广东省茂名市2023-2024学年八年级上学期语文期中考试试卷（含答案）

广东省茂名市2023-2024学年八年级上学期语文期中考试试卷姓名：__________班级：__________考号：__________题号一二三总分评分一、积累运用（29分）1．默写古诗文。（1）东皋薄暮望，。(王绩《野望》)（2）单车欲问边，。，归雁入胡天。（王维《使之塞上》)（3）《钱塘湖春行》中描绘春花初绽，春草吐绿的诗句是：，。（4），。烈士暮年，壮心不已。（曹操《龟虽寿》)（5）《渡荆门送别》中点明主旨的诗句是：，。（6）《记承天寺夜游》中，描写月下承天寺院子里景色的语句是：，，。2．学校文学社举办了主题为“诗画相映”的活动。老师为此活动准备了以下这幅画。社员们对图画的配文有了不同的意见。A认为应该配“树树皆秋色，山山唯落晖”(王绩《野望》)，B认为应该配“岂不罹凝寒？松柏有本性”[刘桢《赠从弟》(其二)]。你赞成谁的观点？请选择并说明理由。阅读下面的文字，完成问题。3．根据拼音写出相应的词语。①我到云南后，从家信中知道，我母亲对我这一举动不但不反对，还给我许多wèimiǎn。②那一棵棵银杏树透着一股灵动的美，修长的枝干，茂密的叶子，都zhāngxiǎn出银杏树的魅力。③这条山路qíqū不平，旁边又是悬崖，让人望而生畏。4．下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（）。A．班主任一进门，同学们都屏息敛声，立刻做好上课的准备。B．中国航天人殚精竭虑，逐梦星河，一次又一次圆满完成载人航天飞行任务。C．这本小说构思非常巧妙，故事情节抑扬顿挫，引人入胜。D．邻居家在装修，电钻的声音不时传过来，声音大得简直振聋发聩。5．下列对病句的修改不正确的一项是（）。A．广东省举办的传承中华优秀传统文化大会拟征集大约50部左右优秀作品，大力弘扬中华文明。（把“大约”或者“左右”删掉）B．为防止不发生规模性返贫，相关部门应对易返贫致贫人口加强监测，做到早发现、早干预、早帮扶。（把“防止”后面的“不”删掉）C．青海道作为中西交通的重要桥梁，肩负着东西方政治、经济和文化交流。（“肩负”改为“承担”）D．中国尊重并探索人工智能发展规律，找准差距，认清形势，明确方向，为国际人工智能发展做出积极贡献。（将“找准差距”与“认清形势”互换位置）阅读下面的文字，完成问题。新华网北京4月16日电2015年4月2日，国务院印发《水污染防治行动计划》，这是当前和今后一个时期全国水污染防治工作的行动指南。行动计划提出，到2020年，全国水环境质量得到阶段性改善，污染严重水体较大幅度减少，饮用水安全保障水平持续提升，地下水超采得到严格控制，地下水污染加剧趋势得到初步遏制，近岸海域环境质量稳中趋好，京津冀、长三角、珠三角等区域水生态环境状况有所好转；到2030年，力争全国水环境质量总体改善，水生态系统功能初步恢复，全国七大重点流域水质优良比例总体达到75%以上。6．请给这则新闻拟写标题。________________________________________________________________________________________7．请根据新闻内容，提炼出计划中的两个阶段性目标。________________________________________________________________________________________根据名著内容，完成问题。8．下列对名著《红星照耀中国》有关内容表述不正确的一项是（）A．他个子清瘦，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情，是个书生出身的造反者，他就是林彪。B．《红星照耀中国》的重要意义在于它通过一个外国人的所见所闻，毫无个人情感倾向、完全客观地向全世界报道了共产党和红军的真实情况，改变了当时国际上对“红区”的偏见。C．这是一部文笔优美的报道性作品，用虚实结合的手法记录了自1936年6月至10月在我国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻。D．红军长征是一种军事上的战略撤退，一路上，“向着抗日的前线前进”的宣传策略为红军提供了强大的精神动力，是长征能取得成功的重要因素。9．阅读下面的文段，回答问题。苏区少年先锋队的职责之一是在后方检查路上的旅客，看他们有没有通行证。……德怀告诉我，有一次几个少年先锋队队员叫他停步，要他通行证，声言没有通行证就要逮捕他。“我是彭德怀，”他说，“通行证就是我写的。”“即使你是朱德司令，我们也不管，”年轻的怀疑者说，“你总得有一张通行证。”以上这段文字选自《红星照耀中国》，斯诺将这些少年先锋队队员称为什么？后来是在什么情况下才放行彭德怀的？这体现了他们什么形象特点？________________________________________________________________________________________二、阅读（41分）阅读下面的文字，完成问题。【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”【乙】二十六日。发大溪口，入瞿唐峡。两壁对耸，上入霄汉，其平如削成。仰视天如匹练然。水已落，峡中平如油盎①。过圣姥泉盖石上一罅②人大呼于旁则泉出屡呼则屡出。晚至瞿唐关，唐故夔州，与白帝城相连。关西门正对灔澦堆③。堆，碎石积成，出水数十丈。土人云：“方夏秋水涨时，水又高於堆数十丈。”（节选自陆游《入蜀记》）【注释】①油盎：油瓶。②罅：裂缝。③灔澦堆：在瞿塘峡口，是江心突出的巨石。10．解释文中加点词语的意思。①略无阙处②虽乘奔御风③林寒涧肃11．把下列句子翻译成现代汉语。①素湍绿潭，回清倒影。________________________________________________________________________________________②空谷传响，哀转久绝。________________________________________________________________________________________12．下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（）A．横柯上蔽／上入霄汉B．奇山异水，天下独绝／沿溯阻绝C．自非亭午夜分／自康乐以来，未复有能与其奇者D．晓雾将歇／夕日欲颓13．请给下列句子断句。过圣姥泉盖石上一罅人大呼于旁则泉出屡呼则屡出14．【甲】【乙】两个文段都描写了三峡的山，画线句子分别突出了山怎样的特点？请简要分析。________________________________________________________________________________________阅读下面的文字，完成问题。15．初二年级开展“人无信不立”主题演讲，结合语境，在下面开场白的空行处填入语句，最恰当的一项是（）尊敬的老师们、亲爱的同学们：诚信，是中华民族的传统美德之一。我国古代典籍中记载着许多关于“信”的名言和故事：“____”。____，臾骈守信……诚信，是有诺必践取信于民的为政之法；诚信，是受人之托忠人之事的坦荡风度。“人无信不立”主题演讲现在开始。A．人而无信，不知其可也商鞅立木B．轻诺必寡信季札挂剑C．人背信则名不达文侯期猎D．言不信者，行不果季布一诺16．下面是某同学未完成的一副关于诚信的对联。请帮他将这副对联补充完整，在横线①②两处分别填入词语，最恰当的一项是（）

