上海市浦东新区2024学年八上物理期中综合测试卷-学生版_第1页
上海市浦东新区2024学年八上物理期中综合测试卷-学生版_第2页
上海市浦东新区2024学年八上物理期中综合测试卷-学生版_第3页
上海市浦东新区2024学年八上物理期中综合测试卷-学生版_第4页
上海市浦东新区2024学年八上物理期中综合测试卷-学生版_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

浦东新区2024学年第一学期八年级物理期中练习(完卷时间60分钟,满分100分)考生注意:1.本试卷物理部分含四个大题。2.答题时,考生务必按答题要求在答题纸规定的位置上作答,在草稿纸,本试卷上答题一律无效。一、选择题(共20分)1.下述各物体的质量接近50g的是A.一支笔B.一张A4纸C.一只鸡蛋D.一枚图钉2.人们能分辨出钢琴和二胡的声音,主要依据是A.响度B.音调C.音色D.频率3.请根据你对常见智能手机的了解,判断该手机以下规格正确的是A.手机的长度约为163mmB.手机的厚度约为81cmC.手机的宽度约为79μmD.手机的质量约为225mg4.如图1所示是高架两旁的隔音墙,主要用来减少车辆行驶时造成的噪声污染,以下与这种减少噪声污染方法相同的是A.有些住宅区的窗户安装真空玻璃B.处于噪声环境时,在耳朵上戴防声耳罩C.车辆行驶时在市区禁止鸣笛图1D.电影中的枪手在枪上安装消音器图15.现在很多的小汽车尾部都安装了倒车雷达,方便司机判断车尾与后部障碍物间的距离,这个原理和下面哪种生物的“本领”相似A.南美河流中的电鳗用电击的方式捕猎B.壁虎的脚掌上生有吸盘C.蝙蝠用回声定位捕食D.蛇的腹部生有很多鳞片增大摩擦6.在科学探究的过程中,会用到很多科学方法,如控制变量法、放大法、等效替代法、模型法等。下列用到建立模型法的是A.探究平面镜成像的特点B.用光线表示光的传播路径和方向C.用细线悬挂乒乓球靠近正在发声的音叉D.探究摆动周期与哪些因素有关7.如图2所示的日晷是利用其上表面直杆的影子来测定时刻的装置,它的发明作现了我国古代劳动人民的智慧。下列现象中与日晷计时原理相同的是A.小孔成像B.桥在水中的倒影C.清澈的池塘看起来比实际浅图2D.雨后的彩虹图28.如图3所示的四种情景,属于光的反射现象的是图3A.树荫下圆形光斑B.斑马的倒影C.钢笔错位D.日全食9.在“用托盘天平测量物体质量”的实验中,小明将被称量的物体和砝码放错了位置。若天平平衡时,左盘放有100g和20g的砝码各1个,游码所对应的刻度值是4g,则物体的质量为A.124gB.122gC.118gD.116g10.下列四种说法,能正确体现“在光的反射现象中,光路是可逆的”这一思想的是A.甲同学通过一块平面镜看到乙同学的脚,乙同学也可以通过该平面镜看到甲同学的脚B.甲同学通过一块平面镜看到乙同学的脸,乙同学也可以通过该平面镜看到甲同学的脸C.甲同学通过一块平面镜看到乙同学的脸,乙同学可以通过该平面镜看到甲同学的脚D.甲同学通过一块平面镜看到乙同学的脚,乙同学可以通过该平面镜看到甲同学的脸二、填空题(共35分)11.在下面的横线上填入适当的单位。①一张课桌的高度约80;②某同学百米赛跑的成绩为14.1;③一杯水的质量约100;④小轿车在公路上行驶的速度约60。12.物体所含的多少叫做质量,在国际单位制中,质量的基本单位是。质量是物体本身的一种,2023年7月10日神舟十六号航天员穿着质量约为120千克舱外服,在空间站机械臂支持下圆满完成出舱活动,在太空处于失重状态时,舱外服质量(选填“变大”“变小”或“不变”)。13.停在海水中的潜艇A发出的声波信号在10秒内接收到经B潜艇反射回来的信号,说明声音可以传递;潜艇B与潜艇A的距离是m(声波在海水中传播速度为1500m/s)。在月球上(选填“能”或“不能”)利用回声来测量物体间的距离,原因是。(a)图4(b)14.教室里,各个座位上的学生都能看到黑板上的字,是因为光在黑板上发生了反射(选填“镜面”或“漫”),若此时入射光线与黑板的夹角为30°,则入射角为°;若光线与镜面垂直,此时光的传播方向改变了°;城市建筑物有些玻璃幕墙会造成光污染是因为发生了图4中(a)图4(b)15.回答下列问题:请按要求将以下二个实验分类:①测量一本书的长度;②在光的反射现象中,研究反射角与入射角的关系。在这些实验中都需要多次实验,其中多次实验的目的,为了减小实验误差的是;为了找出普遍性规律的是。下列实验中:①测量一张A4纸的厚度;②测量同学跑步时的速度;③测量一枚大头针的质量;④测量列车行驶一站的时间。其中,采用相同测量方法的是。请分析学习小组所进行的实验探究中,结论与活动不匹配的是。(均选填序号)①活动:把发声的音叉接触水面,水面溅起水花;结论:响度与振幅有关②活动:手影游戏;结论:光在同种均匀介质中沿直线传播③活动:在河边大声呼喊,水中的鱼被吓跑了;结论:声音能在液体中传播16.