2025届云南省红河州泸源中学物理高一上期中考试试题含解析

2025届云南省红河州泸源中学物理高一上期中考试试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、某物体的运动规律如图所示,则下列说法中正确的是()A．物体在第1s末运动方向发生变化B．第2s内、第3s内的速度方向是相同的C．物体在第2s末返回出发点,向反方向运动D．在这7s内物体的位移始终不会为负值2、如图所示，位于斜面上的物块M在沿斜面向上的力F作用下处于静止状态，则斜面作用于物块的静摩擦力（）A．方向一定沿斜面向上B．方向一定沿斜面向下C．大小一定等于零D．大小可能等于F3、下列说法正确的是（）A．运动的物体不可以作为参考系B．只要是体积小的物体，都能看成质点C．若物体的加速度减小，则速度也减小D．运动物体的位移大小可能等于路程4、如图所示,A、B、C中a、b为两个完全相同的小球,D中a为光滑斜面,b为小球。各图中绳为轻质细绳,接触面均光滑。若a、b均处于静止状态A．B．C．D．5、如图为一轻质弹簧的长度和弹力大小的关系图象，根据图象判断，正确的结论是（）A．弹簧的劲度系数为1N/mB．弹簧伸长2cm时，弹力的大小为4NC．弹簧的原长为6cmD．弹簧长度8cm时弹力的大小为8N6、表示甲、乙两运动物体相对同一原点的s﹣t图象如图所示，下面有关说法中正确的是（）A．甲和乙都做匀速直线运动B．甲、乙运动的出发点相同C．甲、乙运动方向相同D．甲和乙同时出发7、下图是一质点做直线运动的速度一时间图像，则可知（）A．与内质点加速度方向相反B．与内质点速度方向相反C．内质点加速度最大D．内的位移为8、如图所示，两块相互垂直的光滑挡板OP、OQ，OP竖直放置，小球a、b固定在轻弹簧的两端．水平力F作用于b时，a、b紧靠挡板处于静止状态．现保证b球不动，使挡板OP向右缓慢平移一小段距离，则()A．弹簧变短B．弹簧变长C．力F变大D．b对地面的压力不变9、人站在20m的平台边缘，以20m/s的初速度竖直上抛一石子，则抛出后石子通过距抛出点15m处的时间可能有（不计空气阻力，取g=10m/s2）（）A．1sB．1.5sC．(7+2)10、在研究物体的运动规律时，伽利略做出了巨大的贡献。他不仅首先建立了平均速度、瞬时速度、加速度的概念，并且在研究自由落体运动的规律时，采用了将落体转化为斜面的实验方法，开创了近代物理实验的先河，关于“斜面“实验，下列说法正确的是（）A．伽利略用斜面实验验证了小球的运动速度与位移成正比B．伽利略通过数学推演并用小球在斜面上的运动验证位移与时间成正比C．斜面实验“冲淡”了重力的作用，便于测量小球的运动时间D．伽利略开创了将抽象思维、数学推导和科学实验相结合的研究方法11、如图甲所示，有一绝缘圆环，圆环上均匀分布着正电荷，圆环平面与竖直平面重合．一光滑细杆沿垂直圆环平面的中心轴线穿过，细杆上套有一质量为m＝10g的带正电的小球，小球所带电荷量q＝5.0×10－4C．小球从C点由静止释放，其沿细杆由C点经B点向A点运动的速度—时间图象如图乙所示．小球运动到B点时，速度图象的切线斜率最大(图中标出了该切线)．则下列说法正确的是A．在杆上O点右侧，B点场强最大，场强大小为E＝1.2V/mB．由C点到A点的过程中，小球的电势能先减小后变大C．由C点到A点电势逐渐降低D．C、B两点间的电势差UCB＝0.9V12、如图所示，一条细线一端与地板上的物体B相连，另一端绕过质量不计的定滑轮与小球A相连，定滑轮用另一条细线悬挂在天花板上的O′点，细线与竖直方向所成角度为α，则A．