福建省平和一中、南靖一中等五校2025届物理高一上期中考试模拟试题含解析

福建省平和一中、南靖一中等五校2025届物理高一上期中考试模拟试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、A、B两物体在同一直线上做匀变速直线运动，它们的速度图象如图所示，则（）A．t＝4s时，A、B两物体的速度相同B．前4s内A、B两物体的位移相同C．A、B两物体运动方向一定相反D．A物体的加速度比B物体的加速度大2、下列说法正确的是（）A．运动的物体不可以作为参考系B．只要是体积小的物体，都能看成质点C．D．3、如图所示物体静止在水平桌面上，下列说法正确的是（）A．桌面受到的压力就是物体的重力。B．物体受到的几个力属于同一性质的力。C．桌面的微小形变使物体受到支持力。D．此时桌面因受压力而有微小形变，而物体不一定有形变4、某一做直线运动的物体的v-t图像如图所示，下列说法正确的是A．物体前4s内的位移是7mB．物体在第三秒末离出发点最远C．物体在0~1s内的加速度为2m/s2D．物体在第1s末运动的方向发生变化5、现在的物理学中加速度的定义式为，而历史上有些科学家曾把相等位移内速度变化相等的单向直线运动称为“匀变速直线运动”（现称“另类匀变速直线运动”），“另类加速度”的定义式为，其中、分别表示某段位移内的初速度和末速度。A＞0表示物体在做加速运动，A＜0表示物体在做减速运动。则下列说法中正确的是A．若A不变，则a也不变B．若A＞0且保持不变，则a逐渐变小C．若A不变，则物体在位移中点处的速度等于D．若A＞0且不变，则物体在中间时刻的速度比大6、做匀加速运动的列车出站后，车头经过某标牌时的速度为1m/s，车尾经过该标牌时的速度为7m/s，则车身的中部经过该标牌时的速度大小为（）A．6m/s B．5m/s C．4m/s D．3m/s7、一辆汽车由静止开始运动，其v-t图象如图所示，则汽车在0～1s内和1s～3s内相比（

