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文档简介
2025届安徽省淮南市寿县中学高三物理第一学期期中考试模拟试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、单项选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、如图所示,静止于水平面的物体A和B,它们之间有一被压缩的轻质细弹簧并通过细绳C连接在一起.当烧断细绳时,两物体在弹力作用下反向运动并与弹簧分离,与水平面间的动摩擦因数相同,已知A滑行的距离比B远,这是由于()A.弹簧对A的作用力大于对B的作用力B.弹簧对A的作用时间大于对B的作用时间C.两物体离开弹簧时A的速度大于B的速度D.两物体与弹簧分离后,A的加速度大于B的加速度2、如图所示,置于竖直面内的光滑金属圆环半径为r,质量为m的带孔小球穿于环上,同时有一长为r的细绳一端系于圆环最高点,另一端系小球,当圆环以角速度绕竖直直径转动时,下列说法正确的是A.细绳对小球的拉力可能小于小球重力B.圆环对小球的作用力可能大于小球重力C.圆环对小球的作用力一定小于重力D.细绳和圆环对小球的作用力大小可能相等3、重力为G的体操运动员在进行自由体操比赛时,有如图所示的比赛动作,当运动员竖直倒立保持静止状态时,两手臂对称支撑,夹角为θ,则:A.当时,运动员单手对地面的正压力大小为B.当时,运动员单手对地面的正压力大小为C.当θ不同时,运动员受到的合力不同D.当θ不同时,运动员与地面之间的相互作用力不相等4、t=0时,甲、乙两汽车从相距70km的两地开始相向行驶,它们的v-t图象如图所示。忽略汽车掉头所需时间.下列对汽车运动状况的描述正确的是()A.在第1小时末,乙车改变运动方向B.在第4小时末,甲乙两车相遇C.在第2小时末,甲乙两车相距15kmD.在前4小时内,乙车运动加速度的大小总比甲车的大5、如图所示,一理想变压器原副线圈匝数之比为3:1,原线圈两端接入一正弦交流电源,副线圈电路中R为负载电阻,交流电压表和交流电流表都是理想电表,下列结论正确的是()A.若电压表读数为36V,则输入电压的峰值为108VB.若输入电压不变,副线圈匝数增加到原来的2倍,则电流表的读数增加到原来的4倍C.若输入电压不变,负载电阻的阻值增加到原来的2倍,则输入功率也增加到原来的2倍D.若只将输入电压增加到原来的3倍,则输出功率增加到原来的9倍6、下列情景中,物体M所受摩擦力f的示意图正确的是A.物体静止在粗糙的水平面上B.汽车停在斜坡上C.物体贴着竖直墙面自由下落D.瓶子被握在手中处于静止状态二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。7、如图甲所示,在水平面内,有三个质点a、b、c分别位于直角三角形的三个顶点上,已知ab=6m,ac=8m.在t1=0时刻a、b同时开始振动,振动图像均如图乙所示,所形成的机械波在水平面内传播,在t2=4s时c点开始振动,则()A.该机械波的传播速度大小为2m/sB.c点的振动频率先是与a点相同,两列波相遇后c点的振动频率增大C.该列波的波长是2mD.两列波相遇后,c点振动加强E.两列波相遇后,c点振动减弱8、如图所示,一质量为m的物体以一定的速率v0滑到水平传送带上左端的A点,当传送带始终静止时,已知物体能滑过右端的B点,经过的时间为t0,则下列判断正确的是()A.若传送带逆时针方向运行且保持速率不变,则物体也能滑过B点,且用时为t0B.若传送带逆时针方向运行且保持速率不变,则物体可能先向右做匀减速运动直到速度减为零,然后向左加速,因此不能滑过B点C.若传送带顺时针方向运行,当其运行速率(保持不变)v=v0时,物体将一直做匀速运动滑过B点,用时一定小于t0D.若传送带顺时针方向运行,当其运行速率(保持不变)v>v0时,物体一定向右一直做匀加速运动滑过B点,用时一定小于t09、如图所示,图(a)为某一列简谐横波在t=0时刻的波动图象,图(b)为P质点的振动图象。下列说法正确的有。A.该列波的波速为4m/sB.再经过5.5s的过程中P质点经过的路程为22mC.