教师顶岗实习日记

教师顶岗实习日记老师顶岗实习日记1

【篇一】老师毕业顶岗实习日志

今日踌躇满志地去上课了，但是效果不让我满足，老师也只觉得还可以。

今日上的内容，根据一般的同学，我预备的内容应当是够讲的，假如是给重点学校的同学，还不够讲，但是我对这班同学的接受力量还是高估了，定义不明白，定义分析也不明白，例题也不明白，有点伤自尊。虽然老师说他们一般讲新课都有人听不明白的，但是我还是觉得我给他们上课，不明白的人会更多。认真想了想，的确大部分责任在我身上。首先，我讲话太快了，他们反应不过来，其次，正如老师所说，在揭示定义那里，我讲的不透彻，讲的太粗糙太快了。还有就是我把握不住重难点。虽然这节课我始终问他们明不明白，他们始终说明白，但是我心里清晰，他们都不明白真正的内涵。总之这节课没有地方让我满足。看来我离一个合格的老师还有一段很长的距离啊。

【篇二】老师毕业顶岗实习日志

今日又遇到一个好老师，听他的课，真的有茅塞顿开的感觉，学到了许多，特殊是突出重难点方面，两个公式就可以讲一节课，而且讲的很好，整堂课没有一句废话，真佩服，我以后也要朝那样的老师进展。老师还给我提了许多看法：

1.试讲是要以让同学理解为首要目标，其次才是完成整节课的完整性，由于你的讲课假如不能让同学明白，那么整节课完整的上了一遍也毫无意义;

2.要理解考试大纲的要求，讲课时要把考试大纲的主旨渗透在课堂上;

3.要理解课本的内容。

4.要理解应聘学校的同学的水平。

5.不能把高校学的而中学没学过的东西带入课堂，即使是正确的。

【篇三】老师毕业顶岗实习日志

今日我听了李老师的两节英语课，不愧是师范毕业的，他上起课来很有派头。他上的是七班级下册的一些内容，他讲课的思路很清楚，支配也很得当，我想这应当得益于他仔细的备课。更厉害的是他在时间的把握上，内容刚刚讲完，就到了下课时间。还有在内容的支配上，什么题目自己分析，什么问题同学来回答，他都做了肯定的支配。我觉得这是很需要时间来练习的，课上的多了就会学会如何把握时间，如何让同学参加。听一堂课下来收获很大。

虽然我没有什么教学阅历，但是对于这么一群学校同学我还是很有信念的。下午我听了李老师的语文课，主要是学习他的讲课技巧，我发觉他能把一篇小小的故事讲的生动好玩，能够让孩子们专心投入课文。他讲课运用多种方法，比如先让同学叙述这个故事，再让同学把这个故事演绎出来。这样就增加了对课文的理解了。我很佩服这些老师都能把自己的课上的这么好。我很盼望我将来有一天也能够达到这样的水平。

【篇四】老师毕业顶岗实习日志

今日是星期五，学校里面普遍的课很少，我坐在办公室里不知道干吗。于是就和老师们沟通沟通。我说我对自己没有太大的自信，一是没有理论基础阅历，二是没有实践阅历。老师告知我说这是全部资深老师必定走过的道路，都是这样子走过来的，不过这个过程会有点长，而且需要自己努力学习才行。

下午我们开了一个周总结会，指导老师对我一周以来的表现做了一个总结。总体上认为我的态度还是挺仔细负责的，有专心在学习，但是还有许多方面需要提高：首先是基本功的问题。语音，语调还不是很纯正，需要多加以练习。其次是教育专业学问方面的问题，有的很不错，但还是存在很大的问题，比如课程的设计，时间把握以及书面板书等得要加强。第三是学习的主动性与乐观性，还需要多听其他老师的课，看他们是怎么讲解问题的，重要的是学习方法。

我认为老师说的很对，这一周暴露了我存在的许多问题。以前在学校就是每天听课，弄懂老师讲的学问就可以了，对于老师是怎么讲授的，怎么让我们简单接受的，根本就没有重视过。所以这次实习对于我的意义还是很大的，他让我明白了自己的不足，不仅是授课上有问题，而且在管理班级上有缺陷。但是我不会就这么放弃的，缺点暴露的越多，就说明我进步的空间越大，加油！

【篇五】老师毕业顶岗实习日志

时间过得很快，一下子就到了实习的其次周，我感觉到利用好时间真的很重要。一天的时间假如不好好地规划，就会被白白地铺张掉，一无所获，而且时间一旦被铺张掉就永久也回不来了。这是我现在的感受。

