山东省青岛市即墨区2023-2024学年七年级上学期期末生物试卷

山东省青岛市即墨区2023-2024学年七年级上学期期末生物试卷

（解析版）

一、单项选择题（每小题1分，共30分）

1.（1分）小敏意外摔倒导致膝盖轻微擦破皮，幸好并未流血用碘伏擦拭伤处感觉很疼。擦

破的皮和感觉到疼的部位分别属于（）

A.上皮组织、神经组织B.结缔组织、神经组织

C.上皮组织、肌肉组织D.保护组织、肌肉组织

2.（1分）某同学进行了下列探究：选取一定数量的黄粉虫平均分为两组，甲组喂麦款+青

菜，乙组喂等量塑料+青菜。多次实验后，乙组黄粉虫吃塑料现象明显且虫粪中未消化的

塑料成分极少。下列叙述错误的是（）

A.实验变量是黄粉虫的食物

B.多次实验是为了防止偶然性

C.实验结论是黄粉虫不能消化塑料

D.实验启发我们可以利用黄粉虫处理塑料垃圾

3.（1分）如图为细胞部分生理过程示意图，下列叙述错误的是（）

①③

②④

A.过程a表示细胞生长，使细胞体积增大

B.过程b表示细胞分裂，使细胞数日增多

C.过程c表示细胞分化，形成不同的组织

D.①②遗传物质相同，③④遗传物质不同

4.（1分）蔬菜工厂使用营养液栽培植物时，不断向营养液中通入空气的目的是（）

A.促进蒸腾作用进行B.增强根的呼吸作用

C.提高光合作用速率D.增加无机盐的含量

5.（1分）下列关于草履虫的叙述，错误的是（）

A.身体只有一个细胞构成

B.通过胞肛排出食物残渣

C.有用于呼吸、消化的器官

D.通过食物泡来消化食物

6.11分）如图所示，甲、乙、丙、丁表示四种不同的植物。下列对相关植物特征的描述,

正确的是（）

A.甲通过叶进行光合作用

B.乙植株矮小，有根茎叶的分化

C.丙用抱子繁殖，抱子是一种生殖细胞

D.丁属于被子植物，能结出果实如图丁中①

7.（1分）近年来，大棚蔬菜的种植越来越多。下列对蔬菜大棚种植技术的分析错误的是

（）

A.向蔬菜大棚中通入二氧化碳一一促进蔬菜的呼吸作用

B.夜间适当降低大棚内温度一一降低蔬菜的呼吸作用

C.适当增加光照强度一一提高光合作用的效率

D.适当延长光照时间一一提高光合作用的效率

8.（1分）如图所示为植物的根发生弯曲生长前后细胞的形态图。由此可推测，造成根弯曲

的原因最可能是（）

左右

弯曲前胴班

弯曲陟嘲

A.右侧细胞分裂较快B.左侧细胞分裂较慢

C.右侧细胞生长较快D.左侧细胞生长较快

9.（1分）花卉喷蜡是花店常用的方法，就是在花的茎和叶片上喷上一层蜡，这样做的目的

是（）

A.减少水分的散失

B.增加蒸腾作用的面积

C.蜡能为叶片提供营养物质

D.保温以适应低温环境

10.（1分）图中的阴影部分表示生物之间的共同特征，正确的是（）

A.1------有根、茎、叶的分化

B.2——有输导组织

C.3——种子外有果皮

D.4----都是双子叶植物

II.（1分）为探究无机盐对植物生长发育的影响，某兴趣小组取15人烧杯，均分为甲乙丙

三组，冉分别把15株生长状况基本相同的油菜幼苗放入烧杯中，在相同且适宜的环境下

培养6天。实验开始前和结束时，计算其重量增加的比例，结果如下表。下列说法错误

的是（）

组培增重比例

别养植株①植株②植株③植株④植株⑤平均值

液

