下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第五章投影与视图全章综合训练刷中考考点1投影1.如图,正方形纸板的一条对角线垂直于地面,纸板上方的灯(看做一个点)与这条对角线所确定的平面垂直于纸板.在灯光照射下,正方形纸板在地面上形成的影子的形状可以是()考点2常见几何体的三视图2.如图所示的四个几何体中,俯视图是三角形的是()3.如图是四个完全相同的小正方体搭成的几何体,它的俯视图为()4.如图所示几何体的主视图是()考点3由三视图还原几何体及相关计算5.如图是某几何体的三视图,则这个几何体是()6.某几何体是由四个大小相同的小立方块拼成,其俯视图如图所示,图中数字表示该位置上的小立方块个数,则这个几何体的左视图是()7.由若干个完全相同的小正方体搭成的几何体的主视图和左视图如图所示,则搭成该几何体所用的小正方体的个数最多是()A.6B.7C.8D.9考点4结合几何体的三视图进行计算8.如图是一个几何体的三视图,根据图中所标数据计算这个几何体的体积为()A.12πB.18πC.24πD.30π刷章测一、选择题(本大题共3小题,每小题10分,共30分)1.如图(1),一个2×2的平台上已经放了一个棱长为1的正方体,要得到一个几何体,其主视图和左视图如图(2),平台上至少还需再放这样的正方体()A.1个B.2个C.3个D.4个2.如图,路灯OP高8m,身高1.6m的小明从点A处沿AO所在的直线行走14m到点B时,人影长度()A.变长3.5mB.变长2.5mC.变短3.5mD.变短2.5m3.如图是由几个同样大小的小正方体组成的几何体,若将小正方体①移到②的上方,则下列说法正确的是()A.从前面和从左面看到的形状都不变B.从前面看到的形状改变,从左面看到的形状不变C.从左面看到的形状改变,从上面看到的形状不变D.从前面、左面和上面看到的形状都不变二、填空题(本大题共2小题,每小题15分,共30分)4.如图,甲楼AB高16米,乙楼CD坐落在甲楼的正北面,已知当地冬至中午12时,物高与影长的比是12₂,已知两楼相距12米,那么此时甲楼影子落在乙楼上的部分的高DE=米.(结果保留根号)5.一个几何体由若干个大小相同的小立方块搭成,如图分别是它的主视图和俯视图.若该几何体所用小立方块的个数为n,则n的最大值和最小值之和为.三、解答题(本大题共2小题,共40分)6.用小立方块搭一个几何体,使它的主视图和俯视图如图所示,俯视图中小正方形中的字母表示在该位置小立方块的个数.试回答下列问题:(1)a,b,c各表示几?(2)这个几何体最少由几个小立方块搭成?最多呢?(3)当d=e=1,f=2时,画出这个几何体的左视图.7.由14个棱长为1cm的小正方体搭成的几何体如图所示.(1)请在方格图中分别画出该几何体的左视图和俯视图;(2)若将这个几何体外表面涂上一层漆
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 土地转让协议书范文6篇
- 七年级上学期教学计划范文六篇
- 2023年一周工作计划
- 形容冬天寒冷的经典句子120句
- 三年级第二学期美术教学计划
- 实习工作总结锦集十篇
- 新年工作计划(3篇)
- 《秋天的水果》中班教案
- 大学生暑期三下乡心得体会
- 防校园欺凌主题班会教案
- 《正态分布理论及其应用研究》4200字(论文)
- GB/T 45086.1-2024车载定位系统技术要求及试验方法第1部分:卫星定位
- 支气管动脉造影护理
- 1古诗文理解性默写(教师卷)
- 广东省广州市越秀区2021-2022学年九年级上学期期末道德与法治试题(含答案)
- 校园春季安全
- 【MOOC】工程力学-浙江大学 中国大学慕课MOOC答案
- 在线教育平台合作合同助力教育公平
- 工地钢板短期出租合同模板
- 女排精神课件教学课件
- 2024年湖南省公务员考试《行测》真题及答案解析
评论
0/150
提交评论