小升初基础知识专项-小升初语文《词形》基础知识专项提高卷

小升初基础知识专项一小升初语文《词形》基础知识专项提高卷

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一、单选题（共T6题；共42分）

1.下列句子说法正确的一项是（）。

A.“闲逸〃的“逸〃不认识，可以用音序查字法先查字母Y，再查音节"yi"。

B.进屋再一看，桌底下那不正是他的书包吗？这是一个反问句。

C."难以置信"的意思是“很容易相信〃;“姑苏城外寒山寺〃中的“寒〃是很冷的意思。

D.《长相思》是纳兰性德写的一首词，《鸟的天堂》的作者是老舍。

2.下列词语不全是同一形式的一项是（）。

A.孤零零冷清清水汪汪B.哈哈大笑勃勃生机津津有味C.百发百中自由自在三言两语

3.选择正确的一项，将序号填在括号内。

（1）"间隔"的"间"与下列哪个词语中的“间”读音不同？（）

A.间断

B.间距

C.间隙

D.黑白相间

（2）下列词语书写无误的一项是（）。

A.召集侵略理直气状

B.胆怯隐蔽理所当然

C.轻易堡垒同心胁力

D.防碍商议难以置信

（3）下列词语搭配有误的一项是（）。

A.山洪暴发

B.创造斗争

C.轻快的音乐

D.热情地迎接

（4）下列人物特点概括错误的一项是（）。

A.蔺相如一机智勇敢

B.赵王-一胆小懦弱

C.廉颇—骄傲自负

D.秦王一阴险狡诈

（5）下面事物按运动速度由快到慢排序，正确的一项是（）。

A.鸵鸟一喷气式飞机一声音

B.猎豹---火箭---流星体

C.光一鸵鸟一游隼

D.流星体一游隼---猎豹

4.“海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到老人遗像的上空，像是前来_遗容的亲属。〃填入横线上的词语最恰当

