智慧之星先进事迹

智慧之星先进事迹在日常学习、工作抑或是生活中，大家或多或少都会用到过事迹材料吧，事迹材料是指对本单位具有突出事迹的集体和个人整理出的文字宣扬材料。下面是我整理的才智之星先进事迹，欢迎阅读。

才智之星先进事迹篇1

我叫陆__，是红旗一小三班级的同学，我是一个酷爱学习，性格开朗的男孩子，上一、二班级时就连续被评为校“三好同学”。

在课堂上，我能乐观举手发言，集中留意力仔细听讲，而且能带动四周的同学仔细学习，不做与课堂无关的事情。对于作业，每次我都能特别仔细的完成，独立思索，所以每学期我都能取得优异的成果，常常被评为班级的“学习之星”。

培根先生曾经说过：“学问就是力气”。读书给了我阳光的心态，欢乐的情怀，乐观的态度，无限的正能量，所以我最大的爱好就是读书。我喜爱在书的海洋里畅游，书籍就是我的良师益友，使我不断的完善，不断地摆正前进的方向。我喜爱的书有《童年》《格林童话》《一千零一夜》等等。一本《格林童话》，带我走进了一个漂亮的奇异世界中，里面有着惊险刺激的场面，有着幸福美满的`场面，有着小仆人公的喜怒哀乐总之，一个个都让我身临其境。有时，我也会为着凄惨的情节而流泪，也会为坏蛋们得到应有的惩处而拍手称快。读书给了我丰富的情感体验，告知了我什么才是真善美。童话故事已不能满意我巨大的胃口，历史、科普的书籍慢慢走进了我的生活，如《十万个为什么》也是我喜爱读的书本，我的求知欲引领着我，找寻更多的“宝藏”。虽说，很多内容我不太理解，但我不会停止前进，我会始终阅读，始终探究。

才智之星先进事迹篇2

郑__，坡头区第一学校一(3)班的`同学，学校大队部的学习委员,一个脸上总是挂着自信的微笑，光明的双眸透着才智的光的阳光小男孩。

才智的猎取，读书是必不行少的。因此，只要有时间，他总是拿着有益身心的书报杂志看啊看，以开阔自己的视野，丰富自己的课外学问，小小年龄的他看过的书一个书柜都放不下。

他读书还有一个最大的优点,那就是爱思索。而乐观动脑、大胆发言是他上课时的突出表现，课堂上老师提出的问题，他总有自己独特的见解，有时为了一个问题或一种解题方法和老师、同学绽开辩论，老师看在眼里，喜在心里，正如任课老师所说的“上课缺了郑__，课堂气氛上不来!”。正是由于这种勤奋刻苦、孜孜不倦、善思好问的精神,使他不但具备了广博的学问基础,还培育了良好的学习习惯和学习力量,在学校的各级考试中,他的成果始终名列前茅,是班级的“三好同学”、“优秀同学干部”、学校的“学习标兵”等。

才智之星先进事迹篇3

陈__，男，20__年4月生，安庆市迎江区绿地试验学校同学。

父母外出务工，陈__跟着收破烂的爷爷来到安庆。爷爷每天出门收破烂，风里来雨里去，很辛苦。小陈__看在眼里、疼在心里，每天除了学习外，他还学着做一些家务劳动，慢慢学会了打扫卫生、买菜、煮饭、洗衣。这样，他多做一些事，爷爷回来就可以少做一些事，就可以吃上热饭热菜。3年前，爷爷身体慢慢差了，陈__不忍心看着爷爷每天拖着年迈的身体去收废品，于是他打算带着爷爷收废品。一千多个日日夜夜，不管是寒冷还是酷暑，无论是刮风还是下雨，陈__每天白天在学校上课，晚上踏上三轮车载着爷爷收废品。他利用下课和深夜的时间努力复习功课，成果依旧在全校名列前茅。

才智之星先进事迹篇4

张__，是圣水中心学校一级的一名同学。任班级的文娱委员，她爱好广泛，喜爱集体，关怀同学，富有爱心，多次受到学校领导和老师的表扬。

她有一颗真诚的心灵，她心地和善、追求纯真、无私无邪。对亲人她是一个孝敬长辈的孩子。在家里，常常关心家人做一些力所能及的.家务活，打扫卫生，让亲情其乐融融。她也是一个勤俭节省的孩子，作业本用完后，再用反面做练习，当草稿纸。在学校，她是一个品学兼优的好同学。

她刻苦学习，仔细听老师讲课，乐观参加小组活动，大胆发言，学习成果优异，多次获得学校嘉奖。对于困难同学，总是乐于伸出救济的小手，真诚奉献。在社会中，她遵纪守法，从不做道德败坏的事和违反学校纪律的事情。她喜爱科学，爱做试验，对生活中的科学现象总要弄个明白。这就是她，一个全面进展，孝敬长辈，敬重老师，团结同学，乐观向上的阳光少年。