甲土565257555955.8

壤

浸

出

液

乙无656362676664.6

土

栽

培

营

养

液

15.（1分）线粒体是细胞的“动力车间”，研究发现不同的细胞内线粒体的数目不同。下列

人体细胞中，线粒体数量最多的是（）

A.骨骼肌细胞B.小肠上皮细胞

C.脂肪细胞D.口腔上皮细胞

B.乙图中②是由甲图中结构①发育而来的

C.乙图中③是由甲图中结构①发育而来的

D.乙表示的结构层次与甲、丙所表示不同

17.（1分）生物小组发现温度与植物生长有密切关系。为探究这一问题，该小组将植物放

在特定的实验装置中，实验结果如下表（mg/h表示亳克/小时）：

温度（℃）5101520253035

光照下吸收二氧化碳1.001.752.503.253.753.503.00

（mg/h）

黑暗下释放二氧化碳0.500.751.001.502.253.003.50

（mg/h）

根据表中数据可知，如果连续12小时光照处理，再连续12小时黑暗处理，需要温度控

制在（）

A.15℃B.20℃C.25℃D.30℃

18.（1分）呼吸作用是绿色植物的重要生理过程，下列相关叙述正确的是（）

A.植物细胞中有机物的分解必须有氧气参与

B.植物呼吸作用只发生在花、果实、种子中

C.植物通过呼吸作用能为生命活动提供能量

D.植物的光合作用和呼吸作用不能同时进行

19.（1分）湘西盛产野生称猴桃，富含维生素C和有机酸等，有水果之王之称（）

A.细胞核B.细胞质C.液泡D.细胞膜

20.（1分）宋代文学家苏辙有诗“苦寒坏我千竿绿，好雨还催众笋长”。下列与该诗句体现

的生物学原理相同的是（）

A.全球变暖威胁北极熊生存

B.蚯蚓的活动使土壤疏松

C.农田杂草多造成庄稼减产

D.过度放牧加速草场退化

21.（1分）生物体在生长过程中，细胞的体积会增大、细胞的数量会增多，其中细胞数量

增多的原因是（）

A.细胞分裂B.细胞生长C.细胞分化D.细胞增长

22.（1分）科研人员对某品种的桃树进行相关实验，以研究如何丰产增收，结果如图所示。

下列对实验结果的分析（）

35

30

相

对25

值20

15

吸▼

----1-------1-------1-------1------

不遮阴20%40%60%80%

遮阴遮阴遮阴遮阴

A.光照越充分，桃树叶面积越大，产量越高

B.光照越充分，桃树光合作用的强度就越大

C.生产实践中，影响鲜桃产量的只有光照强度

D.生产实践中，适当遮阴可以提高鲜桃的产量

23.（1分）豌豆开花前，用纸袋套住一朵花，最终它也能产生种子（）

A.不需传粉B.光照不足C.不需受精D.白花传粉

24.（1分）如图为光合作用示意图。据图分析，下列说法正确的是（)

阳光Y

有机物

永

A.X表示氧气

B.Y表示二氧化碳

C.光照是光合作用的必要条件

D.有机物是光合作用的原料

25.（1分）下列生产措施与所依据的生物学原理相匹配的是（）

①傍晚或阴天移栽农作物一一促进植物的蒸腾作用

②遇阴雨连绵天气，在农田挖排水沟一一利于根的呼吸作用

③栽种农作物时合理密植一一提高光能利用率

④移栽蔬菜幼苗带土坨一一保护幼根和根毛，利于成活

A.①②③B.②®④C.①®④D.

