音乐老师主要事迹

音乐老师主要事迹在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过事迹，确定对各类事迹都很熟识吧，事迹具有触发力大、感染力强的特点。下面是我整理的音乐老师主要事迹，欢迎阅读。

音乐老师主要事迹【篇1】

作为一名学校音乐老师，卢影老师深深地知道仅仅自己获奖是远远不够的，要把精力更多的放在培育同学身上。多年来她始终负责学校的音乐爱好小组，常常放弃休息时间，每天早早来到学校排练，为了让爱好小组的同学能够学到更多、更新的学问，她利用业余时间外出进修学习，于00年取得江苏省器乐考级电子琴拾级(最高级)的资格证书，并依据自身的特长和学校的条件开办了电子琴爱好班，如今已形成学校的一大特色，长年累月的付出让同学在每年的器乐考级中都全部通过考试并取得优异成果。除此之外，她还负责学校多项爱好小组的排练，细心指导同学在各级各类竞赛中取得了好的成果：05年5月指导同学参与区“东华商贸杯”鼓号队竞赛荣获二等奖，个人荣获优秀指导老师奖;05年10月指导同学参与区衰弱操竞赛荣获集体道德风尚奖;07年4月指导同学参与区青少年歌手大赛荣获集体优秀组织奖;07年5月指导同学参与区衰弱操竞赛荣获集体二等奖，个人荣获优秀教练员;08年7月指导同学参与区衰弱操竞赛荣获集体二等奖，个人荣获优秀教练员;07年全国推广校内集体舞以来，她仔细参与了培训并取得了教练员的资格，之后始终乐观投入到辅导同学中去，每天利用课余时间把全校同学都集中起来进行辅导并骑着自行车到各个村校进行辅导，为此嗓子连续两个月都没好过，功夫不负有心人，我校集体舞在市、区各级领导的检查中得到了领导的全都好评，并于08年5月在宿豫区校内集体舞竞赛中荣获特等奖的好成果。

一、她是孩子心目中的好老师

闻名的儿童工孙敬修说过：老师应当会“笑”，假如你不会“笑”，我劝你改行当法官。微笑是爱的一种表现，老师的微笑――这种内在感情的外部流露能直接传递给孩子一种舒服的感觉。老师的微笑有时能使孩子产生一种动力。工作中，沈洁老师总是提示自己努力用微笑把自己爱的情感与每个孩子联系在一起。她以自己的言行来影响、感化同学，同学就是老师的影子。生活中的她，乐观向上，以豁达的胸怀迎接每一天，在孩子的心中，她经常是笑意连连，友善亲切。孩子们都宠爱这位漂亮温顺阳光绚烂的大姐姐，在学校首届“我心目中的好老师”的评比中得到了很高的人气和票数，最终获得了好老师的称号。

天生丽质当然能给人以美感，使人愉悦，但是作为一名老师更重要的是塑造孩子的内在修养，这样老师本人的学识和内在素养就显得非常重要。沈洁老师非常注意积累、陶冶、培育高雅的审美情趣，平日里她爱好广泛，常常观赏古今中外的音乐和文学，在日常生活中加强学习，开阔视野，不断丰富，充实自己，有意识地从祖国优秀文化中吸取养料，提高自己的内在素养。沈老师在通过大专学历之后仍旧对自己高要求，连续投入到本科学历的培训中，只有不断学习才能不断完善自己。

二、她是成果优异的青年老师

从8年前第一次走上讲台，沈洁老师始终在努力地工作和不断地进步。自学校习音乐和舞蹈为她在音乐教学中的精彩表现打下了扎实的基础并形成了属于自己的教学特色，她的课条理清楚，创意新奇，让人感受到音乐的美，艺术的美。她的课多次在区内进行展现并获得教学竞赛的一等奖。06年10月，沈洁老师代表虹口区参与了上海市青年老师教学竞赛，获得一等奖。为了竞赛，她从6月份开头就着手预备，选课题，定目标，构框架，找资料.从9月开学的第一周开头进入紧急的试教阶段：上午试教，下午修改内容，晚上调整媒体，半夜整理教案，早晨背记教案，其次天再试再改，第三天同样如此。。。随着体重的日益减轻，对这节课的理解也越来越深刻，每次试教都有不同的进步。好事多磨，在竞赛前的其次天，由于持续疲惫反抗力下降，高烧39度持续不退。可是沈洁老师坚持了下来，医院学校2头跑，最终精彩地完成了竞赛任务。

作为音乐老师，个人的专业素养是非常重要的。05年5月，沈老师代表虹口区参与了上海市中学校音乐老师技能竞赛。竞赛包括钢琴、声乐、舞蹈、指挥、即兴伴奏5个项目。这对一位音乐老师来说是极具挑战力的，要求每一项都要精彩。参与竞赛的选手都是各个区县选拔出来的专业最优秀的老师，竞争特别激烈。为此沈老师放弃了全部的休息时间苦练基本功。全校师生都走了，可音乐教室的灯还亮着，她正在反反复复地唱、弹、跳;五一长假里人人都开心地享受着假期，可沈老师却每天清早往学校赶。通过几个月的努力，沈洁老师最终获得了二等奖，再一次为学校争得了荣誉!