上联：诚信善良，①勿忘松作范；

下联：拼搏刻苦，治学当以竹为②。A．①立品②镜 B．①成功②师C．①立品②师 D．①成功②镜17．阅读下面的文字，回答问题。她小心翼翼地走上前去找到一张有草垫的椅子，坐下了。在黑暗中，在寂静中，两个人的脸都转向那些微光，转向那射线的神秘来源，转向镭，转向他们的镭！玛丽的身体前倾，热烈地望着，她又采取一小时前在她那睡着了的小孩的床头所采取的姿势。她的同伴用手轻轻地抚摸她的头发。她永远记得看荧光的这一晚，永远记得这神仙世界的奇观。(艾芙·居里《居里夫人传·第十三章》)上述文字中，哪些是历史的真实?哪些是文学的想象?各有什么作用?阅读下面的文字，完成问题。大力神①镇街东北郊的茶山上有我家一块自留地，茶山上还有几座仓房和几块四四方方的晒谷坪。晒谷坪用熟石灰和黄泥修成，年复一年晒过多少稻谷，有过多少热火朝天的日子啊。孩子们曾经躲在仓房里，觑见麻雀落到晒谷坪上，就冲出去轰赶。也曾吃力地持着长长的竹筢，学大人翻晒稻谷。不晒稻谷的日子，那么宽敞的坪地，真正是滚铁环的天堂！那里留下了我们驰骋的身影。但是后来仓房闲置了，屋顶也漏了；晒谷坪也再无人修补，渐渐坼裂成大块小块，裂缝里长着稀疏的禾苗和野草。②那年深秋，我和父亲在自留地干完了活，天黑下了。父子俩又累又饿，迈着急切的步子穿越苍茫暮色，眼中望着东边街背别人家发亮的窗户，心中却看到了自家饭桌上的灯光和饭菜。③回家要经过晒谷坪，走到最后一块属于我们五队的晒谷坪上，父亲突然站住了。④我看着父亲，不知道发生了什么事。父亲低着头，打量着那些的晒谷坪，相中路边一块接近圆形的，用脚跺一跺，说：“这块晒谷坪做饭桌好不好？”⑤圆晒谷坪有八仙桌那么大，我弯腰摸一摸，又平又硬，似乎用指肚也能感觉到它的沉重。⑥父亲叫我让开，用锄头将圆晒谷坪边缘修一修，带着怯意说：“好家伙！不知道背不背得动？”⑦我吃了一惊：“你要背回去？”⑧父亲双手插到圆晒谷坪下方，大喝一声，“起！”圆晒谷坪就竖起来了，另一面凹凸不平，沾泥带土，中心有尺把厚。父亲扶定圆晒谷坪，绕到它前面，蹲下去，用背抵着它，双手反抠下沿，试了试，没有站起来。⑨“背不背得起？明天喊人来抬……”“你拿锄头，只要我能站起来，就能把它背回家。”⑩父亲蹲得更矮，深吸一口气，鼻腔里响起一声闷雷，圆晒谷坪离了地，压在了父亲薄薄的背上。⑪我怕父亲跌倒，要去帮扶，父亲却猫着腰站起来，快步往前走。【甲】咚咚咚，父亲的脚步那么响，好像在用大铁锤砸地。⑫我扛着锄头跟在父亲身后小跑，小小的心儿悬得高高的，却又好生钦佩。父亲个子比常人瘦小，我过去怎么也想不到，父亲体内竟然蕴藏着如此非凡的力量。⑬下茶山走一段小路，穿过一条窄巷就是大街，沿大街往南走半里路，穿过漆黑的市场厂棚，沿着西边街背和菜园之间的小路走几十米，就到了自家后门。这一路，父亲咚咚咚走得飞快，不敢停步。我抢先跑进屋，喊叫着说：“父亲背晒谷坪回来了！父亲背晒谷坪回来了！”⑭哥哥姐姐慌忙将挡道的东西移开。母亲从伙房过来，见父亲把那么大的家伙搁在地上，发出骇人的声响，惊疑地捧着手，说：“这是什么？”“晒谷坪……”【乙】父亲喘着气，脸上的汗像下雨一样，额角暴凸的青筋一下一下地跳，好像小虫子，“……家里的桌子太小了，这块晒谷坪正好做饭桌。”⑮“用晒谷坪做饭桌，亏你想得出……”⑯“等一下你就晓得，这是一张上好的饭桌。”⑰父亲擦一把汗，到屋角搬砖块，我和哥哥姐姐也去搬。