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文档简介

2025届天津市静海区第四中学高三上物理期中学业水平测试试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单项选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、如图,质量mA>mB的两物体A、B叠放在一起,靠着竖直墙面.让它们由静止释放,在沿粗糙墙面下落过程中,物体B的受力示意图是A. B.C. D.2、如图所示,一轻杆一端固定一小球,绕另一端O点在竖直面内做匀速圆周运动,在小球运动过程中,轻杆对它的作用力A.方向始终沿杆指向O点B.一直不做功C.从最高点到最低点,一直做负功D.从最高点到最低点,先做负功再做正功3、如图所示,在直角三角形所在的平面内存在匀强电场,其中A点电势为0,B点电势为3V,C点电势为6V.己知∠ACB=30°,AB边长为m,D为AC的中点.,将一点电荷放在D点,且点电荷在C点产生的场强为1.5N/C,则放入点电荷后,B点场强为()A.2.5N/C B.3.5N/C C.2N/C D.N/C4、下列说法中正确的是()A.冲量的方向一定和动量的方向相同B.动量变化量的方向一定和动量的方向相同C.物体的末动量方向一定和它所受合外力的冲量方向相同D.冲量是物体动量变化的原因5、沿光滑水平面在同一条直线上运动的两物体A、B碰撞后以共同的速度运动,该过程的位移—时间图象如图所示.则下列说法错误的是()A.碰撞前后物体A的运动方向相反B.物体A、B的质量之比为1∶2C.碰撞过程中A的动能变大,B的动能减小D.碰前物体B的动量较大6、某同学釆用如图所示的装置来研究光电效应现象。某单色光照射光电管的阴极K时,会发生光电效应现象,闭合开关S,在阳极A和阴极K之间加反向电压,通过调节滑动变阻器的滑片逐渐增大电压,直至电流计中电流恰为零,此时电压表显示的电压值U称为反向截止电压。现分别用频率为v1和v2的单色光照射阴极,测量到的反向截止电压分别为U1和U2设电子质量为m,电荷量为e,则下列关系式中不正确的是A.频率为的单色光照射阴极K时光电子的最大初速度B.阴极K金属的极限频率C.普朗克常量D.阴极K金属的逸出功二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。7、如图所示,叠放在一起的A、B两物体放置在光滑水平地面上,A、B之间的水平接触面是粗糙的,细线一端固定在A物体上,另一端固定于N点,水平恒力F始终不变,A、B两物体均处于静止状态,若将细线的固定点由N点缓慢下移至M点(线长可变),A、B两物体仍处于静止状态,则()A.细线的拉力将减小B.A物体所受的支持力将增大C.A物体所受摩擦力将增大D.水平地面所受压力将减小8、某同学将“打夯”的情景简化成以下模型:两人同时通过绳子对重物各施加一个力,大小均为,方向都与竖直方向成,重物离开地面30cm后停止施力,最后重物自由下落把地面砸深2cm。已知重物的质量为40kg,g取,。则:A.两绳对重物的合力为600NB.整个上升过程重物的重力势能增加120JC.重物落地时的速度大小为3.0m/sD.重物对地面的平均冲击力大小为9、某横波在介质中沿x轴正方向传播,t=0时刻,O点开始向正方向运动,经t=0.2s,O点第一次到达正方向最大位移处,某时刻形成的波形如图所示,下列说法正确的是________.A.该横波的波速为5m/sB.质点L与质点N都运动起来后,它们的运动方向总相反C.在0.2s的时间内质点M通过的路程为1mD.在t=2.6s时刻,质点M处于平衡位置,正沿y轴负方向运动E.图示波形图可能是t=1.2s时刻的10、下列说法正确的是()A.液晶具有流动性,其光学性质表现为各向异性B.太空舱中的液滴呈球状是由于完全失重情况下液体表面张力的作用C.用打气筒的活塞压缩气体很费劲,说明分子间有斥力D.第二类永动机是不可能制造出来的,因为它违反了能量守恒定律E.在合适的条件下,某些晶体可以转变为非晶体,某些非晶体也可以转变为晶体三、实验题:本题共2小题,共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处,不要求写出演算过程。11.(6分)“验证力的平行四边形定则”的实验如图甲所示,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OB和OC为细绳.图实乙是在白纸上根据实验结果画出的图示.①图乙中的____是力F1和F2的合力的实际测量值.②本实验采用的科学方法是_______A.理想实验法B.控制变量法C.等效替代法D.建立物理模型法③在实验中,如果其他条件不变仅将细绳换成橡皮筋,那么实验结果是否会发生变化?______.(选填“变”或“不变”)12.(12分)在“探究求合力的方法”的实验中,需要将橡皮条的一墙固定在水平木板上,另一端系上两根细绳,细绳的另一端都有绳套,实验中需用两个弹簧称分别勾住绳套,并互成角度地拉橡皮条,使橡皮条伸长.结点到达某一位置.(1)某同学在做该实验时认为:A.拉橡皮条的绳细一些且长一些,实验效果较好B.拉橡皮条时,弹簧秤、橡皮条、细绳应贴近木板且与木板平面平行C.橡皮条弹性要好,拉结点到达某一位置时,拉力要适当大些D.两弹簧秤拉橡皮条时的夹角越大越好其中正确的是___(填入相应的字母).(2)如图所示是甲、乙两名同学实验时得到的结果,其中符合实验事实的是__.(3)若两个弹簧秤的读数均为4N,且两弹簧秤拉力的方向相互垂直,则__(填“能”或“不能”)用一个量程为5N的弹簧秤测量出它们的合力.四、计算题:本题共2小题,共26分。把答案写在答题卡中指定的答题处,要求写出必要的文字说明、方程式和演算步骤。13.(10分)如图,水平面上相距为L=5m的P、Q两点分别固定一竖直挡板,一质量为M=2kg的小物块B静止在O点,OP段光滑,OQ段粗糙且长度为d=3m.一质量为m=1kg的小物块A以v1=6m/s的初速度从OP段的某点向右运动,并与B发生弹性碰撞.两物块与OQ段的动摩擦因数均为μ=1.2,两物块与挡板的碰撞时间极短且均不损失机械能.重力加速度g=11m/s2,求(1)A与B在O点碰后瞬间各自的速度;(2)两物块各自停止运动时的时间间隔.14.(16分)如图,光滑冰面上静止放置一表面光滑的斜面体,斜面体右侧一蹲在滑板上的小孩和其面前的冰块均静止于冰面上.某时刻小孩将冰块以相对冰面3m/s的速度向斜面体推出,冰块平滑地滑上斜面体,在斜面体上上升的最大高度为h=0.3m(h小于斜面体的高度).已知小孩与滑板的总质量为m1=30kg,冰块的质量为m2=10kg,小孩与滑板始终无相对运动.取重力加速度的大小g=10m/s2.(1)小孩将冰块推出时的速度大小(2)求斜面体的质量;(3)通过计算判断,冰块与斜面体分离后能否追上小孩?15.(12分)为了研究过山车的原理,某物理小组提出了下列设想:取一个与水平方向夹角为θ=60°、长为L1=2m的倾斜轨道AB,通过微小圆弧与长为L2=m的水平轨道BC相连,然后在C处设计一个竖直完整的光滑圆轨道,出口为水平轨道上D处,如图所示.现将一个小球从距A点高为h=0.9m的水平台面上以一定的初速度v0水平弹出,到A点时小球的速度方向恰沿AB方向,并沿倾斜轨道滑下.已知小球与AB和BC间的动摩擦因数均为μ=,g取10m/s2.(1)求小球初速度v0的大小;(2)求小球滑过C点时的速率vC;(3)要使小球不离开轨道,则竖直圆弧轨道的半径R应该满足什么条件?

