小升初分班考模拟卷（五）（试题）部编版语文六年级下册

小升初分班考模拟卷（五）（试题）-小学语文六年级下册部编版一、选择题1．下列加点字读音有误的一项是（

）A．口琴（qín）

和面（huó）

抽噎（yē）

锲而不舍（qiè）B．狡黠（xiá）

胆怯（qiè）

嘈杂（cáo）

张灯结彩（jié）C．荒谬（miù）

狂澜（luán）

蓦然（mò）

叱咤风云（zhà）D．庇护（bì）

弥漫（mí）

贮蓄（zhù）

焉知非福（yān）2．下列词语没有错别字的一项是（

）A．换然一新

变本加厉

黄粱一梦

鼠目寸光B．目瞪口呆

汗流夹背

鬼计多端

半途而废C．舍本逐末

山青水秀

至理名言

一毛不拔D．如火如荼

再接再厉

走投无路

手疾眼快3．书法是我国特有的艺术瑰宝，被称为我国古代“楷书四大家”的是（

）A．颜真卿米芾柳宗元王羲之 B．柳公柳赵孟頫苏轼颜真卿C．颜真卿柳公权赵孟頫欧阳询 D．柳公柳赵孟頫颜真卿王羲之4．与“只有亲身经历才能真正体会到事情的艰难”一句意思相同的一项是（

）A．有意栽花花不发，无心插柳柳成荫。B．书到用时方恨少，事非经过不知难。C．常将有日思无日，莫把无时当有时。D．少壮不努力，老大徒伤悲！5．下面没有语病的一句是（

）A．同学们明确了学习目的，端正了学习态度。B．他的语文作业基本上全部完成。C．香山的秋天是令人向往的地方。D．通过制作《成长册》，使我们回忆起了小学六年美好的时光。6．下面说法不正确的是（

）A．《为人民服务》一文，毛泽东引用司马迁的名句“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”，是为了增强说服力、感染力。B．《学弈》中，写两人跟弈秋学习下棋这件事时，写了两人学习的态度、学习结果不同，就是为了把故事写生动。C．《真理诞生于一百个问号之后》，叶永烈写了三个科学家的故事，让我们明白：可以从相同角度或不同角度选取多个事例，证明自己的观点。D．冯至在《表里的生物》中表达的观点是：凡能发出声音的，都是活的生物。7．诗句“我劝天公重抖擞”“燕山月似钩”“劝君更尽一杯酒”“多少楼台烟雨中”与题目依次对应的一项是（

）A．《竹石》《马诗》《送元二使安西》《泊船瓜洲》B．《己亥杂诗》《马诗》《送元二使安西》《江南春》C．《己亥杂诗》《马诗》《送别》《江南春》D．《从军行》《马诗》《送元二使安西》《江南春》8．下列词语中意思不相同的一组词是（