）A．速度变化量不相同B．平均速度相等C．位移相等D．加速度相同8、如图，在粗糙水平桌面上放着笔记本电脑P和两个垫片M、N，假设所有接触处均有摩擦，但摩擦系数不同，欲使电脑P和垫片M随垫片N保持相对静止一起向右做匀加速运动，需要作用在垫片N上一个水平外力F，此时A．垫片N共受五个力的作用B．垫片M对电脑P的摩擦力的方向向左C．桌面对垫片M的摩擦力小于电脑P对垫片N的摩擦力D．电脑P对垫片N的摩擦力大小等于电脑P对垫片M的摩擦力大小9、下列说法正确的是（）A．加速度是矢量，加速度的方向与速度变化的方向一定相同B．速度的变化量越大，加速度一定越大C．根据速度定义式v=，当△t极短时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义应用了物理的极限法D．实心球体的重心不一定在球心处10、一质点在水平面上做匀加速直线运动，该质点的运动图象，可能正确的是（）A． B．C． D．11、质点做直线运动的位移x与时间t的关系为x＝6＋5t－t2(各物理量均采用国际单位制)，则该质点()A．第1s内的位移是10mB．前2s内的平均速度是3m/sC．运动的加速度为1m/s2D．任意1s内的速度增量都是－2m/s12、如图所示，一个重为G的圆球被长细线AC悬挂在墙上，不考虑墙的摩擦，如果把绳的长度增加一些，则球对绳的拉力F1和球对墙的压力F2的变化情况是（）A．F1减小 B．F1增大C．F2减小 D．F2增大二．填空题(每小题6分，共18分)13、在进行“探究小车速度随时间变化的规律”实验中,(1)下列操作中正确的是_________(填选项序号)A．打点计时器应放在长木板有滑轮的一端B．在释放小车前，小车要靠近打点计时器C．电火花计时器应使用220V交流电源D．先接通电源，后释放小车(2)实验中得到一条清晰的纸带，如图所示是截取了其中某一.段纸带用刻度尺(单位:cm)测量时的情景，其中取了A、B、C、D、E、F6个计数点，相邻两计数点之间的时间间隔为0.1s．根据纸带提供的信息，纸带上计数点D所在位置的刻度尺读数为______cm．(3)纸带上计数点E的速度为___m/s，小车运动的加速度为___m/s2(保留2位有效数字)．14、在用电磁打点计时器研究小车速度随时间变化规律的实验中，电源频率为50Hz，得到一条纸带如图所示A、B、C、D、E、F、G为计数点，相邻两计数点间还有4个点未画出,x1=1.20cm,x2=2.00cm,x3=2.80cm,x4=3.60cm,x5=4.40cm,x6=5.20cm.(1)准备的实验器材有：电磁打点计时器、学生电源、纸带、一端带滑轮的长木板、小车、细线、复写纸片、刻度尺、秒表。其中不需要的器材是_______。(2)在图所示的纸带上，每两个计数点间的时间间隔是_______s，打下计数点C的瞬时速度大小是______m/s;小车的加速度大小是_____m/s2（都保留2位有效数字）。15、如图甲所示，用铁架台、一根粗弹簧和多个重力均为1N的钩码，通过实验，探究在弹性限度内弹簧弹力与弹簧伸长量的关系．（1）实验中，某同学进行了几次实验，实验数据如表格所示，请在图乙中作出反映弹簧弹力F与弹簧伸长量x之间关系的F－x图线；______次序物理量(1)(2)(3)(4)(5)弹力F/N13458伸长量x/cm122.534.5（2）1676年，英国科学家胡克首先发现了F=kx这个规律，现叫做胡克定律．①式子中的k是弹簧的劲度系数，反映弹簧本身的属性，由弹簧自身的长度、粗细、材料等因数决定．根据F－x图线，该实验所用的弹簧的劲度系数为________N/m.根据所画图像，试分析图线不过原点的原因可能是由于________．②胡克定律是力学的最重要基本定律之一，其实际表达式为F=－kx，式中负号表示__．为了方便，平时进行弹簧弹力计算时，我们不需要写出负号．三．计算题(22分)16、（12分）甲、乙两汽车沿同一平直公路同向匀速行驶，甲车在前，乙车在后，它们行驶的速度均为16m/s．已知甲车紧急刹车时加速度a1=3m/s2乙车紧急刹车时加速度a2=4m/s2乙车司机的反应时间为0.5s(即乙车司机看到甲车刹车后0.5s才开始刹车)，求为保证两车在紧急刹车过程中不相撞，甲、乙两车行驶过程中至少应保持多大距离？17、（10分）汽车以10m/s的速度在平直公路上匀速行驶，刹车后经2s速度变为6m/s，求：（1）刹车过程中的加速度；（2）刹车后前进9m所用的时间；

参考答案一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、A【解析】

A.由速度时间图像可知，

t=4s时两物体的图象相交，说明两物体速度相同，故A项正确；B.

速度时间图像与坐标轴所围面积表示位移大小，由图可知，4s内B物体的位移大于A物体的位移，故B项错误；C.由速度时间图像可知两物体速度均为正，沿正方向运动，速度方向相同，故C项错误；D.速度时间图像的斜率表示加速度的大小，

由图可知，A物体的斜率小于B物体的斜率，说明A物体的加速度比B物体的加速度小，故D项错误；2、D【解析】试题分析：参考系的选取是任意的，被选定为做参考系的物体可以是静止的，也可以是运动的，故A错误；物体被看成质点的条件是在具体的物理情境中物体的形状和大小可以忽略，而与物体本身的大小无关，故B错误；在时间轴上时刻是一个时间点，对应一个位置，时间间隔是一段时间，对应一个运动过程，故C错误；位移是初末位置之间的距离，路程是运动轨迹的长度，当物体做单向直线运动时位移大小等于路程，故D正确。考点：参考系，质点，时刻和时间间隔，位移和路程3、C【解析】