如果将物体B在地板上向右移动一小段距离，α角保持不变B．如果将物体B在地板上向右移动一小段距离，地面对B的支持力将变大C．减小小球A的质量，α角一定增加D．悬挂定滑轮的细线的拉力一定大于小球A的重力二．填空题(每小题6分，共18分)13、某同学用如图1所示装置探究小车速度随时间变化的规律，得到表示小车运动过程的一条清晰纸带，纸带上两相邻计数点间还有四个点没有画出，打点计时器使用交流电的频率为50Hz，其中x1=1.0cm、x1=3.0cm、x3=4.0cm、x4=5.0cm、x5=6.0cm．（计算结果均保留两位有效数字）（1）如图1所示纸带被打出一系列点，可知纸带的_____（填“左”或“右”）端与小车相连．（1）根据实验给出的数据可以判断小车做_____运动（填“匀加速”或“匀速”）（3）根据学过的知识可以求出小车在打点计时器打D点时的速度为vD=_____m/s，打B点时的速度为vB=_____m/s，A、F间对应的平均速度为_____m/s．（4）以打A点时为计时起点，建立v﹣t坐标系如图3所示，请在图中作出小车运动的速度与时间的关系图线____________________．（5）根据图线可得小车运动的加速度为_____m/s1．14、在“研究匀变速直线运动”的实验中，打点计时器使用的交流电源的周期为0.01s，记录小车运动的纸带如图所示，在纸带上选择5个计数点A、B、C、D、E，相邻两计数点之间还有四个点未画出，各点到A点的距离依次是1.0cm、5.0cm、9.0cm、14.0cm．（1）小车在B点的速度为vB＝________m/s；（1）小车运动的加速度为________m/s1．（3）如果实验中交变电流的周期小于0.01s，而做实验的同学并不知道，那么加速度的测量值比实际值_______（填“偏大”或“偏小”）．15、如图甲所示是某同学探究加速度与力的关系的实验装置．他在气垫导轨上B处安装了一个光电门，滑块上固定一遮光条，滑块用细线绕过气垫导轨左端的定滑轮与力传感器相连，传感器下方悬挂钩码，每次滑块都从A处由静止释放．（1）该同学用游标卡尺测量遮光条的宽度d，如图乙所示，则d=______mm．（2）下列实验要求不必要的是______（填选项前字母）．A．应使滑块质量远大于钩码和力传感器的总质量B．应使A位置与光电门间的距离适当大些C．应将气垫导轨调节水平D．应使细线与气垫导轨平行（3）改变钩码的质量，测出对应的力传感器的示数F和遮光条通过光电门的时间t，通过描点作出线性图象，研究滑块的加速度与力的关系，处理数据时应作出______图象（填“t-F”“t2-F”“-F”或“-F”），若增大滑块的质量，则该图象的斜率将______（填“增大”“减小”或“不变”），若增大滑块释放处到光电门的距离，则该图象的斜率将______（填“增大”“减小”或“不变”）．三．计算题(22分)16、（12分）甲、乙两赛车分别位于两条平行的直跑道上，甲在前以30m/s的速度匀速行驶，乙以100m/s的速度追赶甲，当乙发现前方相距600m的甲车时，立即刹车以加速度大小为4m/s2做匀减速运动，问：⑴乙车匀减速经多少时间与甲车相遇？⑵乙车与甲车相遇时所经过的位移是多少？17、（10分）汽车原来以10m/s的速度沿平直公路行驶，刹车后获得的加速度大小为2m/s2，则：（1）汽车经过3s后的速度大小；（2）刹车后滑行了16m时的速度大小；（3）刹车后6s内汽车前进的距离．