参考答案一、单项选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、A【解析】

A与B整体同时沿竖直墙面下滑,受到总重力,墙壁对其没有支持力,如果有,将会向右加速运动,因为没有弹力,故也不受墙壁的摩擦力,即只受重力,做自由落体运动;由于整体做自由落体运动,处于完全失重状态,故A、B间无弹力,再对物体B受力分析,只受重力,故A正确,BCD错误.【点睛】本题关键先对整体受力分析,得到整体做自由落体运动,处于完全失重状态,故A与B间无弹力,最后再对B受力分析,得到其只受重力.2、C【解析】

A.小球做匀速圆周运动,合力提供向心力,方向始终沿杆指向O点,小球受重力和杆的作用力,所以杆的作用力不一定沿杆指向O点,故A错误;BCD.小球做匀速圆周运动,合力做功为零,从最高点到最低点,重力做正功,所以杆一直做负功,故B错误,C正确,D错误.故选:C3、A【解析】在匀强电场中,D点电势为,因此BD连线即为等势线,画出电场线如图所示:因,则AB两点沿电场线方向的距离为,BA间的电势差U=φB-φA=3V,则匀强电场的场强,由于点电荷在C点产生的场强为1.5N/C,则点电荷在B点产生的场强也为1.5N/C,方向与匀强电场的电场强度方向垂直

因此B点场强为,故A正确,B、C、D错误.故选A.【点评】考此题的关键要找出等势点,来确定等势线,并掌握电势线与电场线垂直,理解公式中d的含义为两点沿电场线方向的距离.4、D【解析】解:A、冲量的方向和动量的方向不一定相同,比如平抛运动,冲量方向竖直向下,动量方向是轨迹的切线方向.故A错误.B、动量增量的方向与合力的冲量方向相同,与动量的方向不一定相同,比如匀减速直线运动,动量增量的方向和动量的方向相反.故B错误.C、物体的末动量方向不一定和它所受合外力的冲量方向相同.故C错误.D、根据动量定理可知,冲量是物体的动量变化的原因.故D正确.故选D5、C【解析】A:由位移—时间图象可得,碰之前,碰之后;则碰撞前后A的运动方向相反,故A正确、不能选.B:由位移—时间图象可得,碰之前;根据动量守恒得,代入数据得:,故B正确、不能选.C:碰撞前后A速度大小相等,则碰撞过程中A动能不变,故C错误,应选择.D:碰前AB速度方向相反,碰后AB速度方向与B碰前速度方向相同,则碰前B动量较大,故D正确、不能选.6、C【解析】

