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文档简介
第3课时(Storytime)译林牛津·三年级上册Unit6Isheyourgrandpa?Let’ssingLet’sretellLook,thisismyfamily.Thisis…Thisis…LookandpredictWhosehomeisit?Maybeit’s…home!It’sLiuTao’shome.StorytimeWelcometomyhome!StorytimeListenandanswerWhataretheytalkingabout?LiuTao’shomeLiuTao’sfamilyLiuTao’sfriends.Look!Thisismyfamily.DoesLiuTaohasabigfamily?1Wow!Youhaveabigfamily.Yes,mygrandpa,grandma,father,mother,uncle,aunt…大的哇,呀Listen,readandanswerWhoishe?2Isheyourfather?No,heisn’t.Who’she?He’smygrandpa.is的否定形式IssheLiuTao’smother?3Issheyourmother?No,sheisn’t.She’smyaunt.Who’sthebaby?4Who’sthebaby?Isityourcousin?No,itisn’t.It’sme!指婴儿,尤指性别不详者WhatdoyouthinkofLiuTao’sbigfamily?Youhaveahappyfamily!
Yes.Ilovemyfamily.感到快乐的,开心的爱,热爱你觉得刘涛的大家庭怎么样?ListenandrepeatWow!Youhaveabigfamily.Yes,mygrandpa,grandma,father,mother,uncle,aunt…ThisismyfamilyLook!Thisismyfamily.1Isheyourfather?No,heisn’t.Who’she?He’smygrandpa.2isn’t=isnotIssheyourmother?No,sheisn’t.She’smyaunt.3Who’sthebaby?Isityourcousin?No,itisn’t.It’sme!Youhaveahappyfamily!
Yes.Ilovemyfamily.4AMatchandsaygrandpaunclecousindadgrandmaauntmumbrotherIhaveabigfamily.Thisis…Ilovemyfamily.Ihaveabigfamily.Thisismygrandpa.Thisismygrandma.Thisismydad.Thisismymum.Thisismyuncle.Thisismyaunt.Thisismycousin.Thisismycousintoo.Thisismybrother.Thisisme.Ilovemyfamily.BDoarole-playLookatLiuTao’sfamilymembers.Thenaskandanswerquestionswithyourpartner.Who’s…?He’s/She’s…Ishe/sheyour…?Yes,…/No,…Who’sshe?Sheismyaunt.Workinpairsandmakeadialogue.Isheyourgrandpa?Yes,heis.ActoutthestoryWorkingroupsoffourandmakeadialogue.Youcanaskmorequestionsabouthisfamily.SummarySentencepatterns:ThisismyfamilyHe’s/She’s…Yes,…/No,…Who’s…?Ishe/sheyour…?谢谢聆听!最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领,而在于善于激励唤醒和鼓舞。
2、把美德、善行传给你的孩子们,而不是留下财富,只有这样才能给他们带来幸福。
3、每个人在受教育的过程当中,都会有段时间确信:嫉妒是愚昧的,模仿只会毁了自己;每个人的好与坏,都是自身的一部分;纵使宇宙间充满了好东西,不努力你什么也得不到;你内在的力量是独一无二的,只有你知道能做什么,但是除非你真的去做,否则连你也不知道自己真的能做。
4、既然习惯是人生的主宰,人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的,那就是最完美的习惯,这是一定的,这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。
1.Readandrepeatthestory.2.IntroduceLiuTao’sfamilyt
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