26.（1分）随着科技发展，显微镜的功能更完善，操作更加便捷。图一是双目显微镜；图

二是某同学观察根尖永久玻片标本时看到的物像。下列叙述错误的是（）

B.物像模糊不清时，应调节②

C.要观察成熟区细胞应向上移动玻片标本

D.④处细胞排列紧密，体积较小，细胞核较大

阅读材料，完成27〜30题。

花生是我国北方主要的油料作物，种植面积比较大。生物学社团在实践基地种植了花生,

对其生长过程进行了观察记录

图一图二

27.我国北方的花生一般在五一前播种。关于花生播种，下列叙述错误的是（）

A.播种前要中耕松土，为种子萌发提供足够的空气

B.播种前要大量浇水，为种子萌发提供足够的水分

C.播种时要选择粒大、饱满、完整的种子进行种植

D.播种后要用地膜覆盖，为种子萌发提供适宜温度

28.种子萌发后会逐渐发育成植物体。图二中的结构a是由图一中哪个结构发育而成（）

A.①B.②C.@D.⑤

29.花生“下针”是花生结果过程的关键。花生的花是开在地上的，果实则需要在黑暗的土

壤环境中才能结出，一旦果针（如图二所示）不能进入土壤，则果实将不会发育。下列

相关叙述错误的是（）

A.花生在生长过程中需要中耕培土，这样才有利于花生下针

B.下针期需要大量的水分，水分主要供给自身果实发育所需

C.b是由子房发育而成，子房必须在黑暗的环境中才能发育

D.花生种子中储存大量的有机物，主要来源于a进行的光合作用

30.同学们对花生的生长过程进行了记录，下列记录中错误的是（）

A.花生幼苗植株矮小，叶片发黄，主要是因为缺乏含钾的无机盐

B.花生果实中一般有2〜4粒种子，与子房中胚珠的数量有关

C.花生根的生长主要依靠根尖的分生区和伸长区

D.花生根中有根瘤菌，花生和根瘤菌是共生关系

二、填空题（共5个小题，共50分）

31.（10分）生物兴趣小组的同学进行了课外探究实践活动。如图为他们制作并观察口腔上

皮细胞临时装片的实验操作。图一为实验过程，图二为使用的显微镜，甲、乙、丙、丁

为该显微镜的镜头。

（1）图一实验过程的正确排序应该是o步骤3的规范操作可避

免0步骤1和4中滴加的液体分别是o

（2）图二显微镜结构中起放大作用的是（填代号）。对光时使用的镜头组合

应该是。

（3）图二中结构②的作用是。镜筒下降时，眼睛要注视[]。

该实验中,为了更好的看清所观察细胞的结构,可以调节结构⑤（填“亮”或"暗”）

一些。

32.（9分）中国力争2030年前二氧化碳排放达到峰值，努力争取2060年前实现碳中和目

标，体现了大国的责任与担当。如图为某农田生态系统碳循环示意图，a、b、c、d表示

生理过程。

（1）图中丙在生态系统中担任的角色是o丙进行生命活动所需的能量最终

来源于。图中分解有机物，释放能量的生理过程有（填字

母）。

（2）图中杂食性鸟与青蛙之间的关系是。若该生态系统受到有机磷的污染，

则体内有机磷含量最多的生物是。

（3）该农田生态系统与森林生态系统相比，自我调节能力小，原因

是。写出蛇获得能量最少的一条食物

链o

（4）为了尽快实现“碳中和”的奋斗目标，作为中学生，你的做法是（从

减少二氧化碳排放量和增加二氯化碳吸收量两个方面各答一点）。

33.（10分）“时雨及芒种，四野皆插秧二芒种前后，在青岛市即墨区蓝村街道大沽河畔，

成为这个夏天最美的乡村画卷。“蓝村大米”已申报“国家农产品地理标志产品”，成为

青岛乡村振兴齐鲁样板的一张亮丽名片。生物兴趣小组到水稻种植基地进行了系列研学

活动。

（1）蓝村种植区位于暖温带湿润季风区，一年就一期，生长周期长，土质为碱性黑土地。

经过改良的盐碱地，是水稻最喜欢的生长环境。这里产出的大米颗粒饱满。

（2）同学们随机选取900粒种子，平均分成9组，探究影响水稻种子萌发的环境因

素、温度为时，水稻种子的萌发率最高。同学们实验中发现，在

温度25C、土壤含水率70%时，分析其中的原因是o

土壤含水率％201510

萌发种子数

温度七

25999674

20928466

15443610

（3）种子萌发和插秧定植后，农民要定期进行稻田除草，这是因为杂草和水稻之间的关

系是。

（4）水稻开花期要特别加强水肥管理。如图为水稻花的结构，其中①是。

我们吃的大米是由图中的结构（填代号）发育而来。

（5）秋天到了，水稻成熟了。农机收割的时候直接粉碎稻秆，另一部分直接转售给养牛

场。留在地里的稻秆被土壤中大量的分解，其中的有机物被分解

供来年种植的水稻重新利用，大幅降低了化肥的使用

34.（9分）菠菜是我们日常生活常见的蔬菜,菠菜叶富含丰富的维生素C和铁等物质，深

受人们喜欢。某生物实验小组利用菠菜叶观察叶片的结构

（1）将新鲜的叶片平放在小木板上。右手捏紧并排的两片刀片切割，把切下

的薄片放入水中，多切几次。用毛笔蘸出的一片，制成临时。

（2）用显微镜观察结果如图。菠菜叶的结构1的细胞是的，有利于光线透

过。叶片呈绿色，是因为结构2的细胞中含有许多的,是菠菜进行光合作用

的场所，制造的有机物可以通过结构（填代号）来运输。

（3）气体进出叶片的结构是[],夜晚进出该结构的气体

有。根据对叶片结构的观察，你认为叶所属的结构层次

35.（12分）生物兴趣小组的同学利用银边天竺葵，设计并实施了如修一所示的实验（说明:

氢氧化钠可吸收二氧化碳），探究天竺葵进行的生理活动。图二是植物体所进行生理活动

示意图2）吸收量随光照强度的变化曲线。

（1）为了消除叶片中原有淀粉对实验的影响，需要对图一实验装置进行的操作

是o然后移到强光下照射4个小时后，摘下叶片甲和乙，放在盛有

的小烧杯中，水浴加热几分钟，发现小烧杯中的液体会变成______色。

（2）将（1）中脱色后的叶片甲、乙用清水漂洗，放在培养皿中,观察到的现

象是叶片甲的边缘部分（填“变蓝”"不变蓝”），叶片乙（填“变

蓝，，，，不变蓝”)。该实验在设计上的不足之处是：。

(3)天竺葵在阳光下可以进行图二中的生理活动有(填代号)。

(4)要使叶片能积累有机物，则图三中光照强度至少应大于点所示的光照强度。

曲线CD段比较平缓，原因是o

叁考答案与试题解析

一、单项选择题（每小题1分，共30分）

1.（1分）小敏意外摔倒导致膝盖轻微擦破皮，幸好并未流血用碘伏擦拭伤处感觉很疼。擦

破的皮和感觉到疼的部位分别属于（）

A.上皮组织、神经组织B.结缔组织、神经组织

C.上皮组织、肌肉组织D.保护组织、肌肉组织

【分析】人的组织主要有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织。其中上皮组织由

上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能。如皮肤的上皮，小肠腺上皮，消化道壁的内表

面等。肌肉组织，主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能。如心肌、平滑肌等。神经

组织，主要有神经细胞构成，能够产生和传导兴奋。结缔组织的种类很多，骨组织、血

液等都属于结缔组织。具有连接、支持、保护、营养的作用。

【解答】解：表皮位于皮肤的表层，由上皮组织构成。真皮比表皮厚。真皮内含有大量

的弹性纤维和感觉神经末梢。因此皮肤含有上皮组织、神经组织，并感觉到疼、神经组

织。

故选：Ao

【点评】明确人的主要组织及特点即能正确答题。

2.（1分）某同学进行了下列探究：选取一定数量的黄粉虫平均分为两组，甲组喂麦戴+青

菜，乙组喂等量塑料+青菜。多次实验后，乙组黄粉虫吃塑料现象明显且虫粪中未消化的

塑料成分极少。下列叙述错误的是（）

A.实验变量是黄粉虫的食物

B.多次实验是为了防止偶然性

C.实验结论是黄粉虫不能消化塑料

D.实验启发我们可以利用黄粉虫处理塑料垃圾

【分析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条

件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说

服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。

【解答】解：A、本实验甲组喂麦秋+青菜，可见实验控制的变量是黄粉虫的食物，其它

因素都要保持一致，这体现了单一变量的原则。

B、进行多次实验的目的是避免偶然性，B正确。

CD、根据题干中：多次重复该实验，乙组黄粉虫吃塑料现象明显且虫粪中未消化的塑料

成分极少，并且还能消化泡沫塑料，同时实验启发我们可以利用黄粉虫处理塑料垃圾，D

正确。

故选：Co