才智之星先进事迹篇5

她文雅中透着机智、温柔中透着顽强，真诚、自信、进取，这就是10岁的阳光女孩——__。在四年的学习生活之中，她喜爱集体，勤奋好学，乐观进取，团结向上，乐于助人，成果优异，爱好广泛，尤善书法，品学兼优，力量突出，是一名全面进展、出类拔萃的优秀学校生。

她是老师心目中品学兼优的好同学，也是同学们学习的好榜样，大家公认的好少年，父母眼中的乖孩子。她时刻记住自己是一名少年队员，时刻以队章作为自己行为的准则，努力成为一名优秀的少先队员。

刻苦学习，关怀集体——老师眼里的好同学

勤奋刻苦，孜孜不倦。在学习中，她有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头。不耻下问是她的好习惯，正是这种好习惯促使她不断进展，语文、数学等各科的成果正好比芝麻开花节节高。每当遇到在学习上有困难的同学，她总会急躁地尽其所能，仔细讲解。

课堂上她是最活跃的分子，总是跟着老师的思路走，总是乐观举手回答问题，总是能把其他同学的热忱带动起来。课下，她乐观主动地做复习和预习。彩虹经风雨方显漂亮，梅花历寒霜始蕴芳香。经过不懈努力，__的学习成果始终特别优秀。

__同学不仅学习好，还是一个关怀集体、喜爱集体、责任心很强的好同学。她说“班级就是我们的家，我们每一个人都要爱惜它”。班里组织的各项活动她都乐观参与，劳动中最赃最累的活她总是抢在前头;地上有纸屑她总是主动捡到垃圾箱;黑板没有擦她总是主动拿起板擦;自习课她总是主动维持纪律;放学后她总是带领同学整队动身……

全面进展，多才多艺——同学心中的好榜样

__同学有较强的组织力量。对活动，她乐观响应，热忱参加，并带领其他同学以饱满的激情和良好的精神状态投入到活动中，使大家在活动中提高了素养、增长了才能，养成了独立思索、自我学习的良好习惯，树立了自主为荣、依靠可耻的正确意识，形成了团结友爱、向上的精神风貌。

团结友爱，乐于助人——大家公认的好少年

面对成果，__从未表现出任何傲慢和自满心情，她把团结友爱精神牢牢牢记在心里、充分表现在行动中，和同学们相处得特别融洽。在自己取得成果的同时，她时刻留意关心相对落后的同学，常常以“小老师”的角色为他们答疑解难。同学有了困难她总是准时伸出友爱之手，谁的笔没有拿，她把自己的送给他;谁的橡皮没有带，她一声不响地递过去。下雨了，她护送没有雨具的同学出校;下雪了，她搀扶生病的同学回家。她主动为灾区群众献上爱心一片。

她不仅在学校中为他人着想，助人为乐，在社会中，她也热心公益、服务社会，乐观带头参与各项献爱心活动，具有良好的社会道德风尚。她家对门住着一位老爷爷，老人的子女常年在外，他的.生活起居非常不便，__看在眼里，于是经常利用周末休息时间，帮老人买菜、凉晒衣物，家里的琐碎活力量所能及帮忙干，还定期为爷爷家拖地板，擦洗窗户，在她的细心照料下，老人的生活过得非常满意。老人逢人便夸自己有个“乖孙女”。她就是这样到处为他人着想，时时替他人做事，真是个不行多得的助人为乐的好孩子。

乖巧懂事，明礼诚信——家长宠爱的好孩子

__在学校是个好同学，在家里是父母宠爱的好孩子。她从不跟父母乱要零花钱，从不买与学习无关的东西;不挑吃穿，不搞攀比，衣着干净朴实、大方得体。她从小坚持自己的事情自己做，还关心家长做一些力所能及的家务活。对待长辈，她彬彬有礼，关爱孝顺。奶奶身体不舒适，她给铺床捶背;姥爷生病了，她帮着端水拿药。__是个诚恳的孩子。她从不撒谎，做错了事能够正确面对，并勇于承认改正错误。

雏鹰展翅志高远，博击长空会有时。新时期需要像__这样的同学，需要__这样的孩子，需要像__这样的好少年。愿__同学在成长的道路上迈出更加坚实、更加有力、更加自信与执着的步伐。

