河南省鹤壁市部分学校2024-2025学年八年级上学期11月期中物理试题_第1页
河南省鹤壁市部分学校2024-2025学年八年级上学期11月期中物理试题_第2页
河南省鹤壁市部分学校2024-2025学年八年级上学期11月期中物理试题_第3页
河南省鹤壁市部分学校2024-2025学年八年级上学期11月期中物理试题_第4页
河南省鹤壁市部分学校2024-2025学年八年级上学期11月期中物理试题_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

绝密★启用前2024—2025学年上期(期中)教学质量调研测试八年级物理注意:本试卷分试题卷和答题卡两部分,考试时间60分钟,满分70分。考生应首先阅读试题卷上的文字信息,然后在答题卡上作答,在试题卷上作答无效,交卷时只交答题卡。本试卷内涉及g值均取10N/kg。一、填空题(本题共6小题,每空1分,共14分)1.如右图甲所示,要正确测出物体的长度,应选刻度尺(选填“A”或“B”)进行读数,物体的长度为cm。2.李白在《早发白帝城》中描述:“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山”,所选参照物是(选填“山”或“轻舟”)。歌词“小小竹排江中游,巍巍青山两岸走”,以竹排为参照物,青山是(选填“运动”或“静止”)的。3.一辆大型客车在高速公路上匀速行驶的速度是108km/h,合m/s,已知鹤壁到漯河的路程约为270km,如果乘坐该客车,经小时可到达漯河。4.乐器的种类有多种,如弦乐器、管乐器等,拨动古筝的琴弦时,弦产生声音;吹奏竹笛时,按住不同的孔可以改变声音的;两种乐器相互配合,奏出优美的乐曲,我们能区分开琴声和笛声是因为它们的不同。5.随着鹤壁市生态环境越来越好,淇河湿地公园的鸟类也越来越多。如图所示是白鹭在如镜的水面上飞行的情形,水中白鹭的像是由光的形成的(选填“实”或“虚”)像。若水深1.2m,当白鹭距离水面2m时,它的像距离水面m。八年级物理第一页(共六页)6.如图所示,一束光与液面的夹角为40°,,则反射角的大小是度;保持入射光方向不变,当液面上升时光电屏上的光斑S向(选填“左”或“右”)移动。二、选择题(本题共10小题,每小题2分,共20分。第7~14题每小题只有一个选项符合题目要求;第15~16题每小题有两个选项符合题目要求,全部选对得2分,选对但不全的得1分,有选错的得0分,请将答案涂在答题卡上。)7.小丽家新添置了一款冰箱,如图所示,请你根据图片信息估测冰箱的高度为A.18mmB.18cmC.18dmD.18m8.小鹤在一部电影中听到这样的台词:“由于地球自转,在南北半球,马桶下水的旋转方向不同。”小鹤想验证这个观点是否正确,下列做法属于获取证据的是①相信这种说法②建立新的假设③查找资料研究④亲自动手实验⑤向南半球的朋友求证A.①③④B.①③⑤C.②④⑤D.③④⑤9.学校运动会开幕式上,鼓乐队奏着响亮的音乐、迈着整齐的步伐通过主席台前。下列说法正确的是A.鼓手敲击鼓面越快,鼓声的响度越大B.鼓声的响度越大,鼓声在空气中传播的速度也越大C.同学们在现场听到鼓声,是声音在空气中以声波的形式传入人耳D.同学们听到鼓声心情非常喜悦,说明声波能传递能量10.如图所示是学校附近的禁鸣喇叭标志。下列措施中,与这种减小噪声的途径相同的是A.工人戴上防噪声耳罩B.上课时关闭教室门窗C.听讲座时手机调成静音状态D.在道路两旁种植花草树木11.我国很多诗句蕴含着丰富的物理知识,下列解释正确的是A.“潭清疑水浅”,“水浅”是由于光的反射形成的八年级物理第二页(共六页)

B.“雨霁彩虹卧”,“彩虹”是一种光的色散现象C.“绿树阴浓夏日长”,绿树下的影子是由于光的折射形成的D.“池水映明月”,池水中的明月是月亮的实像12.有一种电动牙刷,它能发出超声波,直达牙刷棕毛刷不到的地方,这样刷牙既干净又舒服,则下列说法正确的是A.电动牙刷发出的超声波不能在空气中传播B.超声波不是由物体振动产生的C.超声波的音调很低所以人听不到D.超声波能传递能量13.菜市场里,在室外卖肉的商贩白天会撑一个红伞,而室内的商贩常用带有红光的灯照明,都会使肉看起来显得又红又亮,使消费者不好分辨肉的好坏。国家市场监督管理总局规定:从2023年12月1日不再允许使用这种“美颜灯”。那么为了便于消费者区别肉的好坏,你认为应该使用什么颜色的光照射在肉上呢?A.白光B.紫光C.蓝光D.红光14.夜里,刚下过雨的路面有很多积水,小宇路过一段漆黑的道路时拿出准备好的手电筒照亮了前方路面。下列说法正确的是A.手电筒发出的光照在没有积水的水泥路面时主要发生镜面反射B.手电筒发出的光在水坑水面上主要发生漫反射C.手电筒在水坑水面反射的光大多进入小宇的眼睛,小宇感觉水坑很亮D.为了不踩进水坑,小宇应当踩较亮的地方不踩较暗的地方15.(双选)在检查视力的时候,视力表放在被测者头部的后上方,如图所示。对于这种检查视力的方法下列说法正确的是A.测试时该同学看到平面镜中的“视力表”实际上是身后视力表的虚像B.平面镜中的“视力表”比身后的视力表小C.测试时该同学眼睛到平面镜中“视力表”的水平距离大约是4.6mD.为了让学生看清平面镜中的“视力表”,应用灯光照亮平面镜八年级物理第三页(共六页)