音乐老师主要事迹【篇2】

王艳红，学校高级老师，2000年毕业于内蒙古艺术学院，现在是安庆北道学校的一名音乐老师，音体美教研组组长，国家级骨干老师。同时也是一名年轻的共产党员。从教十多年来靠着一个儿时的幻想，靠着一颗热忱、执著的心追求着为人师表的欢乐与胜利，无论是安静、坎坷、不幸、荣誉都依旧那么坚决、从容。把绚丽的青春时间毫不保留的献给了自己所钟爱教育事业，在一个平凡的岗位做出了不平凡的事。

一、孜孜追求：“把乡村孩子带入艺术殿堂”

2000年，从内蒙古艺术学院毕业的她就与音乐教学工作结下了不解之缘。她喜爱音乐教育工作，毕业后，学校领导非常重视，委以重任，让她担当一至六班级音乐课。当时，北道学校的音乐教育几乎是一片空白，没有一间像样的音乐教室，只有一架破风琴。为了使同学有更宽广的活动空间，她发挥农村教学特有优势，依据同学的年龄特点因材施教。有时把课堂搬到操场上，体现了“动中学、玩中学、乐中学”的特点，把教学任务融入嬉戏中，深得孩子们的宠爱。多年来，她利用业余时间担当起对同学爱好特长的培育任务，对于条件好的同学，进行指导。在她的熏陶下，很多孩子喜爱上了音乐。在她心目中，音乐教育工作是学校“育人、传知”的主要组成部分。她依据孩子活泼、渴望胜利的特点，以富有特色的音乐教育为载体，为孩子供应熏陶的机会，在传知过程中达到育人的目的。

二、潜心科研：“让艺术之花在乡村到处绽放”

追求永无止境，几年来，潜心耕耘，无怨无悔，为进一步提升自身素养，订购各种教育杂志，准时理解艺术教育的新理论、新教法。同时乐观参与各种培训，收获颇丰。坚决了她的奋斗目标：打破音乐课陈旧的教学模式，真正让艺术之花在乡村到处绽放。于是，因地制宜，因材施教，制定有效地教学方法。优化课堂结构，提高教学效率。

三、艺术结晶：“赞歌要比星星多”

为了给孩子们更多的音乐进展空间，结合同学的特长，还组建了“北道学校文艺之星”文艺队，除了正常的上课外，充分利用课余时间手把手教文艺队孩子们器乐、舞蹈，一年四季寒来暑往从未间断。功夫不负有心人，由于她的不懈努力，换来了丰硕的成果。她负责的校文艺队可谓是一个工作的亮点，2022年带领文艺队孩子参与全国冬令营“体育、艺术2+1项目”，获全国“其次名”的好成果。所编排的节目在20

11、2022连续两年文艺汇演中，获东片赛区团体“其次名”的好成果。担当音体美教研组组长以来，2022年在全区中学校大课间竞赛中，她带领组内老师从设计到编排历时一个月的努力，获得了农村学校赛区“其次名”的好成果!

她本人被区教育局评为“优秀指导老师”和“艺术节活动优秀组织工”;还先后被评为区级“先进老师”“教学能手”“政府嘉奖”、市级“先进个人”、国家级“骨干老师”等称号。她用自己的实际行动展现了一个优秀共产党员的风采，2022年5月被区政府选拔为老师党员代表，参与了“中国共产党赤峰市松山区第七次代表大会”。

有人说她是事业的宠儿，成果总是微笑着向她走来，而她只坚信一句话——勤勤恳恳地做，踏踏实实地走。信任，一份耕耘就有一份收获。

音乐老师主要事迹【篇3】

幸福是人生的主题，只有感到幸福的人，其人生才是欢乐和阳光的。做为一位老师，幸福感在哪里呢?她的幸福感就源于教育教学工作地成就，源于每一次排练同学不断地进步和同学真情的回报，源于豁达的生活态度，自觉高雅的生活情趣。做为一名音乐老师，她把跟孩子们相处的每天都是自己成长的幸福历程。在这历程中她努力、乐观进取，她就是z老师。

一、谈谈思想方面

在传授学问的同时，她更重要视孩子的行为习惯，教授做人的道理。她始终认为不仅要有做人的威望，人格的力气，令同学所鄙视，还要以最佳的思想境界，精神状况和行为表现，乐观地影响教育同学，使他们健康成长。还与同学进行情感方面的沟通，做同学的知心伴侣。对同学倾注相当的热忱，对其各方面赐予关注，爱将教学中存在的师生的“我”与“你”的关系，变成了“我们”的关系。和谐的`师生关系，是促进同学学习的强劲动力。

二、谈谈教育教学工作

她的音乐课堂总是围绕音乐要素，采纳唱歌、演奏、身体动作和表演等方式让同学主动乐观参加音乐并引发想象和联想，激发同学的制造力量。通过各种不同的方式搭起音乐与同学生活的桥梁。敬重同学对音乐独立的感受与见解，鼓舞同学勇于表达自己的审美体验。近几年，依据吴斌秘书长在“全国中学校音乐唱歌教学研讨会上”提出的“学会歌、唱会歌、唱好歌”的这一理念。扎根于课堂深化讨论唱歌教学及在低段唱歌教学中渗透合唱教学。从低段音乐课堂中让同学接触多声部音乐，感知多声部的歌曲的丰富性与多样性。为合唱教学做好预备。除了日常的教学外，我她还乐观参与教研课、说课活动。在课堂教学之外，我还仔细反思，刻苦钻研。将自己的点滴唱歌教学心得写成论文、课题等，均拿到了奖项。

三、谈谈指导合唱社团活动

她可谓是我们学校的“全能”音乐老师。当学校排练缺少舞蹈或者合唱老师时就由她顶上。因此每个期初最期盼的肯定是社团小组会议，每次接到任务，听从学校支配。开头制定学期、学年方案，选择合适的人才开头组队。通过每年的小雪花艺术节，向家长、校领导进行汇报。在区艺术节的竞赛中，展现了自己的艺术修养，展现了我校同学的风采。每次排练都特别艰辛，头上烈日炎炎，脚下红土一片。没有假日，每天的排练都至黄昏。可她与同学从不叫苦叫累。每天近两个小时的排练，会使每个人感到疲乏、困乏可我每天都以饱满的精神投入排练。

诗人说：“花朵把春天的门打开了，绿荫把夏天的门推开了，果实把秋天的门推开了，飞雪把冬天的门推开了。”做为一名老师，必需用自己的坚韧与激情把教育的门推开，用爱与思想把儿童的门推开。惟有此，才能真正找到属于自己的幸福!

