模拟联合国策划书

年信息工程学院模拟联合国大赛主办单位：扬州大学信息工程学院团委、学生会承办单位：扬州大学信息工程学院学生会文娱部信息工程学院学生会网址：2013年4月目录●主题背景…………………03活动主题……………03活动背景……………03活动目的及意义……03●活动概况…………………04基本信息……………04活动要求……………05活动流程……………05评分规则……………07嘉宾评委……………08●工作安排…………………08经费明细…………………09附录一（报名表）…………10附录二（评分表）…………11附录三（大会具体流程）………………13【活动主题】“共筑一个世界梦”模拟联合国大赛【活动背景】模拟联合国（ModelUnitedNations）简称MUN是模仿联合国及相关的国际机构，依据其运作方式和议事原则，围绕国际上的热点问题召开的会议。青年学生们扮演不同国家的外交官，作为各国代表，参与到“联合国会议”当中。代表们遵循大会规则，在会议主席团的主持下，通过演讲阐述“自己国家”的观点，为了“自己国家”的利益进行辩论、游说，他们与友好的国家沟通协作，解决冲突；他们讨论决议草案，促进国际合作；他们在“联合国”的舞台上，充分发挥自己的才能。经过60年得发展，模拟联合国活动现已经风靡全世界。90年代进入中国后，北大、人大、外交学院、西安交大等都陆续举行【活动目的及意义】模拟联合国活动之所以能够风靡全世界，是因为它是一项极富教育意义的活动。其一：开阔当代大学生的视野——模拟联合国活动关注的问题广泛，大都是当今各国面临的热点问题，在这样一个充满激情和挑战的全球化时代，在我国改革开放继续深化，国际局势依然复杂多变的背景下，积极参与这项活动不仅有助于同学们对联合国的了解，更为同学们打开一扇窗，提供了一个舞台，让大家关心世界，用国际眼光来思考问题，讨论问题。其二：激发当代大学生的学习潜能——阅读背景资料、会场上书写大量文件、听取发言、阐述观点这些都对学生的语言和写作水平提出了很高的要求。模拟联合国活动是一种体验式的活动，特别在英文会议中，代表们融入了外交情境，需要自觉自主的运用英语进行表达，这样的环境下，大大激发了学生学习英语的热情。代表必须密切关注“自己的国家”，研究和学习一个国家的历史、政治、经济、外交政策等方方面面，只有这样才能充分扮演好外交官的角色。准备的过程实际上是一个多种学科知识的整合过程，代表们需要将政治、经济、历史和地理知识与大会要讨论的问题紧密结合，思考各个要素之间的联系。这样就打破了学科间的壁垒，形成了丰满完整的知识体系。其三：锻炼当代大学生的领袖才能——模拟联合国活动是一种互动性极强的学习经历，青年人不仅能够学习和讨论国际事务，还能够通过实践来锻炼自己组织、策划、管理的能力，研究和写作的能力，演讲和辩论的能力，解决冲突、求同存异的能力，与他人沟通交往等多方面能力。这些会让学生受益终身。【基本信息】【活动时间】2013年10月——12月【活动地点】扬州大学扬子津校区西校区东报告厅【活动对象】扬州大学信息工程学院全体学生【主办单位】扬州大学信息工程学院团委学生会【承办单位】扬州大学信息工程学学生会文娱部【活动要求】参赛条件参赛者以小组形式参加（每组3人），不得以个人为单位参加。作品要求大会表现积极恰当，会后上交的书面文件完整有序【活动流程】准备前期宣传宣传海报的制作主页网站的宣传到班宣传，发放报名表食堂门口设置咨询台，并发放报名表报名由班长收集报名表送至学生会办公室咨询台收集报名表活动期间赛前安排统计报名表，登记主要负责人联系方式召集所有参赛人员，确定每组主发言人（1人）副发言人（2人）以及主席，主席助理，志愿者等抽签决定各组代表国家和议题赛前培训通过讲座形式，让选手了解模拟联合国的性质和职能培养选手收集会议资料和立场文件写作能力是选手充分了解参会规则和大会流程比赛大会流程代表国提前30分钟提交草案给主席团听到钟声后代表国就位，评委团就位，主席团就位主席助理介绍嘉宾、评委团、主席团成员主席致辞并宣布活动开始代表主持宣誓：我宣誓，我在这次活动中一定遵守会议规则。