六年级语文下册 讲义阅读与训练【文言文培优】第7讲(教师版)(部编版)_第1页
六年级语文下册 讲义阅读与训练【文言文培优】第7讲(教师版)(部编版)_第2页
六年级语文下册 讲义阅读与训练【文言文培优】第7讲(教师版)(部编版)_第3页
六年级语文下册 讲义阅读与训练【文言文培优】第7讲(教师版)(部编版)_第4页
六年级语文下册 讲义阅读与训练【文言文培优】第7讲(教师版)(部编版)_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

7富人之子齐有富人,家①千金,其二子甚愚。其父又不教之。一日,艾子谓其父曰:“君之子虽美,而不通世务②。他日③能克其家?”父怒曰:“吾之子,敏④而且⑤多能⑥,岂有不通世务耶?”艾子曰:“不须试之他,但问君之子,所食者米,从何来?若知之,吾当妄言⑦之罪。”父遂呼其子问之。其子嘻然笑曰:“吾岂不知此也,每以布⑧取来。”其父然改容⑨曰:“子之愚甚⑩也!彼米不是田中来?”艾子曰:“非其父不生其子。”【注释】①累:积攒、拥有。②世务:事务。③曷:何,怎能。④敏:灵敏,聪明。⑤恃:依靠,指具有。⑥多能:多种本领。⑦妄言:乱说,造谣。⑧布囊:布袋。⑨愀然改容:神色变得严肃。改容,改变面色。⑩甚:十分,很,非常。译文齐国有个富人,家里有很多钱,但是他的两个儿子很笨,儿子的父亲又不教他。一天,艾子对富人说:“您的儿子虽然很好,但(您的儿子)不通事务,他日后怎么能够持家呢?”富人大怒道:“我的儿子,聪明并且具有各种本领,怎么会不了解世间的各种事务呢?”艾子说:“不如试一试他,只要问你的儿子,米是从哪里来的,如果知道,我承担造谣的罪名。”父亲就叫他的儿子来问他,儿子笑嘻嘻地说:“我怎么会不知道呢?米是从布袋里取来的。”富人神情变得严肃,改变面容说:“你太笨了,难道不知道米是从田中来的吗?”艾子说:“没有这样的父亲不会出现这样的儿子(有这样的父亲,儿子怎么会不笨呢)。”课堂笔记本字词积累:1.累:积攒、拥有。2.世务:事务。3.曷:何,怎能。4.敏:灵敏,聪明。5.恃:依靠,指具有。6.多能:多种本领。7.妄言:乱说,造谣。8.布囊:布袋。9.愀然改容:神色变得严肃。改容,改变面色。10.甚:十分,很,非常。提升练习一、解释下列加点的字。①家累千金()②敏而且恃多能()③父遂呼其子()④愀然改容()二、用现代汉语翻译下面的句子。①吾之子,敏而且恃多能,岂有不通世务耶?②不须试之他,但问君之子,所食者米,从何来?用自己的话说说富人和富人之子分别认为米是从哪里来的。试着写一句和“非其父不生其子”意思相近的俗语,并说说这句话给你的启示。【答案】一、①积累②聪敏③于是④神情、面色二、①我的儿子,聪敏并且具有多项本领,怎么会不通晓世间的事务呢?②不需要问他别的,只要问您的儿子,我们所吃的的大米是从什么地方来的?三、富人认为米是直接从田里长出来讲的,富人之子认为米是直接从米袋子里出来的。四、“有其父必有其子”或者“上梁不正下梁歪”。启示:可以从家庭教育的重要性谈起。父母对子女的教育非常重要;父母应当对子女的教育负责;如果不对孩子进行有效的教育,哪怕家有千金,也不能改变孩子的愚蠢;父母言行身教的重要性等等。课堂小结

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论