我们把砖块搬到后屋正中间，垒成一座半人高的墩子，父亲就叫母亲一起来抬圆晒谷坪。全家人合力把圆晒谷坪抬到墩子上，嘿，圆晒谷坪虽说变成了饭桌，更像一朵大蘑菇。⑱母亲啧啧几声，说：“总有二三百斤，亏你背回来。”⑲父亲却不像先前那样在意，小着声说：“快过年了，家里还没有一张像样的饭桌。”⑳母亲拿来抹布，将新饭桌抹干净，扬着眉，喜悦地说：“好平啊，比木桌还要好，木桌有缝隙，这张桌子没有缝隙。”㉑我家过去吃饭用一张小木桌，比课桌也大不了多少，而且摇摇晃晃。我跑到伙房将小木桌搬过来，放在新饭桌边上比一比，越发觉得新饭桌好气派，好结实。姐姐把油灯放在新饭桌上，桌面反着光，跟金属一样。㉒吃饭的时候，一家五口围着新饭桌，那种新奇与欢愉真是从未有过。我用碗底磕一磕坚硬的桌面，声音十分清脆，像滚铁环一样好听。㉓跟往年一样，过小年那天，嫁到深山的小姑来做客了。吃饭的时候，小姑摸摸光滑的桌面，低头看看凸隆的桌底，还试着推了推桌沿，赞道：“这张桌子稳当，推都推不动。”㉔年前年后客人来了一拨又一拨，不管是谁，见到我家的圆桌都要瞪一下眼睛，不敢相信这是父亲一个人背回来的。18．请你依据文章思路和内容，在下面横线上填写合适的语句。①晒谷坪的由来和荒废→②→③→④晒谷坪新饭桌受到全家人的喜爱19．请按要求品析语言。【甲】咚咚咚，父亲的脚步那么响，好像在用大铁锤砸地。（品味加点词语）________________________________________________________________________________________【乙】父亲喘着气，脸上的汗像下雨一样，额角暴凸的青筋一下一下地跳，好像小虫子。（从人物描写方法的角度赏析句子）________________________________________________________________________________________20．文中的"我"是个孩子，以“我”的视角叙述故事，有什么好处？请简要分析。________________________________________________________________________________________21．本文标题原为“父亲”，后来改为“大力神”。通读全文，说说这样改的好处是什么。________________________________________________________________________________________三、作文（50分）22．请以“我有这样一位朋友”为题目，写一篇文章。要求：①文体自选（诗歌除外）；②不少于500字；③文中不得出现真实姓名和校名。

答案解析部分1．【答案】（1）徙倚欲何依（2）属国过居延；征蓬出汉塞（3）乱花渐欲迷人眼；浅草才能没马蹄（4）老骥伏枥；志在千里（5）仍怜故乡水；万里送行舟（6）庭下如积水空明；水中藻、荇交横；盖竹柏影也【解析】【分析】诗文默写要求：一、不能添字，少字；二、字的笔画要准确，不能写错别字。此题中容易写错的字有：徙、倚、属、蓬、骥。

故答案为：(1)徙倚欲何依；(2)属国过居延；征蓬出汉塞；(3)乱花渐欲迷人眼；浅草才能没马蹄；（4）老骥伏枥；志在千里；(5)仍怜故乡水；万里送行舟；(6)庭下如积水空明；水中藻、荇交横；盖竹柏影也。