音乐老师主要事迹【篇4】

我叫__，男，现年__岁，在__中学任教音乐学科。

老师先进事迹演讲稿在刚过去的一年工作中，我经受了许多难忘的事情，取得了喜人的成果。同时，我收获许多，也为自己的人生积累了大量珍贵的财宝。现对自己工作中的事迹总结如下几个方面：

一、在艺术活动中，克服重重困难，取得了丰硕的成果

春学段一开学，就要着手筹备一年一度的艺术节活动了。针对我校资金困难的状况，我排节目首先要考虑排一些投资少，但又受广阔师生喜闻乐见的节目。于是我结合本校的实际状况，以及神头村独特的文化背景，创编了大杂烩《欢快的元宵节》。该节目以__村元宵节时各村民组欢渡佳节为素材，融小品、戏曲、三句半、说唱、快板、时装模特、耍狮、舞龙、武术、跑驴、扭秧歌、器乐等多种文艺形式，来突出体现新农村新农夫的新的精神风貌。

剧本写成了，首先遇到的困难就是道具问题，由于所需物品学校一样也没有，这就需要到__村各村民组去借。于是我就抱着试试看的心态到各组干部家中去求人情，说好话。道具最终得到了解决，又忙着从各班选择演员。由于本节目算下来大约共需五十多人，人员挑好后，又把同学器乐组、舞龙组、耍狮组、武术组、合唱组等若干不同组别，然后每天利用课余时间分组指导。由于节目形式多样，我一个人又不行能样样都会，于是我在晚上还要到村里一些有阅历的农

民家里去请教。经过一个多月的辅导，节目最终渐渐成形了。最终经过评比，最终取得了县里的一等奖和创作奖，受到了广阔师生的好评。

二、加强理论学习，转变教学观念，优秀老师的先进事迹努力提高同学的美育修养，培育同学音乐审美鉴赏力、音乐审美表现力和音乐审美制造力

在过去，一些人认为，音乐课就是一堂活动课，教同学唱几首歌，活跃一下课堂气氛就可以了。其实音乐课并不是那么简洁，它有很大的重要性。

音乐作为美育修养的重要一方面，它不只是一般地提高审美力量和陶冶情操，而且还对人的智力开发，特殊是提高人的想象力和创意动力，熬炼表达和解决问题的力量等方面都有关心。音乐对社会的文明进步有着深远的影响。鉴于此，我在上每一节音乐课之前都要仔细的备课，收集大量相关的音乐素材，争取把每一节课都上得生动活泼，以调动起每位同学的学习爱好。

在音乐观赏课中，我收集大量同学较熟识和喜爱的中外名曲、优秀作品及有地方特色的歌曲，使同学从中领悟善与恶、美与丑，充分发挥同学想象力，提高同学的音乐鉴赏力量;在器乐教学中，鼓舞同学用口风琴、竖笛、横笛等较为简洁的乐器来演奏乐曲，尽量把其中的感情、主题、内涵较精确     的表达出来，以提高同学的音乐表现力;在整个教学过

程中，鼓舞同学有独到的见解，敢于大胆地去想象发挥，并对作品进行再制造，或制造新的作品，十佳老师先进事迹以提高同学的音乐制造力。

三、在课余时间，组织丰富多彩的课外活动，为每一位音乐爱好者供应展现才艺的舞台;并注意自身专业素养的提高，为教学打下坚实的基础

在课余时间，我常常加班加点，辅导同学，并定期开展课外活动，使爱好音乐的同学有更多的机会去提高自身的音乐技能。组织的器乐、舞蹈、唱歌、创作、表演等爱好小组，深受广阔师生的欢迎。在校领导的支持关心下，我今年在校负责组织了歌咏竞赛、艺术节汇演、诗歌朗诵、平安学问竞赛、才艺大比拼、元旦联欢会等多项大型活动，并且都取得了圆满胜利，大大的丰富了我校的校内文化生活。

音乐老师主要事迹【篇5】

从踏上讲台的那天起，她就在青春的芳草地上编织着一个漂亮的梦那就是要做一名优秀的老师!18年来，她辛勤耕耘在教学这片沃野上，用爱心、急躁，更用慧心把幻想变成了现实。有人说她是事业的宠儿，成果总是微笑着向她走来，而她只坚信一句话勤勤恳恳地做，踏踏实实地走。她就是庆元县试验学校的优秀老师__。

1991年，从龙泉师范毕业的__就与音乐教学工作结下了不解之缘。她喜爱音乐教育工作，在大山里一干就是18年。当时，庆元县学校段的音乐教育几乎是一片空白，就是试验学校也没有一间像样的音乐教室，只有几架破风琴。为了使同学有更宽广的活动空间，__发挥农村教学特有优势，依据同学的年龄特点因材施教。有时把课堂搬到田野上，有时带孩子们融入到山野间，体现了“动中学、玩中学、乐中学”的特点，把教学任务融入嬉戏中，特岗老师先进事迹深得孩子们的宠爱。多年来，她利用业余时间担当起对同学爱好特长的培育任务，对于条件好的同学，她免费对他们进行指导。经过几年的努力，姚卢诗晨、林贞、吴承蔚等同学在全国声乐竞赛中获得金奖、银奖。在她的熏陶下，很多孩子喜爱上了音乐，并且也从事了音乐教育工作。他们说，成果的背后，少不了姚老师的言传身教。她对音乐教育事业的喜爱与执着，如春风细雨般滋润着一拨又一拨年轻的心。