）A．熙熙攘攘

摩肩接踵

人头攒动

人潮汹涌B．清一色

一律

基本上

都C．勇夺第一

摘得桂冠

拔得头筹

喜获金牌D．欣然怒放

傲然盛开

绽放笑容

吐露芬芳9．下面填入句子中比较合适的一组词是（

）______我们是为人民服务的，______，我们______有缺点，______不怕别人批评指出。A．因为

所以

如果

就 B．虽然

但是

如果

就C．如果

就

虽然

但是 D．因为

所以

虽然

但是10．下列句子，标点符号运用不恰当的一组是（

）A．“这大概是一场梦，一种幻觉吧！”他想，“一会儿我肯定还会再变成一个人。”B．十年树木，百年树人；插柳之恩，终身难忘。C．武汉军运会火炬从人民诞生地南昌出发，传递活动聚焦“共享友谊、共筑和平。”的主题。D．庚子鼠年春节，一场突如其来的疫情，让武汉这座城市遭遇历史劫难。但疫情面前，社会各界万众一心，众志成城，一场没有硝烟的战“疫”也在这里悄然进行。二、判断题判断题。11．《学弈》中“为是其智弗若与？”和《两小儿辩日》“孰为汝多知乎”中的“为”意思相同。()12．《匆匆》表达了作者对时光流逝的感慨，与《长歌行》中的“少壮不努力，老大徒伤悲！”表达的意思一样。()13．《马诗》《石灰吟》《竹石》这三首古诗都是咏物诗，借咏叹马、石灰、竹石表达了诗人的人生志向。()14．《鲁滨逊漂流记》《骑鹅旅行记》《汤姆索亚历险记》都是长篇小说，我们可以借助作品梗概迅速了解名著内容。()15．“我看到了他乱蓬蓬的长发下面的平静而慈祥的脸。”“父亲不慌不忙向外走去。”“他的神情非常安定，非常沉着。”（选自《十六年前的回忆》）文章通过人物神态、动作、外貌等描写能感受到李大钊同志大无畏的英雄气概。()三、填空题16．按要求填空。1．与中华传统节日相关的诗句有很多，本学期我们学习了唐代诗人韩翃的《寒食》其中“_______________，_______________。”生动地画出了一副夜晚走马传烛图。“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。”选自王建的《_______________》，展现以一副冷清、寂静的中秋月夜图。我还知道“_______________，_______________。”（写出其中两句诗）也是描写传统节日的。2．书是人类进步的阶梯。《增广贤文》中的“_______________，_______________。”让我们知道读书要下苦功夫，书中每个字都值千金；《劝学》中“_______________，_______________。”用青与蓝的关系比喻学生用功学习，可以比老师更有成就；俗语“_______________，事非经过不知难。”劝诫人们多读书，多积累，多实践，多得真知。3．毛泽东在《为人民服务》一文中引用司马迁的“人固有一死，或重于泰山，后轻于鸿毛。”你认为_______________的死比泰山还重。（最少写出两个）4．“走马观花”中“走”在文言文中解释为“跑”，所以我推想“走马观花”的意思是_______________。四、语言表达17．按要求写句子。1．能否珍惜时间是一个人取得成功的关键。（修改病句）____________________________________________________2．看羊还不够资格的八儿，不能设什么法来反抗。（改为反问句）____________________________________________________3．小明高兴地对妈妈说：“妈妈，我今天数学测试得了100分。”（改为转述句）____________________________________________________4．用关联词将下列句子连成一句话。①挫折和失败会给人带来痛苦。②挫折和失败可以磨练人的意志，激发人的斗志。③挫折和失败是造就人才的一种特殊环境。____________________________________________________5．我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面平静而慈祥的脸。（缩句）____________________________________________________五、现代文阅读阅读父爱昼夜无眠尤天晨父亲最近总是萎靡不振，大白天躺在床上鼾声如雷。新买的房子如音箱一般把他的声音“扩”得气壮山河，很是影响我的睡眠——我是一名昼伏夜“出”的自由撰稿人，并且患有神经衰弱的职业病。我提出要带父亲去医院看看，他这个年龄嗜睡，没准就是老年痴呆症的前兆。父亲不肯，说他没病。再三动员失败后，我有点恼火地说，那您能不能不打鼾，我多少天没睡过安生觉了！一言既出，顿觉野蛮和“忤逆”，我怎么能用这种口气跟父亲说话？父亲的脸在那一刻像遭了寒霜的柿子，红得即将崩溃，但他终于什么也没说。第二天，我睡到下午4点才醒来，难得如此“一气呵成”。突然想起父亲的鼾声，推开他的房门，原来他不在。不定到哪儿玩麻将去了，我一直鼓励他出去多交朋友，看来，虽然我的话冲撞了父亲，但他还是理解我的，这就对了。父亲在农村穷了一辈子，我把他接到城里来和我一起生活，没让他为柴米油盐操过一点心。为买房子，我欠了一屁股债。这不都得靠我拼死拼活写文章挣稿费慢慢还吗？我还不到30岁，头发就开始“落英缤纷”，这都是用脑过度、睡眠不足造成的。我容易吗？作为儿子，我唯一的要求就是让他给我一个安静的白天，养精蓄锐。我觉得这并不过分。父亲每天按时回来给我做饭，吃完后让我好好睡，就又出去了。有一天，我随口问父亲，最近在干啥呢？父亲一愣，支吾着说：没，没干啥。我突然发现父亲的皮肤比原先白了，人却瘦了许多。我夹些肉放进父亲的碗里，让他注意加强营养。父亲说，他是“贴骨膘”，身体棒着呢。转眼到了年底。我应邀为一个朋友所领导的厂子写专访，对方请我吃晚饭。由于该厂离我的住处较远，他们用车来接我。饭毕，他们又送我一套“三枪”内衣，并让我随他们到附近的浴室洗澡。雾气缭绕的浴池边，一个擦背工正在一肥硕的躯体上刚柔并济地运作。与雪域高原般的浴客相比，擦背工更像一只瘦弱的虾米。就在他结束了所有程序，转过身来随那名浴客去更衣室领取报酬时，我们的目光相遇了。“爸爸！”我失声叫了出来，惊得所有浴客把目光投向我们父子，包括我的朋友。父亲的脸被热气蒸得浮肿而失真，他红着脸嗫嚅道：“原想跑远点儿，不会让你碰见丢你的脸，哪料到这么巧……”朋友惊讶地问，这真是你的父亲吗？我说是。我回答得那样响亮，因为我没有一刻比现在更①_______父亲，②________父亲，③_______父亲并④______于父亲。我明白了父亲为何在白天睡觉了，他与我一样昼伏夜出。可我深夜沉迷写作，竟从未留意父亲的房间没有鼾声！我随父亲来到更衣室。父亲从那个浴客手里接到3块钱，喜滋滋地告诉我，这里是闹市区，浴室整夜开放，生意很好，他已攒了一千多块了，“我想帮你早点把房债还上。”在一旁递毛巾的老大爷对我说，你就是小尤啊？你爸为让你写好文章睡好觉，白天就在这些客座上躺一躺，唉，都是为儿为女哟……我心情沉重地回到浴池。父亲撇下老李头，不放心地追了进来。父亲问，孩子，想啥呢？我说，我想，让我为您擦一次背……话未说完，就已鼻酸眼热，湿湿的液体借着水蒸气的掩护蒙上眼睛。“好吧，咱爷俩互相擦擦。你小时候经常帮我擦背呢。”父亲以享受的表情躺了下来。我的双手朝圣般拂过父亲条条隆起的胸骨，犹如走过一道道爱的山冈。（选自《伴你一生的情感美文》）18．解释下列词在文中的含义一气呵成——_____落英缤纷——_____19．请根据自己对课文的理解，将“敬重”“抱愧”“理解”“感激”四个词语填入文中画线的①②③④处。①_______②_______③_______④_______20．对于父亲做擦背工一事，其实前面有许多暗示，请找出其中两处，工整的抄写在下列横线上。暗示一

