2024年秋新牛津译林版3年级上册英语教学课件 Unit 6 第4课时（Wrap-up time Assessment time） 第4课时（Wrap-up time Assessment time）

第4课时（Wrap-uptime&Assessmenttime）译林牛津·三年级上册Unit6Isheyourgrandpa?ExtendedfingerfamilyLet’senjoyWelcometothefamilyfingershow!Whoishe/she?father/daddymother/mummybrothersisterbabygrandmagrandpauncleauntcousinIlovemyfamily!Abigfamily!TalkaboutyourfamilyAlook,thinkandsay1She’smyaunt.He’smy…She’smymother.cousinShe’smysister.She’s…She’smymother.2auntBShowandsayBringapictureofyourfamily.Askyourpartnertoguess.UsethewordsinpartAtohelpyou.Yes,…/No,…He’s/She’s…Ishe/she…?MyfamilyFamilyphotosIssheyourgrandma?Yes,sheis.MakeadialogueIsheyourfather?No.heisn’t.heismyuncle.Isheyourbrother?No.heisn’t.Heismycousin.Whatdoyouthinkofafamilyorafamilytree?ThinkandsayAfamilytreecanunitmyfamilytogether.Familyisthesmallunitofthesociety.CMakeandsayWhoisinyourfamily?Makeafamilytreeandtalkaboutit.Makeafamilytree（家庭树）grandpagrandmafathermotheruncleauntbrothersistercousincousinLookatmyfamilytree.He’s/She’smy…IntroduceyourfamilytreeLookatmyfamilytree.He’s/She’s…Ihaveabigfamily.Ilovemyfamily!Weloveeachother!MyfamilytreeShowanicefamilytree!（展示一张精美的家庭树）Sayitclearly!(清晰地陈述)Expressitemotionally!(有感情地表述)Lookbackthroughtheunit.Whatdoyouthinkofabigfamily?回顾整个单元。你觉得大家庭怎么样？GoodtoknowAbigfamilyislikebranchesonatree.Weallgrowindifferentdirectionsbutourrootsremainasone.大家庭就像树上的树枝一样，我们都生长在不同的方向上，但我们的根是一样的。AssessmenttimeIcannameallthefamilymembers.Icanintroduceotherfamilymemberstofriends.Icanmakeafamilytreeandtalkaboutit.谢谢聆听！最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞。

2、把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福。

3、每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己；每个人的好与坏，都是自身的一部分；纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到；你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。

4、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。

Homework1.Reviewthevocabularyandsentencepatterns

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