不违纪、不早退，坚持自己国家的观点，不参杂私人感情，一心一意为自己的国家某福，不出卖国家，尽力做到自己就是所代表国家的臣名。点名（具体内容见附录）发言名单让渡时间问题和动议意向条辩论结束，投票表决后期安排评委根据代表国大会上的表现及书面文件进行综合打分统计得分，颁奖(按每场次计算)三.活动总结【评分规则】评分规则观点陈述（40分）——观点鲜明，表述清晰，有层次性，说服力强答辩技巧（30分）——针对问题具有逻辑性和严密性，应变能力强礼貌用语（10分）——文明有礼，具有大国风范服装举止（10分）——服装得体，行为动作恰当书面文件（10分）——文件格式规范，清晰明了评分表（见附录）奖项设置一等奖1名，二等奖2名，三等奖5名最佳代表组织奖1名最佳代表答辩奖1名最佳代表风采奖1名优秀个人代表5名【嘉宾评委】团委老师，马克思主义研究院老师，各个学生会主席，代表部长工作安排团委宣传部进行海报宣传学生会网络部进行网页网站宣传学生会文娱部成员印发报名表并到班宣传，咨询台宣传学生会学习部进行会前培训学生会文娱部，体育部进行会场布置和学生会办公室联系嘉宾和评委经费明细项目预算（元）海报（1份）30各国国旗旗徽制作（8只）40材料打印10矿泉水25黑色水笔（5只）5话筒电池10奖品200合计320附录一模拟联合国大赛报名表姓名班级联系方式附录二：模拟联合国大赛评分表序号12345678代表国评分项目观点陈述（40分）——观点鲜明，表述清晰，有层次性，说服力强答辩技巧（30分）——针对问题具有逻辑性和严密性，应变能力强礼貌用语（10分）——文明有礼，具有大国风范服装举止（10分）——服装得体，行为动作恰当书面文件（10分）——文件格式规范，清晰明了总分附录三：模联流程一、全体起立，放联合国国歌二、本次议题开始三、点名参与国家（主席助理会按国家字母顺序依次点出国家名，被点到的国家举起国家牌，并答“出席”）四、播放索马里视频五、开始议题发言六、正式辩论：1、设定发言名单（主席会请所有的国家都举牌，并随机读出国家名，代表们发言的顺序即主席点名的顺序，当代表们听到自己国家被点到之后，便放下国家牌。每个代表有120秒的发言时间，代表可在大屏幕上看到发言名单。如果需要追加发言机会，代表可向主席台传意向条要求在发言名单上添加其代表的国家，主席会将该过的名字加在发言名单的最后。主席不阻止追加，但其他代表可用动议来阻止。如果代表已在发言名单上，并且还没有发言，则不能在其发言之前追加发言机会）2、提出问题或动议（当一位代表按照发言名单的顺序发言完毕后，主席会询问场下有无问题和动议，此时代表可根据自身需要举牌提出问题或动议）3、让渡时间（代表在发言时间内结束发言之后，可将剩余时间让渡（让渡时间仅出现在120秒的发言名单中），让渡对象如下：让渡给他国代表/让渡给问题/让渡给评论/让渡给主席）七、非正式辩论：1、有主持核心磋商（必须提出磋商题目、磋商总时间、每位代表发言时间)2、自由磋商（只要提出磋商总时间即可。动议得到通过后，代表可以在规定时间内离席自由商讨、游说）八、形成工作文件1、决议草案（决议草案是按照联合国决议文件格式起草的对该议题的解决办法。起草决议的国家必须征集到与会代表国20%的附议国签名，才可向大会主席递交决议草案。）2、修正案（在原有决议草案的基础上对其行动条款中的部分提出添加、删除和修改的方案就是修正案友好修正案：全部起草国都赞同/非友好修正案：不能使得所讨论的决议草案的每一个起草国都赞成）九、结束辩论，表决（代表在适当的时候可提出动议，结束辩论。结束辩论后代表可动议对修正案，决议草案进行表决。本次大会对文件表决皆