的一项是（）

A.敬仰B.瞻仰C.看望D.仰望

5.下面每小题中都有一个词语能够替换加下划线的词语，把它选出来。

（1）天黑路滑，小朋友们要叫,别摔倒。（）

A.故意

B.刻意

C.留心

（2）胡萝卜先生常常为他那迭蜜的胡子发愁。（）

A.稠密

B.茂盛

C.秘密

6.下列词语中没有错别字的一组是（）

A.追古拂今络绎不绝温文而雅B.妙不可言漠名其妙刻舟求箭

C.有求必应大雨倾盆乘其不备D.暴燥无常同归于近望羊兴叹

7.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）

①秀丽迷人的清明上河园，近年来因旅游业的兴盛而鹊起。

②现代化城市需要高雅艺术，而高雅艺术更需要现代化城市的扶持，这已是无可的事实。

③大王庄的王小三整日游手好闲，不务正业，因此家里一直不。

A.名声质疑富余B.名声置疑富裕C.声名置疑富裕D.声名质疑富余

8.确实地相信叫—，坚决地相信叫—，忠实地信仰叫—。履行自己的诺言叫一。

A.确信坚信笃信守信B.确信深信笃信守信C.深信坚信笃信诚信

9.下列句子中对“笑”的理解，正确的一项是（）

①心情不佳，而勉强做出的笑是

②讨好别人，而故意敷衍的笑是

③用尖刻的语言挖苦对方的笑叫

④阴险、冷漠，别有用心的笑叫

A.冷笑媚笑嘲笑奸笑B.苦笑媚笑嘲笑奸笑

C.冷笑媚笑狞笑奸笑D.苦笑微笑讥笑冷笑

10.依次填入下列句子中的词语最恰当的一项是（）

①福建青年作家钟兆云的新作《国之大殛》以生动、流畅的笔触，展现了明中叶以来海峡两岸人民生生不

息、波澜壮阔的御侮史卷，再次了两岸同胞血浓于水、不可分割的关系。

②中国载人航天工程总设计师王永志透露，我们下一步还将发射“神舟"七号、"神舟〃八号，之后，将发

射一个规模更大的空间站，可以做大量的空间应用。

③剧中的许多匈奴戏外景极费周折，投资方先后/内蒙古、新疆等地的多处草原，但均因沙化

严重、草地退化的问题而搁浅。

A.E1证实验考察B.验证试验考查C.印证实验考查D.验证试验考察

11.下列各组词语中书写完全正确的一组是（）

A.栩栩如生诲人不倦应接不瑕心旷神怡B.夜暮降临迫不急待失魂落魄兴高采烈

C.金碧辉煌玲珑惕透富丽堂皇无拘无束D.倾盆大雨难以置信完璧归赵一如既往

12.依次填入到下面语段中横线处的词语最为恰当的一项是（）

河流千差万别，形态各异，但在奔流之中，都在竭力浸润着脚下的土地。河水大概是庄稼最频繁的光顾

者，能够沙石的阻拦，能够枯败的禾苗，能够肆虐的风沙，能够骄阳的炙

烤。

A.唤醒冲破削弱抵御B.冲破抵御唤醒削弱

C.抵御削弱冲破唤醒D.冲破唤醒抵御消弱

13.下面句子中所填写的词语正确的一项是（）。

①我们应该多锻炼身体，增强力。

②这只母鸡永远不公鸡。

③地震属于不可的自然灾害。

A.抵抗反抗抗拒B.抵抗反抗抗衡C.反抗抵抗抗拒D.抗衡抗拒反抗

14.下面三组词语中正确的一组是（）。

A.暴动暴发暴炸爆竹B.边塞寒冷寨主堵塞C.绞通骄艳摔跤绞尽脑汁

15.依次填入下面各句中横线处的词语恰当的一组（）

①他没有听清我的话，了我的意思。

②国际互联网的建立，了各国文化，传递了最新信息。

③为防范贩毒分子的偷渡，许多国家都在增设了边卡。

④民主和集中这两方面任何时候都不能开。

A.曲解勾通边界分隔B.误解勾通边境分割

C.曲解沟通边境分隔D.误解沟通边界分割

16.下面四组词中，完全正确的一项是（）

A.波澜状阔盛气临人防灾错施和蔼可亲B.瞻仰电钮一丝不苟栩栩如生

C.抱偿慰籍会集折除D.馋猫停泊出版名誉

二、填空题（共11题；共58分）

17.读句子写下正确的字

新疆吐鲁番有个（地低）方叫葡萄（勾沟）。

葡萄（种和）在山（波坡）的梯EB上。

葡萄沟（真直）是个好地方。

18.读句子，将画线词的近义词写在括号旦。

（1）我的发现起始于梦中飞行。

（2）我们万分便迓。

（3）我的发现竟是如此简单虹。

（4）我的脸由于困窘和羞愧一下子涨得通红。

19.形近字组词。

晋—浑______炕________

普_____―辉_____一抗________

褂_____—晌______M____

街_____响_____铺________

20.补全词语。赞不勇直相相

竭尽兴高直言

21.比一比，再组词。

嫌________粱________

谦________梁________

纠________傅________

收________博________

22.填最词

一________鱼一________笔一________鸟一________眼镜

一________明月一________花一________树一________葡萄

23.根据课文内容补充词语，再照样子写一个，并造个句子。

①懒溜溜

造句：；O

②摇摇辈辈

造句：；O