在__心目中，音乐教育工作是学校“育人、传知”的主要组成部分。她依据孩子活泼、渴望胜利的特点，以富有特色的音乐教育为载体，为孩子供应熏陶的机会，在传知过程中达到育人的目的。

“当音乐老师18年，我感受最深的就是‘音乐能赐予美的感受’，音乐不仅仅对自己也对旁边的人以美的享受。从教之初，我觉得音乐课只要教会孩子们会唱就行，而18年之后的我，作为一名好的音乐老师不但要教会孩子们会唱歌，还得教会孩子们体会音乐中的美，老师爱岗敬业先进事迹并进行发自内心的表演。”__深有感受地说。

为了让孩子们感受到音乐中的美，音乐中的爱，18年里，__做个音乐教育的有心人，不但挖掘音乐中美的音符，爱的音符，也引导同学把音乐与各个学科紧密联系一起。在1996年的时候，__就发觉孩子们虽然喜爱上音乐课，但是对于音乐测试却很畏惧，于是她就尝试着创设轻松、开心的测试氛围，支配丰富多彩的测试内容，选择敏捷、多样的测试方法，运用“音乐乐园”等形式，体现“寓考于学、寓考于玩、寓考于动、寓考于乐”等特点，取得了很好的效果。如今，孩子们提到“小小音乐会”就会神采飞扬，在这种情境中孩子们尽情表现，展现才能。

“能感受音乐中的美所带来的愉悦是无与伦比的。”每节音乐课，看到孩子们沉醉在音乐之中，看到下课铃声中孩子们眼中那份恋恋不舍的眼神，特殊是淘气的同学也能沉醉于音乐中，流露出的自然感情，__心里就无比欣慰。农村老师先进事迹__教的班里有个同学叫陈小俊，很淘气，上课总是淘气捣蛋，只有上音乐课他最仔细。__常常请他上讲台当小指挥，陈小俊表现得有声有色。于是，__抓住这个契机常常找他谈心，对他讲贝多芬、聂耳、冼星海等音乐家的故事，并告知他，一个音乐家若没有很高的文化修养就不行能写出鼓舞人心的作品，就不能引起观众的共鸣。聂耳、冼星海在小时候都是好同学，样样功课都很好。或许是音乐的力气在感召他，他学习用功，毕业时成果还名列前茅。

打铁须得自身硬。作为一个老师，__深知学习和科研的重要性。她一方面进行教学实践，一方面拜全国闻名的特级老师陈蓓蕾为师，到她那里听课、学习。为了提高自身专业水平，自参与工作以来，她的积蓄基本上都用在拜师学艺上，18年来，体育老师先进事迹她几乎每个假期都自费到华东师大、上海师大及杭州等地学习。几年来，__共担当了10多项课题，其中1项获省一等奖;1项获省二等奖;1项获省三等奖;5项获市一等奖;2项获市二等奖。撰写的论文有60多篇，其中省级以上发表或获奖的有50多篇。

为了让更多的人感受到音乐的美，体会到音乐中的爱。作为省特级老师，__发挥了带头、指导、帮扶作用，通过说课、上课、评课、沙龙、青年老师读书会等载体，使一大批青年老师健壮成长。近几年，她上观摩课、公开课、研讨课等有40余节，为全省、全市、全县老师开设的讲座有30多个，通过试验讨论成果推广、“送教下乡”、讲座研讨等形式，把取得的一些讨论成果辐射到全县各乡镇学校，带动全县音乐教育的进展。

近二十年来，她扎根庆元山区的音乐教育事业，多次婉拒调到发达城市工作的机会，并取得了丰硕的成果。她用自己的实际行动展现了一个优秀共产党员的风采，__年，庆元县政府鉴于她对教育事业的突出贡献，嘉奖给她一万元钱，她全部捐献给学校，她觉得是组织和学校培育了自己，只有用这种方式才能报答社会各界对自己的厚爱。__说，是音乐老师这职业给了她生命历程中不息的激情和美的享受，面对将来，她情愿一如既往地扎根庆元这块热土上，用美的音符感染孩子，让爱的音符充满校内的每一个角落，实现自己最有价值的人生追求。

音乐老师主要事迹【篇6】

工作27年来，始终坚守在特别教育战线上，把全部的精力和心血倾注在对残疾同学的教育工作中，几十年如一日在平凡的岗位上辛勤地耕耘着，悄悄地奉献着，执着地追求着，把学问的种子撒进了残疾同学的心田，用爱的阳光照亮残疾同学的前程，在特别教育这块贫瘠的土地上找到了人生的坐标，实现了自身的价值，是一名备受领导、同事赞扬和同学敬重的好老师。

扎根特教，爱岗敬业

1984年师范毕业时，她听从安排，毅然决然地到自己并不熟识的特别教育学校任教，并且一干就是几十年。从青丝到白发，她无怨无悔地为特别教育事业付出了全部心血和青春年华。在工作中，她严格要求自己，仔细做好备、教、辅、改等教学工作，几十年来，她没有漏备过一次课、迟上过一堂课、放弃过一个同学。她工作勤奋扎实，精益求精，多年来始终是学校的教学骨干。

