部编版八年级下册道德与法治第三课公民权利训练题五

部编版八年级下册道德与法治第三课公民权利训练题（五）选择题1．2024年2月，中心网信办在《关于做好个人信息爱护利用大数据支撑联防联控工作的通知》中提到：为疫情防控、疾病防治收集的个人信息，不得用于其他用途。网信办发布的通知有利于维护公民的()隐私权 B．名誉权C．姓名权 D．生命健康权2.下列属于公民基本权利的是（

）①通信自由和通信隐私受法律爱护②劳动权③住宅不受任何状况下的搜查和侵扰④受教化权①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④

3.下列公民基本权利的类型与详细权利的对应关系正确的是()①社会经济权利——同等权②文化教化权利——受教化权③人身自由权利——人格尊严权④政治权利和自由——宗教信仰自由①③B.①④C.②③D.②④4.我国宪法第三十七条规定，禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺由，禁止非法搜查公民的身体。这表明公民的()A.住宅不受侵扰B.人格尊严不受侵扰C.人身自由不受侵扰D.通信自由受法律爱护5.《孟子·滕文公上》曰：“民之为道也，有恒产者有恒心，无恒产者无恒心。”财产权自古以来就是稳定人心、推动社会发展的“定盘星”。下列体现公民行使财产收益权的是()A.用合法收入购买家用轿车B.租用城市共享单车绿色出行C.将房屋出租收取租金D.将个人合法财产赠与他人6．中学生小刚给市长写了一封信，信中对城市的建设问题和环境问题发表了自己的看法，并提出建议。小刚的做法()A．表明我国公民可以自由发表言论，不受法律约束B．表明他在依法行使公民享有的知情权、参与权、表达权、监督权C．表明我国公民可以随意行使自己的民主权利D．表明国家机关和工作人员要依法行使权力7.我国宪法规定：“公民的人格尊严不受侵扰。”下列行为属于侵扰公民人格尊严的有（

）①海鲜店老板以保证食品卫生为由要求员工小强必需将头发剃光②商场保安怀疑小丽偷拿了化妆品，强行对她进行了全身搜查③小张到银行取款，工作人员要求他站在一米线外排队等候④小明同学在班上乐于助人，主动值日，同学们称他“活雷锋”A.①② B.③④ C.②③ D.①④

8.我国公民享有广泛的民主政治权利和自由,其中最基本的政治权利是()A.选举权和被选举权 B.指责权、建议权C.受教化权 D.知情权和监督权9.某省市县三级“互联网＋监督”平台正式上线运行，该省居民在这一平台的门户网站、移动APP或微信公众号可实时查询和监督民生、扶贫资金运用和发放等状况。这一举措()①拓宽了公民行使监督权的渠道

②是坚持公正司法的表现③有利于建立健全监督制约机制

④有利于保障人民当家作主①②③B.①②④C.①③④D.②③④10.对于编造、传播谣言扰乱社会秩序的违法行为，公安机关坚决打击，绝不姑息。这警示我们要(C)A.加强自我约束，放弃言论自由B.重视网络言论，禁止表达观点C.正确行使权利，忠实履行义务D.拒绝不良诱惑，彻底远离网络11．韩某做钢材生意，因一批客户反映钢材有质量问题，韩某与炼钢厂发生了经济纠纷。在双方协商无法达成一样看法的状况下，双方自愿签署协议，请当地的专业法律人士进行裁决。这种解决纠纷的途径称作()A．审判 B．仲裁C．审理 D．调解12.微视频《窑洞里的读书人》播出，讲解并描述了习主席秉承着“一物不知深以为耻”的坚决信念，在牧马放羊的艰苦环境下，仍时时不忘读书的感人经验。这启示我们要（

