2024年幼儿园下学期园务工作计划样本（二篇）

第4页共4页2024年幼儿园下学期园务工作计划样本新的学期已正式开始，其序幕在紧张而有序的气氛中拉开。本学期，我们将持续深入领会并贯彻《幼儿园教育指导新纲要》的精神，不断加强学习研究，更新教育观念，以改变教育实践。我们将致力于为幼儿创造安全、健康、多样的生活环境，满足他们全面发展的需求，尊重并关注每个幼儿的个体差异，坚持保育与教育并重，确保幼儿身心的健康发展，促进他们在德、智、体、美等方面的全面发展。一、强化职业素养与服务意识，树立正确的教育观念1.我们将严格执行会议制度，每周组织全体教师进行业务学习和研讨，每周一召开全体教职工会议。2.我们将组织教师深入学习相关法律法规及规章制度，以规范员工行为，培养优质的服务意识和正确的教育观念。3.加强检查与记录工作，充分发挥领导作用，进一步提升管理效率。4.我们将开展严格的安全管理活动，由安全小组对全园各部门进行检查，确保为幼儿提供安全舒适的学习生活环境。5.我们将引导教师追求个人专业成长，提升教育技能和教育素质。二、稳定教职工队伍，激发团队精神1.我们将改善教职工的福利待遇，为教职工办理社保和健康体检。2.我们将不定期组织健康有益的体育和文艺活动，增强团队凝聚力。3.我们提倡互爱互助，营造和谐的工作氛围。4.我们将及时解决教职工在工作和生活中的困难，提供必要的支持。三、加强业务学习，提升教学水平1.我们将组织教师进行教学观摩，互相学习，以实现共同进步。2.每周进行一次业务知识学习，提升教师的专业素养。3.我们将开展公开课和献课活动，促进教学水平的提高。4.每月根据主题更新环境，定期更新家园联系栏，保持教育的时效性。5.我们将组织教师参加外部培训，通过学习新知识和新方法，提升教师的教学能力。四、强化安全工作管理安全工作始终是我园的首要任务，本学期我们将进一步加强日常安全管理。1.我们将重视幼儿在一日活动中的安全，确保各环节的监管，如晨间检查、游戏活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视，确保幼儿始终在教师的视线范围内。2.我们将加强安全教育，增强幼儿的安全意识，教授他们自我保护的技能，排除所有可能的安全隐患。3.我们将严格执行幼儿接送制度，确保幼儿接送的安全。4.我们将定期对园内设施进行安全检查，发现问题及时上报并解决。5.我们将加强安全教育培训，提升员工的安全防范意识。五、家长工作为了提高家长满意度，加强家园共育，我们将定期召开家长会，及时沟通并改进工作。同时，我们将通过家访、电访和家长开放日活动，增强家园互动。1.我们将根据各班级的实际情况，有针对性地更新家园共育栏目，及时向家长传播幼教知识，让家长了解幼儿在园的情况。2.我们将利用早晚接送时间，以及家访、电访的方式，与家长保持紧密的沟通。3.我们将定期召开家长会，提供优质的家校服务，争取家长对班级工作的支持与配合。六、月份安排____月份：1.召开全体教职工大会，明确工作责任，制定本学期工作计划。同时，组织教职工进行健康体检。2.整理和优化室内外环境布置。3.完成新生的体检工作。4.开展安全教育活动，进行安全演练。5.各班级召开家长会。6.更新早操内容，训练幼儿早操。7.举办“老师：您辛苦了!”主题活动，庆祝教师节。8.严格执行晨检制度。____月份：1.举办庆祝国庆节的活动。2.进行安全教育，重点是防火训练。3.开展家长开放日活动，增强家园联系。____组织教师外出观摩学习，提升教学能力。4.加强常规活动的培养，推进班级特色活动的开展。以上就是本学期的工作计划，全体教职员工将以更加团结、一致的精神，全力以赴地做好园务工作，争取取得更优异的成绩！2024年幼儿园下学期园务工作计划样本（二）《____》与《幼儿园真教育实施办法》作为指导纲领，我们精心规划并实施了《____镇____年秋季学前教育工作计划》。本计划旨在激发办园活力，强化教师队伍建设，并围绕幼儿全面发展为核心，全面提升保育教育质量。同时，我们也将加强家长沟通，确保幼儿园各项教育教学及业务工作稳步前行。一、指导思想新学年，我们将紧密围绕《指南》的深入实施，聚焦教师专业成长与办园内涵提升，推动管理方式的持续优化。通过转变教师教育理念与教学行为，确保学园沿着《指南》精神实质，深入了解幼儿学习特点，积极探索并实施有助于幼儿学习与发展的教育路径与方法，从而进一步提升整体管理水平。二、具体工作任务与措施（一）队伍建设1.鉴于本园教师队伍现状，我们将强化《指南》通识培训，深入解析其精神内涵，构建以幼儿学习特点为导向的课程模式。2.针对青年教师的发展需求，加大培养力度，完善结对帮扶机制，通过园本教研、跟班学习、“每师一课”等形式明确目标责任，促进其专业成长。3.鉴于保育员队伍经验不足、学历偏低的现状，我们将加强日常教学参与引导，组织岗位培训与实操训练，全面提升保育员队伍素质。4.鉴于教职员工整体年轻化的特点，我们将强化职业道德教育，建立健全评价考核体系，营造宽松和谐的人文环境，增强教职工的职业归属感，激发其工作热情，形成积极向上的团队氛围。（二）保教工作1.引领：通过组织全园教师深入学习《福建省幼儿园管理规范（试行）》与《福建省幼儿园保育教育活动常规（试行）》等文件精神，结合《指南》及《幼儿园保育教育活动评价指导》开展专题学习活动。旨在使教师明确各领域不同年龄段的教育目标与建议，树立科学的保育与教育观念，促进幼儿身心全面和谐发展，推动教育方式方法改革，提升教学质量。2.细化：树立“幼儿为本”的教育理念，深入理解幼儿学习特点与方式。各班需根据幼儿年龄特点与教育目标创设适宜的教育环境，丰富区域设置与操作材料投放；鼓励教师成为幼儿的“玩伴”，及时满足其求知欲望与兴趣需求；结合“我们的节日”、“讲故事”等主题活动搭建展示平台，让幼儿充分展现自我风采。3.养成：依据《____镇教委办____年秋季工作意见》部署要求，本学年将以“践行弟子规做个文明礼貌的____人”为主题开展专题教育活动。通过日常渗透与熏陶培养幼儿良好的文明礼仪、行为习惯与学习品质；倡导教师、幼儿与家长之间以礼相待、以诚为信树立榜样作用；同时注重培养幼儿探究精神、合作意识、交往能力与分享品质等良好个性品质促进其全面发展。（三）教科研工作1.推行教师“读书”活动：鼓励教师广泛阅读各类教育书籍并撰写读书笔记或心得分享；通过持续细读与研读专业书籍共同分析书中要点梳理可借鉴的经验策略与方法营造全园“爱阅读”的良好氛围。2.听评结合探讨活动组织指导：依据《指南》要求合理安排幼儿一日生活与学习环节；以五大领域为组织要点开展教学研讨活动；通过相互查看交流探讨对活动计划进行调整优化；再通过