幼儿园课件《新年礼物》

幼儿园课件《新年礼物》目录CONTENCT课程介绍与目标新年礼物主题解读手工制作新年贺卡亲子共读：《新年礼物》绘本欣赏音乐律动：《恭喜恭喜》等歌曲学习创意美术：设计独特新年礼盒总结回顾与拓展延伸01课程介绍与目标传承与弘扬传统文化促进幼儿多元智能发展培养幼儿良好情感态度通过《新年礼物》这一课程，向幼儿介绍中国新年的传统文化和习俗，引导幼儿了解和尊重传统文化。本课程通过手工制作、语言表达、音乐律动等多种活动，促进幼儿动手、动口、动脑，全面发展多元智能。通过新年的主题，培养幼儿对家庭、对亲人的热爱和感恩之情，学会分享和表达祝福。课程背景及意义80%80%100%教学目标与要求幼儿能够了解新年的基本习俗，掌握制作新年礼物的基本技能和方法。通过手工制作新年礼物，培养幼儿的动手能力和创造力；通过语言表达和音乐律动，提高幼儿的语言表达能力和音乐节奏感。培养幼儿对传统文化的热爱和尊重；学会感恩和分享，表达对亲人和朋友的祝福。知识与技能过程与方法情感态度与价值观彩色卡纸、胶水、剪刀、颜料等制作新年礼物所需的材料。教具准备与新年相关的音乐、视频、图片等素材，用于创设浓郁的节日氛围。多媒体资源教具和多媒体资源准备02新年礼物主题解读传递情感增进关系庆祝节日礼物在节日中重要性赠送礼物可以拉近人与人之间的距离，增进彼此之间的关系，使感情更加深厚。在节日期间，互赠礼物是一种传统习俗，可以增加节日的喜庆和欢乐氛围。礼物是情感的载体，通过赠送礼物可以表达对他人的关心、爱意或感激之情。西方国家在西方国家，新年是一个重要的节日，人们会互赠礼物表示祝福。常见的礼物包括贺卡、鲜花、巧克力、酒类等。中国在中国，新年期间人们会给孩子送红包，寓意祝福他们平安健康、顺利成长；同时也会给亲朋好友送上寓意吉祥的礼品，如桔子、年糕等。日本在日本，新年期间人们会互赠“御年贺状”（新年贺卡），同时也会送上一些寓意吉祥的小礼品，如“镜饼”（圆形年糕）等。不同国家和地区新年礼物习俗01020304了解对方喜好注重包装附上贺卡选择合适的时间和场合挑选和赠送礼物技巧在赠送礼物时，可以附上一张贺卡，写上祝福的话语，表达你对对方的祝福和关怀。礼物的包装也非常重要，一个精美的包装可以让礼物更加吸引人，增加礼物的价值感。在挑选礼物时，要了解对方的喜好和需求，选择适合对方的礼物，这样才能让对方感受到你的用心和关心。赠送礼物要选择合适的时间和场合，避免让对方感到尴尬或不适。03手工制作新年贺卡彩色卡纸、剪刀、胶水、彩笔、闪粉、贴纸等。铅笔、橡皮、直尺、刻刀、打孔器等。材料准备与工具使用工具材料设计创意实现方法设计创意及实现方法结合新年主题，可以设计雪花、鞭炮、灯笼、福字等元素，运用对称、重复等美学原则进行排版。先在卡纸上画出设计草图，再用剪刀或刻刀裁剪出所需形状，最后用胶水粘贴组合成完整的贺卡。可以使用彩笔添加细节和色彩，用闪粉和贴纸进行装饰。书写规范贺卡内文应简洁明了，表达真挚的祝福和关怀。可以使用楷体、宋体等易读字体，注意字迹清晰、排版美观。礼仪在送贺卡时，应双手递上，表达对收卡人的尊重。同时，可以附上一些小礼物或者写上一些温馨的话语，增加贺卡的情感价值。贺卡书写规范与礼仪04亲子共读：《新年礼物》绘本欣赏《新年礼物》是一本以新年为背景的温馨绘本，通过讲述小动物们为新年准备礼物的故事，向孩子们传递了新年的喜悦和分享的精神。绘本内容本书由著名儿童文学家和插画家联手打造，他们以细腻的笔触和生动的情节，为孩子们呈现了一个充满欢乐和温情的新年世界。