A.光电子在电场中做减速运动,根据动能定理得:则得光电子的最大初速度:故A不符题意;BCD.根据爱因斯坦光电效应方程得:联立可得普朗克常量为:代入可得金属的逸出功:阴极金属的极限频率为:故C符合题意,B、D不符题意。二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。7、AB【解析】

以A、B两物体组成的系统作为研究对象,受力分析如图1所示.水平方向,竖直方向:,因为细线与水平地面的夹角减小,增大,减小,将减小,将增大,所以细线所受拉力减小,地面受到的压力增大,A正确D错误;以物体A为研究对象,受力分析如图2所示,竖直方向:,减小,减小,所以增大,B正确;以B为研究对象,在水平方向上由力的平衡可得,A物体所受摩擦力不变,C错误;【点睛】在解析力的动态平衡问题时,一般有两种方法,一种是根据受力分析,列出力和角度三角函数的关系式,根据角度变化进行分析解题,一种是几何三角形相似法,这种方法一般解决几个力都在变化的情况,列出力与三角形对应边的等式关系,进行解题分析8、AC【解析】

A.将两个拉力正交分解后,水平方向上的合力为零,竖直方向上的合力就是两绳对重物的合力故A正确;B.两绳用力时物体的加速度设停止用力后物体还有上升h,则有所以那么重物加速减速上升的总高度为重物增加的重力势能故B错误;C.物体上升到最大高度H后就自由落体,所以落地的速度故C正确;D.从最高点到把地砸深2m,根据动能定理有代入解得故D错误。故选AC。9、ADE【解析】A、由图示波形图可知:波长λ=4m,O点开始向正方向运动,经t=0.2s,O点第一次到达正方向最大位移处,则t=,解得:T=0.8s,则v=,故A正确;B、质点L与质点N之间的距离为半个波长,则振动情况完全相反,故B正确;C、在0.2s的时间内质点M通过的路程为s=A=20cm,故C错误;D、横波从O传到M点的时间t′=,在t=2.6s时刻,质点M振动的时间,则此时质点M处于平衡位置,正沿y轴负方向运动,故D正确;E、由波形图可知,此时O点向下振动,则可能经过了t=(n+)T的波形图,当n=1时,t=1.2s,故E正确.故选ABDE.10、ABE【解析】

A.液晶具有流动性,其光学性质表现为各向异性,选项A正确;B.太空舱中的液滴呈球状是由于完全失重情况下液体表面张力的作用,选项B正确;C.用打气筒的活塞压缩气体很费劲,这是气体压强作用的结果,不能说明分子间有斥力,选项C错误;D.第二类永动机是不可能制造出来的,因为它违反了热力学第二定律,不违反能量守恒定律,选项D错误;E.在合适的条件下,某些晶体可以转变为非晶体,某些非晶体也可以转变为晶体,例如天然石英是晶体,加工后做成玻璃就是非晶体,选项E正确.三、实验题:本题共2小题,共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处,不要求写出演算过程。11、C不变【解析】试题分析:由于实验误差的存在,导致与合成的理论值(通过平行四边形定则得出的值)与实际值(实际实验的数值)存在差别,只要O点的作用效果相同,是否换成橡皮条不影响实验结果.(1)与合成的理论值是通过平行四边形定则算出的值,而实际值是单独一个力拉O点的时的值,因此F是与合成的理论值,是与合成的实际值.(2)本实验中两个拉力的作用效果和一个拉力的作用效果相同,采用的科学方法是等效替代法,C正确.(3)如果将细线也换成橡皮筋,只要将结点拉到相同的位置,实验结果不会发生变化.12、ABC甲不能【解析】

(1)[1]A.为了方便而且更加准确确定力的方向,操作时可以使绳套细且长一些.故A正确.B.作图时,我们是在白纸中作图,做出的是水平力的图示,若拉力倾斜,则会把倾斜的拉力当做水平的拉力,从而带来更大的误差,所以应使各力尽量与木板面平行.故B正确.C.橡皮条弹性要好,拉结点到达某一位置O时,拉力要适当大些.故C正确.D.为了做平行四边形方便,拉力F1和F2的夹角适当,并非越大越好.故D错误.(2)[2]实验中F1、F2合力的理论值是指通过平行四边形定则求出的合力值,而其实验值是指一个弹簧拉橡皮条时所测得的数值,由此可知F是F1、F2合力的理论值,F´是合力的实验值.F´一定沿细线方向,故符合实际的为甲.(3)[3]两力均为4N,且相互垂直,则其合力大小为:合力超过了弹簧秤的量程;故弹簧秤无法测出物体所受的合力,故不能使用.四、计算题:本题共2小题,共26分。把答案写在答题卡中指定的答题处,要求写出必要的文字说明、方程式和演算步骤。13、(1),

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