甘肃省庆阳市镇原县2024-2025学年九年级上学期期中考试化学试卷(含答案)

2024-2025学年度第一学期期中试题九年级化学满分：100分一、选择题（本题共15小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个选项符合题意）1.笔、墨、纸、砚并称文房四宝，其中“墨”的主要成分是炭黑。炭黑的下列性质中属于物理性质的是（）A.可燃性 B.稳定性 C.难熔化 D.还原性2.化学在人类社会发展中起着重要作用，下列四个选项中化学学科不涉及的研究领域是（）A.开发新的能源 B.合成新的物质C.研究物体运动的规律 D.防治环境污染3.在食盐中加入碘酸钾（）得到加碘盐。加碘盐中的“碘”指的是（）A.碘分子 B.碘原子 C.碘离子 D.碘元素4.地壳中含量最多的金属元素是（）A. B. C. D.5.潜水员水下作业时需要携带氧气瓶，这是因为氧气（）A.无色无味 B.密度比空气大 C.能支持燃烧 D.能供给呼吸6.湿衣服晒干，从微观角度解释正确的是（）A.分子的体积变大 B.分子分解成原子 C.分子在不断运动 D.分子消失7.俄罗斯科学家利用第72号元素铪和第74号元素钨精确测定出月球至少比地球早700万年形成。铪、钨两种元素原子的本质区别是（）A.核内质子数目 B.核内中子数目 C.核外电子数目 D.相对原子质量8.如图为磷元素在元素周期表中的信息，下列说法正确的是（）A.磷属于金属元素 B.磷元素的符号为PC.磷原子的质子数为16 D.磷的相对原子质量为9.化学实验操作考查中发现如下操作，其中正确的是（）A.滴加液体 B.取用固体C.量取液体 D.加热液体10.下列叙述不符合化学实验规则的是（）A.上实验课前，明确实验步骤和注意事项 B.在设计实验方案时，要充分考虑实验安全 C.每次实验时，应该实事求是地做好记录 D.实验后，可以把剩余药品随意拿出实验室11.下列有关分子、原子、离子说法不正确的是（）A.阳离子一定带正电荷B.分子最大，原子次之，离子最小C.原子得到或失去电子变成离子，离子也能变成原子D.分子、原子、离子都能直接构成物质12.木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳的示意图如下。下列有关叙述中，不正确的是（）A.该反应属于化合反应 B.反应前后原子个数不变C.反应前后分子种类、个数不变 D.分子由原子构成13.有a、b两份质量相等，浓度相同的过氧化氢溶液，只向b中加入少量二氧化锰固体，则a、b放出氧气的质量（纵坐标）和反应时间（横坐标）的关系图正确的是（）A. B.C. D.14.下列实验方法不能达到实验目的的是（）选项实验目的实验方法A鉴别氮气和二氧化碳将燃着的木条分别伸入集气瓶中B区分氧气和氮气将燃着的木条分别伸入集气瓶中C区分酒精和水闻气味D区分铁制品和铜制品看颜色15.下列关于“蜡烛燃烧”“水的沸腾”“石蜡熔化”实验叙述中，不正确的说法是（）A.观察到有水和二氧化碳生成 B.蜡烛熄灭时，产生白烟是物理变化C.说明液态水与气态水可以相互转化 D.石蜡熔化时，发生的变化是物理变化二、填空与简答题（本题共6小题，共29分）16.（3分）用适当的符号或符号与数字的组合填空：（1）氖原子：__________；（2）2个氮原子：__________；（3）构成氯化钠的阳离子：__________。17.（3分）（1）酒精灯的__________（填“外焰”“内焰”或“焰心”）温度最高。（2）用如图装置测定空气中氧气的含量，物质R应该选用__________（填“木炭”或“红磷”）。（3）该实验探究的是对分子运动速率的影响。18.（3分）结合下列图示，回答有关问题：图1图2（1）图1中A微粒的化学性质与B、C、D中哪一种微粒的化学性质相似__________（填字母）。（2）图2为元素周期表的一部分，X、Y、Z表示不同元素，以下判断正确的是__________（填字母）。A.原子序数： B.核外电子数： C.Y和Z处于同一周期（3）已知硅原子核外电子有三层，最外层有4个电子，其原子结构示意图为__________。19.（4分）空气质量指数日报是通过新闻媒体向社会发布的环境信息，其主要内容包括“空气质量指数”“首要污染物”“空气质量指数类别”等。（1）洁净的空气是__________（填“纯净物”或“混合物”）。（2）下列物质中，不计入空气质量指数类别的主要污染物的是__________（填字母）。A.二氧化硫 B.二氧化氮 C.二氧化碳 D.可吸入颗粒物（3）空气质量分级标准如下表：空气质量指数0~5051~100101~150151~200201~300>300空气质量指数级别一级二级三级四级五级六级空气质量指数类别优良轻度污染中度污染重度污染严重污染某地区2024年6月空气质量指数保持在20~48，那么该地区6月空气质量指数类别总体保持在__________（填“优”或“良”）。（4）为降低汽车尾气对空气的污染，目前，汽车尾气系统中均安装了催化转化器。在催化转化器中，汽车尾气中的一氧化碳与二氧化氮在催化剂作用下转化成二氧化碳与空气中含量最多的气体，该气体是__________。20.（6分）为了揭示原子结构的奥秘，人类经历了漫长的探索。材料一：1803年，道尔顿在原子论中提出：物质由微小的不可再分的原子构成。材料二：1897年，汤姆孙发现原子内有带负电的微观粒子，否定了“原子不可再分”。材料三：1911年，卢瑟福进行了著名的粒子（粒子由2个质子和2个中子构成）轰击金箔实验。结果发现：绝大多数粒子穿过金箔后仍沿原方向前进，但是有少数粒子却发生了较大角度的偏转，并且有极少数粒子的偏转角度超过90°，有的几乎达到180°，像是被金箔弹了回来。请根据信息分析：（1）汤姆孙实验中，带负电的微观粒子是__________。