24.填上合适的词语。

的天堂的夹袭

的岩上地赞美

25.写出五个表示空旷辽阔的词语。

如：一望无际、、、、、

26.根据句意写词语。

①主动要求承担某种责任，完成某种任务。

②形容不怕死，多指为了正义事业，不惜牺牲生命。

③深沉地思考，竭尽全力地想。

④心绪不宁，焦急烦躁。

27.多音字组词。

着zh^ozhe

雀queqiao

藏z^ngc^ng

答案解析部分

一、单选题

1.【答案】B

【考点】拼音，词形，课文内容理解

【解析】【分析】本题考查字词句段的理解，都是课内知识点，平时学习的时候要掌握课内重难点内容，

还要在理解的基础上注意识记、掌握相关知识点，练习的时候要书写规范、正确，那样才能把课内知识

点的题做对。A考查字典的用法，当我们不认识生字的时候，应该用部首查字法，“逸〃的偏旁是I,然后

再查B画；C"难以置信”是很难让人相信；“姑苏城外寒山寺〃中的“寒山寺”是苏州市的一所寺庙名称。D

《长相思》是唐代大诗人李白的作品，共有三首。第一首诗通过描写景色，渲染气氛，抒写男女相思，似

有寄意；第二首诗白描了思妇弹琴寄意、借曲传情、流汨断肠、望眼欲穿的情景，表现思妇对远征亲人

的深情怀念；第三首诗以花和床为意象，赋予情感，抒写男主人公对心上人的思念。《鸟的天堂》作者是

巴金C

故答案为：B

【点评】课内知识点的考查，要求掌握课内重难点，在理解的基础上识记、掌握相关内容。练习的时候要

注意书写正确。

2.【答案】C

【考点】词形，不会叫的狗

【解析】【分析】本题主要考查学生对变换形式的叠词的积累和运用情况。A从给出的词语来看，都是ABB

式结构。B从给出的词语来看，都是AABC式结构。C从给出的词语来看,“百发百中、自由自在〃是ABAC式

结构,"三言两语”是含有数字的，不是ABAC式结构。

故答案为：C

【点评】分析要仿写的词语，从中找出规律，找出规律，问题就迎刃而解了，在学习的过程中要学会积累

好词好句，为写作奠定基础。

3.【答案】(1)B

(2)B

(3)B

(4)C

(5)D

【考点】拼音，字形，词形，文学文化常识

【解析】【分析】解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细回顾课文的内容，结合选项判断正误。

(1)题干“间隔”的"间而n〃。A：间断(jian)B：间距(jian)C：间隙(jian)D：黑白相间(jian)

(2)A：状--壮B：正确C：胁---初,D：防---妨

(3)A、C、D正确。B：“创造斗争”改"创造世界”。

(4)A、B、D正确。C：廉颇一-知错就改

(5)错误。A：声音一喷气式飞机一鸵鸟B：流星体一火箭一猎豹C：光一游隼一鸵鸟D：正确

故答案为：(1)C；(2)B：(3)B；(4)C；(5)D

【点评】此题考查学生对课文的内容的理解的能力，平时一定要认真理解并加以识记。

4.【答案】B

【考点】词形

【解析】【分析】选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义词，通过分析、比较，会发现它们之间

会有细微差别。因此，选择时我们必须结合词语所在的语言环境，体会词语的区别，认真选择恰当的词

语。

敬仰并寄以希望;指往将来看，例如:瞻望未来瞻仰:往上或往前看，怀着严肃而崇敬的心情看。仰望，仰面

向上看，或是抬头向上看。看望：去长辈或亲友处问候起居情况。

故答案为：B

【点评】说话和写作时要正确使用词语，注意词语的搭配和组合；正确理解词语在具体语言环境中的意

义；注意词语使用过程中的感情色彩的变化；加强对教材注释和课文后列出的字词背诵积累等。

5.【答案】(1)C

(2)A

【考点】词形，词义

【解析】【分析】本题主要考查对近义词的辨析能力。近义词，是指词汇意义相同或相近的词语，解答本

题，要理解词语的意思，然后结合选项出所给词语的近义词。留意：心情舒服畅快，形容心情特别的

好。浓密：多而密;稠密。

故答案为：(1)C；

(2)A；

【点评】主要测试学生对近义词的理解，理解了词义，写出近义词就容易了，平时注意多积累，增加词汇

量。

6.【答案】C

【考点】词形

【解析】【分析】本题属于字形题。

A项应为追古抚今、温文尔雅

B项应为莫名其妙、刻舟求剑

D项应为暴躁无常、同归于尽、望洋兴叹

故答案为：C

【点评】本题属于对易错字的考查，需要平常多积累，多练习。

7.【答案】C

【考点】词形，词义

【解析】【分析】选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义词，通过分析、比较，会发现它们之间

会有细微差别。因此，选择时我们必须结合词语所在的语言环境，体会词语的区别，认真选择恰当的词

语。

声名：指人的名誉

名声：一般指普遍被认定的一个人的品德、评价、声望.