如图5所示是(a)(b)(c)三种声音在示波器上显示的波形图,其中响度最大的是,(a)和(c)相同(选填“响度”或“音调”),其中音调高;(a)(b)(c)中音调相同的是。(b)(c)图517.某同学用图6(a)所示玻璃管做“测量小气泡的速度”实验。(1)该实验的测量原理是。(2)该实验需要的测量工具有和刻度尺。(a)图6(b)(3)气泡上升过程中,若以气泡为参照物,玻璃管口的塞子是(a)图6(b)(4)根据测量得到的数据,该同学画出的s-t图像如图6(b)所示,则可判断气泡做运动。(5)本实验采用气泡做研究对象进行速度的测量,是因为气泡的运动速度较(选填“快”或“慢”),便于测量运动的时间。18.小兰查想要知道声音传播的速度与哪些因素有关,她查阅资料后获得如下信息——序号介质V(m/s)1水(5℃)14502水(15℃)14703水(20℃)14804软橡胶(常温)40~505软木(常温)5006铁棒(常温)5200根据表中信息,可归纳得出如下结论:(1)分析比较序号1和2和3,可得出初步结论:。(2)分析比较序号,可得出初步结论:。三、作图题(共6分)19.在图8中,根据给出的反射光线OB画出入射光线AO,并标出入射角及其大小。20.根据平面镜成像特点,在图9中画出物体AB在平面镜MN中所成的像A'B'。图8图9四、综合题(共39分)21.某物体做匀速直线运动,其s-t图像如图10所示。求:(1)该物体的速度v;图10图1022.图11(a)中的刻度尺的分度值为,所测物体的长度为cm。如图11(b)所示测量工具的名称是,若在它面板上标有“3kg/0.1g”字样,那么它的测量范围是。(a)图11(b)23.如图12实验装置可以探究有关“声音的特性”实验:(1)拨动钢尺,看到了钢尺伸出桌面的部分在振动,同时听到钢尺另一端拍打桌面发出的声音,则实验操作存在的问题是。A.没有控制变量B.伸出桌面的钢尺太短图12图12D.伸出桌面的钢尺太长(2)规范实验操作后,将钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边,改变钢尺伸出桌边的长度,用的力拨动钢尺(选填“相同”或“不同”),观察钢尺振动的,同时观察钢尺发出的声音的变化,这个实验用来探究与的关系。(3)当钢尺伸出桌面的长度增大到一定程度时,发现听不到钢尺发出的声音,写出你认为可能的原因:。24.某同学做“用托盘天平测量物体质量”的实验:(a)(b)图13(c)(1)将天平放在桌面上,将游码移至标尺的处。在调节天平平衡时,发现天平的指针偏向分度盘的右侧,如图13(a)所示,为使天平平衡,应将横梁左端或者右端的平衡螺母向(选填“左”或“右”)调。(2)接着他用已调节好的托盘天平继续实验,操作情况如图13(b)所示,其中错误的地方有:①;②。(3)发现并改正了错误之后,该同学继续实验,完成测量。当天平再次平衡后,所加的砝码有100g砝码一个,50g砝码一个,10g砝码两个,游码移动的位置如图13(c),则被测物体的质量是g。(4)测量完毕整理实验器材时,发现他使用的砝码有一个磨损了,那么所测得的物体质量比其真实值(选填“偏大”或“偏小”)。25.某兴趣小组想要探究“光的反射定律”,实验器材有:可折叠的光屏,如图14(a)所示,光屏的A、B两部分均可绕轴ON旋转、平面镜、激光电筒和量角器。(1)如图14(b)所示,将光屏垂直立放在水平放置的镜面上,让激光电筒发出的光沿光屏A入射到O点。光屏A是用来呈现光线的,为了观察到反射光线,绕ON转动的光屏B到图14(b)中的位置2,显示光路如图14(c)所示。(a)(b)图14(c)(2)继续让激光电筒发出的光沿不同方向射向入射点O,通过转动光屏,找到反射光线的位置,发现可以找到各入射光线与其对应的反射光线所在的平面,可得出结论:反射光线与入射光线在。这些平面相交于同一条直线(用字母表示),这条直线过入射点O且与镜面相,叫做。(3)小组同学分析图14(c),并用量角器测出了∠AON和∠BON的大小,得出以下结论:光发生反射时,反射光线与入射光线分别位于法线的两侧;反射角等于入射角。你认为得出该结论的过程是否科学?(选填“是”或“否”),理由:。26.如图15所示,是小华同学“探究平面镜成像特点”的实验情景。(a)(b)图15(1)实验器材有玻璃板、白纸、笔、火柴、光屏各一个,两支完全相同的蜡烛,实验还需要的器材是。实验中,用玻璃板作为平面镜的目的是。(2)如图15(a)所示,他先将玻璃板竖直放置水平桌面上,再将点燃的蜡烛A竖直放在玻璃板前,将未点燃的蜡烛B在玻璃板后面移动,眼睛在玻璃板面不同位置观察(选填“前”或“后”

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论