教师招聘考试题库《教育公共基础知识》必看知识点(二)-4

教师招聘考试题库《教育公共基础知识》必看知识点最新版（二）

1.单选题通过创设良好的情境，港移默化地培养学生品德的方法是______.

A:榜样

B:说服

c：m

D:陶冶

参考答案：D

本题解释：

参考答案：1）。参考解析：陶冶法指通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法。包括人格感

化、环境陶冷和艺术陶冶。

2、单选题假如由你代拟这份公文，请就下面问题作答。

2013年1月31日，中共中央、国务院发布了《关于加快发展现代农业进一步增强农村发展活力的若干意

见》.为贯彻落实这一文件精神，具体部署有关工作，XX市人民政府决定于2013年2月20日发文召开

各县（市、区）政府一把手和主管农业领导参加的农村工作会议。

61这份公文的文种应当是0

A:决定

B:通报

C:意见

D:通知

参考答案：D

本题解释：

参考答案：D。参考解析：通知是转发同级或不相隶属机关公文，印发上级或本级机关有关公文，批转下

级机关公文，传达上级机关指示，任命和聘用干部，发布法规和规章，以及要求机关办理、执行或周知事

项的公文。据此，这份公文的文种应当为通知。故选Do

3、判断题苛勒的完形一顿悟说与桑代克的尝试一错误说是互相排斥对立的。

参考答案：错误

本题解释：

参考答案：错。参考解析：

这两种学说并不是互相排斥的。尝试一错误说往往是顿悟的前奏，顿悟则是练习到某种程度时出现的结

果。

4、单选题学校德育对政治、经济、文化发生影响的功能，即指学校德育的

A:个性性功能

B:教育性功能

C:社会性功能

D:发展性功能

参考答案：C

本题解释：

参考答案：C。参考解析：德育的社会性功能是指德育对社会发展所能发挥的客观作用，包括对社会政

治、经济、文化等发生影响的政治功能、经济功能、文化功能等。

5,单选题“卧薪尝胆”是形容人刻苦自励，发奋图强.这个成语典故主要说的是历史人物励精

图治的故事.

A:伍子胥

B:勾践

C:项羽

D:夫差

参考答案:B

本题解释：

参考答案:参考解析：本题是对我国文学常识的考查。“卧薪尝胆”是用来形容越王勾践的。

6、简答题试述成就动机理论及其教育意义。

参考答案：

参考解析：

(1)成就动机理论的主要代表人物是阿特金森.该理论的主要观点如下：①阿特金森认为成就动机是指

个体努力克服障碍，施展才能，力求又快又好地解决某一问题的愿望或趋势。它是人类所独有的，是后天

获得的具有社会意义的动机，能促使个体产生成就行为，并追求在某一社会条件下人们认为重要的社会目

标。在学习活动中，成就动机是一种主要的学习动机。

②阿特金森把个体的成就动机分为两类：力求成功的动机和避免失败的动机。③力求成功者的目的是获取

成就，即通过各种活动努力提高自尊心和获得心理.上的满足，成功概率为50%的任务是他们最有可能选

择的。避免失败者则往往通过各种活动防止自尊心受伤害和产生心理烦恼，倾向于选择非常容易或非常困

难的任务。

(2)教育意义：①在教育实践中对力求成功者，应通过给予新颖且有一定难度的任务，安排竞争的情

境，严格评定分数等方式来激起其学习动机：②对于避免失败者，则要安排少竞争或竞争性不强的情境，

如果取得成功则要及时表扬给予加强，评定分数时要求梢梢放宽些，并尽量避免在公共场合下指责其错

误；③由于力求成功者的动机比避免失败者的动机具有更大的主动性，因此，对学生还应增加他们力求成

功的成分，使他们不以避免失败为满足，而以获取成功为快乐，这样才能真正调动一个人的积极性。

7、单选题如果•个数学测验试题的文字难度太大，超过学生自身的水平，那么这个测验就是.

A:低效度的

B:低信度的

C:低难度的

D:低区分度的

参考答案：A

本题解释：

参考答案：A。参考解析：效度是测量的有效性程度，简单地说是指一个测验的准确性、有用性。测验试

题的文字难度太大，超过学生水平，不能体现出测验的有效性，也就是测验的低效度性。

8、判断题新课程改革进一步强化了教育评价的甄别与选拔功能。______

参考答案：错误

本题解释：

参考答案：错。参考解析：《基础教育课程改革纲要(试行)》中要求：改变课程评价过分强调甄别与选

拔的功能，发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能。教育评价的功能有导向功能、鉴定

功能、监督功能、调节功能、诊断功能和激励功能。

9、填空题脑的枕叶是__中枢。

参考答案：视觉

本题解释：

参考解析：视觉

10、单选题我国的义务教育实施国务院领导，省、自治区、直辖市人民政府统筹规划实施，管

理的体制。

A:乡、镇人民政府为主

B：县级教育行政部门为主

C:学校自行

D:县级人民政府为主

参考答案：D

本题解释：

参考答案：及参考解析：《中华人民共和国义务教育法》第七条规定：”义务教育实行国务院领导，

省、自治区、直辖市人民政府统筹规划实施，县级人民政府为主管理的体制。”