作者介绍绘本内容简介及作者介绍情节理解在共读过程中，引导孩子关注故事的发展脉络，理解小动物们如何准备礼物、经历挫折并最终实现愿望的过程。角色心理变化通过分析角色的行为和语言，引导孩子体会小动物们在准备礼物过程中的期待、失落和喜悦等情感变化。阅读过程中引导孩子理解故事情节和角色心理变化邀请孩子和家人一起扮演绘本中的角色，重现故事中的情节，加深孩子对故事的理解和情感体验。角色扮演鼓励孩子发挥想象力，以新年礼物为主题进行绘画创作，可以画出自己心目中的新年场景或者设计一份独特的新年礼物。绘画创作引导孩子分享自己在角色扮演和绘画创作过程中的感受和想法，同时也可以和家人一起讨论新年的意义和传统习俗，拓展孩子的文化视野。讨论与分享延伸活动：角色扮演、绘画创作等05音乐律动：《恭喜恭喜》等歌曲学习歌曲背景及风格特点介绍歌曲背景《恭喜恭喜》是一首广为流传的贺年歌曲，旋律欢快，歌词简单易懂，充满节日氛围。风格特点这首歌属于流行歌曲，结合了传统民乐和现代流行音乐的元素，旋律朗朗上口，易于传唱。03意境感受通过欢快的旋律和简单的歌词，营造出一种喜庆、祥和的节日氛围，让人感受到新年的快乐和祝福。01“恭喜恭喜恭喜你呀”表达了对他人新年的美好祝福。02“恭喜恭喜你发大财”寓意着希望对方在新的一年里财源广进。歌词解析和意境感受采用简单的步伐，如前后左右的移动、跳跃等，与歌曲的节奏相配合。基本步伐设计一些代表祝福和喜庆的手势，如双手合十、作揖等。手势动作舞蹈动作编排与表演技巧

舞蹈动作编排与表演技巧表情管理保持微笑和愉悦的表情，传递出节日的喜悦和祝福。眼神交流与观众进行眼神交流，增强互动感和亲切感。动作幅度与力度根据歌曲的节奏和情绪变化，调整舞蹈动作的幅度和力度，使表演更加生动有力。06创意美术：设计独特新年礼盒纸质礼盒木质礼盒塑料礼盒金属礼盒了解不同材质礼盒特点及应用场景轻便、易制作，适合装载小件礼物，如糖果、贺卡等。质感好、耐久性强，适合装载有一定重量的礼物，如书籍、手工艺品等。防水、耐用，适合装载需要保鲜的礼物，如食品、鲜花等。高档、豪华，适合装载贵重礼物，如珠宝、首饰等。根据新年主题，设计具有节日氛围的礼盒图案，如雪花、圣诞树、鞭炮等。主题设计个性化定制创意结构在礼盒上加入收礼人的名字或祝福语，增加礼物的专属感和温馨度。通过改变礼盒的形状和结构，制作出有趣而独特的礼盒，如立体拼图礼盒、旋转木马礼盒等。030201创意构思及实现方法色彩搭配贴纸和丝带注意安全适度包装装饰技巧及注意事项01020304运用对比色或邻近色进行搭配，营造出和谐而醒目的视觉效果。使用可爱的贴纸和漂亮的丝带进行装饰，增加礼盒的趣味性和美观度。在装饰过程中，避免使用尖锐物品和有毒材料，确保制作过程的安全性。避免过度包装造成资源浪费，选择环保材料进行制作和装饰。07总结回顾与拓展延伸通过《新年礼物》这一课件，孩子们深入了解了新年的文化习俗，包括新年的由来、传统庆祝方式等。节日文化孩子们学习了礼物的意义，学会了如何选择合适的礼物，并懂得了分享的快乐。礼物与分享通过制作和赠送新年礼物，孩子们学会了感恩和回馈他人的重要性。感恩与回馈关键知识点总结回顾123家长可与孩子一起回顾课件内容，讨论孩子对新年文化的理解，以及他们在活动中的感受和收获。共同回顾鼓励孩子将所学的知识和技能应用到实际生活中，如在新年期间为家人制作小礼物，培养孩子的动手能力和创造力。实践应用与孩子分享自己在新年期间收到或赠送的特别礼物，以及背