【点评】解题关键是掌握对照实验的设置特点且具备一定的分析问题能力。

3.（1分）如图为细胞部分生理过程示意图，下列叙述错误的是（）

①③

②④

A.过程a表示细胞生长，使细胞体积增大

R.过程h表示细胞分裂,使细胞数目增多

C.过程c表示细胞分化，形成不同的组织

D.①②遗传物质相同，③④遗传物质不同

【分析】由图可知：a过程表示细胞的生长，使细胞体积的增大，b过程表示细胞的分裂,

使细胞数量的增加，c过程是细胞在形态、结构和功能上发生了差异性的变化，表示细胞

分化形成不同的组织。

【解答】解：A、a过程表示细胞的生长，A正确。

B、b过程表示一个细胞分成两个细胞，b细胞分裂使细胞数目增多。

C、c过程是细胞在形态，表示细胞分化，C正确。

D、①@是一个细胞分成两个细胞的过程，③④是细胞分化形成两种细胞，生理功能也不

同，D错误。

故选：D。

【点评】掌握细胞分裂和分化的过程是解题的关键。

4.（1分）蔬菜工厂使用营养液栽培植物时，不断向营养液中通入空气的目的是（）

A.促进蒸腾作用进行B.增强根的呼吸作用

C.提高光合作用速率D.增加无机盐的含量

【分析】向培养液中培养液中通入空气，保证培养液中有充足氧气，有利于根的呼吸作

用。

【解答】解：营养液中的植物长期在液体的环境中，根因得不到充足的氧，从而影响生

长，其目的是促进植物根部呼吸。

故选：Bo

【点评】解答此类题目的关键是理解根呼吸的是空气中的氧。

5.（1分）下列关于草履虫的叙述，错误的是（）

A.身体只有一个细胞构成

B.通过胞肛排出食物残渣

C.有用于呼吸、消化的器官

D.通过食物泡来消化食物

【分析】草履虫的结构如下：

把体内多余的水।跖生工纤毛二草履虫靠纤毛的摆

动在水申旋转前进

小核

物等食物由口沟进入

大核

动。其

被消化

残渣，从胸肛排B、-----------------J

、出。__________/

【解答】解：A、草履虫的身体只有一个细胞构成，A正确。

B、不能消化的食物残渣通过草履虫的胞肛排出体外。

C、草履虫是单细胞的动物，无呼吸，C错误。

D、草履虫通过食物泡来消化食物。

故选：Co

【点评】掌握草履虫的结构和功能是解题的关键。

6.（1分）如图所示，甲、乙、丙、丁表示四种不同的植物。下列对相关植物特征的描述,

正确的是（)

乙

用

光合作

叶进行

甲通过

A.

分化

茎叶的

，有根

株矮小

乙植

B,

胞

生殖细

是一种

，抱子

繁殖

抱子

丙用

C.

丁中①

实如图

结出果

物，能

子植

于被

丁属

D.

类植

丙是蕨

物，

碎植

于苔

、属

芦薛

是葫

，乙

植物

藻类

属于

绵、

是水

：甲

图中

】题

【分析

物。

子植

于裸

，属

银杏

丁是

物，

；

作用

光合

进行

都能

全身

茎，

根、

，无

是水绵

、甲

：A

】解

【解答

；

错误

用，B

着作

有固

，只

叶脉

中无

，叶

分化

叶的

茎和

，有

葫芦薛

乙是

B、

胞；

殖细

种生

是一

抱子

子，

的抱

大量

中有

子囊

，抱

植物

蕨类

丙是

C、

①。

丁中

如图