A．压力的施力物体是物体，重力的施力物体是地球，故压力不是重力，故A错误；B．物体受到的重力与支持力不属于同一性质的力，故B错误；C．物体受到向上的支持力是由于桌面发生形变引起的，故C正确；D．物体对桌面的压力垂直桌面向下，是由于物体发生形变而产生的对桌面的力，故D错误。4、B【解析】

A.速度时间图象与坐标轴围成的“面积”大小等于物体通过的位移，则物体前4s内的位移是：m故A错误；B.物体在第三秒末速度为零，之后物体反向加速，所以物体在第三秒末离出发点最远，故B正确；C.速度时间图象的斜率表示加速度，则物体在0~1s内的加速度为：m/s2故C错误；D.物体在0-3s内速度都为正，方向没有变化，所以物体在第1s末运动的方向没有发生变化，故D错误．5、C【解析】

A.若A不变，有两种情况：第一种情况：A＞0，相等位移内速度增加量相等，则知平均速度越来越大，所以相等位移内所用时间越来越少，由：可知a越来越大；第二种情况：A＜0，相等位移内速度减少量相等，平均速度越来越小，所以相等位移内用的时间越来越多，由：可知a越来越小，故A错误；B.根据A中的第一种情况可知道：若A＞0且保持不变，则a逐渐变大，故B错误；C.因为相等位移内速度变化相等，所以中间位置处位移为，速度变化量为：所以此位置的速度为：故C正确；D.若A＞0且保持不变，则前一半时间的平均速度小于后一半时间的平均速度，后一半时间物体将经过更多的位移，所以物体在中间时刻时，物体还没有到达中间位置，所以它的速度比中间时刻的速度小，故D错误。6、B【解析】

列车出站做匀加速直线运动，车头经过站台和车尾经过站台，求车中部经过站台的速度，相当于求做匀加速直线运动的物体经过一段位移的初末速度求中间位移时的速度．【详解】列车经过站台，可看成匀加速直线运动的物体经过车头的速度为，经过车尾的速度为，设经过列车中间位置时的速度，设列车长度为L，加速度为a则据速度位移关系得，，联立解得，B正确．7、AB【解析】

A．0到1s内速度的变化量为，1s到3s内速度的变化量为，速度的变化量不同，A正确；BC．v-t图象的面积表示物体运动的位移，在0到1s内物体的位移为2.5m，平均速度为在1s到3s内，物体的位移为5m，平均速度为所以位移不相等，平均速度相等，B正确，C错误；D．0到1s内加速度为1s到3s内的加速度为所以加速度不同，D错误。8、BC【解析】

三个物体一起向右作加速运动，地面对MN摩擦力向左，三个物体的加速度均向右，根据牛顿第二定律分析电脑对M的摩擦力方向，由牛顿第三定律确定出M对P的摩擦力方向，判断出P对N的摩擦力方向．【详解】A项：对N受力分析，N受重力、P的压力，地面的支持力、地面的摩擦力以及P对N的摩擦力作用和拉力的作用，故共受6个力的作用，故A错误；B项：由题，M受到的地面的摩擦力方向向左，而M向右作加速运动，由牛顿第二定律可知，其合力向右，则P对M的摩擦力方向向右，由牛顿第三定律可知，M对P的摩擦力方向左，故B正确；C项：根据牛顿第二定律可知，垫片N对电脑P的摩擦力大于电脑对M的摩擦力，同理可知，电脑对M的摩擦力大于桌面对M的摩擦力，故C正确；D项：电脑P水平方向受到M向右的摩擦力和N向左的摩擦力，而电脑的合力方向向右，则得知电脑P对垫片N的摩擦力大小大于电脑P对垫片M的摩擦力大小，故D错误．故选BC．9、ACD【解析】A、加速度是矢量，由a=可知，加速度的方向与速度变化的方向一定相同，故A正确；B、速度变化量大，但如果用时间长则加速度不一定大，故B错误；C、根据速度定义式v=，当△t极短时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义应用了物理的极限法，故C正确；D、重心的位置与物体的形状和质量分布有关，如果质量分布不均匀，则重心不一定在球心处，故D正确．故选：ACD．点睛：明确加速度的定义，知道加速度的方向与速度变化量的方向相同；知道利用极限法表示物体运动的瞬时速度；掌握重心的性质，知道重心的位置与质量分布和形状有关．10、AD【解析】