16.(双选)甲、乙、丙三辆小车同时、同地向东运动,它们运动的图象如图所示,由图象可知A.甲的速度是20m/sB.乙和丙的速度相等C.甲、乙、丙都做匀速直线运动D.根据公式v=s三、作图题(本题共2小题,每小题2分,共4分)17.如图所示的两条反射光,是同一发光点S发出后经平面镜反射形成的,请通过作图确定光源S的位置。18.根据平面镜成像的特点,在图中画出物体AB在平面镜MN中所成的像A四、实验探究题(本题共3小题,第19题6分,第20题8分,第21题4分,共18分)19.在探究声音能否在真空中传播的实验中:(1)在实验过程中:把发声的闹铃放入玻璃罩内,打开抽气机抽气,每抽10秒关闭抽气机听听铃声的大小,发现铃声在逐渐变;抽气结束后再让空气逐渐进入玻璃罩内,会听到。(2)推理过程:玻璃罩内空气越少,传出的声音就越;如果玻璃罩内被抽成真空,就听不到铃声了。(3)实验结论:声音的传播需要,真空传声。(4)实验方法:此实验用到的实验方法是。20.某小组利用如图所示器材探究“光从空气射入水中时的折射规律”。(1)实验应在(选填“较暗”或“较亮”)的环境中完成较好;让光贴着圆盘入射,八年级物理第四页(共六页)

同学们发现从圆盘前不同方向都能看到光的径迹,这是因为光在圆盘上发生。(2)为探究入射光线、法线和折射光线是否在同一平面内,保持入射光线的位置不变将纸板绕NN'向后转折一定角度,发现纸板上没有看到反射光线,这说明光在折射时。此时,折射光(选填“存在”或“不存在”),如何通过实验验证此时折射光是否存在?。(3)将实验结果画在图丙中,其中1和1'、2和2'、3和3'、4和4'分别表示各次入射光线和对应的折射光线的位置。由此可得出,光从空气斜射入水中时,折射角随入射角的增大而(4)图丙中当激光从水中沿4'方向射入O点时,折射光线沿着4的方向射出,说明折射现象中光路是的。21.在进行“平面镜成像”的实验中:(1)此实验选用透明的玻璃板,是因为玻璃板有平面镜所不具有的(选填“反光”或“透光”)的特点,便于。(2)实验时,小鹤把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板前,再拿一支大小相同但不点燃的蜡烛B,移动直到看上去跟蜡烛A的像完全重合,此过程说明平面镜成的是的像。(3)改变物距重复实验,在白纸上记录像与物的对应点位置如图乙所示,将白纸沿放置玻璃板的直线对折,发现.A₁和B₁,A₂和B₂,A₃和B₃基本重合,因此,平面镜所成的像八年级物理第五页(共六页)

与物体关于镜面。五、计算题(本题共2小题,第22题6分,第23题8分,共14分)22.(6分)国庆假期小鹤和爸妈先到老家看望爷爷,然后驾车到鹤壁东站乘坐高铁到洛阳参观龙门石窟,他们开车在路上10:20时看到如图所示的交通标志牌,小鹤通过铁路12306网查询到列车时刻表,如表所示。车次鹤壁东开洛阳龙门到运行距离(千米)G67310:4412:20368G66312:3714:17368G56313:2314:52368请回答:(1)在遵守交规的情况下,小鹤一家最快能赶上哪一车次?(2)该车次的平均速度为多少?23.(8分)小明和小宇准备代表自己班级参加校运动会100m赛跑,班上的物理小组想了解他俩100m跑时的速度变化情况。于是在体育课上对他们的100m跑步进行了分段计时,分别在距离起点25m、50m、75m和终点各安排一名同学计时,起跑信号发出后计时员同时开始计时,等运动员通过各处计时点时停止计时,测得的数据如下表。起点25m50m75m100m小明03.8s7.0s10.2s13.6s小宇03.6s6.8s10.0s14.

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论