该波沿x轴负方向传播D.t=2.75s时P质点处于波峰E.若波源在t=1s时刻停止振动,则该波立即停止传播10、质量为40kg的雪撬在倾角θ=37°的斜面上向下滑动(如图甲所示),所受的空气阻力与速度成正比.今测得雪撬运动的v﹣t图象如图乙所示,且AB是曲线的切线,B点坐标为(4,15),CD是曲线的渐近线.根据以上信息,可以确定下列哪些物理量()A.空气的阻力系数B.雪撬与斜坡间的动摩擦因数C.雪撬在斜面上下滑的最大速度D.雪撬达到最大速度时所用的时间三、实验题:本题共2小题,共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处,不要求写出演算过程。11.(6分)某同学把附有滑轮的长木板放在实验桌上,将细绳一端拴在小车上,另一端绕过定滑轮,挂上适当的钩码,使小车在钩码的牵引下运动,以此定量探究绳拉力做功与小车动能变化的关系,此外还准备了打点计时器及配套的电源、导线、复写纸、纸带、小木块等.组装的实验装置如图所示.(1)若要完成该实验,必需的实验器材还有哪些______.(2)实验开始时,他先调节木板上定滑轮的高度,使牵引小车的细绳与木板平行,他这样做的目的是下列的哪个_____(填字母代号)A.避免小车在运动过程中发生抖动B.可使打点计时器在纸带上打出的点清晰C.可以保证小车最终能够实现匀速直线运动D.可在平衡摩擦力后使细绳拉力等于小车受的合力(3)平衡摩擦力后,当他用多个钩码牵引小车时,发现小车运动过快,致使打出的纸带上点数较少,难以选到合适的点计算小车速度,在保证所挂钩码数目不变的条件下,请你利用本实验的器材提出一个解决办法_______.(4)他将钩码重力做的功当作细绳拉力做的功,经多次实验发现拉力做功总是要比小车动能增量大一些,这一情况可能是下列哪些原因造成的____(填字母代号).A.在接通电源的同时释放了小车B.小车释放时离打点计时器太近C.阻力未完全被小车重力沿木板方向的分力平衡掉D.钩码匀加速运动,钩码重力大于细绳拉力12.(12分)在探究弹簧弹性势能实验中:(1)如图1,弹簧的一端固定,原来处于自然长度。现对弹簧的另一端施加一个拉力缓慢拉伸弹簧,关于拉力或弹簧弹力做功与弹簧弹性势能变化的关系,以下说法中正确的是______A.拉力做正功,弹性势能增加
B.拉力做正功,弹性势能减少C.弹簧弹力做负功,弹性势能增加
D.弹簧弹力做负功,弹性势能减少(2)由于拉力是变力,拉力做功可以分割成一小段一小段处理,每一小段的弹力可以近似看成是恒力,再把每一小段的功相加求和,可得W总=F1△l+F2△l+F3△l+…,某次实验中作出拉力F拉与弹簧伸长量x的图象如图2,则在弹簧被拉长L的过程中拉力做功为______。(3)若换一根劲度系数更大的弹簧做此实验,则图2的图象斜率将______(选填“不变”“减小”“增大”)四、计算题:本题共2小题,共26分。把答案写在答题卡中指定的答题处,要求写出必要的文字说明、方程式和演算步骤。13.(10分)如图所示,左侧平行板电容器内有电场强度为E的匀强电场,电容器右侧虚线区域内有垂直于纸面的匀强磁场,电容器极板长度等于匀强磁场区域的宽度。直线是平行板电容器的中心线,一束速度为v0的带电粒子沿着直线射入电场,经电场偏转后进入磁场,经磁场偏转后离开磁场。(1)如果粒子离开磁场时的的速度方向与直线平行,求这种情况下磁感应强度B1的大小(2)如果粒子经磁场偏转后又回到O点,求这种情况下磁感应强度B2的大小14.(16分)如图所示,一导热性能良好、内壁光滑的汽缸竖直放置,在距汽缸底部l=36cm处有一与汽缸固定连接的卡环,活塞与汽缸底部之间封闭了一定质量的气体当气体的温度T0=300K、大气压强p0=1.0×105Pa时,活塞与汽缸底部之间的距离l0=30cm,不计活塞的质量和厚度现对汽缸加热,使活塞缓慢上升,求:(1)活塞刚到卡环处时封闭气体的温度T1;(1)封闭气体温度升高到T1=540K时的压强p1.15.(12分)如图所示,用绳AC和BC吊起一个物体,绳AC与竖直方向的夹角为60°,能承受的最大拉力为100N,绳BC写竖直方向的夹角为30°,能承受的最大拉力为150N.欲使两绳都不断,物体的重力不应超过多少?