参考答案一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、D【解析】

A.由图看出，质点在第1秒末前后速度均为正值，说明质点速度方向均沿正方向，运动方向没有变化，故A错误；B.质点在第2秒内速度为正，第3秒内速度为负，方向相反，故B错误；C.质点在第2秒内速度一直为正，即一直沿着正方向运动，故C错误；D.根据“面积”表示位移大小可以看出：前4s内质点的位移为零，前7秒内质点的位移为正值，故D正确。2、D【解析】

ABC.当F<mgsin30°时，物体有下滑的趋势，斜面作用于物块的静摩擦力方向沿斜面向上；当F>mgsin30°时，物体有上滑的趋势，斜面作用于物块的静摩擦力方向沿斜面向下；当F=mgsin30°时，斜面作用于物块的静摩擦力为零，故选项ABC不符合题意。

D.当F<mgsin30°且F=12mgsin30°f+F=mgsin30°斜面作用于物块的静摩擦力：f=12mgsin30°=故选项D符合题意。3、D【解析】

参考系的选取是任意的，物体能否看做质点是根据忽略大小和形状时，对研究的问题有无影响，加速度反映速度变化的快慢，并不反映速度的大小，位移的大小小于等于路程．【详解】A、参考系的选取是任意的，故运动的物体可以作为参考系，A错误；B、原子体积很小，但在研究原子内部结构时，不能看做质点，B错误；C、若物体的加速度减小，则速度变化变慢了，并不能说明速度减小，C错误；D、若位移大小等于路程，则这段时间内物体作单向直线运动，D正确；故选：D。【点睛】本题考查的概念较多，像参考系、质点、速度加速度、位移和路程，要记住它们的定义和意义．4、B【解析】

两球若受水平方向的弹力，则两球在水平方向上合力不为零，不会竖直静止，故A错误；两物体相互挤压，故两物体间一定有弹力，B正确；地面光滑，两物体保持静止，若有挤压，则b将运动，C错误；b竖直悬挂，假设两球间有弹力，则b受力不平衡，故ab间无弹力，D错误．【点睛】怎样判断弹力的有无？（1）对于形变明显的情况（如弹簧）可由形变直接判断．（2）对于接触处的形变不明显，判断其弹力的有无可用以下方法．①拆除法：即解除所研究处的接触，看物体的运动状态是否改变．若不变，则说明无弹力；若改变，则说明有弹力．②分析主动力和运动状态来判断是否有弹力：分析主动力就是分析沿弹力所在方向上，除弹力以外其他力的合力．看该合力是否满足给定的运动状态，若不满足，则存在弹力；若满足，则不存在弹力．5、C【解析】C、由图读出，弹簧的弹力F=0时，弹簧的长度为L0=6cm，即弹簧的原长为6cm，故C正确；A、由胡克定律得弹簧的劲度系数为；故A错误；B、由胡克定律公式可知时F=2N，故B错误；D、由，则L=8cm时，代入数据得，故D错误；故选C.【点睛】胡克定律公式F=kx中，x是弹簧伸长或压缩的长度，不是弹簧的长度，弹力与形变量成正比．6、A【解析】A、甲、乙两物体的s﹣t图象都是倾斜直线，表示两物体都做匀速直线运动，A正确；B、甲从S0处出发，乙从坐标原点处出发，B错误；C、甲的运动方向与规定的正方向相反，乙运动方向与规定的正方向相同，C错误；D、甲时刻出发，乙时刻出发，D错误。7、AD【解析】

AC．由图像可知内的加速度；内的加速度；内的加速度，故与内质点加速度方向相反，而的加速度最小为零，故A正确，C错误；B．图像上内的速度均为正值，表示速度方向都与正方向相同，故B错误；D．内的位移，D正确；故选AD。8、BD【解析】