）①珍惜受教化的权利，履行受教化的义务②多读书，提高品德修养③努力使自己在德智体美等方面全面发展④树立终身学习观念，不断学习，完善自我②③④ B.①③④ C.②③ D.①②③④13.李某在网上发帖检举乡政府违法占用村民土地。次日一大早，乡政府工作人员破门而入，将还在睡梦中的李某强行带到乡政府“教化”了一成天。乡政府的做法主要侵扰了李某的A.隐私权和住宅权B.住宅权和人身自由权 ()C.名誉权和隐私权D.通信自由和通信隐私14.随着互联网的发展，广阔网民可以通过政务微博、政府网站等平台反映问题、提出看法，相关政府部门将定向解答、限时回复解决。这一做法 ()①保障公民享有政治自由②有利于保障公民的监督权③有助于政府接受网民监督④有利于推动政府依法行政①②③B.①②④C.①③④D.②③④15.2024年4月3日，习近平总书记同首都群众一起参与义务植树活动。习近平接连种下油松、国槐、杏梅、元宝枫、西府海棠、金银木、红瑞木。这说()①公民有劳动的权利和义务②习近平总书记自觉履行劳动的义务③公民有取得劳动酬劳的权利④人们通过劳动为国家和社会作出贡献A.①② B.①③C.①②④ D.①②③④16.2024年4月1日有网民因辱骂四川凉山州火灾牺牲人员被行政拘留，引发网友热议，对此下列看法正确的有()①属于言论自由指责教化即可②该网民侵扰了他人的人格尊严权③属严峻违法行为应担当刑事责任④造成恶劣影响，应受法律制裁①②B.②③C.②④D.③④非选择题17、阅读对话，回答问题。(1)对话反映出强强的什么权利受到了侵扰？(2)生活中的侵权行为往往是由人们随意行使权利导致的，结合所学学问谈谈，公民在行使权利时应当留意些什么？写出两点即可。(3)请你为强强想方法，帮助他解决困惑。18、材料：某班召开了一次以“增加法律意识，提高自护实力”为主题的班会，通过对案例的剖析，对学生进行法治平安教化。【惊险一刻】初中生小明和同学小亮正骑着自行车一同行进在上学的路上。突然，一辆轿车为躲避前方来车拐进自行车道，将小明碰倒在地。轿车司机下车后发觉被碰倒的是一名学生，便驾车飞奔逃走。⑴面对突如其来的事故，你认为同学小亮应当如何机灵敏捷地去做？【明辨是非】在等待的时候，针对这一事故，路人争论开了：甲：“被车撞了，司机又跑了，就自认倒霉吧！”乙：“假如能够找到肇事司机，就把他的车给砸了。”丙：“交警找到肇事司机后，应依法要求对方赔偿损失。”⑵请你对以上路人的看法分别进行辨析。【知法用法】经诊断，碰撞造成小明小臂骨折。交警通过查看监控视频，找到了肇事司机。肇事司机私下找到小明的家人，提出和解。小明的家人同意由交警调整，双方协商解决。但在赔偿金额方面双方产生分歧，小明及家人在律师的帮助下，将肇事司机告到法院。最终，肇事司机按法院判决担当了相应的法律责任。⑶小明及家人运用了哪些法律手段维护了自己的合法权益？19、阅读材料回答问题。材料中国共产党第十八届中心委员会第六次全体会议提出:监督是权力正确运行的根本保证,是加强和规范党内政治生活的重要举措。党内不允许有不受制约的权力。权力过分集中、权力随意滥用,就简单产生特权和腐败。因此,必需将权力牢牢关进制度的笼子,完善权力运行的监督机制,形成有权必有责、用权必担责、滥权必追责的制度支配。(1)从权力运行的监督机制来看,公民行使监督权的途径有哪些?(2)公民在行使监督权的时候应当留意哪些问题?答案1-5ADCCC6-10BAACC11-16CDBDCC（1）肖像权、名誉权(或人格尊严权)。（2）公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利；公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。（3）与侵权人协商，要求其停止侵害、赔礼致歉；寻求老师、家长或有关部门的帮助；向人民法院提起诉讼；等等。19、⑴①记住肇事车辆的车辆号码；②记住肇事司机的去向；③恳求路人帮忙；④刚好拨打“120”急救电话以及拨打“122”或“110”报警。⑵①甲的看法错误。当