_________________暗示二_________________21．文章划横线的句子是对人物外貌、语言的描写，请分析其作用。_________________________________22．请结合全文，谈谈你对“我的双手朝圣般拂过父亲条条隆起的胸骨，犹如走过一道道爱的山冈”一句的理解。______________________________阅读下面的非连续性文本，然后回答问题。【材料一】2021年4月29日11时23分，搭载着中国空间站天和核心舱的长征五号B遥二运载火箭，在中国文昌航天发射场点火升空，这标志着我国空间站建造进入全面实施阶段。天和核心舱主要用于空间站统一控制和管理，具备长期自主飞行能力，可支持航天员长期驻留，开展航天医学、空间科学实验和技术试验，是目前我国自主研制的规模最大、系统最复杂的航天器。这“第一棒”跑出后，神舟十二号载人飞船将紧跟其后，“接力”发射。【材料二】北京时间2021年6月17日9时22分，搭载神舟十二号载人飞船的长征二号F遥十二运载火箭，在酒泉卫星发射中心发射升空。此后，神舟十二号载人飞船与火箭成功分离，准确进入预定轨道，顺利将聂海胜、刘伯明、汤洪波3名航天员送入太空，发射取得圆满成功。这是空间站阶段的首次载人飞行任务，随着神舟十二号载人飞船发射圆满成功，中国航天也开创了国际空间探索领域的新篇章。北京时间2021年6月17日18时48分，航天员聂海胜、刘伯明、汤洪波先后进入天和核心舱，标志着中国人首次进入自己的空间站。（摘自央视网）【材料三】这次神舟十二号飞行乘组出征太空，让很多青少年对航天事业燃起了强烈的兴趣和好奇心。中国青年报社社会调查中心通过问卷网，对2047名14~35岁青少年进行的专项调查显示，98．3%的受访青少年表示会关注航天事业。看到此次神舟十二号飞行乘组出征太空，65．9%的受访青少年表示，自己对航天事业也有了强烈的兴趣和好奇心，希望今后也能为航天事业作出贡献；47．2%的受访青少年表示，长大想当航天员；56．8%的受访青少年表示想投身我国航天事业。（摘自《中国青年报》）23．如果想要判断中国航天事业发展前景，我们应细读材料____；如果要了解天和核心舱的用途和功能，我们应关注材料____。读完这三则材料，你想对航天工作者说：__________。24．下列说法中不正确的一项是（）A．天和核心舱的成功发射标志着我国空间站建造进入全面实施阶段。B．天和核心舱是目前我国自主研制的规模最大、系统最复杂的航天器。C．神舟十二号载人飞船完成了我国首次航天载人飞行任务。D．三位航天员顺利进入天和核心舱，标志着中国人首次进入自己的空间站。25．请简要概括材料三的内容。_____________________26．结合阅读链接，谈谈你对“中国智造”的看法。_______________________阅读链接：从“东方红一号”升空，到中国人首次进入自己的空间站，飞天梦圆不仅是中国航天事业的缩影，更是创新发展的真实写照。“嫦娥”奔月，“天问”探火，“神舟”飞天，“北斗”组网，“海斗”深潜，一项项重大工程硕果累累；国产大飞机实现首飞、高速铁路屡创纪录、三代核电成功出海，一批批“中国智造”打响口碑。六、书面表达27．习作题目一：有你，真好题目二：当我变成以后习作提示：（1）任选一题完成习作（若选择题目二，需先将题目补充完整）；（2）不论是写纪实作文，还是想象作文，都要通过一两件具体的事来表达明确的中心，并且能围绕中心把事情的经过写清楚，把内容写具体，注意把重点部分写得详细一些。450字左右。参考答案：1．C【解析】略2．D【详解】本题考查的是识别字形的能力。此类题先认真审题，明确题干要求，再调动知识储备迅速识别字形。A项中，换然一新应为焕然一新。B项中，鬼计多端应为诡计多端。C项中，山青水秀