所以我告诫自己这周肯定要好好规划，做到心中有数，不能手忙脚乱，好好地利用好这最终一周时间。但是在实际应运过程中，我发觉不论怎么规划好，还是会有一些同学不听讲，搞小动作。我运用教育心理学里面的非言语提示，言语提示，转移留意力等方法都没有取得什么好的效果，无奈只能采纳有意忽视的.下下策，这样让我心里很不舒适。突然很佩服我们的概论老师，只要底下的同学不讲话，干什么事情都不会影响到她讲课的兴致，即使只有一个人听课，她也能讲得津津有味。这是一种胸怀，一种心态，更是一种境界，而这种境界，正是我们这种新手所要学习的。

【篇六】老师毕业顶岗实习日志

今日学校老师们开运动会，所以我没有去学校，就在网上找一些老师的精品课程听听，在网上听感觉上还是没有现场听课感觉那么好，但是还是有很多可以借鉴的地方，比如说如何调动同学的乐观性，如何管理课堂上的问题行为。我觉得有阅历的老师在这一方面做得很好，他们知道哪些部分要自己讲，哪些部分需要同学参加阐述，还有哪些地方可以提起同学的爱好，上课时能够旁征博引，拓展方式多种多样，不会让同学感到枯燥无聊。

至于有些同学学不到东西，不仅仅是老师的问题，同学自己也是有关系的。同学的主动性是很重要的。培训学校的同学大部分都是家长逼迫过来的，都需要老师哄着来学，他们心态上就存在问题。其次就是基础差，学习过程中没有成就感，让他们失去了对学习的热忱。然后值得学习的是，表达上坚持用英语，而且用词都比较简洁，同学易于接受，能够有肯定的满意感。当然这些老师也是经过多年的阅历才能有这种成就的。

虽然今日并没有去学校听课或者教学，但是通过视频学习，我还是有很大的收获的。我们两周的实习时间很短，并不是说要做出什么成就，而是要发觉自己问题所在。这次实习我学到了许多教学方面的东西，这就是一种收获。

【篇七】老师毕业顶岗实习日志

今日上了两节课，通过前面几次的熬炼，我已经没有以前那么手忙脚乱了，感觉一切都要有条理一些，改善了没有时间观念的坏毛病，也能够开头很好地支配自己的讲课节奏了，比如今日要完成什么任务，就会按着肯定的挨次一一去完成。感觉上轻松了许多，上课时也能离开一会书本了，虽然有时候同样的内容会要在两个班讲解，但是我还是会有不同的感受。首先其次次讲的时候会娴熟许多，还会增加一些新的元素进来。其次会依据不同班级的特点转变一下自己讲课的速度，比如有的班级英语基础好一些，我就可以多讲一些英语，讲的内容可以简化点，多给同学一些讲的机会，基础差一点的，就尽量少用一些英语，这样就能避开由于听不懂而对英语失去信念，削减受挫心理。所以我上课用英语的同时，还用英文解释，内容就丰富一点，提高他们的乐观性。

老师顶岗实习日记2

20xx-8-27星期六阴转雷阵雨

今日是我离开熟识的校内及同事们去往新学校工作的第一天。实说，我是睁着眼熬来天明的。心里的味道说不清，是兴奋、感动，亦或是忐忑或紧急，就是怀揣着这样简单的悸动，我正式踏上了为期一年的顶岗沟通旅程。

搭载的依旧是速度永久不会超过35M的速派奇电瓶车，好在陪伴着的还有塞进耳朵的首首动人音乐，7、8公里的路程倒也不显漫长和无味。二非常钟不到的时间里便依稀看到了学校的大楼，慢慢驶近时，大楼顶端的六个红色大字“平安盼望学校”便赫然醒目了起来。

不觉加快了速度，第一天上班，我总得提前些适应。7点40分，会议室门外，我等待着。十来分钟后，老师们，间续地都来了。门开后，寻个座位坐下，等待开会的间隙里，一眼看过，果真犹如头天来报到时季校所说，这个校，多的是上了些许年纪的老前辈。不大光景，会议正式开头了。肖校长对新学期教育教学工作作了布署，讲话间，尤其对教学质量提出了要求并给了详细的实施看法。

会后，学校部老师再次集中，布置详细的课务分工。我任教三（3）及六（3）英语，同时任教一个班科学两个班综合实践，担当六（3）班班主任。不及梳理，只觉五味杂陈，心中有喜有忧。喜的是学校领导的信任，跨班级段跨学科地定了我的课务；忧的是在自家学校副科还始终未曾尝试过，怕自己做不好。终归，我自认是个适应力量尚可的人，于是，决心开工。

想着小宝，加之开学第一天，同学也还未曾到校，会后我匆忙地赶回。饭间，跟爸简洁地谈了些新的工作环境。喂饱女儿后，美美地也填满了自己的'胃，总要为下午的工作储备能量。哄睡小宝后，临动身去上班时，老天爷却像是有意考验般，忽地下起了雨来，雨量还不算小，给开电瓶车的旅程增加了不少麻烦。撑到学校时，衣服淋湿大片，可没觉着辛苦，我想可能是心里对新生活布满了期盼的原因吧！