综上①应填”声名〃，故排除AB。

置疑:表示怀疑。多用于否定。

质疑:谓心有所疑，提出以求得解答。

综上②题应填"置疑"故排除D。

故答案为：C

【点评】说话和写作时要正确使用词语，注意词语的搭配和组合；正确理解词语在具体语言环境中的意

义；注意词语使用过程中的感情色彩的变化；加强对教材注释和课文后列出的字词背诵积累等。

8.【答案】A

【考点】词形，词义

【解析】【分析】此题是根据意思写出相应的词语。这就要求学生在平时学习课文的过程中熟练掌握词语

和意思。单就根据意思写词语来说会有很多近义词，但结合本题来分析，词语就锁定了。

故答案为：A

【点评】本题考查学生对课文中重点词语的理解。可结合语境或查字典理解词义。

9.【答案】B

【考点】词形，词义

【解析】【分析】此题是根据意思写出相应的词语。这就要求学生在学习课文的过程中熟练掌握词语和意

思。①心情不佳，而勉强做出的笑是苦笑。②讨好别人，而故意敷衍的笑是媚笑。③用尖刻的语言挖

苦对方的笑叫嘲笑。④阴险、冷漠，别有用心的笑叫奸笑。

故答案为：B

【点评】本题考查学生对词语的理解在于平时的积累和识记。

10.【答案】A

【考点】词形，词义

【解析】【分析】选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义词，通过分析、比较，会发现它们之间

会有细微差别。因此，选择时我们必须结合词语所在的语言环境，体会词语的区别，认真选择恰当的词

语。

印证：通过对照比较，证明与事实相符。印证是被动等待结果

验证：经过检验得到证实。验证是主动寻找结果。

综上①应填"印证"，故排除BDo

@AC中都是“实验”。

看第③题。

考察：是“实地观察了解”的意思。

考查：指“用一定的标准来查看评定"。"考查"带有考核、检查的意思，常用于上级对下级，老师对学生等

等。

综上③题应填"考察"故排除Co

故答案为：A

【点评】说话和写作时要正确使用词语，注意词语的搭配和组合；正确理解司语在具体语言环境中的意

义；注意词语使用过程中的感情色彩的变化；加强对教材注释和课文后列出的字词背诵积累等。

1L【答案】D

【考点】字形，词形

【解析】【分析】此题是考查同音字、形近字的辨析，改正错别字。认真分析词语中哪个字用错了，应该

怎样改正。成语的用字都是固定不变的，不能随便改动。A应接不瑕应为应接不暇；B夜暮降临应为夜

幕降临；迫不急待应为迫不及待；C玲珑惕透应为玲珑剔透。

故答案为：D

【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。

12.【答案】D

【考点】词形，词义

【解析】【分析】本题考查词语的运用。应在理解词语的基础上，结合具体语境选词填空，使句中表达更

准确c由“河流......在奔流之中，都在竭力浸润着脚下的土地。"可知，"河水能（冲破）沙石的阻拦，能够

（唤醒）枯败的禾苗，能够（抵御）肆虐的风沙，能够（消弱）骄阳的炙烤。

【点评】要正确使用词语，要从意义和使用习惯两方面准确理解，这也是积累的重要内容之一。

13.【答案】A

【考点】词形，词义，词语搭配

【解析】【分析】选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义词，通过分析、比较，会发现它们之间

会有细微差别。因此，选择时我们必须结合语言环境，体会词语的区别，认真选择恰当的词语。

抵抗：是指抗拒；抗击。反抗：反对并抵抗。抗拒：抵抗并拒绝。抗衡：彼此对抗，不相上下。

故答案为：A

【点评】说话和写作时要正确使用词语，注意词语的搭配和组合；正确理解词语在具体语言环境中的意

义；注意词语使用过程中的感情色彩的变化；加强对教材注释和课文后列出的字词背诵积累等。

14.【答案】B

【考点】字形，词形

【解析】【分析】此题是考查同音字、形近字的辨析，改正错别字。认真分析词语中的字哪个字用错了，

应该怎样改正。

A”暴炸〃改为“爆炸〃

C"绞通"改为"交通"

故答案为：Bo

【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。

15.【答案】D

【考点】词形，词义

【解析】【分析】选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义词，通过分析、比较，会发现它们之间

会有细微差别。因此，选择时我们必须结合词语所在的语言环境，体会词语的区别，认真选择恰当的词

语。

曲解：对某些词语的意思有意地进行歪曲的解释，以满足一定的需要。

误解：是理解的不正确。

综上第一空。应填“误解”,故排除AC。

勾通：是贬义词，暗中串通沟通：指使彼此通连；相通。

沟通：是褒义词，是人与人之间、人与群体之间思想与感情的传递和反馈的过程，以求思想达成一致和

感情的通畅。。

综上第二空。应填“沟通〃，故排除Bo

故答案为：D

【点评】说话和写作时要正确使用词语，注意词语的搭配和组合；正确理解词语在具体语言环境中的意

义；注意词语使用过程中的感情色彩的变化；加强对教材注释和课文后列出的字词背诵积累等。

16.【答案】B

【考点】词形

【解析】【分析】选B。此题是考查同音字、形近字的辨析，改正错别字。认真分析词语中的字哪个字用

错了，应该怎样改正。成语的用字都是固定不变的，不能随便改动。A“波澜状阔”改为“波澜壮阔〃、“盛气

临人"改为"盛气凌人"、"防灾错施”改为"防灾措施”