【点评】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。2．【答案】我赞成A的观点。理由：“树树皆秋色，山山唯落晖”意思是层层树木都染上秋天的色彩，落日的光芒披覆在重重山岭之上。图画远处是落日，光芒洒在山和树上，符合这两句诗的内容。（意思相近，即可得分）【解析】【分析】本题考查对诗句画面的理解。“树树皆秋色，山山唯落晖”是诗人对眼前景观粗线条的描绘，着重于色彩的透明度，层层树林已染上萧瑟的金黄的秋色，起伏的山峦惟见落日的余晖，表现出画面开阔美丽的特点。“岂不罹凝寒?松柏有本性”意思是难道松柏没有遭到严寒的侵凌吗?但是它依然青翠如故，这是它的本性决定的。观察图画，远处夕阳的余晖照耀着山上的树木，树木染上了一片金色的光芒，符合“树树皆秋色，山山唯落晖”的诗句内容。故答案为：我赞成A的观点。理由：“树树皆秋色，山山唯落晖”意思是层层树木都染上秋天的色彩，落日的光芒披覆在重重山岭之上。图画远处是落日，光芒洒在山和树上，符合这两句诗的内容。（意思相近，即可得分）【点评】本题考查描绘诗中展现的画面。解答此题的关键是抓住诗中的主要景物，用自己的语言再现画面。描述时，一要忠于原诗，二要用自己的联想和想象加以再创造，语言力求优美。【答案】3．慰勉；彰显；崎岖4．D5．C【解析】【点评】(1)本题考查根据拼音写汉字。解答这类问题时，关键在于平时要做好字词的积累，答题时联系前后文认真辨析，规范书写。

(2)本题考查成语的正确使用能力。成语的理解与运用，首先要把握成语的准确含义，再结合具体的语境做出分析与判断。成语的误用一般容易出现几种情况：色彩不当、轻重不分、词义不明、谦敬误用、语境不和等等。

(3)本题考查病句的辨析与修改。辨析并修改病句，一般来说，一看语法通不通，二看意思对不对，三看修辞妥不妥。要想快速而准确地辨析病句，除了平时多阅读，增强语感外，还应该掌握一定的方法，如语感审读法、枝干梳理法、逻辑分析法。3．本题考查根据拼音写汉字。①慰勉wèimiǎn：慰劳勉励。②彰显zhāngxiǎn：鲜明的显示。③崎岖qíqū：山路不平，地势险峻，道路曲折难行。

故答案为：慰勉；彰显；崎岖4．A.“屏息敛声”形容畏惧、小心的样子。班主任进门，同学们安静下来准备上课，用“屏息敛声”符合语境。

B.“殚精竭虑”形容用尽心思。中国航天人全身心投入航天事业，用该词恰当。

C.“抑扬顿挫”形容声音高低起伏，和谐而有节奏。这里用来形容小说的故事情节有节奏变化，引人入胜，运用了移用的手法，较为新颖且符合语境。

D.“振聋发聩”比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人。而句中是说电钻声音大，用“振聋发聩”不恰当，可改为“震耳欲聋”等形容声音大的词语。故答案为：D5．ABD.正确；

C.原句缺少宾语，句末加“的责任”。

故答案为：C【答案】6．示例：国务院印发《水污染防治行动计划》（紧扣新闻内容，符合新闻标题写作要求即可）7．①到2020年，全国水环境质量得到阶段性改善；②到2030年，力争全国水环境质量总体改善。【解析】【点评】(1)本题考查新闻标题的拟写。新闻标题拟写的要求：1、标题所提示的事实，要与新闻内容一致。2、标题中的论断在新闻中要有充分依据。

(2)本题考查概括材料内容。解决此类题目首先要浏览材料，明确材料各个段落（语句）的内容，同时要把意思相近的段落（语句）合并在一起。抓住所概括材料段落（语句）中的关键语句，简洁准确概括。6．本题考查拟写新闻标题。新闻标题一般在导语中，要写成一句完整的话，即“谁干什么”，或“谁怎么样"，或“什么怎么样”。这则新闻的导语是“2015年4月2日，国务院印发《水污染防治行动计划》，这是当前和今后一个时期全国水污染防治工作的行动指南”，提取关键信息“国务院印发《水污染防治行动计划》”即可作为标题。

故答案为：示例：国务院印发《水污染防治行动计划》（紧扣新闻内容，符合新闻标题写作要求即可）7．本题考查材料内容概括提炼。计划中的两个阶段性目标在第二段中。本段中“到2020年，全国水环境质量得到阶段性改善~到2030年，力争全国水环境质量总体改善”即为《水污染防治行动计划》的两个阶段性目标。

故答案为：①到2020年，全国水环境质量得到阶段性改善；②到2030年，力争全国水环境质量总体改善。【答案】8．C9．“红小鬼”。彭德怀不得不写了一张通行证，自己签了字，他们才放行。从“即使你是朱德司令，我们也不管”可以看出他们工作中忠于职守、一视同仁。【解析】【点评】(1)本题考查名著的阅读。阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做好笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能得心应手。

(2)本题考查名著人物形象的把握，注意结合语言描写和故事的叙述，把握人物性格特点。8．ABD.正确；

C.《红星照耀中国》的体裁为报告文学。它是美国著名记者埃德加·斯诺的不朽名著，同时也是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。本书用的是纪实手法记录所见所闻，并非虚实结合。