才智之星先进事迹篇6

__，今年7岁，是甘州区试验场学校二班级的一名同学。任班级的班长，是一个活泼开朗的男孩。他爱好广泛，喜爱集体，关怀同学，富有爱心，多次受到学校领导和老师的表扬。

他有一颗和善真诚的心灵。有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。__同学有一颗雪白无暇、和善真诚的心灵，他心地和善、追求纯真、无私无邪。对亲人他是一个孝敬长辈的孩子。在家里，常常关心家人做一些力所能及的家务活，打扫卫生，摘菜洗菜、洗衣服，让亲情其乐融融。对待邻里，他文明礼貌、见到邻居，同学父母，大声说“叔叔阿姨好”。他与人为善，休息时间绝不会制造噪音影响邻里的休息，得到全部邻居和同学家长的宠爱的宠爱。他也是一个勤俭节省的孩子，作业本用完后，再用反面做练习，当草稿纸。他还是一个特别有条理的孩子，试卷和书本整理得有条不紊，书架和书桌看上去总有一种清爽利落的感觉。

在学校，他是一个品学兼优的好同学。他刻苦学习，仔细听老师讲课，乐观参加小组活动，大胆发言，学习成果优异，多次获得学校嘉奖。他敬重老师，有不会的问题总会打破砂锅问究竟，从不逞能装聪慧，自以为是。他热心关心同学，他们有不懂的问题，他总是能具体地为他们讲明白，知道弄懂为止。他有一颗真诚的爱心。对于困难同学，总是乐于伸出救济的小手，助人为乐，真诚奉贤，有时同学忘了带课本回家，知道后总是抓紧做完作业把课本借给同学使用。在学习上他主动要求和后进生同桌，准时赐予力所能及的关心，从不计较个人的得失。在学习上对于博大简单的世界，有一颗天真的童心，小当心灵装满了追求真、善、美的理念。

他有一腔勇于负责的精神。在学校里他力争成为老师的好助手，同学们的好服务员。他从学校一班级开头当选为班长，自当上班长那一天起，他就用稚嫩的肩膀担当起了一份责任。从一班级到二班级都是他管着教室的钥匙，为了让同学们能够提前进教室，他总是比其他同学提前到校，放学后最终一个离开，不论是刮风还是下雨，不论是冬天还是夏天，他常年坚持。在一班级下学期时，有一次刚放学不久就刮起了大风，他突然想起了负责关窗户的同学今日病了没有来上学，窗户关了吗?他觉得似乎没关，所以毫不迟疑的就顶风跑到了学校，到了学校一看果真发觉窗户没有关。回家的路上又下起了雨到家的时候他的身上都淋湿了。像这样的事情他做了许多。他从没向别人说过，但是同学们都看到了眼里。在学校组织的各项活动中他总是乐观参加，充分发挥自己的特长，为班级赢得了许多的荣誉。由于他是班长，劳动时他总是抢着干最脏最重的活儿，从不偷懒，也不会拿出班长的架子只指挥别人干，下课后同学们休息他却还在忙着收发作业本。有同学不守纪律了，他会准时给同学们指出来。有同学遇到不懂的问题了他要急躁辅导，连放学后还有同学甚至是家长找他问这问那。对于这些，他没有半句怨言。

在社会中，他是一个称职的小公民。他遵纪守法，从不做道德败坏的事和违反学校纪律的事情。他喜爱科学，爱做试验，对生活中的科学现象总要弄个明白。他乐观爱护环境，从不顺手扔垃圾。

这就是他，一个全面进展，孝敬长辈，敬重老师，团结同学，乐观向上的阳光少年，不断地进取、完善自己，制造更美妙的明天的美德少年。

才智之星先进事迹篇7

__，男，14岁，巴彦淖尔市五原县第四学校六班级(6)班同学。他的脸上总挂着自信的微笑，光明的双眸闪耀着才智，小小年纪就成长为一位熠熠闪光的校内之星：第十四届中国宋庆龄奖学金获得者、中国少年先锋队内蒙古自治区第七次代表大会代表、市县两级优秀少先队员和美德少年。同时他还是一个用自己瘦弱而有力的身躯爱护单亲妈妈、乐观向上生活的“superhero”。在他两岁时，妈妈不幸罹患罕见的多发性小肠静脉血管扩张症，十余年来四处奔波、举债治病。

他刚上学校，又患病父母离异的家庭变故，常年卧床养病的妈妈，也交给了他和年迈体弱的外公、外婆来照看。从今，洗衣服、打扫房间、预备晚饭，给妈妈吸氧喂药、倒水端饭、梳头洗脚、揉肩捶背、剪剪指甲，这个还不足十岁的小男孩，以一副柔弱的小小肩膀担当起了家庭的重担。记得那年冬夜，妈妈病情一度恶化，痛苦难忍，在地上不住打滚，甚至数次昏厥在卫生间，满脸豆大的汗珠，大口大口地吐血，小小的他看到妈妈的惨状，虽然被吓得痛哭，但强忍着恐惊，准时给医院打电话叫来了抢救车。

