到。③IfinditnecessarythatweshouldspendmoretimepractisingspokenEnglish.我发觉我们有必要花更多时间练习英语口语。考点总结1．常见的可以接that(that可以省略)从句作宾语的动词有see，say，know，imagine，discover，believe，tell，show，think，consider等。在可以接复合宾语的动词之后，如think，make，consider等，可以用it作形式宾语。2．that从句一般不能充当介词宾语，间或可作except，in的宾语。3．that引导表语从句和同位语从句①Firstly,thisispreciselywhattheBritishvisitorsareexpecting.(表语从句)[2024•江苏]首先，这恰恰是英国参观者所期盼的。②[2024·天津]Themanagerputforwardasuggestionthatweshouldhaveanassistant.Thereistoomuchworktodo.(同位语从句)经理提出了一条建议，我们应当有个助手。有太多工作要做。考点总结1．that引导表语从句时，一般不能省略。2．that引导同位语从句时，应在某些抽象名词如fact，hope，desire，thought，suggestion，idea，news，problem，possibility等后，对前面的名词起补充说明的作用，that只起引导作用，在从句中不充当成分，但一般不能省略。【典例1】【2024·江苏卷·单项填空】25.Scientistshaveobtainedmoreevidence___________plasticisfindingitswayintothehumanbody.A.what B.that C.which D.where【答案】B【解析】考查同位语从句。句意：科学家已经获得更多证据，塑料正在进入人们的体内。从句不缺句子成分，且与evidence指代的是同一事务，用that引导同位语从句。故选B。【变式】1.【2024·新课标I卷·语法填空】Whiletheyarerarenorthof88°,thereisevidence___61___theyrangeallthewayacrosstheArctic,andasfarsouthasJamesBayinCanada.【答案】that【解析】考查同位语从句。依据句子结构分析可知，主句为therebe句型，且结构完整，空格后为同位语从句，说明说明中心词evidence内容，故填that。2.[2024·北京]Themostpleasantthingoftherainyseasonis________onecanbeentirelyfreefromdust.【答案】that【解析】考查表语从句。系动词is后是表语从句，表语从句句子结构完整，所填连接词不做成分，没有意思，故填that。学问点2．whether/if(是否)引导的名词性从句①Itremainstobeseenwhetherthenewlyformedcommittee'spolicycanbeputintopractice.新组成的委员会制定的政策是否能实施还有待视察。(主语从句，不行用if代替whether)②Ididn'tknowwhether/ifhewouldattendtheconcert.我并不知道他是否参与音乐会。(宾语从句，可用if代替whether)③Thequestioniswhetheritisworthtrying.问题是值不值得试一试。(表语从句，不行用if代替whether)④Heaskedherthequestionwhethertheycanbefriends.他问她一个问题：他们能否成为挚友。(同位语从句，不行用if代替whether)⑤Iworryaboutwhetherhecanpassthroughthecrisisofhisillness.我担忧他是否能熬过这次疾病危机。(介词后的宾语从句中，不行用if代替whether)考点总结1．whether和if在宾语从句中常常可以互换，但下列状况常用whether，不用if。①与or或ornot连用时只能用whether②从句作介词宾语时只能用whether2．在引导主语从句、表语从句和同位语从句时一般用whether不用if。【典例】(2024·天津,4)SheaskedmeIhadreturnedthebookstothelibrary,andIadmittedthatIhadn’t.

【答案】whether/if【解析】此处应用whether/if引导宾语从句。【变式】Successpartiallydependson________youhavethepatiencetodosimplethingsperfectly．【答案】whether【解析】依据句子结构可知，设空处引导宾语从句；依据句意可推断，设空处意为“是否”，其前有介词on，故填whether。学问点3．who，why，how，where，when等引导的名词性从句①Howweunderstandthingshasalottodowithwhatwefeel.我们理解事物的方式与我们的认知有很大关系。②[2015·江苏]WhereLiBai，agreatChinesepoet，wasbornisknowntothepublic，butsomewon'tacceptit.李白，中国宏大的诗人，诞生的地方人人皆知，但是有些人对此并不接受。③Idon'tknowwhyitwasthatourheadmasterwasabsentfromsuchanimportantmeeting.我不知道究竟为什么我们的校长缺席如此重要的会议。④[2024·福建福州质检]Somestudentsevenhavenoideaofwhytheyarestudying，sotheywastemuchtimeplaying.有些学生甚至不知道他们为什么学习，所以他们奢侈了许多时间来玩。⑤Wehavesomedoubtwhethertheycancompletethetaskontime.我们怀疑他们是否能按时完成任务。考点总结1．who，why，how，where，when等引导主语从句时，常用it作形式主语。2．能接以上词引导的宾语从句的动词许多，常见的有see，tell，ask，answer，know，decide，imagine，suggest，doubt，wonder，show，discuss，understand，inform，advise等。3．以上词可引导介词的宾语从句。4．以上词还可引导表语从句和同位语从句。【典例3】【2024·北京卷·语法填空】Whatstudentsdoatcollegeseemstomattermuchmorethan___8___theygo.【答案】where【解析】考查宾语从句。句意：学生在高校里做什么好像比去哪里（哪所高校）更重要。这里表达去哪所高校，表示地点，作状语。故用where。【变式】1.(2024·北京高考)Janemovedaimlesslydownthetree­linedstreet,notknowing________shewasheading．【答案】where【解析】句意：简在绿树成荫的街道上漫无目的地走着，不知道她要去哪里。