故答案为：C9．本题考查对名著内容的理解能力和对人物特点的分析能力。红小鬼，是对中国工农红军中的小战士的称呼。他们尽管都还是些娃娃，但却跟随部队爬雪山，过草地，在跋涉中渐渐成长，在战火中走向成熟，用不寻常的童年谱写出一曲曲生命的壮歌。这些小战士们的事迹和经历，让我们感受到了他们坚定的革命信仰和不畏艰难的奋斗精神。红小鬼们展现了勤劳、聪明、努力学习等优秀品质，寄托着中国的未来。红小鬼这个词语最早出现在《红星照耀中国》中，作者用生动的人物形象和情节，展现了这些小战士们的风采和革命精神。这些小战士们的事迹和经历，让我们感受到革命事业中蕴含的强大力量和希望。根据原文内容“‘但是我就是彭德怀，’他说，‘这些路条都是我开的。’你是朱总司令我们也不管。’小鬼们不信说，‘你得有个路条。’他们叫人来增援，于是有几个孩子从田里跑来。彭德怀只好写了路条，签了字，交给他们，才能够继续上路”、选段中“看他们有没有通行证”“你总得有一张通行证”可知：只有彭德怀写了通行证，自己签字，他们才会放行。少年先锋队的职责是在后方检查路上的旅客，看他们有没有通行证，他们不因来的人是彭德怀本人而随意放行，必须要来人有一张通行证，由此可以看出他们忠于职守、一视同仁、有很强的原则性。

故答案为：“红小鬼”。彭德怀不得不写了一张通行证，自己签了字，他们才放行。从“即使你是朱德司令，我们也不管”可以看出他们工作中忠于职守、一视同仁。【答案】10．同“缺”，空隙、缺口；这里指奔跑的马；肃杀、凄冷11．①激起白色浪花的急流，碧绿的潭水，回旋的清波，倒映出(各种景物的)影子。②(那叫声)在空旷的山谷中传播回荡，声音哀婉凄切，久久不能停息。12．D13．过圣姥泉/盖石上一罅/人大呼于旁则泉出/屡呼则屡出14．甲文中划线句的意思是：在三峡的七百里中，两岸山连着山，几乎没有半点空隙。层层叠叠的山岩峰峦，遮蔽了天空，挡住了日光。这里写出了山的绵延不绝、高大巍峨的特点。乙文中划线句的意思是：江水两旁山崖对立，高的仿佛到达了云端，而表面的平滑又像是用利刃切过。这里写出了山高耸入云、陡峭的特点【解析】【点评】(1)本题考查文言实词意义。翻译文言实词的意义时要注意文言词语的特殊用法，如通假字、词类的活用、一词多义和古今异义词；同时还应结合具体的语境做出准确的判断。考题涉及的词语都来源于教材中所选的课文，这要求学生应加强对教材所选入的文言文诵读与掌握，解答根据所学过的课文，根据上下文做出判断。

(2)本题考查文言语句的翻译。文言文中重要句子翻译的关键是一定要回到原文的语境中，根据上下文读懂句子的整体意思，同时对语句中的重要实词、虚词做到准确的翻译。并按照现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当的调整，达到符合现代汉语的用词造句的标准。

(3)本题考查学生对一词多义现象的辨析能力。解答此类问题，首先要明确句意，然后要注意积累词语的不同用法，最后结合句意理解词语的不同用法。

(4)本题考查断句的能力。给语句断句时，首先要理解句子的意思，在弄清句子的成分。一般来说，主谓之间，谓语和宾语、补语之间应该有停顿；同时注意题干的要求，需要断几处。

(5)本题考查比较阅读能力，文言文要点的分析概括，要想捕捉文章信息，就得首先理解全文，扫清文字障碍，疏通文意，读懂内容，这是归纳概括的前提和基础。在准确理解词意、句意、段意的基础上，梳理各句之间的内在联系，依据题干要求提取重要信息。