（2）卢瑟福实验中使用的金箔是由__________（填“分子”“原子”或“离子”）构成的；通过卢瑟福实验，可推出的原子结构模型为__________（填图1中字母）。图1图2（3）当粒子轰击金箔时，图2所示的运动轨迹不可能是__________（填图2中字母）。若原子质量、正电荷在原子内均匀分布，则极少数粒子就__________（填“会”或“不会”）发生大角度偏转。卢瑟福分析说“除非原子的大部分质量集中到了一个很小的结构”。你觉得这个“很小的结构”指的是__________。21.（10分）（一）某工厂分离空气获得稀有气体、纯度较高的氮气和液氧，其分离空气的简易流程如图1所示。图1请根据流程图回答下列问题。（1）步骤A所发生的变化属于__________（填“物理变化”或“化学变化”）。（2）由步骤B可以看出，氮气的沸点比氧气的沸点__________（填“高”或“低”）。嫦娥五号取回的月壤保存在氮气中，这说明氮气化学性质__________（填“活泼”或“不活泼”）。（二）氧气能与很多物质发生反应，小明同学进行了如图2所示整理（部分反应条件已略去）。图2（3）写出黑色固体Y的名称：__________。（4）描述反应①的实验现象：______________________________。（5）若反应②是化合反应，请写出其文字表达式：______________________________。（6）在实验室进行反应③的实验时，需要注意____________________。三、实验与探究题（本题共2小题，共20分）22.（9分）某兴趣小组利用下列装置进行气体的实验室制取和收集实验，请回答：（1）图中仪器名称①__________；②__________。（2）若用高锰酸钾制取氧气选用的发生装置是__________（填字母），反应的文字表达式为____________________，该反应所属的基本反应类型是__________反应。（3）用D装置收集氧气时，当气泡__________再开始收集，收集满氧气后，应用玻璃片盖住集气瓶口，并且应__________（填“正放”或“倒立”）在桌上。（4）若用F装置收集该气体，则气体从__________（填“a”或“b”）处导管进入。23.（11分）某小组同学在完成实践作业时，将过氧化氢溶液滴到刚刚切好的土豆片上，发现土豆片上立即冒气泡，他们对产生的气体、土豆片是否可作为过氧化氢分解的催化剂以及土豆片为什么能加快过氧化氢的分解展开了项目学习的探究。任务一：检验产生的气体（1）同学们先取上的过氧化氢溶液于试管中，后加入一定量的新鲜土豆片，把带火星的木条伸入试管中，观察到带火星的木条复燃，说明有__________产生。任务二：探究土豆片是否可作为过氧化氢分解的催化剂【猜想假设】土豆片可作为过氧化氢分解的催化剂。【进行实验】（2）同学们设计并完成探究实验。项目实验步骤实验现象实验结论或总结结论总结方案①取的过氧化氢溶液于试管中，伸入带火星的木条有极少量气泡产生，木条不复燃常温下过氧化氢分解缓慢土豆片可作为过氧化氢分解的催化剂②另取水于试管中，加入一定量新鲜的土豆片，伸入带火星的木条________________土豆片不能使水分解产生氧气③另取的过氧化氢溶液于试管中，加入一定量新鲜的土豆片，伸入带火星的木条产生大量气泡，带火星的木条复燃________________【反思评价】（3）在上述探究实验中，“实验步骤①”和“实验步骤②”起的作用是__________。（4）小萌同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内的“总结”，她补充设计了如下两个实验。第一个实验：在步骤③前后，分别对土豆片进行一次称量，其目的是____________________。第二个实验：利用步骤③反应后试管内的剩余物继续实验。接下来的实验操作、现象分别是____________________。【得出结论】通过上述实验，最终得出土豆片可以作为过氧化氢分解制取氧气的催化剂。任务三：了解土豆片加快过氧化氢分解的原因【查阅资料】过氧化氢酶广泛存在于动、植物组织中，土豆中含有过氧化氢酶，它能催化过氧化氢的分解。【表达交流】（5）写出过氧化氢酶催化分解过氧化氢的反应的文字表达式：____________________。四、计算题（本题共1小题，共6分）24.在化学学习中，简单的计算分析也是认识物质的一条重要途径。（1）标准钠原子的相对原子质量为23，核电荷数为11，其中子数是__________，核外电子数是__________。（2）已知：碳-12原子的质量为，相对原子质量为12，镁原子的相对原子质量为24。求1个镁原子的实际质量。（结果精确到小数点后三位）（3）原子的相对质量之比与原子的实际质量之比__________（填“相等”“不相等”或“无法比较”）。2024-2025学年度第一学期期中试题九年级化学参考答案一、选择题（本题共15小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个选项符合题意）1-5CCDBD 6-10CABCD 11-15BCCAA二、填空与简答题（本题共6小题，共29分）16.（3分）（1）（2）（3）17.（3分）（1）外焰（2）红磷（3）温度18.（3分）（1）B（2）AC（3）19.（4分）（1）混合物（2）C（3）优（4）氮气20.（6分）（1）电子（2）原子C（3）BC不会原子核21.（10分）（一）（1）物理变化（2）低不活泼（二）（3）碳（4）发出明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体（2分）（5）碳+氧气二氧化碳（2分）（6）事先在集气瓶内加入少量水或铺一层细沙（2分）三、实验与探究题（本题共2小题，共20分）22.（9分）（1）