应为山清水秀。3．C【详解】本题考查文化常识的识记。我国古代“楷书四大家”指的是唐朝欧阳询、唐朝颜真卿、唐朝柳公权、元朝赵孟頫。4．B【解析】略5．A【详解】本题考病句的辨析。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等。先通读全文，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。A．选项正确；B．有误，前后表述不一致，去掉“全部”；C．有误，搭配不当，应改成：秋天的香山是令人向往的地方；D．有误，缺少主语，去掉“通过”或“使”。6．B【详解】本题考查课文内容的理解。B项理解错误。《学弈》中，写两人跟弈秋学习下棋这件事时，写了两人学习的态度、学习结果不同，是为了告诉我们学习应专心致志，决不可三心二意的道理。不是为了把故事写生动。7．B【详解】本题考查古诗的识记。“我劝天公重抖擞”出自清代龚自珍的《己亥杂诗》，全诗为：九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。“燕山月似钩”出自唐代诗人李贺的《马诗》，全诗为：大漠沙如雪，燕山月似钩。何当金络脑，快走踏清秋。“劝君更尽一杯酒”出自唐代诗人王维的《送元二使安西》，全诗为：渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。“多少楼台烟雨中”出自唐代杜牧的《江南春》，全诗为：千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。8．D【详解】本题考查词语分类。A相同。都表示人多。B相同。都表示包含大部分的意思。C相同。都表示第一名。D不同。“欣然怒放、傲然盛开、吐露芬芳”都是形容花开的词语，“绽放笑容”形容人的笑容。9．A【详解】本题考查关联词的运用。解答时要先理解分句前后表示的是何种关系，再根据句子的意思来选择恰当的关联词语填写。本题“我们有缺点”与“不怕别人批评指出”是假设关系，应填入表示假设关系的关联词“如果……就……”。“我们如果有缺点，就不怕别人批评指出”的原因是因为“我们是为人民服务的”，分句之间为因果关系，应填入表示因果关系的关联词“因为……所以……”。10．C【详解】本题考查标点符号的运用。C项标点符号运用错误。“共享友谊、共筑和平”是主题的名称，没有独立成句，后面不能使用句号，应将句号删除。使用引用时，引文末尾标点的位置要注意。凡是把引用的话独立来用，末尾点号放在引号里边。如果引用的内容是句子的一个组成部分，即引文没有独立性，引用部分末尾不用点号（问号、叹号可保留）。11．×12．√13．√14．×15．√【分析】11．本题叙述错误。“为是其智弗若与”的意思为：是因为他的智力不如前一个人好吗？“为”的意思是因为。“孰为汝多知乎”的意思为：是谁说你智慧多呢？“为”同“谓”，说，认为。12．本题叙述正确。“少壮不努力，老大徒伤悲”意思是年轻力壮的时候不知道图强，到了老年头发花白，一事无成，悲伤也没用了。表达诗人感慨时光流逝，劝勉世人要珍惜光阴，有所作为的思想感情。13．本题叙述正确。《马诗》是中唐诗人李贺所作的五言绝句。诗歌通过咏马、赞马或慨叹马的命运，来表现志士的奇才异质、远大抱负以及不遇于时的感慨与愤懑。《石灰吟》是明代政治家、文学家于谦创作的一首七言绝句。此诗托物言志，采用象征手法，字面上是咏石灰，实际借物喻人，托物寄怀，表现了诗人高洁的理想。《竹石》是清代画家郑燮创作的一首七言绝句，是一首咏物诗，也是一首题画诗。这首诗借物喻人，作者通过咏颂立根破岩中的劲竹，含蓄地表达了自己绝不随波逐流的高尚的思想情操。14．本题叙述错误。《骑鹅旅行记》是瑞典女作家塞尔玛·拉格洛夫创作的童话作品，不是长篇小说。书中讲述了一个名叫尼尔斯的男孩因为得罪了小精灵而被变小，无奈之下骑着白鹅畅游瑞典各地的故事。尼尔斯周游祖国各地，逐渐改变了身上的缺点，最后成长为一名勇敢、正直的孩子。15．本题叙述正确。16．