【附参考译文】【甲】在三峡长达七百里的范围内，两岸都是连绵的山峰，几乎没有中断的地方。层层叠叠的岩石和山峰，遮挡了天空，遮蔽了日光，如果不是在正午或半夜时分，是看不见日光和月光的。到了夏天，江水漫上山陵，上行和下行的航路都被阻断了。有时如果皇帝的命令急需传达，有时早晨从白帝城出发，傍晚就到了江陵，这中间有一千二百里，即使骑上快马，驾着风，也不如船行得快。在春、冬两个季节里，雪白的急流，碧绿的深潭，回旋的清波，倒映着各种景物的影子。极高的山峰上生长着许多姿态怪异的柏树，悬泉和瀑布在那里飞流冲荡。水清，树荣，山高，草盛，实在有很多趣味。每到天刚晴或刚降霜的早晨，树林和山涧显出一片清凉和寂静，经常有猿猴在高处拉长声音鸣叫，声音持续不断，异常凄凉，空荡的山谷里传来猿叫的回声，悲哀婉转，很久才消失。所以渔人歌唱道：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”【乙】二十六号，我从大溪口出发，进了瞿塘峡。江水两旁山崖对立，高的仿佛到达了云端，而表面的平滑又像是用利刃切过。我仰头望苍天，却发现原本宽广的苍穹在山崖的夹缝里就像是一匹白练一般。再向前走，水位已经落下去了，看起来犹如油盎。经过圣姥泉，发现大石上有一个豁口，只要有人在旁边大喊，就会有泉水从中流出，不停的喊就不停的流，真是奇怪啊。傍晚，到了瞿塘关，这里在唐朝时也叫夔州，与白帝城是相连的。杜甫有诗言道："白帝城和夔州各有各的特点，"就是说语言也难以表达。关口的西门正对着石头堆，是碎石累积的结果，其高出水面二十余丈。当地人说："到夏秋季水面暴涨之时，水位又会高于石头堆数十丈了。"10．本题考查文言实词的理解。①句意：完全没有中断的地方。阙：同“缺”，空隙，缺口。②句意：即使骑着飞奔的马，驾着疾风。奔：飞奔的马。③句意：树林和山涧之中一片清寒肃杀。肃：清寒肃杀。

故答案为：同“缺”，空隙、缺口；这里指奔跑的马；肃杀、凄冷。11．本题考查文言文句子翻译。①中重点词语有：素，白色的；湍，急流。②中重点词语有：响，回响；绝，消失。

故答案为：①激起白色浪花的急流，碧绿的潭水，回旋的清波，倒映出(各种景物的)影子。②(那叫声)在空旷的山谷中传播回荡，声音哀婉凄切，久久不能停息。12．A.在上面/向上。

B.绝妙/断。

C.假如/从。

D.将要。

故答案为：D13．本题考查文言断句。句意为：经过圣姥泉，那泉实际上是岩石上的一条裂缝，有人在圣姥泉旁大声喊叫就会有泉水流出，(人们)多次喊叫(泉水)就会多次流出。“过圣姥泉”动宾结构，应在“泉”后停顿；“盖石上一罅”主谓结构，应在“罅”后停顿；“人大呼于旁则泉出”连动结构，应在“出”后停顿；因此断句为：过圣姥泉/盖石上一罅/人大呼于旁则泉出/屡呼则屡出。

故答案为：过圣姥泉/盖石上一罅/人大呼于旁则泉出/屡呼则屡出14．本题考查内容理解。根据【甲】文“自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处”的意思“在七百里长的三峡中，两岸都是相连的高山，中间没有空缺的地方”，可知，写出了山绵延的特点；根据【乙】文“两壁对耸，上入霄汉，其平如削成”的意思“两岸石壁对峙耸立，高高地插入云霄，石壁非常平整，就像用刀削成的”，可知，写出了山高峻的特点。

故答案为：甲文中划线句的意思是：在三峡的七百里中，两岸山连着山，几乎没有半点空隙。层层叠叠的山岩峰峦，遮蔽了天空，挡住了日光。这里写出了山的绵延不绝、高大巍峨的特点。乙文中划线句的意思是：江水两旁山崖对立，高的仿佛到达了云端，而表面的平滑又像是用利刃切过。这里写出了山高耸入云、陡峭的特点【答案】15．A16．C17．观察镭的荧光是历史的真实，而在这一过程中对居里夫妇的动作描写、神态描写和心理描写则属于文学的想象。镭的发现是科学史上的重大事件，是居里夫妇科学探索中最重要的成就，它是构成《居里夫人传》真实可信的基础。而文学想象部分，则很好地表现了居里夫妇发现了镭之后的喜悦与幸福，使理性的科学探索变得生动丰富起来。【解析】【点评】(1)本题考查名人名言的积累。从平时的积累中写出有关的名言一则即可。

(2)本题考查对联的补写。解答对联题，一般可按照如下步骤进行：先整体把握所给出的上联或下联的意思大致确定与之意思连贯、相对的内容；再认真推敲每个字词的含义、词性和词语的结构特征；最后从整体把握，进行微观的调整和修改。

(3)本题考查对文章内容的理解。联系具体语境，结合文本内容可分析作答。15．A.符合。

B.是说人不能轻易许下诺言；不符合。

C.是说一个人(如果)违反了承诺，(那么)他的名声就得不到传扬；不符合。

D.说话不讲信用的人，做事不会有结果；不符合。

故答案为：A16．本题考查对联。第一个空对应的是“治学”。“治学”是动词+名词，“立品”也是动词+名词，而“成功”是名词；再结合后面的“诚信”分析，所选词与品格有关，“立品”内容和格式上都符合；第二个空对应“范”，是模范的意思。“范”是仄声，“师”是平声，可以理解为老师。从内容和平仄上看，“师”都比较合适，而“镜”是仄声，不符合仄起平收的要求。