11、单选题个体身心发展的不平衡性要求

A:教育工作要因材施教

B:教育工作要循序渐进

C:教育工作要根据不同年龄阶段进行

D:教育教学工作要抓关键期

参考答案：D

木题解释：

参考答案：儿参考解析：不平衡性是指在连续不断的发展过程中，儿童身心发展的速度并不是完全与时

间一致的匀速运动，在不同的年龄段，其发展的速度和水平是有明显差异的。针对受教育者身心发展的不

平衡性，教学要抓住关键期，不失时机地对受教育者实施最佳的教育。

12、单选题衡量一个人道德品质高低的标准是

A:道德认知

B:道德情感

C:道德意志

D:道德行为

参考答案：D

本题解释：

参考答案：D。参考解析：道德行为是道德形成的最终环节，是指个体在一定的道德意识支配下表现出来

的对他人和社会的有道德意义的活动。它是个体道德认知的外在表现，是实现道德动机的手段。道德行为

是衡量道德品质的.重要标志。

13、单选题根据教学评价过程中获取资料的方式不同，可将其分为_____。

A:标准化学绩测验与教师自编测验

B:量化的教学评价与质化的教学评价

C:准备性评价与终结性评价

D:常模参照评价与标准参照评价

参考答案：B

本题解释：

参考答案：B。参考解析：根据评价过程中获取资料的方式不同，可以将教学评价分为量化的教学评价和

质化的教学评价。

14、单选题2013年7月1日，教育部表示我国启动实施《残疾儿童少年义务教育攻坚计划》，以

“一人一案”的原则，通过普通学校随班就读、特殊教育学校就读和送教上门等多种形式帮助残疾儿童接

受教育，并解决特殊教育发展相关条件保障问题，实现普及残疾儿童少年义务教育的目标。这体现了政府

①而极履行组织社会主义文化建设职能

②保障公民各项合法权益不受侵犯

③坚持为人民服务的工作态度

④坚持求其务实的工作作风

A:

B:

C:(D@©

D:@@@

参考答案：B

本题解释：

参考答案：参考解析：教育部启动实施《残疾儿童少年义务教育攻坚计划》，体现了政府积极履行组

织社会主义文化建设的职能，①正确。以“一人一案”的原则实现普及残疾儿童少年义务教育的目标，体

现了政府坚持为人民服务的工作态度和求真务实的工作作风，③④正确。②干肢不符。

15、判断题损害的发生不是教育法律救济的前提。_

参考答案：错误

本题解释：

参考答案：错。参考解析：教育法律救济的前提是损害的发生。

16、填空题班会的主要形式有常规班会、生活班会和

参考答案：主题班会

本题解释:

参考解析:

主题班会

17、判断题皮亚杰提出儿童的道镌发展是从自律道德阶段到他律道德阶段的发展规律。

参考答案：错误

本题解释：

参考答案：错。参考解析：

皮亚杰将儿童的道德发展分为三个阶段：前道德阶段、他律阶段、自律阶段。

18、单选题我国及世界最早的一部教育专著是

A:《论语》

B:《学记》

C:《中胎

D:《大学》

参考答案：B

本题解释：

参考答案：Bo参考解析：此题但无睇析

19、单选题学生操行评定的主要负贡人是

A:科任教师

B:班主任

C:级任导师

D:班委会

参考答案：D

本题解释：

【答案】D。解析：班主任是学生操行评定的主要负责人。

20、单选题以下关于教师劳动的个人价值和职业优越性不包括一

A:教师的劳动报酬风险性较高，收入相对不稳定

B:教师劳动的精神消耗能够在比较有规律的劳作时间内得到较好补充

C:教师运用白身具有的精神力量的劳动过程，也是发挥创造才能的过程

D:教师的劳动是在与学生相处之中进行的

参考答案：A

本题解释：

参考答案：A。参考解折：教师的劳动报酬风险性较低，收入相对稳定。

21、单选题决定教育的社会性质的主要因素是

A:生产力发展水平

B:政治经济制度

C:民族文化传统

D:社会意识

参考答案：B

本题解释：

参考答案：B.参考解析：政治经济制度的性质决定教育的性质、决定教育的宗旨和目的、扶定教育的领

导权、决定受教育者的权利和机会和决定教育结构、教育管理体制和部分的教育为容。

22、单选题小方平时易受暗示，屈从权威，喜欢按照他人的意见办事，不善于应付紧急情况。他的这

种性格类型属于

A:场独立型

B:场依存型

C:情感型

D:外倾型

参考答案：B

本题解释：

参考答案：B。参考解析：

场依存型的学生对客观事物的判断常以外部线索为依据，其态度和自我认知易受周围环境或背景（尤其是

权威人士）的影响，往往不易独立地对事物作出判断，而是人云亦云，从他人处获得标准：行为常以社会

为定向，社会敏感性强，爱好社交活动。

23、单选题家庭经济收入、支出、储蓄等不必让儿童知道，体现了家长育儿中______的守则。

A:尊重儿童

B:做好榜样

C:规矩明确

D:适当回避

参考答案：D

本题解释：

参考答案：及参考解析：儿童和家长生活在一个家庭中，虽然属于平等的成员，但由于年龄、知识和需

要的差笄很大，儿童与父母之间有石共问的需要和欢乐，也有着许多不同的需求，为了儿童的健康成长，

为了家庭生活的幸福和膝，家庭生活的某些方面儿童是不宜参与、不必知道的，这是适当回避的守则。

24、判断题课外活动的内容受课程计划和课程标准及教科书的限制。

参考答案：错误

本题解释：

参考答案：错。参考解析：

课外活动的内容受中小学教学任务、培养目标和学生的特点及爱好决定。

25、判断题我们看到“长城”•词便会想起曾经参观过的长城，这种现象属于再现。

参考答案：错误

本题解释：

参考答案：错。参考解析：这种现象属于表象而非再现，表象是事物不在眼前时，人们在头脑中出现的关

于事物的想象。

26、判断题教育理论研究的过程是一种哲学思辨的过程.一

参考答案：错误

本题解释：

参考答案：错。

27、单选题小儿缺铁性贫血发病率最高的年龄为

A:6岁以下

B:5岁以下

C:4岁以下

D:3岁以下

参考答案：D

本题解释：

参考答案：及参考解析：

它是影响小儿健康的常见疾病，3岁以内发病率最高，而以1岁左右为多见，但多为轻度贫血。

28、单选题下列哪项在一定条件下可以转变为道德动机？_____

A:道德情感

B:道德意志

C:道德需要

D:道德认识

参考答案：C

本题解释：

参考答案：C。参考解析：道德情感是在道德需要上面产生的情感体验，道德需要的产生又是以道德认识

为前提的，道德需要在一定的情景条件下可以转变为道德动机。

29、判断题发现学习只适用于自然科学。不适合用于社会科学。一

参考答案：错误

本题解释：

参考答案：借。参考解析：发现学习既适用于自然科学，又适用于社会科学。

30、简答题义务教育

参考答案：

参考解析：所谓义务教育是指依据法律规定，适龄儿童和吉少年都必须接受，国家、社会、家庭必须予以

保证的国民教育。

31、简答题某经济日报报道：面对调皮学生无心向学、校风日下的状况，为感化学生，重新挽回学生

的向学意识，校长曾经三次跪在讲台上为学生讲课。

问题：试分析该校长的做法。

参考答案：

参考解析：该案例反映了教育中的困境。社会的价值取向、传统观念、教育体制、家长行为等，对教师提

出了各种不同的要求，教师不能按照自己的意愿去进行教育，为了满足社会的需要、家长的需要、学生的

需要和领导的需要，他们不得不屈服、下跪。教育中的困境使教师丧失了真诚，丧失了尊严，丧失了品格

和追求。

案例中校长的做法实属无奈之举，其初衷是想挽回学生们的向学之心，但其做法堪疑。首先，教育的目的

是培养有理想、有个性、有创造力和幸福感的人。教师作为学生的榜样，首先应具有这些品质。教肺没有

思想，便不能培养出有思想的学生：教师没有独立人格，学生更无从谈起；教师有理想和尊严，才能培养

出有理想和有尊严的学生。所以，教师应先反省自己的行为是否合适，是否会适得其反。其次，站在学生

的角度看这一跪，教师的人格不再神圣，而如果学生对教师不再尊重，教育的危机就更严重了。校长的这

一跪，很可能会把学生推得离教育更远。但这种危机不只是教师本身造成的，是整个社会环境的问题，是

教育本身的问题，只有教师重新赢得社会的尊重，有了牧高的地位，才能站立了腰杆教书。

教师要做的是树德，以崇高的师德激励白己、感化学生、影响社会：要有思想，只有有思想才能滋养丰富

的心灵和厚重的人格：要丰富自己的内涵，并多读书以提升自己各方面的素养。教师应有自己的品格，不

能让狭隘的功利左右自己的教育观，为了外在可见的利益而丧失个人的原则。

32、单选题下列关于《共产党宣言》的说法不正确的是.