十岁那年，他和妈妈一起加入了五原县“小草志愿者”协会。他既是公路边上发放环保宣扬单、“捡瓶子”的小“保洁员”;也是十字路口那个带着红袖标、举着小红旗的小“交通协管员”。每个周六日，他都会捐出自己最喜爱的图书、文具，跟随志愿者叔叔阿姨们到广场发放公益救助衣物;“六一”节到了，跟随“爱心妈妈”们到贫困的小妹妹玉凤家中打扫卫生;元旦前夕，和老师同学们一起到蒙古族学校，为“手拉手”结对班级的同学们表演节目，献上自己最真诚的祝福。“母亲节”他和妈妈一起到宏福老年公寓参与“爱相随·老有依”志愿服务。擦玻璃、整理床铺、扫地拖地、清理卫生间，看着老人们脏乱的房间变得窗明几净、一尘不染。和小伴侣们搬水果、分食物、为志愿者叔叔递上理发的工具，看着老人们容光焕发，重现久违的笑脸。那一刻，他附在妈妈耳边静静地说：“妈妈，把阳光和热量分给四周的人，我们可以得到更多的光和热，不是吗?”

才智之星先进事迹篇8

__同学现在是杨坞完小四班级二班的同学，她品学兼优、乐于助人、喜爱集体、乐观向上。她小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成果，全面进展的综合素养，成为同学中的佼佼者。学习上，她非常仔细，一丝不苟，各项作业都是全优。上课时，她是发言最乐观的一个，同学们经常忍不住为她鼓掌。遇到难题，能虚心向老师求教，直到找到正确的答案为止，并且主动帮同学讲解疑难问题。她有大胆创新的精神，理解力量、分析力量等综合力量都很强，所以成果稳定。尤其是做作业的时候，她都是自己独立完成，不会的题在校主动问老师或同学，在家，主动问家长，直到自己完全理解为止。不厌其烦，不耻下问。写作业的时候，她能真正的投入进去，不会为了应付作业，而被动写作业。她自己不但能够按时完成作业，还会自己检查作业，这样她又等于重新学习了一遍学问，从而把握的更坚固。

有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。

在学校，她有一颗真诚的爱心。对于困难同学，她总是乐于伸出救济的小手，助人为乐，真诚奉献。有同学上课忘了带学习用具，她总是豪爽的拿出自己心爱的文具借给他们，有同学不会的问题，她总是热忱急躁的帮其解决，从不计较个人得失。

在家里，他有一颗和善的爱心。关注亲人的冷暖，以礼相让，常常关心爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生、择菜洗菜、洗袜子等，让亲情其乐融融。对待邻里，她文明礼貌，与人为善，深得邻里宠爱。

在同学心目中，她无疑是一面旗帜，一个众人瞩目的学习榜样，她的确是一名当之无愧的校内之星。在老师眼里，她更是一名精彩的学习的尖子和优秀的班级管理员。信任在老师们的辛勤培育下，__同学会做得更好。

才智之星先进事迹篇9

__同学是三角镇中心学校三(6)中队中队长。她性格活泼开朗，爱好广泛，勤奋学习，品学兼优，敬重师长，关怀队员，热心公益，助人为乐，集体荣誉感强。

在学习上，她勤学善思，求知欲强，乐于钻研，具有正确的学习态度和学习方法。作为中队长，能与队员共享学习方法和阅历，带领全中队队员开展系列学习活动。

在学习之余，她爱好阅读，勤学善思。她每天坚持阅读，并养成了写阅读笔记的习惯，家里的小型图书馆共藏有绘本、童话故事等800多册，《三字经》《声律启蒙》《木兰诗》等名家名篇均能熟读成诵。她乐观参与三角镇图书馆“阅读共享会”活动，还是活动的御用主持人，共主持了6次阅读共享活动。

在生活中，她喜爱集体、乐于奉献。作为中队长，她是辅导员的好帮手，每次都能精彩完成辅导员布置的工作。她富有公德心，能乐观参与志愿服务活动，坚持做到每月2次到三角镇图书馆参与图书整理志愿活动。

在业余爱好里，她多才多艺，爱好广泛。她从学校习舞蹈、钢琴、画画，并喜爱朗诵、主持。曾荣获中山市“见证童心”少儿故事大赛一等奖;中山市“红领巾奖章”个人三星章;三角镇“颂英雄书克难”抗疫故事线上征文学校组一等奖;三角镇阅读共享会总决赛一等奖;三角镇阅读共享会总决赛冠军;三角镇学校生现场看图写话竞赛一等奖;三角镇学校生英语书写大赛一等奖;中心学校“喜迎建国70周年，争做新时代好少年”风采大赛二等奖;被评为“阅读之星”“借阅之星”“图书推举之星”、中心学校“朝阳读书”优秀之星等荣誉称号，她用自己的言行诠释了什么是“最美南粤少年”。