故答案为：C17．本题考查对文学作品的赏析能力。首先，明确历史的真实与文学想象的内容。观察镭的荧光这件事是真实发生的历史事件，是有史料记载的居里夫人科学探索中的重大成就。而对居里夫妇在观察镭的荧光时的动作描写“玛丽的身体前倾，热烈地望着，她又采取一小时前在她那睡着了的小孩的床头所采取的姿势”、神态描写“热烈地望着”以及心理描写“她永远记得看荧光的这一晚，永远记得这神仙世界的奇观”这些则属于文学的想象。对于历史的真实部分，镭的发现是科学史上具有里程碑意义的事件，它是《居里夫人传》的核心内容之一。作为传记，真实地记录这些重大的科学成就，能够确保传记的真实性和可信度，让读者了解到居里夫人在科学探索道路上的卓越贡献。这部分内容为读者呈现了居里夫人严谨的科学态度和不懈的探索精神，为后人树立了榜样，也为传记奠定了坚实的历史基础。而文学想象部分，通过对居里夫妇的动作、神态和心理的描写，生动地展现了他们发现镭之后的喜悦与幸福。这些描写使原本理性的科学探索变得更加生动丰富，让读者能够更加深入地感受到居里夫人和她的同伴在这一重大时刻的情感变化。文学想象为传记增添了情感的温度和人性的光辉，使读者更容易与传主产生共鸣，更好地理解他们的内心世界和科学探索的意义。

故答案为：观察镭的荧光是历史的真实，而在这一过程中对居里夫妇的动作描写、神态描写和心理描写则属于文学的想象。镭的发现是科学史上的重大事件，是居里夫妇科学探索中最重要的成就，它是构成《居里夫人传》真实可信的基础。而文学想象部分，则很好地表现了居里夫妇发现了镭之后的喜悦与幸福，使理性的科学探索变得生动丰富起来。【答案】18．父亲相中一块圆形的晒谷坪，想要用来做饭桌；瘦小的父亲背沉重的晒谷坪回家19．【甲】拟声词，这里指父亲背晒谷坪回家时沉重响亮的脚步声，表现了晒谷坪的沉重和父亲的吃力。【乙】神态描写（动作描写），描写了父亲背晒谷坪回家时因负重极度疲累的神态，写出了晒谷坪的沉重和父亲负重的吃力，表现了父亲的坚毅和执着。20．以“我”的视角叙述了父亲独自一人背回了沉重的晒谷坪这一件事，使故事显得真实可信、亲切自然，写出了“我”对父亲的崇拜之情，进而突出了父亲的坚韧执着的形象。21．①设置悬念，吸引读者的阅读兴趣。②表明文章的写作对象：“大力神”一般的父亲。③暗示了文章的主要内容，瘦弱的父亲背着二三百斤的晒谷坪回家做餐桌，仿佛大力神一样。④揭示了文章主题：在“我”看来，父亲的体内蕴藏着非凡力量，就如“大力神”一般，表现出“我”对平凡而伟大的父亲的崇敬钦佩之情。【解析】【点评】(1)本题考查概括文章内容的能力。解决此类题目首先要浏览全文，明确各个段落（语句）的内容，同时要把意思相近的段落（语句）合并在一起。抓住所概括文章中的重要段落（关键语句），简洁准确概括。

(2)本题考查赏析句子的能力。赏析句子要结合具体的语境，从修辞、语句中重要的动词、形容词、描写的角度、句式特点等几个角度考虑。表述的最后不要忽略了对作者情感内容的阐述。

(3)本题考查记叙文中人称的变化。记叙文的人称有三种：第一人称、第二人称（你、你们）、第三人称。选择使用哪一种人称完全取决于作者表达感情的需要。第一人称叙述亲切自然，第二人称增加亲切感，第三人称直接、客观。

(4)本题考查标题的含义与作用。分析文章标题的含义可以从以下几个方面入手：1、分析标题的修辞义。2、分析标题的象征义。3、理解标题的双关义。4把握作者的情感出发点。18．①空结合第④段“父亲低着头，打量着那些的晒谷坪，相中路边一块接近圆形的，用脚跺一跺，说：‘这块晒谷坪做饭桌好不好?’”可概括为：父亲相中一块圆形的晒谷坪，想要用来做饭桌。②空结合第⑧段“父亲双手插到圆晒谷坪下方，大喝一声，‘起!’圆晒谷坪就竖起来了，另一面凹凸不平，沾泥带土，中心有尺把厚。父亲扶定圆晒谷坪，绕到它前面，蹲下去，用背抵着它，双手反抠下沿，试了试，没有站起来”，第⑩段“父亲蹲得更矮，深吸一口气，鼻腔里响起一声闷雷，圆晒谷坪离了地，压在了父亲薄薄的背上”可概括为：瘦小的父亲背沉重的晒谷坪回家。