一个下午，在新同事的关心和指引下，不断地跑着不同的科室，领教材、拿方案、课表、班主任工作手册、班务日记-----忙，也充实着。

弹指间，一天就这样过去了。晚间，与最近的她一起吃饭，说是犒赏我第一天到新环境工作的不易。我想，吃饭讲究的应当是心情与环境吧。心情好什么都好吃，心情不好，什么都会难以下咽，正如俗话所说的，你可能买得来好的食物，但你却买不来胃口。谈话间，我竟也不觉地吞下了近两小碗米饭，要知道，自胃不好后，这已超出了我的极限。或许，她早已是我的开胃果了！呵呵！

这便是我顶岗沟通的第一天。当我写下这句话的时候，感觉到了相当的压力，由于知道“第一”需要承载的东西实在是太多太多，以至于再华美的文字在它的面前都会显得自惭形秽。再有，了解自己性格里的三分钟热度，实在不敢说是否有耐力将这“第一”作为开篇，把我的沟通生活记录下点滴，以供日后回忆。俗话说“万事开头难”！身体力行后感觉的确如此，而，此时，我还明白了一个道理：万事开头难，开了头更难！

20xx-8-28星期日雷阵雨

今日，从早上一起床天就阴沉沉的，仿佛要下雨。果真，饭后，天便飘起了绵绵细雨，好在，不算大，不至模糊了行车的视线。

上午，召开班主任工作会议，关于新学期学费的收缴工作，不敢丝毫怠慢，用笔登记各留意事项，以便更好地跟家长做好沟通与解释！由于是一个全新的环境，为了能尽快赶上其他班主任的大部队，我唯有付出更多的努力与细心才行！在仔细倾听的间隙里，我还是不觉偷偷地想起了在自家学校时给我们讲收费的杨霞会计，离开，才知道，熟识的脸孔有多么值得珍惜。

接下来，班主任工作纷至沓来：完善班主任工作手册、填写同学点名册、填充班务日记相关内容、同学报名注册、编排座位表、考虑组建班干部队伍、打扫班级卫生、布置教室环境、出好新学期第一期黑板报、备好新学期第一节平安教育班会课、分发新书---------

班主任工作千头万绪，厘清头绪，不焦急！

生疏的环境里我做着熟识的工作！

20xx-8-30星期二阵雨

今日是同学到校报名注册的日子。早上7点30分赶到学校时，只见各家教室门前都已站满了前来报名的孩子及家长，尽管天空还在飘着雨。一个假期没见，爷爷奶奶、爸爸妈妈们酣畅地聊着，熟识的喧闹，看来，哪儿的家长都是一样，一样地关怀着自家的孩子。

如昨天通知的，上午7点50再开班主任会，重申关于收费工作的留意事项。7点50分准时坐进小会议室，发觉才来了共三人，时间渐过一刻钟，也还没见几人来，一问，原来大家错认了开会地点，全集中在学校会议室候着呢，也对，在这个学校，开会不怕，怕的或许也就是学校部学校部地需要来回空间奔波需要脚步适应吧！

8点20分，中学校班主任这才间续到齐。肖校长对收费再次明确提出了要求：大张旗鼓地宣扬，同时又要急躁细致地做好解释，一把手校长几次三番地强调提示，可见，收费是每个学校开学工作的重中之重。

近9点，才得以领全资料：承诺书，保险单看法表、报刊征订看法表-----不愧曾有人笑侃班主任工作就是发表和填表。匆忙地往学校部赶，执着的家长们还一个个地在门前站着，他们在等我！

招呼着孩子们坐进教室，我同时也请家长们走进教室，在各自孩子的座位边陪着。这校这班对我来说是全新的，孩子、家长我都不熟悉，开学第一课，这是个机会，我想和孩子以及家长们拉近距离！

孩子们都在说着笑着，脸上写满了喜悦与欢乐，我想开学的热忱对于每个孩子来说都是一样的。而我，虽说27号起就已上班，也就在这一刻才觉得是真正意义上的进入了角色。是孩子们给了我及我的六（3）教室生气与活力。

由于大多都是有家长陪着，报名工作倒也快，一小时多的时间里，全班57人便已报了近50。这当中，两个孩子给我留下了很深的印象。一个叫王颖，诞生时早产，至今成严峻的癫痫，家长嘱咐要时时额外给以关怀和爱惜；另一个，也是女孩，时丹，妈妈曾遇车祸，至今大脑不好在医，花去家中不少积蓄，这个孩子常年享受学校的些许补助，带班老师们也总会给她更多的关注。她们，成了57个人中最先走进我心的孩子。

xx点半，回家吃饭。才发觉，不停地跟家长解释费用的详细明细，一个暑假没怎么用的喉咙竟然娇气地嘶哑了。

下午，报名工作连续。我最终等到了办公室，有了自己的办公桌