参考答案一、单项选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、C【解析】
AB.同一根弹簧的作用力相同,则弹簧对A的作用力等于对B的作用力,且作用时间是相同的,故AB错误;CD.两物体离开弹簧后,都做匀减速直线运动,加速度大小相等,而A滑行的距离比B远,根据可知,A的初速度大,即离开弹簧时A的速度大于B的速度,故C正确,D错误。2、C【解析】
绳长等于圆半径,可知绳与竖直方向夹角为θ=60°,以小球为研究对象,可能受到重力、支持力和绳子拉力作用,将拉力F和支持力N进行正交分解,如图所示:根据平衡条件,竖直方向有:Fcosθ+Ncosθ=mg①水平方向有:Fsinθ-Nsinθ=mRω2②其中R=rsinθ③联立解得:F=mg+mrω2N=mg-mrω2AB.,细绳对小球拉力一定大于小球的重力,故AB错误;C.已知:N=mg-mrω2则圆环对小球的作用力一定小于重力,故C正确;D.根据以上分析可知细绳和圆环对小球的作用力大小一定不相等,故D错误。3、A【解析】
运动员处于静止状态,即平衡状态.每只手都承受自身重力的一半.和角度无关,所以A正确,BC错误:由牛顿第三定律知两物体间的相互作用力大小永远相等.故D错误.综上所述本题答案是:A4、D【解析】
A.在第1小时末,乙车的速度仍然为负值,说明汽车的运动方向并未改变。故A错误。B.在2h前,甲沿正方向运动,乙沿负方向运动,两者间距越来越大,2-4h内,甲乙速度方向相同且甲的速度大于乙的速度,距离逐渐增大,所以在第4小时末,甲乙两车相距最远,故B错误。C.在第2小时末,甲乙两车相距,选项C错误;D.图线的斜率表示加速度,斜率大小越大,加速度越大,则在前4小时内,乙车运动加速度的大小总比甲车的大,故D正确。5、D【解析】
A项:若电压表读数为36V,由U1U2=n1nB项:若输入电压不变,副线圈匝数增加到原来的2倍,则输出电压也增加到原来的2倍,电流表示数应增加到原来的2倍,故B错误;C项:若输入电压不变,负载电阻的阻值增加到原来的2倍,由I=UR输出电流减小到原来的一半,则根据P=UI可知,输出功率减小到原来的一半,因输出功率等于输入功率,故输入功率也减小到原来的一半,故D项:若保持负载电阻的阻值不变。输入电压增加到原来的3倍,输出电压增大到原来的3倍,则由P=U2R可知输出功率增加到原来的96、B【解析】A:物体静止在水平面上,与水平面间没有相对运动的趋势,不受摩擦力,故A项错误.B:小车相对斜面有向下运动的趋势,摩擦力与重力沿斜坡的分力平衡,汽车受沿斜坡向上的摩擦力,故B项正确.C:小物块贴着竖直墙面自由下落,与墙壁间无弹力,与墙壁间没有摩擦力,故C项错误.D:瓶子相对手有向下运动的趋势,则瓶子所摩擦力方向向上,故D项错误.故选B.点睛:阻碍物体间相对运动(或相对运动趋势)的力叫摩擦力,摩擦力的方向与相对运动(或相对运动趋势)方向相反.两个相对静止的物体之间可能有静摩擦力的作用.二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。7、ACD【解析】A项:因为经过4s,振动由a点传到c点,则波的传播速度:,故A正确;B项:c点的振动频率先是与a点相同,两列波相遇后c点的振动频率仍然是不变的,选项B错误;C项:该波的波长为:,选项C正确;DE项:因为,故两列波相遇后,c点振动加强,选项D正确,E错误.点晴:波在同一介质中匀速传播,a处振动先到达c点,由公式,求解波速;由图读出周期,据路程差分析c点的振动强弱:若路程差等于半个波长的奇数倍时,振动减弱;相反,路程差等于半个波长的偶数倍时,振动加强.8、AC【解析】