日暮汉宫传蜡烛

轻烟散入五侯家

十五夜望月寄杜郎中

千门万户曈曈日

总把新桃换旧符

读书须用意

一字值千金

青

取之于蓝而青于蓝

书到用时方恨少

李大钊、黄继光

骑在奔跑的马上看花。比喻粗略地观察事物。【详解】本题考查诗词名句的积累与运用。1．韩翃的《寒食》，全诗为：春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。“日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。”意思是夜色降临，宫里忙着传蜡烛，袅袅炊烟散入王侯贵戚的家里。王建的《十五夜望月寄杜郎中》，全诗为：中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。描写传统节日的的诗句有“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”等。2．“读书须用意，一字值千金。”意思是想文采出众，一字千金，就得在读书时下一番苦功夫。“青，取之于蓝而青于蓝。”意思是青色是用蓝色调成的，但比起蓝色来却更悦目。用青与蓝的关系比喻学生用功学习，可以比老师更有成就。“书到用时方恨少，事非经过不知难。”意思是到实际使用时才懊恨书读得太少，没有亲身经历过不知事情的艰难。3．毛泽东在《为人民服务》一文中引用司马迁的“人固有一死，或重于泰山，后轻于鸿毛。”说明为人民利益而死的人，他的死是重于泰山的，这样的人有李大钊、黄继光、刘胡兰等。4．“走马观花”的意思是骑在奔跑的马上看花。常用来形容不深入细致地观察事物，只是粗略地观察，比喻被表面现象所迷惑。17．