言传身教，以身作则

她怀着一颗真情、一份爱心去从事自己所宠爱的特别教育事业，用真情去暖和同学，用挚爱去激励同学，为同学排忧解难，是同学的良师益友。选择了特别教育就意味着担当起了一份责任和义务。她深信每个生命都是一个奇迹，不管对待什么样的残疾同学，她从不抛弃、不放弃任何一个同学，而是急躁细致地引领同学、细心专注地培育同学。她淡泊名利，乐观进取，具有良好的职业道德素养，她既是一名优秀老师，又是一名优秀的管理工作人员。多年来，她热心助人、乐于奉献，工作兢兢业业、一丝不苟，到处起模范带头作用。近年来，学校聘请了一批青年老师，为了使他们尽快成长，适应岗位工作，她组织老师开展教学、教研活动，开展了演讲、说课等教学技能和老师基本功竞赛活动，利用课余时间组织青年老师学习手语等专业学问，常常深化课堂指导老师上课。组织老师开展课题讨论，乐观撰写论文总结教学阅历，曾多次在专业刊物上发表论文，并多次在全国特别教育论文赛中获奖。

关爱同学，细心培育

她不仅关怀同学的学习和生活，更注意从情感上亲近同学，从目标上鼓舞同学，以爱心、急躁公平地对待每一位同学。同学病了，准时带同学去看病;同学学习赶不上，她利用课余急躁地辅导;同学消失了思想问题，她准时介入，细致地做好思想教育工作。同学被不法分子诱骗离家出走时，她乐观地协作家长和机关不辞劳苦、四处查找，多次帮助机关侦破拐骗聋生的案件，找回出走的聋生。她经常以张海迪、海伦凯勒的事迹激励残疾同学、成才。几十年来，她靠着女性特有的慈祥，对残疾儿童的健康成长倾尽爱心。1998年的一天深夜，当得知一名同学放学未归后，她赶忙和家长一起四处查找、打听状况，并协同民警远赴湖南，捣毁一聋人犯罪窝点，救回被拐骗同学。__年，当得知一毕业的聋生得了尿毒症无钱医治后，她专程赶到这名同学家中，掏出身上全部的钱物交到家长手中，并回校组织捐款以尽微薄之力，最终使同学顺当通过了手术。

无私奉献，服务社会

从事特别教育工作以后，她把全身心都投入到为残疾人服务工作之中。在做好教学工作的同时，她充分利用自己熟识手语的特长，常常深化社会，深化聋人群体，走进聋人家庭，做聋人的知心伴侣，尽心尽力为他们服务，为他们排忧解难。__年，黄石城区有一位被拐骗的聋人女青年，在与家人失散20多年后回到家乡。当时安徽有线电视台、湖北经视等几家媒体单位的记者进行深度采，她得知状况后，主动帮助记者进行手语翻译，在手语翻译过程中，得知聋女青年曾经几次被拐卖，在逃脱无门的状况下，只好无可奈何地和安徽农村一名聋人成家。在聋女青年苦苦寻亲的20多年间，她的父亲因思念女儿，积劳成疾，不幸离世，母亲也哭瞎了双眼。在翻译中，胡老师走进了聋人的心灵，流着眼泪把聋女的不幸遭受一一翻译给她的家人，又把她亲人的关怀传递到聋女的心间。同时她助聋女青年疏导内心的苦痛，重新建立生活的信念。

20__年，黄石市创建无障碍城市建设，自当年7月份起，黄石电视台增设新闻手语翻译，胡老师不负众望，肩负起每周一期的黄石新闻手语翻译工作，她主动学习，仔细训练，娴熟流畅的手语为聋人了解社会架起了桥梁，赢得了聋人的赞誉和社会的好评。

__老师业务精良，师德高尚，影响着四周的同事，培育了一批又一批的优秀残疾同学。如今，她的同学有的正在学校内里就读，有的融入社会、在各行各业上勤奋工作，成为业务骨干。但不管在哪儿，在干什么，他们都忘不掉那位漂亮、和善的胡老师的教育，每年的春节，他们都相约来探望可亲可敬的胡老师。胡老师因工作精彩，曾多次被评为“黄石市优秀老师”、“黄石市师德先进工”、“优秀员”等荣誉称号。

音乐老师主要事迹【篇7】

假如你选择舒坦、安逸的生活，在平地上走一辈子，那您临终时依旧在平地上;而假如您不畏艰险在高峰上攀行，尽管您只攀援了半步，但您已经站在的平地的高处了。带着制造一个激情生活的幻想，带着对教育事业的无限喜爱之情，带着想成为一名抱负幼儿老师的豪情，我踏入了红苹果艺术幼儿园，从今与幼教事业、与民办教育事业结下了不解之缘。行走在童心的世界，我见证了绵阳幼教进展的五年。

还记得5年前，当我以一个员的身份，以一个优秀毕业生的身份，以一个宁愿放弃所谓的铁饭碗的人的身份跨入红幼时，曾一度令伴侣、亲人替我感到惋惜，而我始终坚决自己的信念，成为了一名一般的民办幼教工，这一切缘于我对幼教事业的喜爱，缘于红幼领导人对幼教事业同样布满激情的进展规划，缘于红幼人兢兢业业的一种创业感动。

5年前，绵阳的民办幼儿教育已经进展的红红火火，幼儿园也犹如雨后春笋般遍地皆是，民办幼儿园之间、民办幼儿园与公办幼儿园之间的竞争已不言而喻，从事幼教工作的5年我见证绵阳幼教从多、杂低层次到高规格，高水平进展的5年，也是我成长的5年。

