2.1世界的物质性课件-2024-2025学年高中政治统编版必修四哲学与文化+

1.马克思主义哲学的产生2.马克思主义哲学的历史使命3.马克思主义哲学的基本特征4.马克思主义中国化时代化的重大理论成果5.毛泽东思想的精髓、毛泽东思想的活的灵魂6.习新思想的地位知识回顾【哲学部分教材框架】哲学马克思主义哲学辩证唯物主义历史唯物主义辩证唯物论唯物辩证法辩证唯物主义认识论唯物主义社会历史观人生观、价值观一般到个别整体与部分第二课第三课第四课第五课第六课#当代年轻人的玄学#“玄学”真的是对世界本质的正确解释吗？当代年轻人为什么会有这些“迷信”表现呢？第二课

探究世界的本质2.1世界的物质性关于“世界从何而来”，你听过哪些说法？自然界人类社会人的意识整个世界我们的地球从何而来？科学研究表明，自然界是先于人类意识而存在的。人类生活的地球，早在46亿年前就已经形成了，但长期没有生物，没有人类，因而也就没有人的意识。只是到了距今大约300万年前，地球上才出现了人类。自然界在本质上是物质的！一、自然界的物质性1.自然界在本质上是物质的

自然界中的事物是按照自身所固有的规律形成和发展的，都有自己的起源和发展史，都是统一的物质世界的组成部分。请列举你所知道的物质现象。这些物质现象有什么共同点？（透过现象看本质）山川湖泊花鸟鱼虫风雨雷电声波射线电场磁场……2.什么是物质①

物质的概念一、自然界的物质性物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。物质是客观的物质是可知的与唯心主义划清界限与不可知论划清界限②

物质的唯一特性：客观实在性——物质与意识的根本区别注意：客观实在≠客观存在（存在包括物质与精神两种存在）①病毒、细菌

②党的路线、方针、政策

③三峡水利枢纽工程④生物磁场

⑤物质资料生产方式⑥哲学理论

⑦喜怒哀乐的情绪

⑧我们之间的师生关系√√√√注意：判断物质的依据不在于它是否有形，而在于它是否具有客观实在性。√判断：下列选项中哪些属于物质范畴？2.什么是物质③“物质”与“具体的物质形态”的关系一、自然界的物质性哲学上的物质概念具体的物质形态区别联系

除了都具有客观实在性之外，还具有不同的个性。唯一特性是客观实在性抽象的，既不能创造，也不能消灭具体的，有生有灭物质具体的物质形态本质具体表现（共性）（个性）人类社会从何而来？从古猿到人发生了哪些变化？是什么原因促成了由古猿的生存环境到人类的社会环境、由古猿的群体结构到人类的社会结构的转变？人类社会从何而来？二、人类社会的物质性1.人类社会是物质世界长期发展的产物（起源）在从古猿到人的演化过程中，劳动起了决定性作用。劳动改变了人的生理结构，形成了手脚分工使猿脑变成了人脑，形成了语言和意识使人结成了社会联系，形成了社会关系劳动创造了人和人类社会，没有劳动就没有人，就没有人类社会。思考：人类社会赖以生存和发展的条件有哪些？这些条件的变化会对人类社会的演进造成什么样的影响？2.人类社会在本质上是一个客观的物质体系（本质）二、人类社会的物质性社会物质生活条件的基本要素生产方式地理环境人口因素生产力生产关系生产资料所有制人们在生产中的地位和相互关系产品的分配方式劳动者劳动资料劳动对象都是客观的、物质的要素这些要素的客观性，集中体现了人类社会的物质性。世界的物质性什么是物质自然界的物质性：按照固有的规律形成和发展人类社会的物质性人的意识……从起源看：是物质世界长期发展的产物从本质看：是一个客观的物质体系

物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。其唯一特性是客观实在性。三、意识是物质世界长期发展的产物1.从意识的起源看①

意识是自然界长期发展的产物一切物质都具有的反应特性低等生物的刺激感应动物的感觉和心理人类的意识滴水穿石踏雪有痕含羞草“害羞”向日葵向阳狗狗护主动物表演人能够能动地认识世界和改造世界人的意识相比纯粹的动物心理有何特别之处？为什么人类能够进行复杂的思维活动？纯粹的动物心理会不会自发地发展为人的意识？想一想狼孩的故事1920年，在印度加尔各答东北的米德纳波尔，人们常看到一种神秘的动物出没于森林。一到晚上，有一个四肢走路的怪物尾随在四只大狼的后面。后来，人们打死了大狼，在狼窝里发现了两个怪物，原来是两个母狼养大的裸体女孩，大的有七八岁，小的只有两岁。她们的习性像狼，吃生食，爬行，不会说话，不会思维，只会像狼一样嗥叫，常常在晚上出来觅食……此外，人们还发现过熊孩、豹孩、猴孩以及绵羊所哺育的小孩。他们也和狼孩一样，具有抚育过他们的野兽的那些生活习性。离开了劳动和社会交往，再复杂的动物心理也不能自发地发展为人的意识。三、意识是物质世界长期发展的产物1.从意识的起源看①

意识是自然界长期发展的产物②

意识是社会发展的产物

促进了意识的物质器官即人脑的生成

促进了意识的表达手段即语言的产生和发展劳动和社会交往提供和丰富了意识的内容需要制造和使用工具需要表达和交流接触的事物增多三、意识是物质世界长期发展的产物2.从意识的生理基础看：意识是人脑的机能

人脑是高度发达的物质系统，是意识活动的物质器官。人脑结构的复杂性和组织的严密性，决定了它具有产生意识的生理基础。没有高度发达的人脑，就不可能有人类意识。注意：人脑≠大脑（不能说意识是大脑的机能）“感觉剥夺实验”从该实验的结果看，意识的产生离不开什么？三、意识是物质世界长期发展的产物3.从意识的内容看：意识是对物质世界的反映客观存在实践作用于人的感官信息传输人脑加工改造形成意识意识的内容是客观的，形式是主观的。无论什么样的意识，都是人脑对客观存在的反映。（可能是正确的反映，也可能是歪曲的错误的反映）意识是人们对世界的能动反映，不是被动反映（不是复印机、照镜子）。第三目知识小结1.从意识的起源看：意识是物质世界长期发展的产物意识不仅是自然界长期发展的产物，而且是社会发展的产物。2.从意识的生理基础看：意识是人脑的机能人脑是意识活动的物质器官，没有高度发达的人脑，就不可能有人类意识。3.从意识的内容看：意识是对物质世界的反映不管什么样的意识，都是人脑对客观存在的反映。离开了客观存在，就不可能有意识。世界观结论

物质是本原，意识是物质的派生物，物质决定意识。方法论要求

要坚持一切从实际出发，实事求是。总结：世界的物质性整个世界

自然界在本质上是物