不等式的基本性质导案

不等式的基本性质导案不等式的基本性质导案不等式的基本性质导案PAGE#PAGE#不等式的基本性质导案编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（不等式的基本性质导案）的内容能够给您的工作和学习带来便利。同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为不等式的基本性质导案的全部内容。《8．1不等式的基本性质》导案编制人：孙玉惠第一标设置目标课堂目标：（2分钟，示标,释标,读标，组织课堂)1,了解不等式的意义，发展自己的符号意识.2,探索不等式的基本性质，可以运用不等式的基本性质对不等式进行简单变形.(重难点）课前准备：做到精神饱满、充满自信、面带笑容走进教室。组长带领，按照“先自主、后合作”的原则完成本导案中的题目。第二标达成目标知识回顾：“等式两边同时加上或减去同一个整式，等式仍然成立”“等式两边同时乘或除以同一个整式（除数不能为0)，等式仍然成立"自学提示：自学书本第86—87页，完成下列问题:（1）————————-——--——--—-————-———--—--———--叫做不等式。下列式子哪些是不等式快速记忆“不等式的基本性质”记忆完成后，对子之间要检查哦！GO!快速记忆“不等式的基本性质”记忆完成后，对子之间要检查哦！GO!①x+3=y—4②-3≥-4③x≠0④2y—4＜5⑤3＜2m-n⑥2y-3x≤3（2)不等式的三条基本性质你记住了吗？赶快来填一下吧！不等式的基本性质1：如果,那么，。也就是说，。不等式的基本性质2:如果，那么，。也就是说,。不等式的基本性质3：如果，那么，。也就是说，。不等式的基本性质记忆小窍门：不等式的基本性质记忆小窍门：可以分类为：“符号改变"和“符号不改变"两类进行理解记忆。（3）小试牛刀：（完成后,组长带领对一下答案，组织组员解答组内疑问)1．根据不等式的基本性质，用“<”或“>"填空．（1）若a－1〉b－1，则a____b；（2）若a+3>b+3,则a____b；(3)若2a〉2b，则a____b；（4）若－2a〉－2b，则a___b．2．若a〉b，m<0,n>0，用“〉"或“<”填空．（1)a+m____b+m；（2）a+n___b+n；（3）m－a___m－b；（4)an____bn；（5）EMBEDEquation.DSMT4____EMBEDEquation.DSMT4；3．根据不等式的基本性质，把下列不等式化为x〉a或x>a的形式：（1)x－3〉1；(2)EMBEDEquation.DSMT4〉－1;（3)3x〈1+2x;（4）2x〉4．4．已知关于x的不等式（1－a）x〉2变形为x<EMBEDEquation.DSMT4，则1－a是____数．5．已知EMBEDEquation.DSMT4和EMBEDEquation.DSMT4是两个实数，且EMBEDEquation.DSMT4>EMBEDEquation.DSMT4，试比较EMBEDEquation.DSMT4和EMBEDEquation.DSMT4的值得大小。第三标反馈目标当堂检测(5分钟）1．设a〈b，用“〈"或“〉”填空．（1）a－1____b－1；（2）a+1_____b+1；（3）2a____2b;（4）－2a_____－2b；（5）EMBEDEquation.DSMT4_____EMBEDEquation.DSMT4；（6）EMBEDEquation.DSMT4____EMBEDEquation.DSMT4．2．若m〉n，且am〈an，则a的取值应满足条件（）A．a>0；B．a<0；C．a=0;D．aEMBEDEquation.DSMT403．根据不等式的基本性质，把下列不等变为x>a或x<a的形式：(1）EMBEDEquation.DSMT4>－3；（2）－2x〈6．4．若x<y