行走在童心的世界，我倍感责任重，选择幼教，我就选择了艰辛。曾有人这样写幼儿老师：我猜想，您期盼站在东方的山头，守望那破晓的太阳;也清晰，您喜爱跳出艳春的小园，欣赏那越墙的红杏;还了解，您惯常驻足花房的一角，注视那钻土的小草……幼儿老师在人们的心目中是漂亮、温顺、和善、幽雅、和气的天使形象，而当我选择一个从无到有，从小到、从不规范到高品质的民办幼儿园时，就注定了工作的艰辛，就注定了我不仅要做天使，也要做创业者，由于我知道，我不仅是在干一份工作，更是在干一翻我所喜爱的事业为了幼儿园的进展，为了实现自己成为一名抱负幼儿老师的幻想，多少次拖着嘶哑的声音进行电话家，多少次总结教育阅历预备教玩具到深夜，多少次顶着烈日冒着寒冷做招生宣扬……这一切，我已经记不清了，但我知道，在我们的辛勤努力下，工作得到了认可：孩子越来越多了，我们的教育阅历越来越丰富了，我们取得的成果，获得的荣誉也越来越多了。

行走在童心的世界，我选择了宽容。一位哲学人说过一番耐人寻味的话：天空收容每一片云彩，不论其美丑，故天空宽阔无比;高山收容每一块岩石，不论其小，故高山宏伟壮丽;海收容每一朵浪花，不论其清浊，故海浩瀚无比。孩子就是孩子，面孩子的失误、缺点，我选择了安静与理智，我和孩子貌同营造了成长的温馨家园。

行走在童心的世界，我倍感傲慢与骄傲，选择幼教，我就选择了微笑与恢。5年前，当我第一次带班时，我就全身心的投入到幼教工作中，成为了孩子亲热的好伙伴，家长信任的好老师。

还记得第一次家长公开课上，全班孩子家长到班上来听我上课，当时正值酷热的夏季，不知是天气太热，还是我太紧急，汗流满面的我，连汗水也顾不上擦一下就连续上课，正值汗水一滴一滴的往下流时，__跑到我面前来，她手里拿着一张方巾纸，对我说到：“李老师，我来你擦擦汗!”，我半蹲下，当薇薇踮起脚尖我细心的擦掉汗水时，我的眼睛里潮湿了，做老师的，当你的同学自然的流露出对你的关怀与爱怜的时候，你莫非不会感动吗?更何况那还是一个年仅5岁的孩子啊!动人的故事让我对教育事业布满了遐想与欢乐，与孩子相伴的每一分每一秒都是欢乐无比的。

新《幼儿园教育指导纲要》的颁发，特殊是《民办教育促进法》的实施，更让我们迎来了民办教育的春天。作为一名民办幼教工，我倍感欣慰，在各级政府的力支持、鼓舞下，绵阳的民办教育肯定会进展的更好，我们也肯定会取得更的成果。为了实现自己的教育抱负，我昂扬向上，虽然稚嫩，但理性的选择了一条布满机遇与挑战的光明道;虽然局限，但幻想中装满孩子的欢乐，装满对祖国教育事业的赤诚之心;虽然悄悄无闻，但正积蓄力气向另一个高度腾飞……

音乐老师主要事迹【篇8】

本人自参与工作以来，始终在向阳学校任教音乐课，近几年又兼任学校综合学科教研组长。

一、孜孜追求

在学校的这些年，学校领导委以重任，让我带一至六班级音乐课。我因地制宜，因材施教，制定了一套行之有效的教学方法：把电子琴搬进了教室，把打击乐器搬进了教室，把表演的舞台搬进了教室，更把规范的声乐技巧带进了教室。孩子们上音乐课喜得像过大年，像进入了艺术的宫殿。

在校领导的支持关心下，我在校负责组织了舞蹈竞赛、歌咏竞赛、诗歌朗诵、平安学问竞赛、才艺大比拼、元旦联欢会等多项大型活动，并且都取得了圆满胜利，大大的丰富了我校的校内文化生活。

二、艺术创新

这些年来，我潜心耕耘，无怨无悔，为了进一步提高自身素养，我自费订购了《中学校音乐教学》、《学校音乐教育》等教育杂志，准时理解艺术教育的新理论、新教法。同时乐观参与市区组织的`各种培训，收获颇丰。

三、特色演出

去年春学段一开学，学校就接到教体局指定给的任务：预备一年一度的春季运动会开幕式节目。我结合本校的武术文化状况，创编了少儿搏击操。该节目融合了武术、戏曲、舞蹈、拳击元素，协作欢快有力的音乐，突出体现新时期学校生的新精神风貌。

这次演出取得了区里的一等奖和创作奖，受到了广阔师生的好评，为学校争了光，让别人确定我们学校的实力，自己再累也是应当的。

四、奋斗不止

由于我的不懈努力，取得了丰硕的教育教学成果，其中近两年来：在__年全市进行的学校优质课大赛中获得一等奖，在__年全区进行的《庆祝建国60周年学校生红歌》竞赛中被评为优秀辅导老师，在__年全市优质课评比中获一等奖，在__年全市平安教育征文竞赛中获优秀辅导老师，在__年庆“六一”汇演中被评为优秀辅导老师，在全区“阳光体育”活动中被评为优秀辅导老师。

音乐老师主要事迹【篇9】

林老师，是东蕊学校的一名音乐老师，毕业于__艺术学院，在面临众多的选择中她选择了老师这个职业，同时也选择了音乐老师这个岗位。她最喜爱唱的歌就是那首《长大后我就成了你》，“长大后我就成了你，才知道三尺讲台，放飞的是盼望，奉献的是自己……”在没当老师之前她只是感觉到这首歌的旋律很美，直到走上讲台，面对一双双渴求的眼睛，才真正体会到老师这种职业的神圣和责任。

“弹指一挥间”，蓦然回首这十六年来走过的脚印     ，有过心酸，有过困惑，有过艰辛，也有过坎坷，但使她收获最多的还是当一名老师的欢乐。这几年在各级领导的殷切关怀下，在各位老师的关心和支持下，她仔细帮助学校领导，发扬奉献精神，不畏工作繁重，不顾身体的伤痛，仔细履行岗位职责，用自己的实际行动诠释着一名人民老师对教育事业的无限忠诚。虽然她并没有取得什么辉煌的成就，也没有什么令人感动的事迹，但是，她知道自己始终在做着一名老师应当做的事，而且是尽我所能，竭尽全力地把工作做好，把同学教好。