设空处引导宾语从句，从句中缺少地点状语，故用where引导。2.(2024·浙江高考)Thisis________thereisasayingthatifyouwantsomethingdone,askabusypersontodoit．【答案】why【解析】句意：这就是为什么有这样的一种说法，求忙人才能做成事。此处why引导表语从句。学问点4．what，wh－ever引导的名词性从句①[2015·安徽]Ashipinharborissafe，butthat'snotwhatshipsarebuiltfor.在港口的船是平安的，但是那并不是船被建立的目的。②Whoeverwantstostayinahotelhastopaytheirownway.(主语从句)任何一个想要住旅店的人都必需自己付钱。③Wepromisewhoeverattendsthepartyachancetohaveaphototakenwiththemoviestar.(宾语从句)我们承诺无论谁参与晚会，都有一次机会与这位电影明星合影。④[2024·北京]Yoursupportisimportanttoourwork.Whateveryoucandohelps.(让步状语从句)你的支持对于我们的工作很重要，不管你做什么都能帮助我们。考点总结1．what引导名词性从句时，意为“什么”或“……的”，在从句中用来作主语、宾语、表语或定语。2．wh－ever引导名词性从句时，其作用等同于其前面的连接词，意为“任何……”或“无论……”，含有强调的语气。【典例4】(2024•江苏高考)________startsasfunusageofappsturnsintotremendouspressureinrealsocialmediainteractionatsecondaryschool．【答案】What【解析】句意：起先中学生玩这些应用程序只是因为它们好玩，后来它们变成了一个现实社交互动中的巨大压力。what引导主语从句，且在从句中作主语。【变式】(2024•安徽联考)—It'smytreattoday．Isthereanythingparticularyouwouldliketohave?—________youchooseisfinewithme．【答案】Whatever【解析】句意：——今日我请客，你有什么特殊想吃的吗？——无论你选择什么对我来说都可以。“________youchoose”为主语从句，从句中choose缺宾语，且指“无论什么”，故用whatever。考点1：名词性从句与语法填空在语法填空题中主要考查名词性从句中的连接词。名词性从句包括主语从句、宾语从句、表语从句、同位语从句，其连接词一般不行省略(宾语从句中的that可省略)。【典例】在空白处填入适当的连接词1.Readingherbiography,Iwaslostinadmirationfor_______DorisLessinghadachievedinliterature.【答案】what【解析】分析句子结构可知,所填词引导宾语从句,并在从句中作宾语,故用what。2.Exactly________thepotatowasintroducedintoEuropeisuncertain,butitwasprobablyaround1565.【答案】when【解析】所填词引导主语从句,并在从句中作状语,表示时间,故用when。【变式】1.Membersleavebooksonparkbenchesandbuses,intrainstationsandcoffeeshops.________findstheirbookwillgotothesiteandrecordwheretheyfoundit.【答案】Whoever【解析】此处应用whoever引导主语从句,whoever在从句中作主语,意为“无论是谁”。2.Thejourneywasintendedtoachievemorethan_______CaptainRobertFalconScotthaddone.【答案】what【解析】引导词在从句中作haddone的宾语,故用what。[应对策略1]若含有两个主谓结构的句子之间，没有句号或分号，也没有连词，那么空格处肯定填连接词，若其中一个分句作另一个句子的成分，留意依据成分关系确定相应的复合从句，再依据从句中缺何成分确定连接词。考点2名词性从句与短文改错短文改错中对于名词性从句的考查主要涉及连接词运用不当，缺少连接词以及what与that、which混用等。【典例】1．(2024·全国卷Ⅰ)Butsometimeswe'renotawarewhatcheaplywecanmakethisfoodourselves．________________________________________________________________________【答案】what→how【解析】句意：但是有的时候我们意识不到我们自己可以使得这种食物多么地便宜。此处修饰cheaply。用副词how。2．(2024·全国卷Ⅰ)Thegeneralruleiswhatmildzoneshaverelativelyfewlanguages,oftenspokenbymanypeople．________________________________________________________________________【答案】what→that【解析】句意：通常的规则是气候暖和的地区语言种类少，而说这些语言的人人数较多。that引导表语从句，在从句中不作任何成分，而what作主语，宾语或者表语。本句不缺少成分，故将what改为that。【变式】2．(2024·河南六市高三联考)Thetourpallosthiswayinthemountain;thatmadethingsworsewasthatitbegantorain．________________________________________________________________________【答案】第一个that→what【解析】句意：这个驴友在山里迷路了，更糟糕的是起先下雨了。分析句子结构可知，本句包含两个并列分句。而其次个分句的主语为what引导的主语从句，what在主语从句中作主语。2．(2024·湖北四地高三联考)Recentlythestudentsinourschoolhavehadaheateddiscussiononifpeopleshouldkeeppetsathomeincities．________________________________________________________________________【答案】if→whether【解析】if和whether都可以表示“是否”，但是介词后面的宾语从句只能用whether引导，因此将if改成whether。[应对策略2]对于名词性从句中连接词的考查，留意首先推断两个单句之间是否有连接词，再依据不同的句式结构，推断连接词是否运用正确。解题时，可以留意以下几个方面：(1)把握前后两句话之间的连接关系判定是何从句，再依据连接词在句中作何成分，推断正误；(2)留意which与that，which与what，whether与if以及其他wh－连接词的用法区分。考点3书面表达中名词性从句易错点