珍惜时间是一个人取得成功的关键。

看羊还不够资格的八儿，难道还能设什么法来反抗吗？

小明高兴地对妈妈说，他今天数学测试得了100分。

挫折和失败虽然会给人带来痛苦，但可以磨炼人的意志，激发人的斗志，所以挫折和失败是造就人才的一种特殊环境。

我看到了脸。【详解】本题考查按要求写句子。1．本题考查修改病句。要认真读原句，弄清句子要表达的意思，找出句子有毛病的地方，根据病因修改，修改后不能改变原句的意思，检查修改后的句子，看句子是否完整、通畅、合理。本题两面对一面，“能否”为两面，“是一个人取得成功的关键”为一面，改为：珍惜时间是一个人取得成功的关键。2．本题考查的是陈述句改为反问句。陈述句改为反问句的方法：①将肯定句中的肯定词改为否定词。②把否定句中的否定词改为肯定词。③在肯定词或否定词前加上“怎、怎么、难道”等反问语气词。④句尾加上疑问助词“呢、吗”等，句末的句号改为问号。本题可将否定词“不能”改为肯定词“还能”，再加上反问语气词“难道”，句末加上疑问助词“吗”，最后将句号改为问号。3．本题考查的是引述句改为转述句。首先要改标点符号，冒号改为逗号，去掉引号，再改人称。本题要把第一人称“我”改为第三人称“他”，将“妈妈”去掉。4．本题考查关联词的运用。解答时要先理解分句前后表示的是何种关系，再根据句子的意思来选择恰当的关联词语填写。本题“挫折和失败会给人带来痛苦”与“折和失败可以磨练人的意志，激发人的斗志”分句之间为转折关系，可使用表示转折关系的关联词“虽然……但是……”连成一句话，“挫折和失败是造就人才的一种特殊环境”与前面句子为因果关系，中间可使用“所以”连接。5．本题考查缩写句子。要根据缩写的步骤，先把句子分成“谁”“干什么”，找出句子的主干词语，去掉修饰部分。缩为：我看到了脸。18．

比喻整个工作迅速完成，毫无间断。在文中形容“我”一觉睡过来，中途没有醒过。

形容落花纷纷飘落的美丽情景。在文中形容“我”的头发杂乱繁多地散在地上。19．

理解

感激

敬重

抱愧20．

突然想起父亲的鼾声，推开他的房门，原来他不在。

我突然发现父亲的皮肤比原先白了，人却瘦了许多。21．使用外貌与语言描写反映了父亲不想让儿子担心自己，又恐怕自己的行为给儿子带来负面影响的矛盾心理。表现出父亲的无私和宽容。22．这一句形象地表达出“我”对父亲的感激和愧疚，是全文感情的高峰。结尾寓意深刻，包含着“我”对父亲的理解、感激与愧疚，体会到父爱如山般沉重，将对父爱的颂扬推向极致。【分析】18．本题考查词语的解释。“一气呵成”的意思是比喻整个工作迅速完成，毫无间断。在文中形容“我”一觉睡过来，中途没有醒过。“落英缤纷”的意思是坠落的花瓣杂乱繁多地散在地上。在文中形容“我”的头发杂乱繁多地散在地上。19．本题考查选词填空。文章写了“我”开始认为父亲打鼾是一种病，却不理解父亲是在澡堂偷偷工作，后来“我”偶然发现父亲在澡堂工作，“我”知道父亲是为了不打扰“我”的睡眠，也是为了缓解“我”的经济压力，去那么远的地方工作，也是为了不丢“我”的脸，“我”对父亲是感激的，是敬重的，也是愧疚的。由此可知，“我”在回答朋友的问题时，“我”回答得那样响亮，因为“我”没有一刻比现在更理解父亲，感激父亲，敬重父亲并抱愧于父亲。20．本题考查查找关键句子。文中为父亲做擦背工一事的暗示有很多，如开头处的“父亲最近总是萎靡不振，大白天躺在床上鼾声如雷”，“突然想起父亲的鼾声，推开他的房门，原来他不在”“我突然发现父亲的皮肤比原先白了，人却瘦了许多”，这些都是他在澡堂工作的原因。

21．本题考查描写手法的运用。“父亲的脸被热气蒸得浮肿而失真，他红着脸嗫嚅道”这是对父亲的外貌描写。“原想跑远点儿，不会让你碰见丢你的脸，哪料到这么巧……”这是对父亲的语言描写，使用外貌与语言描写反映了父亲不想让儿子担心自己，又恐怕自己的行为给儿子带来负面影响的矛盾心理。表现出父亲的无私和宽容。22．本题考查句子含义的理解。这个句子在文章的结尾处出现，是文章的主旨句。“我的双手朝圣般拂过父亲条条隆起的胸骨，犹如走过一道道爱的山冈。”“朝圣般”表现我动作的虔诚，对父亲充满了感激与敬重；将父亲的胸骨比作“爱的山冈”，形象地表现父爱如山般凝重。23．

一

二

你们是伟大的中国航天事业践行者，你们为中国航天事业做出了巨大贡献，这份开拓进取的精神值得所有的青少年朋友学习24．A25．神舟十二号飞行乘组出征太空，让很多青少年对航天事业燃起了强烈的兴趣和好奇心26．“中国智造”正在逐步地走向世界，摆脱过去依