教学工作：

在她的脑海里，始终坚持着这样的信条，那就是干一行，爱一行;爱一行，钻一行。在的工作中，她也始终是努力这样做的。在音乐教学上，她始终都在很努力地钻研教学方法，并通过不断的听课，包括听同一学科的课和不同学科的课。学习别人的优点，学习其他学科的特长，虚心向他人请教，以此来提高自己的教学力量。常常自己制作歌片，制作学具，钻研教法。同学们都很喜爱上她的课，喜爱她这位音乐老师。教学是一门艺术，她通过自己不断的努力做好这门艺术。

一、唱歌教学

唱歌教学中充分发挥同学的自办法识，鼓舞同学自学。除了齐唱同学虽然班级小，但是他们的行为思想已经初显共性。随着他们生活范围和认知领域的进一步扩展，他们体验感受与探究制造的活动力量增加了，对老师的要求也提高了，不再满意于你教他唱，你讲他听的单调模式，而是有了自主参加的意识，对音乐有自己独特的见解，对与音乐相关联的艺术形式及相关学问有深厚的爱好。在教学中我遵循同学的心理进展特点，使用了多样的教学方法之外，还选用小合唱、轮唱等多种演唱方式，同学的爱好被调动起来，学唱特别仔细，而且这些演唱方法都是要求小组协调合作的，无形中也增加了他们的合作精神与团结精神。

教学中，他不仅注意教会同学懂得乐理学问，学会唱歌、唱好歌，更注意寓德育、美育于音乐教育中，启发同学的审美意识，提高同学的审美力量，培育同学爱祖国、爱人民、爱家乡的高尚情操。例如，教唱《苏武牧羊》，他让同学感受当年苏武“留胡节不辱”的高风亮节;讲授《满江红》时，他又让同学体悟岳飞“待从头整理旧山河，朝天阙”的凌云壮志，领会了“莫等闲，白了少年头，空悲切”的警句铭言。又如通过《哩哩哩》、《采茶歌》、《家乡》等歌曲，描绘出一幅幅美丽的音乐画面，激起同学喜爱生活、喜爱家乡的美妙情感，陶冶同学美的思想情操。通过课堂这块阵地，他把奇妙的音乐注入多少幼小的心灵!

二、观赏教学

学校的配套音响资料欠缺，观赏课成了空白。她利用课余时间在网络上搜寻相关的资料，通过l录音机，使每个班级的都可以播放这些找来的音乐，有时候也播放一些带动画的歌曲或者直接用电子琴来演奏音乐，同学特别喜爱，爱好很浓。教学中常使用设疑的导入方法，如“听一听，你听出是什么演奏的吗?”并鼓舞同学大胆想象，说出个人的感受，引导他们分析音乐，体验音乐的美感。

三、读谱学问

读谱学问对学校生来说是枯燥无味的，而且很难理解记住。她一方面在网络上查找了些乐理学问的小动画，一方面采纳了嬉戏和编儿歌记忆方法教授。如“小小附点圆又圆，它的作用不简洁，音符后面跟上它，时值立刻加一半”，边念儿歌边举例子，同学很快就弄懂了附点的作用。又如讲力度记号pmpmff用嬉戏的方式讲授：一列队伍从远处走来，脚步的强弱变化用力度记号来表示，同学一边仿照队伍走一边听强弱的变化，很快就理解了他们的用法。

“要给同学一碗水，自己要有一条河”，要想胜任音乐老师，本身的`音乐专业学问和音乐素养特别重要，吃老本是行不通的，她也切实感受到了自身的不足，决心为自己充电加油，多听多看多学习，为教育事业贡献自己

四、课外爱好小组

要做好老师，必需有眼光，能发觉和培育同学的特长。为孩子们编织着幸福的童年，使他们在艺术的海洋中尽情的游览，始终是林老师工作的追求之一。近十年中，她和老师们辅导的市区第一支娃娃铜管乐队在区、市文艺竞赛中连续获大奖;指导的校民乐队多次参与市区级的大型文艺演出活动。在紧急的教学工作之余，她组建起了校琵琶演奏社团、二胡演奏小组，由于她知道，学习乐器可以熬炼孩子的大脑，同时也可以让更多孩子加入到音乐活动之中。为了让同学把握弹琴的方法，她规定了每天课外的训练任务。在专业教室里，一点一点手把手地进行教授。从熟悉乐器，到学习指法，到演奏乐曲，这一路都需要付出辛苦和汗水，她说“说心里话，有好几次我都想放弃了。但是又一想，那么多家长花钱给孩子买了乐器，目的不就是盼望孩子有所收获吗?我不能就这样半途而废。就这样，无论是酷热的夏天还是寒冷的冬季，她克服了很多的困难，坚持带领同学进行训练，为了提高这些爱好小组及小乐队的艺术水平，他经常利用课余时间给同学及老师们排练，而一排练起来，他那种忘我的工作态度及精神常使他忘了时间，经常是华灯俱上，万家灯火时他才拖着疲备的身躯回家，而有时演出或竞赛任务急，他更是没有休息日。

