2024年秋新牛津译林版3年级上册英语教学课件 Unit 2 第2课时（Story time） 第2课时（Story time）

译林牛津版·三年级上册Unit2What’syourname?第2课时（Storytime）EnjoyandsingRevisionHowdoyougettoknowsomeone’sname?I’m.../Mynameis...What’syourname?Workinpairsandgettoknoweachother’snames.I’mLulu./MynameisLulu.What’syourname?StorytimeLook,thereisanewstudentinYangLing’sclass.Whoishe?AnewstudentReadandanswerMikeBrownWhoisthenewstudent?HowmanyclassmatesdoesMikemeet?Whoarethey?YangLingLiuTaoWangBingThree.中西方名字的差异中西方名字都由姓和名两部分组成。不同的是中国人的姓写在前，名写在后，如：YaoMing。而英、美国家人的名字则将姓写在名的后面，如：Mike

Green。在英语中姓和名的首字母都要大写。What’stheteacher’sname?MrGreen(AmEMr.)先生AReadandtickWhodoesMikeBrownmeet?2341ListenandfillWhatdotheysaytoeachother?1Hello,_____________.Hi,Mike._____________.Nicetomeetyou,YangLing.___________________.I’mI’mNicetomeetyoutooYangLingMikeBrown2Hello.______________?_______________._____________Nicetomeetyou.What’syournameMynameisLiuTaoI’mWangBing.3WangBing?YangLing?LiuTao_____!Hi4______________________.Goodmorning,MrGreen.Goodmorning,boysandgirlsLearnandread男孩和，与女孩Anewclassmate1Hello,I’mMikeBrown.Hi,Mike.I'mYangLing.Nicetomeetyou,YangLing.Nicetomeetyoutoo.Listenandread2Hello.What’syourname?MynameisLiuTao.I’mWangBing.Nicetomeetyou.NoteEnglishnames.Seepage76.Tip3WangBing?YangLing?LiuTaoHi!4Goodmorning,boysandgirls.Goodmorning,MrGreen.HowdoesMikegettoknowotherstudents’names?Hello,I’mMikeBrown.Hi,Mike.I'mYangLing.Nicetomeetyou,YangLing.Nicetomeetyoutoo.Hello.What’syourname?MynameisLiuTao.I’mWangBing.Nicetomeetyou.Let’srole-playWorkingroupsoffivetorole-playStorytime.BMatchandsayHello,I’m...What’syourname?Nicetomeetyou.Goodmorning,...Nicetomeetyoutoo.Goodmorning,...Hi,Mynameis...12Usethesentencesabovetomake

upadialogue.Tryit!……Hello,I’mLulu.Hi,Lulu.I’mYuanyuan.What’syourname?MynameisYuanyuan.Nicetomeetyou.Nicetomeetyoutoo.Goodmorning,Yuanyuan.Goodmorning,Zhuangzhuang.CImagineandactImagineyoumeetanewclassmateatschool.Howdoyouintroduceyourself?Actitout.Hello,I’mLulu.What’syourname?Hi,Lulu.I’mYuanyuan.Nicetomeeyou.Nicetomeetyoutoo.SummaryboyandgirlMr词汇句型—Hello,I’m...—Hi,—What’syourname?—Mynameis...—Nicetomeetyou.—Nicetomeetyoutoo.—Goodmorning,...—Goodmorning,...

谢谢聆听！最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞。

2、把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福。

3、每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己；每个人的好与坏，都是自身的一部分；纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到；你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。

4、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。

Copythekeywo