A．由公式可知，匀加速直线运动的图像为抛物线，若A项中的图线为抛物线，则可表示匀加速直线运动，故A正确；B．由图B可知，质点的位移随时间位移变化，则表示质点做匀速直线运动，故B错误；CD．图像的斜率表示加速度，C图中斜率逐渐变大，则加速度变大，D图中斜率不变，则加速度不变且速度随时间增大即为匀加速直线运动，故C错误，D正确。故选AD。11、BD【解析】

第1s内的位移x1＝(6＋5×1－1)m－6m＝4m，故A错误．前2s内的位移x2＝(6＋5×2－4)m－6m＝6m，则前2s内的平均速度m/s＝3m/s，故B正确．根据x＝v0t＋at2＝6＋5t－t2得，加速度a＝－2m/s2，任意1s内速度的增量Δv＝at＝－2×1m/s＝－2m/s，故C错误，D正确．故选BD.12、AC【解析】

对重球受力分析如图：设绳子与竖直墙面间的夹角θ，重球竖直方向受力平衡：Tcosθ=G①重球水平方向受力平衡：Tsinθ=F②如果把绳的长度增加一些，则夹角θ减小，cosθ增大，由①得绳子拉力T减小；sinθ减小，T也减小，由②得绳子的弹力F减小；再结合牛顿第三定律，球对绳的拉力F1和球对墙的压力F2均减小；故选AC．二．填空题(每小题6分，共18分)13、BCD6.40(误差范围土0.02)0.26(误差范围士0.02)0.40(误差范围士0.05)【解析】

(1)[1]A.为了使小车在轨道上运动，打点计时器应放在长木板的没有滑轮一端，故A错误；B.为了提高纸带的利用率，在释放小车前，小车要靠近打点计时器，这样可以尽量在纸带上多打点，故B正确；C.电火花计时器应使用220V交流电源，故C正确；D.为了提高纸带的利用率，同时为了使打点更稳定，使所打点尽量在一条直线上，应该先接通电源，后释放小车，故D正确；(2)[2]由图示刻度尺可知，其分度值为1mm，纸带上计数点D所在位置的刻度尺读数为6.40cm。(3)[3][4]E点的瞬时速度等于DF段的平均速度为：根据匀变速直线运动的加速度公式△x=aT2得14、秒表0.100.240.80【解析】

(1)[1]打点计时器就是一种精确的计时实验器材，故不需要秒表；(2)[2]由于每相邻两个计数点间还有4个点没有画出，所以相邻的计数点间的时间间隔[3]根据匀变速直线运动中中间时刻的速度等于该过程中的平均速度，因此纸带上点时小车的瞬时速度大小：[4]根据逐差法求解加速度：15、200弹簧自身的重力使得弹簧在不受拉力时也有一定的形变量弹簧所产生的弹力与其伸长（或压缩）的方向相反【解析】

(1)[1]通过描点做出F-x图象(2)[2]图象中的斜率表示弹簧的劲度系数，则有[3]不过原点的原因是弹簧自身的重力使得弹簧在不受拉力时也有一定的形变量；[4]弹簧的弹力方向与形变方向相反，所