若传送带逆时针运动,物体受摩擦力水平向左,物体会一直做匀减速直线运动,若传送带顺时针运动,物体是减速还是加速,要比较物体与传送带的速度大小,分情况进行讨论即可;【详解】A、当传送带不动时,小物块在滑动摩擦力作用下在传送带上做匀减速运动,当传送带逆时针方向运行且保持速率不变,物体滑上传送带时仍在滑动摩擦力作用下做匀减速运动,加速度不变,位移不变,运动情况完全相同,所以物体也能滑过B点,且用时为t0,故A正确,B错误;
C、传送带以恒定速率v沿顺时针方向运行,当v=v0,小物块在传送带上做匀速直线运动滑过B点,所以所用时间t<t0,故C正确;
D、传送带以恒定速率v沿顺时针方向运行,当【点睛】解决本题的关键会根据物块的受力判断物块的运动规律,当传送带顺时针旋转时,当物块的速度大于传送带的速度,物块可能先减速后匀速,当物块的速度小于传送带的速度,物块可能先加速后匀速。9、ACD【解析】
A.由图象a可知波长λ=4m图b可知,波的周期T=1s,所以这列简谐横波的波速为故A正确;B.由于5.5s=5T,则再经过
5.5s
的过程中
P
质点经过的路程为
22×0.2m=4.4m,故B错误;C.由振动图象可知t=0时P质点向下振动,可知该波沿x
轴负方向传播,故C正确;D.t=2.75s=2T,此时
P
质点处于波峰,故D正确;E.若波源在
t=1s
时刻停止振动,则该波仍在介质中继续传播,故E错误;10、ABC【解析】在A点时,加速度为:速度为:vA=5m/s根据牛顿第二定律得:当加速度a=0时,速度达到最大,vm=10m/s有联立解得:由于该运动是加速度变化的加速运动,据题目已给条件无法求出雪橇到达最大速度所用的时间.故A、B、C正确,D错误.三、实验题:本题共2小题,共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处,不要求写出演算过程。11、刻度尺、天平(包括砝码)D在小车上加适量的砝码(或钩码)CD【解析】
(1)根据实验原理可知,需要验证mgx=Mv2,同时根据运动学规律可知,此实验中需要测量钩码质量、小车质量和位移,故还需要的器材有:刻度尺和天平.(2)分析小车受力可知,在平衡摩擦力的基础上,使细绳与木板平行是为了让细绳的拉力充当小车所受合外力,故D正确,ABC错误.(3)纸带上打出的点较小,说明小车的加速度过大(即小车过快),故在所挂钩码质量不变的情况下,可以增加小车质量(在小车上加上适量的砝码)(4)在此实验中,根据牛顿第二定律可知,钩码的重力大于细绳的拉力,而实验中用重力代替拉力会导致拉力做功大于小车动能增量;如果实验未平衡摩擦力也会导致拉力做功大于动能增量,故CD正确,AD错误.12、AC增大【解析】
由题意可知探究弹簧弹性势能实验中势能变化、变力做功问题,根据弹簧弹力做功特点、胡克定律计算可得。【详解】(1)[
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