音乐老师主要事迹【篇10】

在毕业不到一年的时间里便崭露头角，在宿豫区学校其次届“三优园丁杯”竞赛中荣获音乐教学优课一等奖，她精彩的表现和细心设计的教学环节得到了评委的全都好评。多次在全区开展音乐公开课，向全区音乐老师展现自己扎实的基本功、过硬的专业学问和活跃的课堂气氛，然而她并没有因此而傲慢，她深深地知道在飞速进展、日新月异的今日，不进步就等于退步，于是不断地对教育教学进行深刻的反思，虚心向有阅历的老师学习、请教，备课时仔细钻研教材、教参，力求吃透教材。为了上好一节优课，她每次都要试上几遍甚至十几遍，在不断的摸索中查找更好的教学方法，就这样靠着独特的教学方法和辛勤的汗水在__年12月的宿豫区其次届“新秀杯”课堂教学竞赛中连续荣获决赛一等奖的好成果。卢影老师不仅仅是教学方面成果突出，自身的专业素养也很过硬：__年11月荣获区青年歌手大赛“十优歌手”的称号;__年2月荣获市青年音乐老师教学基本功大赛二等奖;__年4月荣获区中学校音乐老师特长展演二等奖;__年6月加入省教育学会成为会员;__年6月荣获区声乐大奖赛三等奖;__年4月荣获区“十佳青年歌手”的称号;__年7月荣获市第四届中学校音乐老师教学基本功竞赛二等奖;__年10月代表学校参与区师德演讲竞赛荣获集体优秀组织奖;__年4月在区音乐老师基本功竞赛中荣获一等奖第一名。

在她看来，要做一名优秀的老师，只有不断学习现代教学理论，不断充电，才能把握现代学校生的心理性格特点，才能在课堂上找到与同学的最佳契合点，才能把握指导教育同学的科学方法。为了充实自己，她乐观学习各种教育理论，从不放弃学习的机会，先后于__年参与宿迁市音乐老师优课观摩;__年8月参与江苏省音乐新教材培训;__年6月参与江苏省音乐老师优课观摩。不断的学习开阔了她的视野，她一边钻研理论，一边总结教学中存在的问题，总结自己的教学讨论成果：__年3月教案《小黑猪》荣获区“第十三个优化课堂活动月”优秀教案二等奖;__年4月论文《注意心理沟通》荣获区德育论文二等奖;__年5月论文《在教学中如何让同学主动去体会音乐》荣获区教育教学论文一等奖;__年10月论文《浅谈如何让同学在教学过程中体会音乐的形象性》荣获江苏省教育学会“金帆杯”论文二等奖;__年12月论文《学校低班级音乐审美趣味培育初探》荣获区教育教学论文二等奖;__年2月《如何在教学过程中体现音乐的主体性》荣获区年度论文二等奖。

作为一名学校音乐老师，卢影老师深深地知道仅仅自己获奖是远远不够的，要把精力更多的放在培育同学身上。多年来她始终负责学校的音乐爱好小组，常常放弃休息时间，每天早早来到学校排练，为了让爱好小组的同学能够学到更多、更新的学问，她利用业余时间外出进修学习，于__年取得江苏省器乐考级电子琴拾级(最高级)的资格证书，并依据自身的特长和学校的条件开办了电子琴爱好班，如今已形成学校的一大特色，长年累月的付出让同学在每年的器乐考级中都全部通过考试并取得优异成果。除此之外，她还负责学校多项爱好小组的排练，细心指导同学在各级各类竞赛中取得了好的成果：__年5月指导同学参与区“东华商贸杯”鼓号队竞赛荣获二等奖，个人荣获优秀指导老师奖;__年10月指导同学参与区衰弱操竞赛荣获集体道德风尚奖;__年4月指导同学参与区青少年歌手大赛荣获集体优秀组织奖;__年5月指导同学参与区衰弱操竞赛荣获集体二等奖，个人荣获优秀教练员;__年7月指导同学参与区衰弱操竞赛荣获集体二等奖，个人荣获优秀教练员;__年全国推广校内集体舞以来，她仔细参与了培训并取得了教练员的资格，之后始终乐观投入到辅导同学中去，每天利用课余时间把全校同学都集中起来进行辅导并骑着自行车到各个村校进行辅导，为此嗓子连续两个月都没好过，功夫不负有心人，我校集体舞在市、区各级领导的检查中得到了领导的全都好评，并于__年5月在宿豫区校内集体舞竞赛中荣获特等奖的好成果。

一、她是孩子心目中的好老师

闻名的儿童工__说过：老师应当会“笑”，假如你不会“笑”，我劝你改行当法官。微笑是爱的一种表现，老师的微笑——这种内在感情的外部流露能直接传递给孩子一种舒服的感觉。老师的微笑有时能使孩子产生一种动力。工作中，沈老师总是提示自己努力用微笑把自己爱的情感与每个孩子联系在一起。她以自己的言行来影响、感化同学，同学就是老师的影子。生活中的她，乐观向上，以豁达的胸怀迎接每一天，在孩子的心中，她经常是笑意连连，友善亲切。孩子们都宠爱这位漂亮温顺阳光绚烂的大姐姐，在学校首届“我心目中的好老师”的评比中得到了很高的人气和票数，最终获得了好老师的称号。

天生丽质当然能给人以美感，使人愉悦，但是作为一名老师更重要的是塑造孩子的内在修养，这样老师本人的学识和内在素养就显得非常重要。沈老师非常注意积累、陶冶、培育高雅的审美情趣，平日里她爱好广泛，常常观赏古今中外的音乐和文学，在日常生活中加强学习，开阔视野，不断丰富，充实自己，有意识地从祖国优秀文化中吸取养料，提高自己的内在素养。沈老师在通过大专学历之后仍旧对自己高要求，连续投入到本科学历的培训中，只有不断学习才能不断完善自己。

二、她是成果优异的青年老师

从8年前第一次走上讲台，沈老师始终在努力地工作和不断地进步。自学校习音乐和舞蹈为她在音乐教学中的精彩表现打下