故答案为：父亲相中一块圆形的晒谷坪，想要用来做饭桌；瘦小的父亲背沉重的晒谷坪回家。19．本题考查赏析语言。【甲】“咚咚咚”是拟声词，结合“父亲蹲得更矮，深吸一口气，鼻腔里响起一声闷雷，圆晒谷坪离了地，压在了父亲薄薄的背上”“我怕父亲跌倒，要去帮扶，父亲却猫着腰站起来，快步往前走”可知，这里用“咚咚咚”来形容父亲背晒谷坪回家时沉重响亮的脚步声，可以看出晒谷坪特别沉重，瘦小的父亲背着晒谷坪非常吃力，表现出父亲的坚毅性格。【乙】“喘着气，脸上的汗像下雨一样，额角暴凸的青筋一下一下地跳”是对父亲的神态进行描写，生动形象，写出了晒谷坪的沉重和父亲负重的吃力，可看出父亲背晒谷坪回家时因负重极度疲累，表现了父亲的坚毅和执着。

故答案为：【甲】拟声词，这里指父亲背晒谷坪回家时沉重响亮的脚步声，表现了晒谷坪的沉重和父亲的吃力。【乙】神态描写（动作描写），描写了父亲背晒谷坪回家时因负重极度疲累的神态，写出了晒谷坪的沉重和父亲负重的吃力，表现了父亲的坚毅和执着。20．本题考查叙述的角度。文章中的“我”是一个孩子，见证了瘦小的父亲独自一人背回了沉重的晒谷坪这一件事，使用第一人称“我”展开叙事，使故事显得真实可信；写“我”听父亲说想用晒谷坪做饭桌后“吃了一惊”，看到父亲背起晒谷坪后“怕父亲跌倒，要去帮扶”的担心，父亲将晒谷坪背回家时欢呼“父亲背晒谷坪回来了!父亲背晒谷坪回来了”，让人感觉亲切自然；同时，写出了“我”对父亲的崇拜之情，进而突出了父亲的坚韧执着的形象。

故答案为：以“我”的视角叙述了父亲独自一人背回了沉重的晒谷坪这一件事，使故事显得真实可信、亲切自然，写出了“我”对父亲的崇拜之情，进而突出了父亲的坚韧执着的形象。21．“大力神”意指力气很大，文章以“大力神”为题，设置悬念，吸引读者的兴趣，使读者不禁会思考：大力神是指谁?在他身上究竟发生什么事?结合第④段“晒谷坪……父亲喘着气，脸上的汗像下雨一样，额角暴凸的青筋一下一下地跳，好像小虫子，……家里的桌子太小了，这块晒谷坪正好做饭桌”，第⑱段“母亲啧啧几声，说：‘总有二三百斤，亏你背回来’”可知，标题“大力神”表明文章的写作对象：“大力神”一般的父亲；也暗示了文章的主要内容，瘦弱的父亲背着二三百斤的晒谷坪回家做餐桌，仿佛大力神一样；结合第②段“父子俩又累又饿，迈着急切的步子穿越苍茫暮色，眼中望着东边街背别人家发亮的窗户，心中却看到了自家饭桌上的灯光和饭菜“，第⑫段“父亲个子比常人瘦小，我过去怎么也想不到，父亲体内竟然蕴藏着如此非凡的力量”，第⑲段“父亲却不像先前那样在意，小着声说：‘快过年了，家里还没有一张像样的饭桌”第②段“吃饭的时候，一家五口围着新饭桌，那种新奇与欢愉真是从未有过。我用碗底磕一磕坚硬的桌面，声音十分清脆，像滚铁环一样好听”可知，标题“大力神”揭示了文章主题：在“我”看来，父亲的体内蕴藏着非凡力量，就如“大力神”一般，表现父亲对家庭的爱和责任感以及“我”对平凡而伟大的父亲的崇敬钦佩之情。

故答案为：①设置悬念，吸引读者的阅读兴趣。②表明文章的写作对象：“大力神”一般的父亲。③暗示了文章的主要内容，瘦弱的父亲背着二三百斤的晒谷坪回家做餐桌，仿佛大力神一样。④揭示了文章主题：在“我”看来，父亲的体内蕴藏着非凡力量，就如“大力神”一般，表现出“我”对平凡而伟大的父亲的崇敬钦佩之情。22．【答案】我有这样一位朋友在人生的长河中，我们会遇见各种各样的人，而真正能称之为朋友的却寥寥无几。我很幸运，拥有这样一位朋友。她有一头乌黑亮丽的长发，总是扎成高高的马尾，随着她的步伐欢快地跳动。她的眼睛明亮而清澈，仿佛藏着星辰大海，笑起来的时候，弯弯的像月牙儿，能驱散我心中的阴霾。她是一个勇敢的人。记得有一次，我们一起去爬山。那座山陡峭险峻，山路崎岖不平。当我们爬到一半的时候，我开始害怕了，脚步也变得沉重起来。她看出了我的恐惧，紧紧地握住我的手说：“别怕，有我在。我们一定可以爬到山顶的。”在她的鼓励下，我鼓起勇气，继续前行。最终，我们成功地登上了山顶，俯瞰着美丽的风景，心中充满了成就感。她也是一个善良的人。在学校里，她总是乐于助人。有一次，一位同学在体育课上不小心摔倒了，膝盖受伤流血。她毫不犹豫地跑过去，扶起那位同学，带他去医务室处理伤口。她