AB.对a进行受力分析，如图所示，使挡板OP向右缓慢平移一小段距离，θ减小，θ减小，cosθ增大，F弹减小，再根据胡克定律F=kx，x减小，弹簧变长，故A错误，B正确；C.根据以上分析可知FN=mgtanθθ减小，tanθ减小，FN减小，对于整体ab，在水平方向，根据平衡条件：F=FN力F变小，故C错误；D.对于整体ab，在竖直方向，根据平衡条件：Fb=（ma+mb）g地面对b的支持力不变，根据牛顿第三定律，b对地面的压力也不变，故D正确。9、AC【解析】取竖直向上为正方向，竖直上抛运动可看成是匀减速直线运动，当石子通过距抛出点上方15m处时，位移为x=15m，根据位移时间关系公式，有x=v0t-12gt2；解得t1=1s，t2=3s当石子通过距抛出点下方15m处时，位移为x=-15m时，根据位移时间关系公式，有x=【点睛】本题关键是将竖直上抛运动的上升和下降阶段作为整个过程考虑（匀变速直线运动），同时要明确物体的位置可能在抛出点上方，也可能在抛出点下方．视频10、CD【解析】

A．伽利略用斜面实验验证了小球的位移与时间平方成正比，从而得出速度与时间成正比，A错误；B．伽利略通过数学推演并用小球在斜面上的运动验证位移与时间的平方成正比，B错误；C．斜面实验使小球运动的加速度小于重力加速度，从而“冲淡”了重力的作用，便于测量小球的运动时间，C正确；D．伽利略开创了将抽象思维、数学推导和科学实验相结合的研究方法，D正确。故选CD。11、ACD【解析】

A.由乙图可知，小球在B点的加速度最大，故所受的电场力最大，加速度由电场力产生，故B点的电场强度最大，小球的加速度为：又解得：故A项与题意相符；BC.从C到A小球的动能一直增大，说明电场力一直做正功，故电势能一直减小，根据知电势一直减小，故B项与题意不相符，C项与题意相符；D.由C到B电场力做功为：CB间电势差为：故D项与题意相符．12、BD【解析】对小球A受力分析，受重力和拉力，根据平衡条件，有T=mg；如果将物体B在地板上向右移动稍许，则∠AOB增加；对滑轮分析，受三个拉力，如图所示：

根据平衡条件，∠AOB=2α，故α一定增加，故A错误；A与B之间绳子的拉力不变，当物体B在地板上向右移动一点时，绳子的拉力T沿竖直向上的分力减小，所以地面对B的支持力将增大，故B正确；减小小球A的质量，系统可能平衡，故α可能不变，故C错误；由于，∠AOB=2α＜90°，弹力F与两个拉力T的合力平衡，而T=mg．故定滑轮的细线的弹力一定大于小球A的重力，故D正确；故选BD．点睛：本题考查共点力平衡的应用，应用涉及多个物体的平衡，在解答中关键是灵活选择研究对象，根据平衡条件列式分析．二．填空题(每小题6分，共18分)13、左匀加速0.450.150.40如图所示:1.0【解析】（1）纸带做加速运动，相等时间内的位移增大，可知纸带的左端与小车相连；

（1）因为相等时间内位移增大，且连续相等时间内的位移之差为一恒量，可知小车做匀加速运动；

（3）D点的瞬时速度B点的瞬时速度A、F间的平均速度；

（4）C点的瞬时速度E点的瞬时速度，描点作图，如图所示：

（5）根据图线的斜率知，加速度。点睛：注意速度-时间图象中斜率表示其加速度，并要提高应用匀变速直线的规律以及推论解答实验问题的能力，在平时练习中要加强基础知识的理解与应用。14、0.151偏小【解析】

AB段为1.0cm，BC段为5.0-1.0=3.0cm，CD段为9.0-5.0=4.0cm，DE段为14.0-9.0=5.0cm，EF段为10.0-14.0=6.0cm；

B点瞬时速度等于AC段的平均速度，为vB＝AC2T＝5.0×10-22×0.1＝0.25m/s；【点睛】本题关键明确纸带处理时速度和加速度的求解方法，平均速度等于中间时刻的瞬时速度；根据△x=aT1求解加速度，同时会利用表达式分析误差来源．15、2.25A减小增大【