A:是法国大革命的理论基础

B:标志着马克思主义的正式诞生

C:贯穿全书的基本思想是唯物主义的历史观

D:把马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义原理融为一体

参考答案：A

本题解释：

参考答案：A。参考解析：法国大革命的时间是1789年。《共产党宣言》发表的时间是1848年。

33、判断题形成技能、技巧是巩固知识的中心环节。_

参考答案：错误

本题解释：

参考答案：错。参考解析：形成技能、技巧是运用知识的中心环节。

34、判断题注意的品质有注意广度、注意稔定性、注意分配和注意转移。“眼观六路，耳听八

方”“一目十行”等说法体现了注意的稳定性。_____

参考答案：错误

本题解释：

参考答案：错。参考解析：“眼观六路，耳听八方”“一目十行”等说法体现了注意的广度。

35、简答题简述操作技能有哪几个阶段。

参考答案：

参考解析：

(1)操作定向。操作定向就是了解操作活动的结构与要求，在头脑中建立起操作活动的定向映像的过

程。

(2)操作模仿。个体在定向阶段了解了一些基本的动作机制之后，就会尝试做出某种动作。模仿的实质

是将头脑中形成的定向映像以外显的实际动作表现出来。操作模仿是掌握操作技能的开端，需要以认知为

基础。

(3)操作整合。操作整合是把构成整体的各动作要素，依据其内在联系联结成为整体，形成操作活动的

序列，获得有关操作活动的完整的动觉映像的过程。

(4)操作熟练。操作熟练是操作技能掌握的高级阶段。通过动作练习形成的活动方式对各种变化的条件

具有高度的适应性，动作的执行达到高度的程序化、自动化和完善化。

36、判断题魏晋南北朝时期，设立太学，是当时的坡高教育机构。

参考答案：错误

本题解释：

参考答案：错。参考解析：

西汉时，汉武帝设立太学，是当时的最高教育机构。魏晋南北朝时期，设立国子学与太学并列。

37、简答题试述怎样组织复习才能克服遗忘。

参考答案：

参考解析：

克服遗忘最好的方法是加强复习。有效组•织更习的方法有：(1)复习时机要得当。①及时复习；②合理

分配复习时间；③间隔复习：④循环复习。

(2)复习方法要合理。①分散复习与集中复习相结合：②复习方法多样化：③运用多种感官参与复习：

④尝试回忆与反复识记相结合.

(3)复习次数要适宜。①复习内容的数量要适当；②提倡适当的过度学习。

(4)重视对记忆品质的培养。

(5)注意用脑卫生。

38、简答题中学校园周围――米范围内不得设立互联网上网服务营业场所。

参考答案：200

本题解释:

参考解析:

200

39、简答题趋避冲突

参考答案：

参考解析：趋避冲突，是指对同一目的兼具好恶的矛盾心理。如有些同学想当班干部为同学服务，但又怕

耽误时间影响学习。

40、简答题心理断乳期

参考答案：

参考解析：

心理断乳期是指13、M岁」6、17岁的少年期，在这个阶段，少年常常因为缺乏认识和准备，对突如其

来的身心变化而惊慌失措，有些心理学家就把少年期称为“心理断乳期”。

41、判断题教育对个体和社会发展所产生的作用只能是正向的、促进的。_____

参考答案：错误

本题解释：

参考答案：错。参考解析：从作用方向来看，教育分为正向功能和负向功能，阻碍个体和社会进步的作用

就是负向功能。

42、单选题在一次测试中，如果水平较高的学生能得高分，而水平较低的学生只能得低分，那么就说

明该测验的____较高。

A:效度

B:信度

C:难度

D:区分度

参考答案：D

本题解释：

参考答案：Do参考解析：此题暂无解析

43、简答题试述中学生思维发展的特点。

参考答案：

参考解析：

(1)中学生逻辑思维的发展：①抽象逻辑思维逐渐占据主导地位，并随着年龄的增长日益成熟；②形式

逻辑思维逐渐发展，在高中阶段处于优为：③辩证逻辑思维迅速发展。(2)对问题情境的思维有质的飞

跃。主要表现在：①提问趋丁•探究性：②提问具有开拓性：③提问具有批判性。

44、单选题幼儿边搭积木边思考，这属于

A:直觉思维

B:直观动作思维

C:形象思维

D:抽象思维

参考答案：B

本题解释：

参考答案；B.参考解析：动作思维亦称直观动作思维，其基本特点是思维与动作不可分，离开了动作就

不能思维。动作思维般是在人类或个体发展的早期就具有的•种思维形式。

45、判断题我国学位设学士、硕士、博士以及博士后四个等级。_

参考答案：错误

本题解释：

参考答案：错。参考解析：

根据《中华人民共和国学位条例》第二条规定，学位分学士、硕士、博士三级。

46、简答题在新课改下，教师应该树立怎样的学生观？

参考答案：

参