C"慰藉"改为"慰藉〃、”会集〃改为"汇集"、"折除〃改为"拆除"、D"名誉"改为"名誉”。

【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。

二、填空题

17.【答案】地沟；种坡;真

【考点】词形，葡萄沟

【解析】【分析】（1）地：di人类生长活动的所在：〜球（太阳系九大行星之一）。〜心说。［de］结构助

词，用在词或词组之后表示修饰后面的谓语：慢慢〜走。低：［切地势或位置在一•般标准或平均程度之

下，与“高〃相对：〜空。~地。〜谷。〜潮。〜沉。矮短：身材〜矮。勾：用笔画出符号，表示删

除或截取：〜销。事情，多指坏事：〜当。沟：［g6u］流水道：水〜。山〜。〜渠。壕~。〜壑。〜

谷。深〜高垒。像沟的东西：车〜。瓦〜。交通〜。（2）区别“种、和””种在山坡的梯田上。〃而不是“和

在山坡的梯田上”区别"波、坡”：电波、坡地。（3）区另IJ“真、直〃：真好、直线。

【点评】主要测试学生对形近字的掌握，从字形、读音、解释三方面加以其别，增加学生区别形近字的兴

趣。如：地方、低处、划勾、葡萄沟。

18.【答案】（1）开始

（2）惊奇

（3）明白

（4）惭愧

【考点】词形，词义

【解析】【分析】本题主要考查对近义词的辨析能力。近义词，是指词汇意义相同或相近的词语，解答本

题，先结合语境理解词语，然后写出所给词语的近义词。答案合理即可，不唯一。惊讶：惊异：惊奇。

羞愧：自卑，惭愧。

故答案为：（1）开始；

（2）惊奇；

（3）明白；

（4）惭愧；

【点评】主要测试学生对词语的理解，理解了词义，写出近义词就容易了。平时注意多积累，增加词汇

量。

19【答案】晋朝：浑身：土炕：普通：光辉：抵抗：褂子：晌午：胸脑：行道：响声：店铺

【考点】词形

【解析】【分析】本题主要考查形近字的辨析及组词能力。解答本题，首先要先写出一个形近字，认清字

形，找出每组字的相同点和不同点，读准字音，理解字义意思，掌握音形义才能正确作答。"浑、辉"一组

中，“浑”的偏旁是7,多与液体有关，如浑浊、浑水等；“辉〃的偏旁是光，常见词语有光辉、辉煌等；

“抗、炕”一组中，"炕"的偏旁是火，常见词语有火炕、热炕等；“抗〃的偏旁是才，多与动作有关，常见词

有抗拒、抵抗等；“褂、街〃一组中，“褂”的偏旁是衣字旁，多与衣物有关，常见词语有褂子、布褂等；

“街一常见词语有街道、街市等；“晌、响"一组中，"晌”的偏旁是日，多与时间有关，常见词有晌午、半

晌等；"响"常见词语有响起、声响等；“腑”的偏旁是月，多与人体器官有关，常见词语有胸腌等。

故答案为：1、晋朝2、普通3、浑身4、光辉5、土炕6、抵抗7、褂子8、街道9、晌午10、响声11、胸

脯12、店铺

【点评】给出的都是形近字，要看清字形，弄清字义，然后再组词。要做好这类题，需要同学们平时认真

学习，多掌握一些汉字，多积累一些词语。

20.【答案】绝；口；往；前；辅：成；全；力；采；烈；不；讳

【考点】词形，词义，成语，“精彩极了"和"糟糕透了”

【解析】【分析】本题考查了成语的掌握。注意所给成语的意思和正确写法，在理解成语意思的基础上加

以掌握，注意不要写错别字。

故答案为：绝；口；往；前；辅；成；全；力；采；烈；不；讳

【点评】解答本题，注意成语中重点字的读音和意思，理解其字形、字义，注意平时的积累。

21.【答案】嫌弃；高粱；谦虚；横梁；纠正；师傅；回收；博士

【考点】字形，字义，词形，谈礼貌

【解析】【分析】本题主要考查学生对形近字的辨析，通过比较字音、部首、字义、组词记忆生字。还有

些形近字的读音也是相近或相同的，需要平时学习积累的时候细心区分记忆。

【点评】主要测试学生对形近字的掌握，从读音、结构、字义三方面加以区别，通过比较组词记忆生字。

22.【答案】条；支；只；副；轮；朵；棵；串

【考点】词形，语言表达，他发明了什么

【解析】【分析】本题主要考查学生对量词的掌握情况及对课文的熟练程度，在于平时学生多读。这道题

是让填量词，量词通常用来表示人、事物或动作的数量单位的词，如：一条鱼、一支笔、一只鸟、一副

眼镜、一轮明月、一朵花